Εξελίξεις στα ΤΕΙ

Συμφωνω ότι στα άποιρα τμήματα της πληροφορικής με τις δεκάδες παραλλαγες στους τίτλους θα μπορούσε και θα έπρεπε είχε γίνει συγχώνευση μέχρι τώρα και απλά να διαλλέγεις κατεύθυνση πχ τμήμα βιομηχανικής πληροφορικής, τμήμα Πληροφορικής και Επικοινωνιών, Τμήμα Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων, Τμήμα Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων, Τμήμα Εφαρμογών Πληροφορικής στην Διοίκηση και την Οικονομία,Τμήμα Διαχείρισης Πληροφοριών,Τμήμα Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης, Τμήμα Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών,Τμήμα Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών, Τμήμα Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων & Δικτύων,Τμήμα Πληροφορικής, Τμήμα Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων. Όλα αυτά θα μπορούσαν να είναι κατεύθυνση σε ένα δυνατό τμήμα πληροφορικής..Τα τμήματα ηλεκτρονικής δεν βρίσκω λόγο να κλείσουν, η ηλεκτρονική σαν επιστήμη '' θεραπεύετε'' μόνο σε αυτά τα 5 τμήματα

Στην Ελλάδα παράγουμε ελάχιστη τεχνογνωσία, αν περικόψουμε όπως όπως και αυτή τη λίγη που μας απέμεινε, είμαστε καταδικασμένοι απο κάθε άποψη.

Αυτά στα λεώ επειδή κατάγομαι απο ένα μέρος της Ελλαδας που απο το 1860 ως το 1980 χοντρικά, είχε αποδεδειγμένα από τους πιο καλούς και εξειδικευμένους τεχνικούς, κυρίως μηχανολόγους.
Στο μέρος αυτό λειτουργεί (υπολειτουργεί πλέον) και η (άλλοτε) πιο αξιόπιστη ναυπηγοεπισκευαστική μονάδα σε ολόκληρη τη Μεσόγειο.
Εντός αυτής της μονάδας αναπτύχθηκαν πολλές νεες εφευρέσεις, με αποκορύφωμα το μεταβλητό βήμα πτερυγίων προπέλας, που ήταν πραγματική επανάσταση για την παγκόσμια ναυπηγική.
Όταν σταμάτησαν πλέον να επινοούν νεα συστήματα και ευρισιτεχνίες, ο τόπος γνωρισε μεγαλη οικονομική ύφεση.

Κάνε τις αναγωγές σου. Όλα αυτά είναι αλληλενδετα.
Δεν πρέπει να κλείσει ΟΥΤΕ ΜΙΑ σχολη, αν γίνει αυτό στην εποχή μας είμαστε ηθικά και ουσιαστικά καταδικασμένοι.

Αρχική Δημοσίευση από challenger:

Στην Ελλάδα παράγουμε ελάχιστη τεχνογνωσία, αν περικόψουμε όπως όπως και αυτή τη λίγη που μας απέμεινε, είμαστε καταδικασμένοι απο κάθε άποψη.

Αυτά στα λεώ επειδή κατάγομαι απο ένα μέρος της Ελλαδας που απο το 1860 ως το 1980 χοντρικά, είχε αποδεδειγμένα από τους πιο καλούς και εξειδικευμένους τεχνικούς, κυρίως μηχανολόγους.
Στο μέρος αυτό λειτουργεί (υπολειτουργεί πλέον) και η (άλλοτε) πιο αξιόπιστη ναυπηγοεπισκευαστική μονάδα σε ολόκληρη τη Μεσόγειο.
Εντός αυτής της μονάδας αναπτύχθηκαν πολλές νεες εφευρέσεις, με αποκορύφωμα το μεταβλητό βήμα πτερυγίων προπέλας, που ήταν πραγματική επανάσταση για την παγκόσμια ναυπηγική.
Όταν σταμάτησαν πλέον να επινοούν νεα συστήματα και ευρισιτεχνίες, ο τόπος γνωρισε μεγαλη οικονομική ύφεση.

Κάνε τις αναγωγές σου. Όλα αυτά είναι αλληλενδετα.
Δεν πρέπει να κλείσει ΟΥΤΕ ΜΙΑ σχολη, αν γίνει αυτό στην εποχή μας είμαστε ηθικά και ουσιαστικά καταδικασμένοι.

Click για ανάπτυξη...

Δεν αντιλέγω σε αυτά. Δεν αναφερόμαστε να συγχωνευθούν σχολές με την έννοια να χαθούν "κέντρα έρευνας και αριστείας". Αυτά μπορούν και να μεταφερθούν ίσως. Αναφερόμαστε σε εξορθολογισμό των τμημάτων/τίτλων που θα μπορούσαν να είναι κατεύθυνση σε ήδη υπάρχοντα τμήματα και όχι να γεμίζουμε την Ελλάδα Τμήματα (και κυρίως σε περιοχές με χωρίς παράδοση με αυτή που αναφέρεις) με πάρα πολλούς εισακτέους, που μάλιστα δεν δύνανται να τους προσφέρουν σε ποιοτικό επίπεδο αυτά που πρέπει (και άρα να ελαχιστοποιούνται οι πιθανότητες για ανωτέρω επιτεύγματα). Ακόμα-ακόμα να είναι και ΜΔΕ δεχόμενα πτυχίουχους των άλλων τμημάτων (και δεν θα ταλαιπωρούμε άσκοπα 4-5 χρόνια κόσμο σε σπουδές, αλλά 1).

Αν δεις και στο άλλο ποστ που συζητιέται από σήμερα (κατάργηση 100 ΑΕΙ-ΤΕΙ), στο 2ο ή 3ο ποστ μου ανέφερα 5-6 λόγους/κριτήρια που θα μπορούσε να γίνει αυτό. Ένα από αυτά ήταν και η "παράδοση"!

Εν κατακλείδι, αναφέρουμε "λελογισμένη" (τα κριτήρια συζητιούνται και ήθελα να σχολιαστούν στο άλλο thread, αλλά τα πήρε το ποτάμι...) συγχώνευση/κατάργηση τμημάτων, γιατί η Ελλάδα πλέον ΔΕΝ μπορεί να τα συντηρεί, όπως λένε οι ειδικοί, με απώτερο σκοπό να "περισσώσουμε" τις υπόλοιπες. Άλλωστε πολλά εξ' αυτών φτιάχτηκαν με αλλωνών λεφτά και οι συνθήκες μαρτυρούν ότι δεν είναι και οι καλύτερες.

έφερα παράδειγμα το τμήμα της Κοζάνης στο (Κατάργηση 100 πανεπιστημίων- τει)
Διάβασε το είναι καλό πχ

Αρχική Δημοσίευση από antis:

έφερα παράδειγμα το τμήμα της Κοζάνης στο (Κατάργηση 100 πανεπιστημίων- τει)
Διάβασε το είναι καλό πχ

Click για ανάπτυξη...

Το διάβασα ήδη και συμφωνώ. Το γνώριζα βασικά ήδη μιας και έχω γνωστό άτομο, που έχει πάρει πτυχίο από εκεί.

Αρχική Δημοσίευση από VouDou:

Δεν αντιλέγω σε αυτά. Δεν αναφερόμαστε να συγχωνευθούν σχολές με την έννοια να χαθούν "κέντρα έρευνας και αριστείας".

Click για ανάπτυξη...

Κι όμως φίλε μου αυτή η μονάδα λειτουργούσε επί χρόνια με μηχανολόγους/ηλεκτρολογους και άλλους εφαρμοστες/εργοδηγους μέσης εκπαίδευσης...
Δεν υπηρχε καμια τριτοβαθμια σχολή απο πίσω...
Πέρασε μετα τη Χούντα στο Ελληνικό Δημόσιο και συγκεκριμένα στην ΕΤΒΑ (Ελληνική Τράπεζα Βιομηχανικής Ανάπτυξης)
Η Ποιότητα της παραγωγής αρχισε να πέφτει από το 1991 που ιδιωτικοποιήθηκε καθώς η ΕΤΒΑ διαλύθηκε με απόφαση της τράπεζας της Ελλάδος και η μονάδα από 1300 και πλέον εργάτες ,εφαρμοστές, μηχανικούς και διοικητικό προσωπικό, απασχολεί πλέον κοντά στους 300 και έχει να κατασκευαστεί νέο πλοίο πάνω από 7 χρόνια
Η μονάδα πλέον περιορίζεται σε επισκευές, καθώς το προσωπικό είναι ελάχιστο για να αναλάβει μεγάλες δουλειές.
Από μεγάλη ναυπηγοεπισκευαστική μονάδα της Ευρώπης, κατάντησε να επισκευάζει πλοία που δεν έχουν χρήματα να φύγουν μετά και παραμένουν εντός λιμένα

Δεν μιλάω οπως βλέπεις καθαρά για τριτοβάθμια, αλλά αν κανεις τις αναγωγές τα συμπερασματα ειναι τρομακτικα

Δεν θέλω να γραψω το δικο μου συμπέρασμα εγώ... βγάλτε το εσεις το δικο σας...

Αρχική Δημοσίευση από VouDou:

Αυτά μπορούν και να μεταφερθούν ίσως. Αναφερόμαστε σε εξορθολογισμό των τμημάτων/τίτλων που θα μπορούσαν να είναι κατεύθυνση σε ήδη υπάρχοντα τμήματα και όχι να γεμίζουμε την Ελλάδα Τμήματα (και κυρίως σε περιοχές με χωρίς παράδοση με αυτή που αναφέρεις)

Click για ανάπτυξη...

Και αυτο χρειάζεται σχολιασμό, η περιοχή αυτή εχει μία απο τις παλαιότερες και καλυτερες ΑΕΝ
αλλά δεν φροντισε ποτε κανεις ωστε να ιδρυθει ενα τμημα ναυπηγικης, που αν μη τι αλλο μονο την τοπικη οικονομια θα τόνωνε!

Στο θέμα μας...


Πρόταση από το Τ.Ε.Ι. Λαμίας για να σωθεί το Πανεπιστήμιο Στερεάς
του Σπύρου Καρανάσιου.

Ενιαία ανώτατη εκπαίδευση στη Στερεά, με τη σύνδεση Πανεπιστημίου και Τ.Ε.Ι., προτείνει η διοίκηση του ιδρύματος, για να εξαλειφθούν οι κίνδυνοι μελλοντικών λουκέτων, συγχωνεύσεων και καταργήσεων ιδρυμάτων, σχολών και τμημάτων.

Ο πρόεδρος του Τ.Ε.Ι. Λαμίας, Σταύρος Καρκάνης, πρότεινε ακόμη και τη δημιουργία ενός ανώτατου εκπαιδευτικού ιδρύματος με την κοινή ονομασία Α.Ε.Ι. Στερεάς. Η πρόταση παρουσιάστηκε σε κοινή σύσκεψη βουλευτών και φορέων, στη βιβλιοθήκη του Τ.Ε.Ι. Λαμίας και απέσπασε θετικά σχόλια και υποσχέσεις για στήριξη.

Πηγή: Star Κεντρικής Ελλάδας

Μην λες τέτοια γιατί θα έχουμε παρατράγουδα!!!!!!!
Έχω γράψει παραπάνω τι έχει προηγηθεί με τους μηχανολόγους του τει δυτικής Μακεδονίας και τους μηχανολόγους του πανεπιστημίου δυτικής Μακεδονίας...................

Αρχική Σελίδα

Καλωσήρθατε στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στις Τηλεπικοινωνίες & την Πληροφορική, του Τμήματος Πληροφορικής και Επικοινωνιών, του ΤΕΙ Σερρών.

Το Τμήμα Πληροφορικής & Επικοινωνιών προσφέρει ένα καινούργιο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών με τίτλο "Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στα Συστήματα Τηλεπικοινωνιών & την Πληροφορικής", το οποίο οδηγεί σε 2 κατευθύνσεις εξειδίκευσης, την "Κατεύθυνση Συστημάτων Επικοινωνιών" και την "Κατεύθυνση Συστημάτων Πληροφορικής". Το πρόγραμμα ξεκινά το Φθινόπωρο του 2012.

Οι στόχοι αυτού μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών είναι:

α) να προάγει το γνωστικό πεδίο των αποφοίτων και να αναπτύξει τις ερευνητικές τους δεξιότητες σε επιστημονικούς τομείς που σχετίζονται με το πεδίο των Επικοινωνιών και της Πληροφορικής.

β) να επικαιροποιήσει και να ενισχύσει τις γνώσεις και δεξιότητες των επαγγελματιών που εργάζονται ήδη στον τομέα των Επικοινωνιών και της Πληροφορικής, προκειμένου να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις ενός συνεχώς εξελισσόμενου τομέα Επικοινωνιών και της Πληροφορικής.

https://icd.teiser.gr/msc/

Σύμφωνα με την Διεθνή λίστα Ranking του Ιουλίου 2012 της webometrics το ΤΕΙ Καβάλας είναι 1ο μεταξύ των ΤΕΙ και 16ο μεταξύ των 40 Πανεπιστημίων και ΤΕΙ της Χώρας . Οσον αφορά τα Πανεπιστήμια στην πρώτη θέση ανάμεσα στα ελληνικά βρίσκεται το ΑΠΘ.

https://www.webometrics.info/top100_europe.asp?country=gr

https://www.kozan.gr/?p=31265

Νέα ποικιλία φασολιού από το Τμήμα Φυτικής Παραγωγής της Σχολής Τεχνολογίας Γεωπονίας του Παραρτήματος της Φλώρινας

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Από το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 και εφεξής οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στο Τμήμα Προστασίας και Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς, ΤΕΙ Ιονίων Νήσων (Παράρτημα Ζακύνθου) θα εξετάζονται υποχρεωτικά και στα ειδικά μαθήματα του Ελεύθερου Σχεδίου και του Γραμμικού Σχεδίου.

https://www.esos.gr/panelladikes/ite...olitismikis-klironomias-tei-ionion-nison.html

Έκτακτη Σύνοδος προέδρων ΤΕΙ –Αρχίζει ο διάλογος για τις συγχωνεύσεις-ΟΙ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ

ΕΠΟΡΤΑΖ: esos.gr
Πρόσκληση για τη συμμετοχή στις εργασίες της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας και του Προέδρου της Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (Α.ΔΙ.Π.), έλαβε η Σύνοδος Προέδρων-Αντιπροέδρων ΤΕΙ.
Ωστόσο η έκτακτη Σύνοδος των προέδρων των ΤΕΙ , με ανακοίνωση που εξέδωσε, αμέσως μετά τη λήψη της σχετικής πρόκλησης , ξεκαθαρίζει ότι:
Α. Δεν θα γίνει στις Κοινότητές μας αποδεκτός ο διαχωρισμός στα χαρακτηριστικά των ΑΕΙ μεταξύ Επιστήμης και Τεχνολογικής γνώσης.
Β.Ο ελάχιστος χρόνος που απαιτείται για το σκοπό αυτό είναι ένα έτος , ενώ ο χρόνος που έχει προδιαγράψει το υπουργείο Παιδείας για την ολοκλήρωση της αναδιάταξης του Χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης, μόνο δύο μήνες μέχρι το τέλος του 2012
Γ. Η Σύνοδος θεωρεί άτοπη τη θέση ότι η αναδιάταξη της Ανώτατης Εκπαίδευσης θα πρέπει να προχωρήσει με κριτήριο την οικονομική στενότητα. Οι αλλαγές είναι απαραίτητο να σχεδιασθούν με ακαδημαϊκά κριτήρια, για την προώθηση της επιστήμης και την ανάπτυξη της τεχνολογίας, με τελικό στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας. Στο τέλος αυτής της διαδικασίας, τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα θα είναι όχι μόνο βιώσιμα μέσα στον ευρύτερο Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης, αλλά και αρκετά ισχυρά ώστε να πάρουν τη θέση που τους ανήκει πλέον ως Τεχνολογικά Πανεπιστήμια.
Δ. Απαραίτητη για την ακαδημαϊκή ολοκλήρωση και την ορθή λειτουργία των Ιδρυμάτων κρίνεται η απόδοση της δυνατότητας απονομής Διδακτορικών Διπλωμάτων, μετά βέβαια από τις αναγκαίες αξιολογήσεις κατά περίπτωση.
Ε. Η Σύνοδος εξέφρασε την αγωνία της για τις απειλούμενες νέες περικοπές στους πόρους τους για το Οικονομικό Έτος 2013 και υπογραμμίζει πως με αυτά τα δεδομένα, η συνέχιση της λειτουργίας των Ιδρυμάτων από την αρχή του 2013 είναι απόλυτα αδύνατη.
Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΤΕΙ
Η Σύνοδος Προέδρων-Αντιπροέδρων ΤΕΙ θεωρεί ότι ο διάλογος για την Αναδιαμόρφωση του Χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης ξεκίνησε σήμερα, με τη πρόσκληση της Συνόδου και συμμετοχή στις εργασίες της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και του Προέδρου της Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (Α.ΔΙ.Π.).
Η Σύνοδος κρίνει ότι η πρώτη αρχή, πάνω στην οποία πρέπει να βασισθούν οι βελτιωτικές δράσεις στην Ανώτατη Εκπαίδευση, αφορά στο δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της.
Οι διοικήσεις των Ιδρυμάτων Τεχνολογικής Εκπαίδευσης εισέρχονται σε αυτόν το διάλογο με υψηλό συναίσθημα ακαδημαϊκής ευθύνης. Θεωρούν αναγκαίες πολλές δομικές αλλαγές και μια συνολική αναδιάρθρωση της Ανώτατης Εκπαίδευσης, με δεδομένες τις αντιξοότητες του οικονομικού και ευρύτερου περιβάλλοντος.
Τα ΤΕΙ σε κάθε περίπτωση στήριξαν διαδικασίες βελτιώσεων στην Ανώτατη Εκπαίδευση της Χώρας. Θεωρούν ότι η ανάπτυξη της Χώρας βασίζεται στην Τεχνολογία, την οποία τα Ιδρύματά μας υπηρετούν. Τα ΤΕΙ, λοιπόν, θα συμμετάσχουν ενεργά σε ένα ακαδημαϊκό και κοινωνικό ανασχεδιασμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης.
Στα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Χώρας έχει αναγνωρισθεί η αδιαχώριστη σχέση που διατρέχει τη λειτουργία τους μεταξύ Επιστήμης, Τεχνολογίας και Παραγωγής. Η Σύνοδος επισημαίνει σήμερα ότι δεν θα γίνει στις Κοινότητές μας αποδεκτός ο διαχωρισμός στα χαρακτηριστικά των ΑΕΙ μεταξύ Επιστήμης και Τεχνολογικής γνώσης.
Για μια ορθολογική διαδικασία αναδιάταξης της Ανώτατης Εκπαίδευσης, η Σύνοδος κρίνει απαραίτητα το στρατηγικό σχεδιασμό των στόχων της και την ουσιαστική διαβούλευση μεταξύ των ΑΕΙ, της ΑΔΙΠ και του Υπουργείου Παιδείας. Ο ελάχιστος χρόνος που απαιτείται για το σκοπό αυτό είναι ένα έτος. Ο χρόνος που έχει προδιαγράψει το Υπουργείο Παιδείας για την ολοκλήρωση της αναδιάταξης του Χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης, μόνο δύο μήνες μέχρι το τέλος του 2012, είναι βέβαιο ότι δεν επιτρέπει τη στρατηγική ανάλυση της υπάρχουσας κατάστασης, τον προσδιορισμό στρατηγικών/ εφικτών στόχων, τη θεσμοθέτηση κριτηρίων για δομικές αλλαγές και την αναδιάταξη, σε μια βάση συνεχούς διαβούλευσης με τα ΑΕΙ της Χώρας.
Τα ΤΕΙ προτίθενται να εργασθούν εντατικά προς την κατεύθυνση ουσιαστικών αλλαγών με βάση αρχές και ακαδημαϊκά κριτήρια που κρίνεται απαραίτητο να εκπονηθούν από την ΑΔΙΠ. Με την ΑΔΙΠ συμφωνήθηκε σήμερα να αποστείλει άμεσα η Σύνοδος στην Αρχή την πρότασή μας για τις αρχές και τα κριτήρια, αλλά και να υπάρξει συνάντηση με εκπροσώπους της Συνόδου στο επόμενο πολύ σύντομο διάστημα. Μετά και από Έκτακτη Σύνοδο με θέμα το Σχέδιο 'Αθηνά' παρουσία και της ΑΔΙΠ, τα ΤΕΙ θα αποστείλουν στο Υπ. Παιδείας τις θέσεις/προτάσεις τους για δομικές αλλαγές και την αναδιάταξη των ΑΕΙ.
Σε κάθε περίπτωση η Σύνοδος θεωρεί άτοπη τη θέση ότι η αναδιάταξη της Ανώτατης Εκπαίδευσης θα πρέπει να προχωρήσει με κριτήριο την οικονομική στενότητα. Οι αλλαγές είναι απαραίτητο να σχεδιασθούν με ακαδημαϊκά κριτήρια, για την προώθηση της επιστήμης και την ανάπτυξη της τεχνολογίας, με τελικό στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη της χώρας. Στο τέλος αυτής της διαδικασίας, τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα θα είναι όχι μόνο βιώσιμα μέσα στον ευρύτερο Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης, αλλά και αρκετά ισχυρά ώστε να πάρουν τη θέση που τους ανήκει πλέον ως Τεχνολογικά Πανεπιστήμια. Απαραίτητη για την ακαδημαϊκή ολοκλήρωση και την ορθή λειτουργία των Ιδρυμάτων κρίνεται η απόδοση της δυνατότητας απονομής Διδακτορικών Διπλωμάτων, μετά βέβαια από τις αναγκαίες αξιολογήσεις κατά περίπτωση.
Τέλος η Σύνοδος εξέφρασε την αγωνία της για τις απειλούμενες νέες περικοπές στους πόρους τους για το Οικονομικό Έτος 2013:
- 50% στους Τακτικούς Προϋπολογισμούς, με δεδομένη την περικοπή κατά 53% κατά τα τελευταία δύο έτη και
- 90% στο Έκτακτο Εκπαιδευτικό Προσωπικό, μετά την περικοπή κατά 70% περίπου, αθροιστικά κατά τελευταία 3 έτη, παράλληλα με τη σταθερή αύξηση των φοιτητών μας.
Με αυτά τα δεδομένα, η συνέχιση της λειτουργίας των Ιδρυμάτων από την αρχή του 2013 είναι απόλυτα αδύνατη


https://www.esos.gr/dimosia-ekpaidef...gos-gia-tis-sygxoneyseis-oi-episimanseis.html

Υπουργός της Αυστραλίας και καθηγητές από Αμερικάνικα Πανεπιστήμια μεταξύ των υποψηφίων για την προεδρία του ΤΕΙ Πάτρας
font size Εκτύπωση Email Σχολιάστε πρώτοι!

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr
Ένας Βουλευτής και π. υπουργός της Αυτραλίας, 4 καθηγητές Αμερικάνικων Πανεπιστημίων κι ένας πρώην Πρύτανης , είναι τα πρόσωπα μεταξύ άλλων υποψηφίων , που δήλωσαν υποψηφιότητα για τη θέση του Πρόεδρου και των εξωτερικών μελών του νέου Συμβουλίου του ΤΕΙ Πάτρας.
Πρόκειται για προσωπικότητες με διακρίσεις στην επιστήμη και εγνωσμένης αξίας Έλληνες, οι οποίοι διαπρέπουν κατά πλειοψηφία στο εξωτερικό, ως ακαδημαϊκοί και πολιτικοί. Ειδικότερα υποψηφιότητα δήλωσαν:
1. Αλαχιώτης Σταμάτης, Ομότιμος Καθηγητής πρώην Πρύτανης του Παν\μίου Πατρών
2. Βατσκαλής Κων\νος, Βουλευτής και τέως Υπουργός Υγείας Βορείου Αυστραλίας
3. Διονυσίου Διονύσιος, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Cincinnati των ΗΠΑ
4. Καζάκος Δημήτριος, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Texas των ΗΠΑ
5. Κουτρουμπίνας Στυλιανός, Ιδρυτής και Διευθύνων Σύμβουλος της Bluedev ΕΠΕ
6. Rangan Nanda, Κοσμήτωρ της Σχολής Διοίκησης και Οικονομίας του Πανεπιστημίου Virginia των ΗΠΑ
7. Φαλάρας Πολύκαρπος, Ερευνητής Α΄, Προϊστάμενος Τμήματος Φυσικοχημείας, μέλος του Δ.Σ. ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος
8. Χριστόπουλος Χρήστος, Ομότιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου του Nottingham
Όπως δήλωσε στο esos ο πρόεδρος του ΤΕΙ Πάτρας Σωκράτης Καπλάνης «αποτελεί εξαιρετική τιμή για το ΤΕΙ Πάτρας η υποψηφιότητα όλων των προαναφερθέντων εξεχόντων μελών της ακαδημαϊκής διεθνούς κοινότητας και της κοινωνίας.
Οι διαδικασίες εκλογής των εξωτερικών μελών ευρίσκονται σε εξέλιξη και προβλέπεται να ολοκληρωθούν μέχρι το τέλος της εβδομάδος».

https://www.esos.gr/dimosia-ekpaidef...opsifion-gia-tin-proedria-toy-tei-patras.html

kozan.gr: Ένα βίντεο αριστούργημα για τη φωτογράφιση της «Ανθρώπινη Δάδας» από φοιτητές του ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας

Ένα αριστούργημα σε ό,τι αφορά τη σύλληψη, τη σκηνοθεσία και την επεξεργασία βίντεο, από την προετοιμασία μέχρι την υλοποίηση της «Ανθρώπινη Δάδας» από φοιτητές του ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας κάτω από τη Γέφυρα του Ρυμνίου, στο πλαίσιο φωτογράφισης για το Ημερολόγιο 2013 του Ιδρύματος, που διεξήχθη πριν από λίγες μέρες, ετοίμασε και σας παρουσιάζουμε στο kozan.gr, ο Κώστας Μανουσαρίδης του φωτογραφείου PhotoBabis (επί της οδούς Ξεν. Τριανταφυλλίδη), που για μια ακόμη φορά αποδεικνύει τις εξαιρετικές ικανότητές του στην τέχνη της φωτογραφίας και του βίντεο. Απλώς απολαύστε το!!!!

https://www.kozan.gr/?p=58927

Σημαντική διάκριση για το ΤΕΙ Κρήτης


Τη δράση της ερευνητικής ομάδας του Κέντρου Φυσικής Πλάσματος και Laser του ΤΕΙ Κρήτης τιμά το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού μέσα από τη δράση «Ακαδημαϊκή και Επιστημονική Αριστεία» που στηρίζει την προσπάθεια της ελληνικής ακαδημαϊκής κοινότητας με την καταγραφή και ανάδειξη των επιτευγμάτων των ελληνικών Πανεπιστημίων και ΤΕΙ που έχουν διακριθεί σε εθνικό ή διεθνές επίπεδο.

Μεταξύ 366 άριστων δράσεων που υποβλήθηκαν από τα Ιδρύματα (Πανεπιστήμια και ΤΕΙ), το Εθνικό Συμβούλιο Έρευνας και Τεχνολογίας (ΕΣΕΤ) με πρόεδρο τον διεθνούς φήμης Έλληνα καθηγητή Σταμάτιο Κριμιζή (Johns Hopkins/Applied Physics Lab& Academy of Athens-Chair of Science of Space) επέλεξε σε κάθε θεματική ημερίδας που θα πραγματοποιηθεί την προσεχή Δευτέρα να παρουσιαστεί η κορυφαία άριστη δράση.

Μεταξύ αυτών επελέγη και το HIPER του ΤΕΙ Κρήτης, δηλαδή μία δράση που συνεχώς αναδεικνύεται ως εξαιρετικά σημαντική σε ερευνητικό και εκπαιδευτικό επίπεδο και εντούτοις ακόμα και σήμερα οι εγκαταστάσεις τους στο Ρέθυμνο έχουν κολλήσει στην ελληνική γραφειοκρατία….

Στην ημερίδα που θα γίνει στο Υπουργείο Παιδείας η δράση του ΤΕΙ Κρήτης θα εκπροσωπηθεί από τον προϊστάμενο του κ. Μιχάλη Ταταράκη και τον καθηγητή, κ. Νεκτάριο Παπαδογιάννη.

Συνοπτική Παρουσίαση άριστων δράσεων ανά Ίδρυμα

Συνολικές προτάσεις Αριστείας (έως18/09/2012) 366

Πίνακας δράσεων ανά Ίδρυμα:

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσ/νίκης 73
Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών 21
Διεθνές Πανεπιστήμο Ελλάδος 4
Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 0
Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών 35
Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 3
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο 1
Ιόνιο Πανεπιστήμιο 1
Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών 1
Πανεπιστήμιο Αιγαίου 39
Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας 1
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 21
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 2
Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών & Κοινωνικών Επιστημών 17
Πανεπιστήμιο Πατρών 37
Πανεπιστήμιο Πειραιώς 14
Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 0
Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας 0
Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών & Πολιτικών Επιστημών 0
Πολυτεχνείο Κρήτης 1
ΤΕΙ Αθηνών 6
ΤΕΙ ΑΣΠΑΙΤΕ 0
ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας 9
ΤΕΙ Ηπείρου 2
ΤΕΙ Θεσ/νίκης 2
ΤΕΙ Ιονίων Νήσων 0
ΤΕΙ Καβάλας 1
ΤΕΙ Καλαμάτας 0
ΤΕΙ Κρήτης 3
ΤΕΙ Λαμίας 2
ΤΕΙ Λάρισας 1
ΤΕΙ Μεσολογγίου 5
ΤΕΙ Πάτρας 1
ΤΕΙ Πειραιά 2
ΤΕΙ Σερρών 0
ΤΕΙ Χαλκίδας 1
Πανεπιστήμιο Κρήτης 60

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ HIPER

Το πρόγραμμα HiPER (High Power Experimental Research Facility) αφορά πυρηνική σύντηξη ταχείας ανάφλεξης με χρήση laser. Τελικός στόχος είναι να αποδειχτεί η δυνατότητα παραγωγής ενέργειας και να κατασκευαστεί πιλοτικός πυρηνικός αντιδραστήρας σύντηξης.

Tο HiPER περιλαμβάνεται στον κατάλογο 35 συνολικά έργων που είναι γνωστός ως Oδικός Xάρτης για την ανάπτυξη Ευρωπαϊκών Yποδομών Έρευνας. Ο οδικός χάρτης (roadmap) εκπονήθηκε από ειδική επιτροπή της Ε.Ε (ESFRI) μετά από μελέτη 2 ετών και τη συμμετοχή 1000 περίπου επιστημόνων και εμπειρογνωμόνων όλων των ειδικοτήτων. Ο συνολικός εκτιμώμενος από την επιτροπή προϋπολογισμός του έργου είναι 850 εκ. Ευρώ, από τους υψηλότερους μεταξύ των προτεινόμενων έργων (50 εκ. Ευρώ για την α΄ φάση της μελέτης και 800 εκ. Ευρώ για τη β΄ φάση της κατασκευής). Στην κοινοπραξία συμμετέχουν 15 συνολικά χώρες.

Αν το επιστημονικό δυναμικό που θα εργαστεί για την επίτευξη αυτού του φιλόδοξου στόχου ολοκληρώσει με επιτυχία το έργο του, η Ευρώπη θα κατακτήσει την παγκόσμια πρωτοπορία σε δύο σημαντικότατους τομείς: Την ενέργεια και την προστασία του περιβάλλοντος.

Παράλληλα οι ερευνητικές υποδομές σε laser υψηλής ισχύος θα δώσουν ώθηση σε πολύ ενδιαφέροντες επιστημονικούς τομείς αιχμής, από την αστροφυσική ως την τεχνολογία υλικών.

Το ΤΕΙ Κρήτης διαθέτει το απαραίτητο ερευνητικό δυναμικό και τον απαιτούμενο εξοπλισμό για ουσιαστική συμμετοχή σε ένα έργο που συνενώνει και αξιοποιεί μεγάλο αριθμό εργαστηρίων και επιστημόνων από την παγκόσμια επιστημονική κοινότητα.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε το 2005 μετά από συζητήσεις μεταξύ επιστημόνων στην κατεύθυνση της λύση του ενεργειακού προβλήματος. Λίγο καιρό μετά κατατέθηκε η πρόταση στα αρμόδια όργανα της Ε.Ε. που την ενέταξε στον οδικό της χάρτη για την ενέργεια.

Το 2008 ξεκίνησε η προπαρασκευαστική φάση και πλέον βρίσκεται στη φάση της τεχνολογικής ανάπτυξης.


https://www.pontos-news.gr/permalink/6480.html

Βλέποντας τον πίνακα και συγκρίνοντας και τα μεγέθη των ιδρυμάτων , το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών με τους μόλις 2500 φοιτητές στις 6 σχολές του , έχει 21 δράσεις αριστείας και μάλλον είναι μακράν το πρώτο στον κατάλογο .

https://www.teiath.gr/articles.php?id=18331&lang=el

Σύμφωνα με την αρ. 39/05-12-2012 απόφαση του Συμβουλίου ΤΕΙ Αθήνας, τα κάτωθι αναφερόμενα τμήματα Σχολών ΤΕΙ Αθήνας έχουν πάρει πιστοποιητικό EN ISO 9001 : 2008:

Τμήματα

1. Ηλεκτρονικής

2. Πληροφορικής

3. Διοίκησης Μονάδων Υγείας και Πρόνοιας

4. Βιβλιοθηκονομίας & Συστημάτων Πληροφόρησης

5. Εμπορίας & Διαφήμισης

6. Τεχνολογίας Τροφίμων

7. Οινολογίας & Τεχνολογίας Ποτών

8. Συντήρησης Αρχαιοτήτων Έργων Τέχνης

9. Γραφιστικής

10. Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής Διακόσμησης & Σχεδιασμός Αντικειμένου

11. Τεχνολογίας Γραφικών Τεχνών

12. Επισκεπτών – Επισκεπτριών Υγείας

13. Φωτογραφίας & Οπτικοακουστικών Τεχνών

14. Ιατρικών Εργαστηρίων

15. Μαιευτικής

16. Νοσηλευτικής Α΄

17. Νοσηλευτικής Β΄

18. Οδοντικής Τεχνολογίας

19. Οπτικής και Οπτομετρίας

20. Φυσικοθεραπείας

Το ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας συμμετείχε στο «4ο Διεθνές Συνέδριο Ενέργειας από Βιομάζα και Απόβλητα» (4th International Symposium on Energy from Biomass and Waste), που πραγματοποιήθηκε στη Βενετία/Ιταλία, από 12 έως 15 Νοεμβρίου 2012.

Στο Συνέδριο παρουσιάστηκαν οι ακόλουθες δύο (2) εργασίες:



Goula M.A., Charisiou N.D., Papadakis V.G., ‘Sustainability assessment of agricultural waste biomass exploitations’
Goula M.A., Bereketidou O.A.,CharisiouN.D., ‘Environmental assessment of glycerol utilization for hydrogen production’
Η βιομάζα με την ευρύτερη έννοια του όρου είναι οργανική ύλη, προερχόμενη κυρίως από φυτά, που μπορεί να μετατραπεί σε οποιαδήποτε μορφή ενέργειας. Παράγεται εύκολα σε κάθε περιβάλλον, μπορεί αναγεννηθεί με γοργούς ρυθμούς και έχει μακρά ιστορία, όσον αφορά την χρήση της σε εφαρμογές άμεσης θέρμανσης. Η βιομάζα είναι η μόνη διαθέσιμη καύσιμη ύλη για παραγωγή ανανεώσιμης ηλεκτρικής ενέργειας. Για όλους αυτούς τους λόγους, δίνεται μεγάλη έμφαση στην χρήση της ως υποκατάστατου των ορυκτών καυσίμων. Οι μονάδες παραγωγής ενέργειας από υπολειμματικές μορφές βιομάζας προσφέρουν παράλληλα με την παραγωγή καθαρής ηλεκτρικής ενέργειας, περιβαλλοντικά ασφαλή διαχείριση και διάθεση αποβλήτων. Στόχος της πρώτης εργασίας ήταν να συμβάλει στην κατανόηση του ρόλου που μπορούν να παίξουν τα αγροτικά απορρίμματα στην αειφορική παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, κυρίως μέσω της διερεύνησης του ενεργειακού ισοζυγίου, αλλά και των εκπομπών αερίων του θερμοκηπίου.

Το υδρογόνο θεωρείται ως ένας σημαντικός φορέας ενέργειας, αλλά και η γέφυρα που θα οδηγήσει την ανθρωπότητα σε ένα αειφορικό ενεργειακό μέλλον. Μπορεί να παραχθεί έχοντας ως πρώτη ύλη μια ποικιλία ενεργειακών πόρων και εφαρμόζοντας διαφορετικές τεχνολογίες παραγωγής. Τα τελευταία χρόνια η έρευνα επικεντρώνεται κυρίως στην αξιοποίηση της βιομάζας ή/και των βιο-καυσίμων για την παραγωγή υδρογόνου, καθώς η διεργασία αυτή θεωρείται ιδιαίτερα φιλική προς το περιβάλλον, σε αντίθεση με τη χρήση συμβατικών καυσίμων, που σχετίζονται ισχυρά με εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου. Στόχος της δεύτερης εργασίας ήταν η μελέτη αξιοποίησης της γλυκερίνης, κύριο παραπροϊόν της διεργασίας παραγωγής βιολογικού πετρελαίου (βιοντήζελ), για την παραγωγή χρήσιμων και φιλικών προς το περιβάλλον προϊόντων. Συγκεκριμένα, διερευνήθηκε η παραγωγή υδρογόνου μέσω καταλυτικών διεργασιών αναμόρφωσης της γλυκερίνης και αξιολογήθηκε η βιωσιμότητα της όλης διεργασίας.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι οι παραπάνω εργασίες πραγματοποιήθηκαν αυτοδύναμα από το Εργαστήριο Εναλλακτικών Καυσίμων και Περιβαλλοντικής Κατάλυσης (LAFEC) του Τμήματος Τεχνολογιών Αντιρρύπανσης (υπευθ.: Αναπλ. Καθ. Δρ. Μαρία Γούλα). Οι παρουσιάσεις έγιναν από την κ. Μ. Γούλα.

https://www.kozan.gr/?p=68349