Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 66,450 εγγεγραμμένα μέλη και 2,396,032 μηνύματα σε 74,344 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 437 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Κλειστό Θέμα

Το παρόν θέμα είναι κλειδωμένο! Δεν μπορείτε να απαντήσετε σε αυτό.

[2/6/2015] Αρχές Οικονομικής Θεωρίας

Πώς πίστευετε ότι τα πήγατε στις εξετάσεις;

Αποτελέσματα της δημοσκόπησης (Ψήφισαν 13)
Άριστα 18-20
11
84,62%
Πολύ καλά 15-18
0
0%
Καλά 12-15
0
0%
Μέτρια 10-12
0
0%
Όχι καλά 5-10
0
0%
Καθόλου καλά 0-5
2
15,38%

DumeNuke

Φοιτητής

Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Γρεβενά (Γρεβενά). Έχει γράψει 2,357 μηνύματα.

O DumeNuke έγραψε στις 21:59, 01-06-15:

#1
Το θέμα αυτό δημιουργήθηκε για να σχολιαστούν τα θέματα που έπεσαν, να πείτε πώς σας φάνηκαν, πώς γράψατε κ.λ.π.

Επειδή ο σκοπός αυτού του θέματος είναι ο παραπάνω, καλό θα ήταν το θέμα Πανελλήνιες 2015, να μην επιβαρύνεται με τέτοιου είδους σχόλια...

Παρόμοια ξεχωριστά θέματα θα δημιουργηθούν και για τα υπόλοιπα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.

Το θέμα θα παραμείνει κλειστό και θα ξεκλειδωθεί αύριο το πρωί.

Καλή επιτυχία!


Θέματα!

Απαντήσεις


Προηγούμενα μαθήματα:
[18/5/2015] Νεοελληνική Γλώσσα
[20/5/2015] Ιστορία Γενικής Παιδείας
[20/5/2015] Μαθηματικά Γενικής Παιδείας
[20/5/2015] Φυσική Γενικής Παιδείας
[20/5/2015] Βιολογία Γενικής Παιδείας
[22/5/2015] Βιολογία Κατεύθυνσης
[22/5/2015] Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων
[22/5/2015] Χημεία - Βιοχημεία
[22/5/2015] Νεοελληνική Λογοτεχνία
[25/5/2015] Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης
[25/5/2015] Μαθηματικά Κατεύθυνσης
[27/5/2015] Λατινικά Κατεύθυνσης
[27/5/2015] Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
[27/5/2015] Χημεία Κατεύθυνσης
[27/5/2015] Ηλεκτρολογία Κατεύθυνσης
[29/5/2015] Ιστορία Κατεύθυνσης
[29/5/2015] Φυσική Κατεύθυνσης



edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη JKaradakov : 02-06-15 στις 09:14.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

DumeNuke

Φοιτητής

Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Γρεβενά (Γρεβενά). Έχει γράψει 2,357 μηνύματα.

O DumeNuke έγραψε στις 08:10, 02-06-15:

#2
Το θέμα άνοιξε! Σύντομα θα ανέβουν και τα θέματα. Καλή επιτυχία στους εξεταζομένους.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

JKaradakov (Ιορδάνης)

Τιμώμενο Μέλος

Ο Ιορδάνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών , Φοιτητής του τμήματος Κτηνιατρικής (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 11,596 μηνύματα.

O JKaradakov Valar Morgulis έγραψε στις 09:14, 02-06-15:

#3
Τα θέματα προστέθηκαν.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,677 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 09:44, 02-06-15:

#4
Εγώ γιατί πιστεύω ότι θα δυσκολευτούν τα παιδιά;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

DumeNuke

Φοιτητής

Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Πολιτικών Μηχανικών (ΑΠΘ/Θεσσαλονίκη) και μας γράφει απο Γρεβενά (Γρεβενά). Έχει γράψει 2,357 μηνύματα.

O DumeNuke έγραψε στις 09:59, 02-06-15:

#5
Με μια γρήγορη ματιά, τα θέματα κινήθηκαν πάλι σε κλασικά, για το ΑΟΘ, επίπεδα.

Θέμα Α
Α1. Προσοχή στο β και γ
Α2. Εύκολο
Α3. Παρατηρήσεις του σχολικού για την καμπύλη παραγωγής, μέτριας δυσκολίας.

Θέμα Β
Προσδιοριστικοί παράγοντες ζήτησης, εύκολο κομμάτι.

Θέμα Γ
Γ1. Κατασκευή πίνακα παραγωγής, αρκετά εύκολο.
Γ2. Εφαρμογή σε τύπο και θεωρία του βιβλίου.
Γ3. Συνδυασμός μεταβλητού κόστους από τον πίνακα της εκφώνησης και σταθερού κόστους από τα δεδομένα του ερωτήματος. Χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία.
Γ4. Ερώτημα που τσιμπάει.

Θέμα Δ
Δ1. Βασικό ερώτημα ισορροπίας
Δ2. Σαφώς πιο δύσκολο από το Δ1, αλλά τίποτα μη διαχειρίσιμο.
Δ3. Εύκολο ερώτημα
Δ4. Πάρα πολύ ωραίο ερώτημα. Δεν θυμάμαι να έχω λύσει παρόμοιο πέρσι και αυτό μου άρεσε. Συγκριτικά με τα υπόλοιπα έχει τις περισσότερες πράξεις.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

manos1234567

Εκκολαπτόμενο Μέλος

Ο manos1234567 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 65 μηνύματα.

O manos1234567 έγραψε στις 10:29, 02-06-15:

#6
Μελετωντας τα προηγουμενα θεματα καταφερα και σας επιασα τα 4/5 του 2 θεματος!!!
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

LiViNGtheLiFE

Φοιτητής

H LiViNGtheLiFE αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 21 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 1,896 μηνύματα.

H LiViNGtheLiFE έγραψε στις 10:47, 02-06-15:

#7
Εχουμε και τον πρώτο αριστούχο στη δημοσκόπηση.
3 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 3,224 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 11:27, 02-06-15:

#8
Βασικά τα θέματα ήτα;ν πανεύκολα και πιστεύω ότι είμαι από 19-20
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

damn

Περιβόητο Μέλος

Ο damn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών . Έχει γράψει 1,350 μηνύματα.

O damn έγραψε στις 11:38, 02-06-15:

#9
Συμφωνώ με το φίλο Σωτήρη απο πάνω.Ειχαμε λύσει πολυ πιο δύσκολες ασκήσεις στο φροντιστήριο.
2 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

frofru

Φοιτητής

H frofru αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H frofru έγραψε στις 11:52, 02-06-15:

#10
Εχω κανει λαθος το Α3 και το Γ4... Εκει που νομιζα οτι πηγαινα για 20 τωρα παω για 17... Τα νευρα μου!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 3,224 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 11:55, 02-06-15:

#11
Αρχική Δημοσίευση από frofru
Εχω κανει λαθος το Α3
στο Α3 άμα δυσκολευοσουνα έπρπε να κάνεις διάγραμμα στο πρόχειρο και σου έβγαινε
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

frofru

Φοιτητής

H frofru αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H frofru έγραψε στις 11:58, 02-06-15:

#12
Αρχική Δημοσίευση από Σωτηρης13
στο Α3 άμα δυσκολευοσουνα έπρπε να κάνεις διάγραμμα στο πρόχειρο και σου έβγαινε
Ειχα καταλαβει πως κατι παιζει αλλα δεν σκεφτηκα εκεινη την ωρα οτι τα MP και ΑΡ ειναι ισα και στην αρχη... Το πηγα κατευθειαν απο τη συνθηκη. Εχεις δικιο ενα διαγραμμα θα βοηθουσε πολυ... Τοσες ασκησεις τοσο διαβασμα και παλι λαθος... Ελεος...
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

tolish97

Νεοφερμένος

Ο tolish97 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 20 ετών . Έχει γράψει 7 μηνύματα.

O tolish97 έγραψε στις 11:58, 02-06-15:

#13
Τ Ε Λ Ε Ι Α......Επιτέλους και ένα εύκολο μάθημα για μένα.ΚΑΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ.....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

athinaios (Aλέξανδρος)

Φοιτητής

Ο Aλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 69 μηνύματα.

O athinaios έγραψε στις 12:10, 02-06-15:

#14
Τα θέματα δεν θεωρώ ότι ήταν δύσκολα,το Α είχε κάποιες παγίδες,Β και Γ εύκολα και το Δ ήθελε καλή κατανόηση της κρατικής παρέμβασης.Αυτό που μου έκανε εντύπωση είναι ότι δεν ζητούσε κομμάτια θεωρίας στις ασκήσεις,κάτι που γινόταν συνέχεια τα τελευταία χρόνια.Συγχαρητήρια σε όλους
Αρχική Δημοσίευση από frofru
Εχω κανει λαθος το Α3 και το Γ4... Εκει που νομιζα οτι πηγαινα για 20 τωρα παω για 17... Τα νευρα μου!!!
Άμα έχεις γράψει καλά στα άλλα να μην ανησυχείς,το αοθ είναι ένα μάθημα που όσο "εύκολο" και αν νομίζουμε ότι είναι,κρύβει παγίδες.Συγχαρητήρια για την προσπάθεια και καλά αποτελέσματα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

frofru

Φοιτητής

H frofru αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 126 μηνύματα.

H frofru έγραψε στις 12:30, 02-06-15:

#15
Αρχική Δημοσίευση από athinaios
Άμα έχεις γράψει καλά στα άλλα να μην ανησυχείς,το αοθ είναι ένα μάθημα που όσο "εύκολο" και αν νομίζουμε ότι είναι,κρύβει παγίδες.Συγχαρητήρια για την προσπάθεια και καλά αποτελέσματα
Εχεις δικιο εχει κι αυτο τις παγιδες του. Σε ευχαριστω πολυ!
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Chris1993 (Χρήστος)

Πτυχιούχος

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 4,677 μηνύματα.

O Chris1993 έγραψε στις 13:03, 02-06-15:

#16
Για όποιον έχει λύσει τα πάντα, σίγουρα ειναι βατα. Θεωρώ όμως ότι κρύβουν παγίδες. Ξέρω αρκετα παιδιά που πήγαιναν για 100 και έχασαν ένα πολλαπλής η το Γ4 η και τα δυο. Εμένα μου άρεσαν πολυ τα θέματα. Αλλά κάτι να μην ήξερες, κάπου να μπερδευοσουν, φευγεις στο 18. Για να περάσεις το 15 ήταν πολύ εύκολα. Τα 18-20 όμως θεωρώ ότι θα πέσουν.
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Potentia

Πτυχιούχος

H Potentia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών , Πτυχιούχος του τμήματος Διεθνών, Ευρωπαϊκών & Περιφερειακών Σπουδών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 53 μηνύματα.

H Potentia έγραψε στις 13:20, 02-06-15:

#17
Δεν έχω σχεδιάσει καθόλου τα διαγράμματα μεταβολής της ζητούμενης ποσότητας, ούτε κι έχω κάνει κάποια αναφορά στην ανάλυσή μου όσον αφορά ότι η μείωση της τιμής του αγαθού πχ μεταβάλλει τη ζητούμενη ποσότητα και προκαλεί μετατόπιση πάνω στην ίδια καμπύλη. Επιπλέον, σχεδίασα (στα διαγράμματα της ζήτησης μόνο, αφού μόνο αυτά έκανα) και ανέλυσα και την περίπτωση αύξησης τιμής και την περίπτωση μείωσης τιμής. Ασκήσεις και λοιπά όλα σωστά. Πόσο εκτιμάτε (αν κατάλαβε βέβαια κανείς τι έγραψα ) ότι μπορεί να χάσω; 4/25 από τα 2 χαμένα διαγράμματα σίγουρα, αλλά κατά τ' άλλα;...
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη Potentia : 02-06-15 στις 13:23.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

athinaios (Aλέξανδρος)

Φοιτητής

Ο Aλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 69 μηνύματα.

O athinaios έγραψε στις 14:30, 02-06-15:

#18
Αρχική Δημοσίευση από Lady~D
Δεν έχω σχεδιάσει καθόλου τα διαγράμματα μεταβολής της ζητούμενης ποσότητας, ούτε κι έχω κάνει κάποια αναφορά στην ανάλυσή μου όσον αφορά ότι η μείωση της τιμής του αγαθού πχ μεταβάλλει τη ζητούμενη ποσότητα και προκαλεί μετατόπιση πάνω στην ίδια καμπύλη. Επιπλέον, σχεδίασα (στα διαγράμματα της ζήτησης μόνο, αφού μόνο αυτά έκανα) και ανέλυσα και την περίπτωση αύξησης τιμής και την περίπτωση μείωσης τιμής. Ασκήσεις και λοιπά όλα σωστά. Πόσο εκτιμάτε (αν κατάλαβε βέβαια κανείς τι έγραψα ) ότι μπορεί να χάσω; 4/25 από τα 2 χαμένα διαγράμματα σίγουρα, αλλά κατά τ' άλλα;...
Δυστυχώς την πάτησες,έγραψες άλλο κομμάτι και θα τα χάσεις όλα (μόνο 5/25 παίρνεις) Δε σου ζητούσε να γράψεις το κομμάτι της μεταβολής της ζήτησης και της ζητούμενης ποσότητας,αλλά αυτό των υποκατάστατων και των συμπληρωματικών αγαθών.Κρίμα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

geokam

Καθηγητής

Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 586 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 14:37, 02-06-15:

#19
Αρχική Δημοσίευση από Lady~D
Δεν έχω σχεδιάσει καθόλου τα διαγράμματα μεταβολής της ζητούμενης ποσότητας, ούτε κι έχω κάνει κάποια αναφορά στην ανάλυσή μου όσον αφορά ότι η μείωση της τιμής του αγαθού πχ μεταβάλλει τη ζητούμενη ποσότητα και προκαλεί μετατόπιση πάνω στην ίδια καμπύλη. Επιπλέον, σχεδίασα (στα διαγράμματα της ζήτησης μόνο, αφού μόνο αυτά έκανα) και ανέλυσα και την περίπτωση αύξησης τιμής και την περίπτωση μείωσης τιμής. Ασκήσεις και λοιπά όλα σωστά. Πόσο εκτιμάτε (αν κατάλαβε βέβαια κανείς τι έγραψα ) ότι μπορεί να χάσω; 4/25 από τα 2 χαμένα διαγράμματα σίγουρα, αλλά κατά τ' άλλα;...
Στο Β έγραψες όμως τα σωστά κείμενα; Ή στο σύνολο της απάντησης αναφερόσουν σε άλλο κομμάτι;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Charis97

Νεοφερμένος

Ο Charis97 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 18 μηνύματα.

O Charis97 έγραψε στις 14:40, 02-06-15:

#20
Καλο καλοκαιρι σε ολους και καλη επιτυχια να εχετε...
Να ρωτησω κατι; στο Θεμα Δ στην οικονομια στο Δ2β τα συνολικα εσοδα τον παραγωγων οταν το κρατος αγορασει το πλεονασμα δεν ειναι PκQs-Pκ<<πλεονασμα>> ? στις απαντησεις του ιντερνετ λεει πως ειναι PκQs μονο....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

geokam

Καθηγητής

Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 586 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 14:42, 02-06-15:

#21
Αρχική Δημοσίευση από Charis97
Καλο καλοκαιρι σε ολους και καλη επιτυχια να εχετε...
Να ρωτησω κατι; στο Θεμα Δ στην οικονομια στο Δ2β τα συνολικα εσοδα τον παραγωγων οταν το κρατος αγορασει το πλεονασμα δεν ειναι PκQs-Pκ<<πλεονασμα>> ? στις απαντησεις του ιντερνετ λεει πως ειναι PκQs μονο....
Αναφέρεται στα συνολικά έσοδα, οπότε είναι Pk*Qsk.
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη geokam : 02-06-15 στις 14:46.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Charis97

Νεοφερμένος

Ο Charis97 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 18 μηνύματα.

O Charis97 έγραψε στις 14:43, 02-06-15:

#22
ναι απλως ελεγε οταν το κρατος αγορασει το πλεονασμα...εγω που ειπα και τα δυο θα μου κοψει και τις τρεις μοναδες;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

geokam

Καθηγητής

Ο geokam αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 586 μηνύματα.

O geokam έγραψε στις 14:44, 02-06-15:

#23
Αρχική Δημοσίευση από Charis97
ναι απλως ελεγε οταν το κρατος αγορασει το πλεονασμα...εγω που ειπα και τα δυο θα μου κοψει και τις τρεις μοναδες;
Η διατύπωση είναι αυτή για να δηλώσει ότι ζητά τα έσοδα μετά την επιβολή της Ρκ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Potentia

Πτυχιούχος

H Potentia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών , Πτυχιούχος του τμήματος Διεθνών, Ευρωπαϊκών & Περιφερειακών Σπουδών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 53 μηνύματα.

H Potentia έγραψε στις 14:47, 02-06-15:

#24
Όχι, για υποκατάστατα και συμπληρωματικά έγραψα βρε, απλά κάπως μπουρδουκλωμένα Αυτολεξεί μέχρι τα μαύρα γράμματα του καθενός (στα σημεία που λέει "προς την ίδια κατεύθυνση" για τα υποκατάστατα, και "προς την αντίθετη κατεύθυνση" για τα συμπληρωματικά) και από εκεί και μετά χωρίς δυστυχώς να κάνω αναφορά στη συνθήκη "ceteris paribus". Επίσης από τα δύο επεξηγηματικά διαγράμματα που είναι κάτω απ' την ανάλυση του βιβλίου, εγω δεν έχω κάνει τα εξ αριστερών. Εντάξει, βασικά δεν μπορώ να εξηγήσω τι (δεν) έχω γράψει, θα δω βαθμό και μετά θα μου φύγει η αγωνία!

Αρχική Δημοσίευση από geokam
Στο Β έγραψες όμως τα σωστά κείμενα; Ή στο σύνολο της απάντησης αναφερόσουν σε άλλο κομμάτι;
Στο ίδιο αναφερόμουν, όπως είπα και σαν απάντηση στον Αλέξανδρο, μέχρι τα έντονα γράμματα τα έγραψα όλα αυτολεξεί...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

athinaios (Aλέξανδρος)

Φοιτητής

Ο Aλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής του τμήματος Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων (ΟΠΑ/Αθήνα) . Έχει γράψει 69 μηνύματα.

O athinaios έγραψε στις 15:00, 02-06-15:

#25
E πεστο έτσι και σου μαυρίζω τζάμπα την καρδιά Στο συγκεκριμένο κομμάτι τους ενδιαφέρει να τονίσεις αυτό που λένε οι 2 προτάσεις με τα μαύρα γράμματα,να δώσεις τα παραδείγματα και μετά αρκεί να περιγράψεις όσο πιο κατανοητά μπορείς την πορεία των καμπυλών,έστω και με δικό σου τρόπο.Γενικά στις περιγραφές καμπυλών δεν χει σημασία το να πας by the book,αρκεί να τους εξηγήσεις το τι γίνεται σε κάθε περίπτωση (δηλαδή απ'το τάδε σημείο πάω στο άλλο γιατί γίνεται αυτό).Για το ceteris paribus και φυσικά δεν θα σου κόψουν,μην υπερβάλλουμε Άρα αν είναι όλα οκ,αλλά έχεις ξεχάσεις τα παραδείγματα,θα χάσεις max 6-7 μονάδες (μαζί με τα διαγράμματα που δεν έκανες)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

anel_1

Νεοφερμένος

H anel_1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 7 μηνύματα.

H anel_1 έγραψε στις 15:24, 02-06-15:

#26
Αρχική Δημοσίευση από Charis97
Καλο καλοκαιρι σε ολους και καλη επιτυχια να εχετε...
Να ρωτησω κατι; στο Θεμα Δ στην οικονομια στο Δ2β τα συνολικα εσοδα τον παραγωγων οταν το κρατος αγορασει το πλεονασμα δεν ειναι PκQs-Pκ<<πλεονασμα>> ? στις απαντησεις του ιντερνετ λεει πως ειναι PκQs μονο....
Tα συν έσοδα των παραγωγών είναι: Pk*Qd+Pk(Qs-Qd)= Pk*Qd+Pk*Qs-Pk*Qd=Pk*Qs
edited Τελευταία επεξεργασία από το χρήστη DumeNuke : 15-06-15 στις 11:33. Αιτία: Μετακίνηση μηνύματος
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Potentia

Πτυχιούχος

H Potentia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 24 ετών , Πτυχιούχος του τμήματος Διεθνών, Ευρωπαϊκών & Περιφερειακών Σπουδών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 53 μηνύματα.

H Potentia έγραψε στις 15:53, 02-06-15:

#27
Αρχική Δημοσίευση από athinaios
E πεστο έτσι και σου μαυρίζω τζάμπα την καρδιά Στο συγκεκριμένο κομμάτι τους ενδιαφέρει να τονίσεις αυτό που λένε οι 2 προτάσεις με τα μαύρα γράμματα,να δώσεις τα παραδείγματα και μετά αρκεί να περιγράψεις όσο πιο κατανοητά μπορείς την πορεία των καμπυλών,έστω και με δικό σου τρόπο.Γενικά στις περιγραφές καμπυλών δεν χει σημασία το να πας by the book,αρκεί να τους εξηγήσεις το τι γίνεται σε κάθε περίπτωση (δηλαδή απ'το τάδε σημείο πάω στο άλλο γιατί γίνεται αυτό).Για το ceteris paribus και φυσικά δεν θα σου κόψουν,μην υπερβάλλουμε Άρα αν είναι όλα οκ,αλλά έχεις ξεχάσεις τα παραδείγματα,θα χάσεις max 6-7 μονάδες (μαζί με τα διαγράμματα που δεν έκανες)
Χαχαχα ναι μωρέ, το ξέρω ότι δεν τα εξήγησα με τον καλύτερο τρόπο Μακάρι να είναι έτσι! Σε ευχαριστώ που πήρες χρόνο να μου απαντήσεις
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

MsBonita31 (Mariah)

Εκκολαπτόμενο Μέλος

H Mariah αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 96 μηνύματα.

H MsBonita31 έγραψε στις 16:33, 02-06-15:

#28
Aν τα εχουμε γραψει ολα στα υποκαταστατα και τα συμπληρωματικα και εχουμε κανει αναλυτικα τα σχηματα αλλα δεν εχουμε περιγραψει με λογια για τη μεταβολη της καμπυλης (οτι η καμπυλη παει δεξια πχ) θα μας κοψουν?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 3,224 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 16:37, 02-06-15:

#29
Αρχική Δημοσίευση από MsBonita31
Aν τα εχουμε γραψει ολα στα υποκαταστατα και τα συμπληρωματικα και εχουμε κανει αναλυτικα τα σχηματα αλλα δεν εχουμε περιγραψει με λογια για τη μεταβολη της καμπυλης (οτι η καμπυλη παει δεξια πχ) θα μας κοψουν?
πιστεύω αν είπες στα συμπληρωματικά είπες ότι η ζήτηση του 1 παθαίνει το αντίθετο από την ζήτηση του άλλου και στα υποκατάστατα το ίδιο (με το ceteris paribus) τότε δε σου κόβουν
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

MsBonita31 (Mariah)

Εκκολαπτόμενο Μέλος

H Mariah αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 96 μηνύματα.

H MsBonita31 έγραψε στις 16:38, 02-06-15:

#30
τα παντα ειπα αναλυτικα απλα θεωρησα περιττο να γραψω για την καμπυλη εφοσον το εδειχνα πανω στο σχημα! ειδα τα παραπανω μηνυματα και ανησυχησα τωρα και ολα τα υπολοιπα τα εχω σωστα ειναι βλακεια να χασω απο εκει :/
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Σωτηρης13 (Σωτήρης Παπαδόπουλος)

Φοιτητής

Ο Σωτήρης Παπαδόπουλος αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οικονομικών Επιστημών (ΑΕΙ/Αθήνα) και μας γράφει απο Σοφάδες (Καρδίτσα). Έχει γράψει 3,224 μηνύματα.

O Σωτηρης13 έγραψε στις 16:39, 02-06-15:

#31
Αρχική Δημοσίευση από MsBonita31
τα παντα ειπα αναλυτικα απλα θεωρησα περιττο να γραψω για την καμπυλη εφοσον το εδειχνα πανω στο σχημα! ειδα τα παραπανω μηνυματα και ανησυχησα τωρα και ολα τα υπολοιπα τα εχω σωστα ειναι βλακεια να χασω απο εκει :/
Λογικά κάτι θα χάσεις από εκεί πιστεύω
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

MsBonita31 (Mariah)

Εκκολαπτόμενο Μέλος

H Mariah αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 96 μηνύματα.

H MsBonita31 έγραψε στις 16:40, 02-06-15:

#32
Αρχική Δημοσίευση από Σωτηρης13
Λογικά κάτι θα χάσεις από εκεί πιστεύω
Πριν δεν ειπες δεν νομιζω να σου κοψουν? αποφασισε
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

damn

Περιβόητο Μέλος

Ο damn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 23 ετών . Έχει γράψει 1,350 μηνύματα.

O damn έγραψε στις 15:04, 17-06-15:

#33
Παραθέτω απαντήσεις επαναληπτικών μέχρι θέμα Γ Θέμα Α Α1α)Σωστό β)Σωστό γ)λάθος δ)σωστό ε)λάθος Α2.δ Α3.γ ΟΜΑΔΑ Δεύτερη Σελ 65(Η καμπύλη...αναλογης απόδοσης.) Ομάδα τρίτη Γ1 Es1=0.5 <1 ανελαστική και Εs2=0.5<1 ανελαστική Γ2Συναρτηση προσφοράς μεταξύ Α ναι Δ ειναι Qs1=400+20P και μεταξύ Β και Ε ειναι Qs2=320+16P Γ3.α Ποσοστιαία μεταβολή -20% β.Αν μειωθεί ο αριθμός των επιχειρήσεων η καμπύλη ζήτησης θα μεταροπιστει προς τα αριστερά. Ταυεματα χαρακτηρίζονται στο ίδιο σχεδόν επίπεδο με των φετινών στις ημερισιες ίσως ειναι λίγο πιο απαιτητική η θεωρία και πιο χρονοβόρο το Θέμα Δ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό

Χρήστες

  • Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα.
     
  • (View-All Tα παρακάτω 0 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα τις τελευταίες 30 μέρες:
    Μέχρι και αυτή την στιγμή δεν έχει δει το θέμα κάποιο ορατό μέλος

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους