[23/5/2012] Μαθηματικά Γενικής Παιδείας

kostas original · 23-05-12

15-16 θεωρειται καλος βαθμος?

ἅλς · 23-05-12

DrEaMErOus · 23-05-12

αισθάνομαι κάπως καλύτερα μετά από αυτό...

drosos · 23-05-12

Να βαλει τα γυαλια στους βλακες που λενε τα πιο ευκολα θεματα!!!(Σαφως μιλαω για τις εφημεριδες και τα φροντιστηρια)

mariospaok4 · 23-05-12

Αρχική Δημοσίευση από DrEaMErOus:
αισθάνομαι κάπως καλύτερα μετά από αυτό...

κι εγω το ιδιο !!!

Παραλογικός · 23 Μαΐου 2012

Αρχική Δημοσίευση από ἅλς:

Η αλήθεια είναι ότι τα θέματα ήταν τουλάχιστον ίδιας δυσκολίας με τα περσινά και ίσως λίγο πιο δύσκολα.Έχουν δίκιο που γράφουν ότι για να τα λύσεις έπρεπε να γνωρίζεις όλη την ύλη και να μπορείς να λύνεις συνδυαστικά!

Mr.Blonde · 23-05-12

Αρχική Δημοσίευση από bilakos:
2μιση ωρες ασταματητο γραψιμο.
συνολο: 13 σελιδες.
εχασα μονο στο Δ3 οπου δεν εβαλα το απολυτο και εχασα τη μια λυση.
εκανα την αποδειξη με τον γραμμικο συνδυασμο και αλοιμονο σε οποιον πει οτι δεν χρειαζοταν. δεν εχει το βιβλιο αυτο το πραγμα και δεν μπορουμε να στηριχτουμε στην εφαρμογη του βιβλιου. πιστευω οτι πρεπει να ανταμειφθουν οσοι εκαναν την αποδειξη.
οσο για το Δ4 τι να πω...
αμα το ψαξει κανεις σε βαθος, θα δει οτι ο ορισμος της γνησιως φθινουσας ειναι για χ1<χ2 και οχι για χ1<=χ2. αρα δεν γινεται να εφαρμοστει η λυση που πρωταγωνιστει στα φροντιστηρια. ηθελε αρκετο ψαξιμο.

To υπουργειο παιδειας ανφερει ξεκαθαρα ,οτι αποδεικνυεται σε εφαρμογες και στην κατευθυνση και στη γενικη ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗ!!!

drosos · 23-05-12

Αν δεις στο βιβλιο λεει μονο για την προσθεση και τον πολλαπλασιασμο οχι για τον συνδυασμο οποτε αν ειχες χρονο καλο θα ηταν να το κανεις... Αλλα αν δεν το εκανες παλι δεν νομιζω να το πιασουν λαθος(το πολυ ενα μορια να κοψουν οχι παραπανω)

giwrgossp · 23-05-12

Θέλει κάποιος να μου απαντήσει τι δύσκολο υπήρχε μέχρι και το 4ο θέμα 2 ερώτημα ? Γιατί βλέπω να τα συγκρίνεται με τα περσινά , αλλά πραγματικά καμία σχέση τα θέματα για έναν από τεχνολογική-θετική ήταν αρκετά βατά. Πέρσι είχε γίνει χαμός, τώρα βλέπω όσους ρώτησα να μου λένε ότι ήταν εύκολα. Φιλικά

puma1991 · 23-05-12

Πολύ δύσκολα θέματα παιδιά, κρίμα..................
Παιδιά μην δίνεται σημασία στα σχόλια που μιλάνε για ευκολία θεμάτων. Αυτοί θα είναι οι ίδιοι που μετά θα λένε για μεγάλη πτώση βάσεων!

Mr.Blonde · 23-05-12

Αρχική Δημοσίευση από giwrgossp:
Θέλει κάποιος να μου απαντήσει τι δύσκολο υπήρχε μέχρι και το 4ο θέμα 2 ερώτημα ? Γιατί βλέπω να τα συγκρίνεται με τα περσινά , αλλά πραγματικά καμία σχέση τα θέματα για έναν από τεχνολογική-θετική ήταν αρκετά βατά. Πέρσι είχε γίνει χαμός, τώρα βλέπω όσους ρώτησα να μου λένε ότι ήταν εύκολα. Φιλικά

Η συγκριση αυτη ειναι ανουσια.Το περσινο 3ο θεμα ηταν το μονο που μπερδευε.Τα αλλα και ειδικα το 4ο ηταν γελοια.

ελεναα · 23-05-12

Αρχική Δημοσίευση από tsoufou:
Σα θεωρητική μπορώ να πω.... ουυυυφ
Ατέλειωτα! Μέχρι παρα 10 έλυνα.
Τις λύσεις τις βρήκαμε;

Guest 278211 και εγώ 8% έβγαλα

πωσ τα πηγεσ σε γενικεσ γραμμες.και εγω περυσι απο θεωρητικη εδωσα μαθηματικα γενικησ(χωρισ αοθ) και εγραψα 10,1.ειναι αδικια αυτο που γινεται με τα μαθηματικα γενκησ.επιτελουσ δεν καταλαβαινουν οτι δινουν το μαθημα μαθητεσ της θεωρητικησ?

Joaquín · 23-05-12

Τελικά πέταξα μια ψιλομαλακία.
Στο Δ4, αντί για να πω φθίνουσα στο (0,1], έγραψα πάνω από το συνεπάγεται "f γν. φθινούσα στο [0,1]".Υπάρχει περίπτωση να μου κόψει πάνω από 1 μόριο;

puma1991 · 23-05-12

Αρχική Δημοσίευση από giwrgossp:
Θέλει κάποιος να μου απαντήσει τι δύσκολο υπήρχε μέχρι και το 4ο θέμα 2 ερώτημα ? Γιατί βλέπω να τα συγκρίνεται με τα περσινά , αλλά πραγματικά καμία σχέση τα θέματα για έναν από τεχνολογική-θετική ήταν αρκετά βατά. Πέρσι είχε γίνει χαμός, τώρα βλέπω όσους ρώτησα να μου λένε ότι ήταν εύκολα. Φιλικά

Άντε γεια ρε φίλε, μια ζωή τα ίδια να πούμε!!
Κρίνουμε ενα μάθημα σε σχέση με το επίπεδο του μαθήματος, οι ασκήσεις που μπήκαν θεωρούνται από τις πολύ δύσκολες ασκήσεις του βιβλίου!

Παραλογικός · 23-05-12

Όπως και να έχει είναι ανούσιο να ασχολούμαστε με το επίπεδο δυσκολίας των θεμάτων.Η δυσκολία κάθε χρόνο ορίζεται από τους θεματοδότες ανάλογα με τον σκοπό που έχουν. π.χ. πέρσι σκοπός τους ήταν να πέσουν οι βάσεις,και καλά έκαναν κατά την άποψη μου,απλώς δεν μπόρεσαν να το προβλέψουν οι περσινοί υποψήφιοι μιας και είχαν συνηθίσει σε βατά θέματα.Απ'ότι φαίνεται και φέτος συνεχίζουν στο ίδιο μοτίβο δηλαδή να κρατηθούν οι βάσεις σε φυσιολογικά επίπεδα.(Γιατί για να μην γελιόμαστε φυσιολογικά είναι τα επίπεδα δεν είναι δυνατόν για να μπεις ιατρική να πρέπει να γράψεις 19.500 μόρια)

catgirlbarbara · 23-05-12

Αρχική Δημοσίευση από ελεναα:
ειναι αδικια αυτο που γινεται με τα μαθηματικα γενκησ.επιτελουσ δεν καταλαβαινουν οτι δινουν το μαθημα μαθητεσ της θεωρητικησ?

δε νοιαζονται, και νομιζω πως επιτηδες το κανουν :whistle:

drosos · 23-05-12

Θελουν να μειωσουν τους εισακτετους στο 5ο πεδιο τα τελευταια χρονια για αυτο βαζουν δυσκολα μαθηματικα γενικης και περνει η μπαλα και τους αλλους που χουν επιλεξει 2ο-4ο!

Joaquín · 23-05-12

Δρόσος, ΔΕΝ παίζουν ρόλο τα θέματα για τον αριθμό των εισακτέων.

catgirlbarbara · 23-05-12

ειναι σαν να σου λενε ''διαλεξες θεωρητικη; δεν εχεις θεση στα οικονομικα ή τεχνολογικα τμηματα''.

Joaquín · 23-05-12

Είναι σαν να σου λένε, "αν θες οικονομικές σχολές, απέδειξε ότι γνωρίζεις στοιχειώδη μαθηματικά".Που να δείτε και της κατεύθυνσης γοργόνες μου..

[23/5/2012] Μαθηματικά Γενικής Παιδείας

Πως θεωρείτε ότι τα πήγατε; Κλειστή δημοσκόπηση 20 Ιουνίου 2012.

[B]Άριστα[/B] 18-20

[B]Πολύ καλά[/B] 15-18

[B]Καλά[/B] 12-15

[B]Μέτρια[/B] 10-12

[B]Όχι καλά[/B] 5-10

[B]Καθόλου καλά[/B] 0-5

Νεοφερμένος

Διάσημο μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Νεοφερμένος

Νεοφερμένος

Πολύ δραστήριο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Νεοφερμένος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Δραστήριο μέλος

Διάσημο μέλος

Εκκολαπτόμενο μέλος

Νεοφερμένος

Δραστήριο μέλος

Πολύ δραστήριο μέλος

Διάσημο μέλος

Δραστήριο μέλος

Διάσημο μέλος

Πως θεωρείτε ότι τα πήγατε;
Κλειστή δημοσκόπηση 20 Ιουνίου 2012.