Το iSchool είναι η μεγαλύτερη μαθητική διαδικτυακή κοινότητα με 66,258 εγγεγραμμένα μέλη και 2,391,739 μηνύματα σε 74,184 θέματα. Αυτή τη στιγμή μαζί με εσάς απολαμβάνουν το iSchool άλλα 429 άτομα.

Καλώς ήρθατε στο iSchool!

Εγγραφή Βοήθεια

Βοήθεια/Απορίες στη Βιολογία Προσανατολισμού

The Stand (Dr Gregory House)

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Dr Gregory House αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 487 μηνύματα.

O The Stand έγραψε στις 13:00, 17-12-05:

#1
Καλησπέρα.

Θα ήθελα μια βοήθεια για μια εργασία για την χοληστερόλη.

Τα κεφάλαια είναι

Χοληστερόλη : Είδος μορίου,ρόλος του στο κύτταρο,ρόλος του στον οργανισμό

Πως αυξάνεται η χοληστερόλη στον οργανισμό? (λόγοι)

Τι προκαλεί η άυξηση της χοληστερόλης στον οργανισμό?

Πως αντιμετωπίζεται η αύξηση της χοληστερόλης στον οργανισμο?

Σας ευχαριστώ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

faithplus1

Διάσημο Μέλος

Ο faithplus1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 36 ετών . Έχει γράψει 678 μηνύματα.

O faithplus1 έγραψε στις 13:32, 17-12-05:

#2
Αρχική Δημοσίευση από Nicko_McBrain
Καλησπέρα.

Θα ήθελα μια βοήθεια για μια εργασία για την χοληστερόλη.

Τα κεφάλαια είναι

Χοληστερόλη : Είδος μορίου,ρόλος του στο κύτταρο,ρόλος του στον οργανισμό

Πως αυξάνεται η χοληστερόλη στον οργανισμό? (λόγοι)

Τι προκαλεί η άυξηση της χοληστερόλης στον οργανισμό?

Πως αντιμετωπίζεται η αύξηση της χοληστερόλης στον οργανισμο?

Σας ευχαριστώ
Για πού τη θες την εργασία?Θες links ή να σου δώσω ολόκληρο κείμενο?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

The Stand (Dr Gregory House)

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Dr Gregory House αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 487 μηνύματα.

O The Stand έγραψε στις 14:01, 17-12-05:

#3
Αρχική Δημοσίευση από faithplus1
Για πού τη θες την εργασία?Θες links ή να σου δώσω ολόκληρο κείμενο?
Για την Βιολογία.Είμαι και θετική κατ βλέπεις

Καλύτερα ολόκληρο κείμενο,αλλά να μην σε βάζω σε κόπο.ότι θέλεις εσύ.

Σε ευχαριστώ πολύ!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

faithplus1

Διάσημο Μέλος

Ο faithplus1 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 36 ετών . Έχει γράψει 678 μηνύματα.

O faithplus1 έγραψε στις 23:43, 17-12-05:

#4
Για δες αυτό αν σου κάνει.Είναι η περίληψη των όσων λέει το βιβλίο της βιοχημείας για τη χοληστερόλη.Αν θες κάποιο κομμάτι πιο αναλυτικά πες.Παθολογικές καταστάσεις που αυξάνουν την χοληστερόλη - χοληστερίνη σου κάνουν?
Συνημμένα Αρχεία
Τύπος Αρχείου: doc chol.doc (29,5 KB, 1192 αναγνώσεις)
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

The Stand (Dr Gregory House)

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Dr Gregory House αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 487 μηνύματα.

O The Stand έγραψε στις 14:13, 21-12-05:

#5
Αρχική Δημοσίευση από faithplus1
Για δες αυτό αν σου κάνει.Είναι η περίληψη των όσων λέει το βιβλίο της βιοχημείας για τη χοληστερόλη.Αν θες κάποιο κομμάτι πιο αναλυτικά πες.Παθολογικές καταστάσεις που αυξάνουν την χοληστερόλη - χοληστερίνη σου κάνουν?
Μπα φίλε.Πιστεύω πως είναι αρκετά επιστημονική ενώ η καθηγήτρια ζήτησε απλή γλώσσα
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

bunny217 (Ποιός Ξέρει???)

Διακεκριμένο μέλος

H Ποιός Ξέρει??? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 34 ετών . Έχει γράψει 1,604 μηνύματα.

H bunny217 Περίεργα συναισθήματα έγραψε στις 15:36, 23-12-05:

#6
Αρχική Δημοσίευση από Nicko_McBrain
Μπα φίλε.Πιστεύω πως είναι αρκετά επιστημονική ενώ η καθηγήτρια ζήτησε απλή γλώσσα

γιατί δεν ψάχνεις στο google??
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

The Stand (Dr Gregory House)

Πολύ δραστήριο μέλος

Ο Dr Gregory House αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 28 ετών . Έχει γράψει 487 μηνύματα.

O The Stand έγραψε στις 19:21, 23-12-05:

#7
Έχω ψάξει αλλά λίγα με βοήθησαν.Τέσπα την εργασία την παρέδωσα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Undead (john)

Φοιτητής

Ο john αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 123 μηνύματα.

O Undead έγραψε στις 17:37, 29-12-06:

#8
παιδιά αν μπορούσατε να μου δώσετε μια έτοιμη θα το εκτιμούσα πολύ...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

princess

Δραστήριο Μέλος

H princess αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 299 μηνύματα.

H princess έγραψε στις 17:02, 30-12-06:

#9
Μάλλον θα βοηθούσε να πας σε κάποια βιβλιοθήκη για να βρεις πράγματα σχετικά.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Giovanna

Επιφανές Μέλος

H Giovanna αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 34 ετών . Έχει γράψει 3,069 μηνύματα.

H Giovanna έγραψε στις 03:00, 31-12-06:

#10
τελικα πως πηγε?
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 17:11, 10-10-07:

#11
Φίλοι μου της θετικής κατεύθυνσης.

Αν μπορείτε θέλω να μου εξηγήσετε (*θα το ρωτήσω άυριο από την καθηγήτρια, αλλά αν γίνεται θέλω να το μάθω από σήμερα...) τον λόγο για τον οποίο κατά την αντιγραφή του DNA ή μία αλυσίδα μόνο αντιγράφεται συνεχώς, ενώ η άλλη ασυνεχώς και για αυτό χρειάζεται την "βοήθεια" της DNA δεσμάσης. για να σχηματιστούν οι φωσφοδιεστερικοί δεσμοί.
Και επί πλέον: όταν λέμε "ασυνεχώς", εννοούμε νουκλεοτίδιο-νουκλεοτίδιο (αν δεν συμβαίνει αυτό, τότε δεν βλέπω κανένα λόγο να γίνεται η σύνθεση ασυνεχώς);

*Σύντομα, ε; Όχι αύριο...
1 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Krou

Επιφανές Μέλος

H Krou αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 5,292 μηνύματα.

H Krou έγραψε στις 20:10, 10-10-07:

#12
Όταν το DNA είναι γραμμικό και ανοίγει για να γίνει η αντιγραφή, στο ένα άκρο έχεις 3' και στο απέναντι 5'. Όμως, το Πριμόσωμα τοποθετεί το πρωταρχικό τμήμα πάντα ξεκινώντας από το 5' (οπότε αντίθετα από το 3' του αρχικού DNA)



Το ότι η αλυσίδα ξετυλίγεται προς τη φορά που δείχνει το βέλος δείχνει γιατί υπάρχει η ασυνέχεια. Αναγκαστικά, θα πρέπει στο τμήμα που θα ξετυλιχτεί μετά από αυτό που είναι ξετυλιγμένο να πάει το Πριμόσωμα και να φτιάξει πρωταρχικό τμήμα απέναντι από μία 3'. Οπότε θα γίνει κάπως έτσι:




Ελπίζω να βοήθησα, σήμερα τα έμαθα οπότε ούτε για μένα είναι 100% ξεκάθαρα. Στα κυκλικά μόρια ο καθηγητής μου είπε να το χωρίζω σε δύο κλάδους και να τους συμπεριφέρομαι σα γραμμικά.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 20:46, 10-10-07:

#13
Ευχαριστώ!:thanks:

Τα ξεκαθάρισα αρκετά πλέον, αλλά θα ρωτήσω την καθηγήτρια για να είμαι απολύτως σίγουρος.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Krou

Επιφανές Μέλος

H Krou αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 5,292 μηνύματα.

H Krou έγραψε στις 20:52, 10-10-07:

#14
Παρακαλώ
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

soultil

Φοιτητής

Ο soultil αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ . Έχει γράψει 9 μηνύματα.

O soultil έγραψε στις 23:50, 29-01-08:

#15
Καλησπέρα, θα ήθελα τη γνώμη σας για την παρακάτω άσκηση:
Στον άνθρωπο τα κατσαρά μαλλιά επικρατούν των ίσιων και οι ελεύθεροι λοβοί των σταθερών. Ένα παντρεμένο ζευγάρι είναι ετερόζυγο και για τα δύο χαρ/κα. Ποιά η πιθανότητα α) το πρώτο τους παιδί να έχει σταθερούς λοβούς; β)η πρώτη κόρη τους να έχει ελεύθερους λοβούς και κατσαρά μαλλιά; γ)το επόμενο παιδί τους να είναι αγόρι με ίσια μαλλιά και ελεύθερους λοβούς;

Λύση:
Πρόκειται για πρόβλημα διυβριδισμού και μάλιστα η διασταύρωση δίνει την φ.α. 9:3:3:1 της διασταύρωσης της f1 γενιάς του mendel.
α)η πιθανότητα είναι 4/16=25%
β) Εδώ είναι το πρόβλημα. Εγώ απαντώ πως η πιθανότητα είναι 9/16, χωρίς να υπολογιστεί η πιθανότητα του φύλου (1/2) καθώς όπως διατυπώνεται το ερώτημα με δεδομένο πως το παιδί θα είναι κορίτσι καλλούμαστε να υπολογίσουμε την πιθανότητα να έχει τα χαρακτηριστικά που περιγράφονται.
Όμως, μου είπαν πως αυτό είναι λάθος, αφού έπρεπε να υπολογίσω και την πιθανότητα του φύλου, οπότε το αποτέλεσμα θα ήταν 9/32.
γ) αντίθετα εδώ που ζητάει να εξετάσουε την πιθανοτητα που αφορά το επόμενο ΠΑΙΔΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΓΟΡΙ ΚΑΙ ΝΑ ΦΕΡΕΙ ΤΑ ΧΑΡ/ΚΑ υπολόγισα και το 50% για την περίπτωση να είναι αγόρι.

Πιστεύετε ότι η λύση μου και το σκεπτικό της είναι σωστό; Αυτή η σκέψη φαίνεται να επηρεάζει τη λύση καθώς η πιθανότητα μειώνεται στο μισό και το νέο νούμερο δεν έχει καμία σχέση με το αρχικό. Απλά θέλω ν αμου πείτε τη γνώμη σας και πως θα λύνατε εσεις την άσκηση.
Ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη βοήθεια.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nikosextra (Νίκος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 9 μηνύματα.

O nikosextra έγραψε στις 00:05, 30-01-08:

#16
Νομίζω ότι η διατύπωση του (β) όντως δε θέλει να πάρεις πιθανότητα για το φύλο, διότι λαμβάνει ως δεδομένο ότι θα αποκτήσει κόρη.
Και νομίζω ότι αντιδιαστέλλεται και με το (γ), όπου απαιτείται και το 1/2 του φύλου.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Anarki (Αλέξης)

Φοιτητής

Ο Αλέξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 31 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Κρήτης (Χανιά) και μας γράφει απο Χανιά (Χανιά). Έχει γράψει 2,928 μηνύματα.

O Anarki έγραψε στις 00:06, 30-01-08:

#17
Μάλλον δεν είναι 100% ξεκάθαρη η εκφώνηση.
Έτσι όπως το γράφει εγώ θα συμφωνούσα με τη δικιά σου λύση (9/16).
Αν το ερώτημα (β) ήταν "το πρώτο τους παιδί να είναι κορίτσι και να έχει ελεύθερους λοβούς και κατσαρά μαλλιά;" τότε σαφώς θα ήταν 9/32.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 12:54, 30-01-08:

#18
Η εκφώνηση είναι 100% ξεκάθαρη.

Δεν ζητά την πιθανότητα να γεννηθεί κορίτσι με κατσαρά μαλλιά και σταθερούς λοβούς, αλλά την πιθανότητα μία από τις κόρες που θα γεννήσει να έχει αυτά τα χαρακτηριστικά. Είναι σωστή η λύση που δίνεις για τα α,β.

Στο γ έχεις ένα λάθος. Η πιθανότητα να γεννήσει αγόρι με ελεύθερους λοβούς και ίσια μαλλιά είναι 3/32.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Anarki (Αλέξης)

Φοιτητής

Ο Αλέξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 31 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Κρήτης (Χανιά) και μας γράφει απο Χανιά (Χανιά). Έχει γράψει 2,928 μηνύματα.

O Anarki έγραψε στις 13:28, 30-01-08:

#19
Αφου δεν έδωσε απάντηση για το (γ) .
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 14:51, 30-01-08:

#20
Τα' χω παίξει...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

soultil

Φοιτητής

Ο soultil αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Φοιτητής του τμήματος Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών ΕΜΠ . Έχει γράψει 9 μηνύματα.

O soultil έγραψε στις 18:46, 30-01-08:

#21
ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας. τελικά μάλλον είναι έτσι, αλλά είχα μια διαφωνία με τον καθηγητή και γι' αυτό αμφέβαλλα.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

demerlad (Χρηστος)

Φοιτητής

Ο Χρηστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι Φοιτητής του τμήματος Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών Ιωαννίνων και μας γράφει απο Ιωάννινα (Ιωάννινα). Έχει γράψει 350 μηνύματα.

O demerlad έγραψε στις 15:41, 01-02-08:

#22
Γενικος κανονας σε αυτες τις ασκησεις ειναι

1) οταν σου λεει πχ να υπολογισεις την πιθανοτητα το 1ο παιδι να ειναι αγορι και να φερει καποιο χαρακτιριστικο τοτε κανεις πολλαπλασιασμο την πιθανοτητα για το χαρακτηριστικο επι την πιθανοτητα για το φυλο...

2)Οταν σου λεει πως το 1ο παιδι ειναι αγορι και πρεπει να υπολογισεις την πιθανοτητα, το μονο που κανεις ειναι να υπολογισεις τη πιθανοτητα για το χαρακτηριστικο. Το φυλο στην προκειμενη περιπτωση ειναι δεδομενο
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Nad (...)

Φοιτητής

H ... αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 79 μηνύματα.

H Nad έγραψε στις 23:34, 11-02-08:

#23
αν και είναι λίγο πονηρό έτσι όπως το θέτει (για το β) δες το έτσι: κάνοντας το τετράγωνο του Punnett βρίσκεις πιθανότητα να αποκτήσουν παιδί με κατσαρά μαλλιά κ ελεύθερους λοβούς 9/16.Αλλά σου λέει εμμέσως να ναι κόρη,άρα πρέπει να το πολλαπλάσιασεις επί 1/2,γιατί το 9/16 είναι πιθανότητα γενικά για παιδί χωρίς προσδιορισμό του φύλου...
tip:γενικά όταν λέει γιος-κόρη παίζει κατά 90% να χρειάζεται πολλαπλασιασμός επί 1/2...εξαίρεση η φυλοσύνδετη κληρονομικότητα που τη βλέπεις με το μάτι την πιθανότητα για το κάθε φύλο
Ελπίζω να βοήθησα...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

panix

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο panix αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών και Μαθητής Γ' λυκείου . Έχει γράψει μόλις ένα μήνυμα.

O panix έγραψε στις 13:27, 04-04-08:

#24
Λοιπόν guys..... Δίνει μία άσκηση μια αλληλουχία και αναφέρει ότι κωδικοποιεί τα τελευταία αμινοξέα μια πολυπεπτιδικής αλυσίδας. Στο mRNA, προκύπτει το κωδικόνιο AUG και μετά από λίγα κωδικόνια υπάρχει και το UAG. Γίνεται να θεωρήσουμε το AUG ως απλό κωδικόνιο που κωδικοποιεί τη μεθειονίνη και όχι ως κωδικόνιο έναρξης; Γιατί απ' τη στιγμή που λέει ότι κωδικοποιεί τμήμα πολυπεπτικής, πώς γίνεται να έχει και τα δύο κωδικόνια; Καμιά φλασιά;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 13:42, 04-04-08:

#25
Είναι αυτό ακριβώς που είπες, το θεωρείς ως απλό κωδικόνιο.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Katia

Καθηγητής

H Katia αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών και Καθηγητής του τμήματος Δημόσιας Υγιεινής ΤΕΙ Αθήνας . Έχει γράψει 11 μηνύματα.

H Katia έγραψε στις 10:25, 11-04-08:

#26
διοτι καθε φορα που σηνανταμε το AUG δεν ειναι απαραιτητα κωδικονιο ληξης αλλα μεσα στο βιβλιο δεν μας εξηγει ποτε σημβαινει αυτο.Αρα γραφουμε οτι απο τα δεδομενα της ασκησεις προκυπτει οτι κωδικοποιει μεθειονινη
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

nikosextra (Νίκος)

Μαθητής Γ' λυκείου

Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Μαθητής Γ' λυκείου και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 9 μηνύματα.

O nikosextra έγραψε στις 13:59, 18-04-08:

#27
Το πρώτο AUG της μη κωδικής αλυσίδας DNA είναι το λεγόμενο κωδικόνιο έναρξης, δηλαδή όταν το συναντήσει η RNA πολυμεράση, τότε αρχίζει η μεταγραφή. Άρα στη μετάφραση, το πρώτο κωδικόνιο του mRNA είναι πάντα AUG. Αυτό το κωδικόνιο κωδικοποιεί το αμινοξύ μεθειονίνη. Φυσικά το AUG μπορεί να υπάρχει πολλές φορές στο mRNA, κωδικοποιώντας μεθειονίνη. Το γεγονός ότι είναι κωδικόνιο εναρξης παίζει ρόλο μόνο στη μεταγραφή.

Όσον αφορά την άσκηση, λοιπόν, αφού λέει ρητά ότι κωδικοποιεί τα τελευταία αμινοξέα μιας αλυσίδας, πάει να πει ότι μεταφράζεται ολόκληρη, δηλαδή έχει μεταγραφεί ολόκληρη. Οπότε, αν το ΑUG δεν είναι το πρώτο κωδικόνιο της αλληλουχίας, τότε σίγουρα υπάρχει τουλάχιστον άλλο ένα AUG πριν από αυτό, που παίζει το ρόλο κωδικονίου έναρξης.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

kepouras

Φοιτητής

Ο kepouras αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Φοιτητής . Έχει γράψει 5 μηνύματα.

O kepouras έγραψε στις 23:09, 23-06-08:

#28
Θα ηθελα να ζητησω αν μπορει κανεις και εχει χρονο να δημοσιευσει την θεωρια και ολα τα σχετικα της βιολογιας κατ, σε αρχεια .pdf, οπως υπαρχουν σε αλλα μαθηματα..ευχαριστω!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

razorbladeDream

Φοιτητής

H razorbladeDream αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 988 μηνύματα.

H razorbladeDream έγραψε στις 23:36, 23-06-08:

#29
Από το βιβλίο ‘’Βιολογία’’ Θετικής Κατεύθυνσης


Κεφάλαιο 1 «Το γενετικό υλικό».

Κεφάλαιο 2 «Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας».

Κεφάλαιο 4 «Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA».

Κεφάλαιο 5 «Μενδελική κληρονομικότητα».

Κεφάλαιο 6 «Μεταλλάξεις».

Κεφάλαιο 7 «Αρχές και μεθοδολογία της Βιοτεχνολογίας» εκτός από την ενότητα ‘’Η παραγωγή της πενικιλίνης αποτελεί σημαντικό σταθμό στην πορεία της Βιοτεχνολογίας’’

Κεφάλαιο 8 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Ιατρική» εκτός από τις ενότητες ‘’Εμβόλια’’ και ‘’Αντιβιοτικά’’.

Κεφάλαιο 9 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στη γεωργία και την κτηνοτροφία».

Για το εσπερινό δεν ισχύουν:
α)Από το κεφάλαιο 4 οι υποενότητες «Κλωνοποίηση του mRNA …», «Υβριδοποίηση των νουκλεϊνικών οξέων …» και «Η αλυσιδωτή αντίδραση πολυμεράσης (PCR) επιτρέπει τον επιλεκτικό πολλαπλασιασμό αλληλουχιών DNA» (σ. 60-61).
β)Από το κεφάλαιο 7 η υποενότητα «Η παραγωγή της πενικιλίνης αποτελεί σημαντικό σταθμό στην πορεία της Βιοτεχνολογίας» (σ. 111-112).
γ)Από το κεφάλαιο 8 οι ενότητες «Εμβόλια» και «Αντιβιοτικά».
δ)Τα κεφάλαια 5 και 6.
</SPAN>

Σημείωση
Στην εξεταστέα ύλη δεν περιλαμβάνονται:
α) Όλα τα ένθετα - παραθέματα, τα οποία σκοπό έχουν να δώσουν τη δυνατότητα επιπλέον πληροφόρησης των μαθητών, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, σε θέματα που αναδεικνύουν τη σχέση της επιστήμης της Βιολογίας και των εφαρμογών της με όλους τους τομείς της κοινωνικής ζωής.
β) Οι χημικοί τύποι, οι οποίοι συνοδεύουν το κείμενο και συμβάλλουν στην κατανόησή του, σε καμία όμως περίπτωση δεν απαιτείται η απομνημόνευσή τους.
γ) Όσα αναφέρονται υπό τον τίτλο ‘’Ας ερευνήσουμε …’’, στο τέλος κάθε κεφαλαίου και τα οποία αποτελούν προτάσεις για συνθετικές-δημιουργικές εργασίες των μαθητών.



Αναρτήθηκε από Par1s στις 5:10 μμ



0 σχόλια:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

razorbladeDream

Φοιτητής

H razorbladeDream αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής . Έχει γράψει 988 μηνύματα.

H razorbladeDream έγραψε στις 23:42, 23-06-08:

#30
Από το βιβλίο ‘’Βιολογία’’ της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης των Αλεπόρου-Μαρίνου Β., Αργυροκαστρίτη Α., Κομητοπούλου Α., Πιαλόγλου Π., Σγουρίτσα Β., έκδοση Ο.Ε.Δ.Β. 2007.

Κεφάλαιο 1 «Το γενετικό υλικό».
Κεφάλαιο 2 «Αντιγραφή, έκφραση και ρύθμιση της γενετικής πληροφορίας».
Κεφάλαιο 4 «Τεχνολογία του ανασυνδυασμένου DNA».
Κεφάλαιο 5 «Μενδελική κληρονομικότητα».
Κεφάλαιο 6 «Μεταλλάξεις».
Κεφάλαιο 7 «Αρχές και μεθοδολογία της Βιοτεχνολογίας» εκτός από την ενότητα ‘’Η παραγωγή
της πενικιλίνης αποτελεί σημαντικό σταθμό στην πορεία της Βιοτεχνολογίας’’
Κεφάλαιο 8 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στην Ιατρική» εκτός από τις ενότητες ‘’Εμβόλια’’ και
‘’Αντιβιοτικά’’.
Κεφάλαιο 9 «Εφαρμογές της Βιοτεχνολογίας στη γεωργία και την κτηνοτροφία».

Σημείωση
Στην εξεταστέα-διδακτέα ύλη δεν περιλαμβάνονται:
α) Όλα τα ένθετα - παραθέματα, τα οποία σκοπό έχουν να δώσουν τη δυνατότητα επιπλέον πληροφόρησης των μαθητών, ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους, σε θέματα που αναδεικνύουν τη σχέση της επιστήμης της Βιολογίας και των εφαρμογών της με όλους τους τομείς της κοινωνικής ζωής.
β) Οι χημικοί τύποι, οι οποίοι συνοδεύουν το κείμενο και συμβάλλουν στην κατανόησή του, σε καμία όμως περίπτωση δεν απαιτείται η απομνημόνευσή τους.
γ) Όσα αναφέρονται υπό τον τίτλο ‘’Ας ερευνήσουμε …’’, στο τέλος κάθε κεφαλαίου και τα οποία αποτελούν προτάσεις για συνθετικές-δημιουργικές εργασίες των μαθητών.

Απο www.in.gr
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chemwizard (Αγνός Χημικός)

Επιφανές Μέλος

Ο Αγνός Χημικός αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,271 μηνύματα.

O Chemwizard παντού μαζί-σε οποιαδήποτε κατάσταση έγραψε στις 15:35, 02-07-08:

#31
εμ ναι...τα αρχεια pdf δε βλεπω πουθενα για τη βιολογια κλαψ,κι ειναι πολυ σημαντικο μαθημα.Mods help!!!!!!!!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Anarki (Αλέξης)

Φοιτητής

Ο Αλέξης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 31 ετών , Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Κρήτης (Χανιά) και μας γράφει απο Χανιά (Χανιά). Έχει γράψει 2,928 μηνύματα.

O Anarki έγραψε στις 15:36, 02-07-08:

#32
Eh, δεν υπάρχει κάτι τέτοιο νομίζω, οπότε λογικό να μη τα βλέπεις .
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

Chemwizard (Αγνός Χημικός)

Επιφανές Μέλος

Ο Αγνός Χημικός αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,271 μηνύματα.

O Chemwizard παντού μαζί-σε οποιαδήποτε κατάσταση έγραψε στις 17:13, 02-07-08:

#33
Η λογική σου μερικές φορές με σκοτώνει!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 15:44, 17-07-08:

#34
ασκηση 1
Μετρηθηκε το ΜΒ ενος μορίου DNA και βρεθηκε 90000.το ΜΒ των νουκλεοτιδίων που εχουν κυτοσινη ηή θυμινη ειναι 10 και των νουκλεοτιδιων που εχουν αδενινη ή γουανινη ειναι 20.Αν ο αριθμος των δεσμων υδρογονου ειναι 8000 να βρεθει η αριθμητικη αναλογια των αζωτουχων βασεων στο DNA


και

ασκηση 2
στα σωματικα κυτταρα του ανθρωπου σε φαση μιτωσης συνανταμε 23 ζευγη ομολογων χρωμοσωματων.ποσα μορια dna και ποσο μηκος dna συνανταμε;
α)σε ενα επιθηλιακο κυτταρο κατα την προφαση
β)στο ιδιο κυτταρο κατα την αρχη της μεσοφασης
γ)σε ενα γαμετη



σας παρακαλω!μεχρι αυριο το μεσημερι!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 20:28, 17-07-08:

#35
1) Όπου γράφω A, T, C, G εννοώ τον αριθμό.
Ανάμεσα σε Αδενίνη-Θυμίνη->2δεσμοί υδρ.
κυτ.-γουαν.->3

Άρα: 2A+3C=8000 (1)

Το συνολικό βάρος είναι 90000:
20A+20G+10C+10T=90000 (2)

Από (1) και (2) και δεδομένου ότι Α=Τ και C=G έχουμε τα εξής:
Α=Τ=1000
C=G=2000

---

2) α) Καταρχάς το επιθηλιακό κύτταρο είναι σωματικό άρα διπλοειδές. Η πρόφαση είναι η αρχή της μιτωτικής διαίρεσης (αμέσως μετά τη μεσόφαση - το γενετικό υλικό έχει ήδη διπλασιαστεί). Άρα υπάρχουν 23 ζεύγη ομόλογων χρωμοσωμάτων. Άρα 92 ινίδια χρωματίνης, αφού χρωμόσωμα αποτελείται από δύο αδελφές χρωματίδες.
Το μήκος του συνολικού DNA είναι 12δις ζεύγη βάσεων (δεδομένου ότι τρία δις υπάρχουν στα γαμετικά κύτταρα που είναι απλοειδή και του ότι το γενετικό υλικό είναι διπλασιασμένο).
β) Στην αρχή της μεσόφασης του ίδιου κυττάρου το DNA δεν είναι διπλασιασμένο άρα υπάρχουν 23 ζεύγη χρωμοσωμάτων που αποτελούνται από ένα ινίδιαο χρωματίνης άρα έχουμε 46 ινίδια χρωματίνης (μόρια DNA) και συνολικό μήκος 6 δις ζβ.
γ) Τα μισά από οποιοήποτε σωματικό. Δηλαδή 23 χρωμοσώματα -> 23 ινίδια χρωματίνης -> 3δις ζβ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 20:36, 17-07-08:

#36
αχ να σαι καλα!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

trilo

Απόφοιτος

Ο trilo αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 26 ετών και Απόφοιτος . Έχει γράψει 28 μηνύματα.

O trilo έγραψε στις 19:46, 20-07-08:

#37
Αρχική Δημοσίευση από exc
1) Όπου γράφω A, T, C, G εννοώ τον αριθμό.
Ανάμεσα σε Αδενίνη-Θυμίνη->2δεσμοί υδρ.
κυτ.-γουαν.->3

Άρα: 2A+3C=8000 (1)

Το συνολικό βάρος είναι 90000:
20A+20G+10C+10T=90000 (2)

Από (1) και (2) και δεδομένου ότι Α=Τ και C=G έχουμε τα εξής:
Α=Τ=1000
C=G=2000

---

2) α) Καταρχάς το επιθηλιακό κύτταρο είναι σωματικό άρα διπλοειδές. Η πρόφαση είναι η αρχή της μιτωτικής διαίρεσης (αμέσως μετά τη μεσόφαση - το γενετικό υλικό έχει ήδη διπλασιαστεί). Άρα υπάρχουν 23 ζεύγη ομόλογων χρωμοσωμάτων. Άρα 92 ινίδια χρωματίνης, αφού χρωμόσωμα αποτελείται από δύο αδελφές χρωματίδες.
Το μήκος του συνολικού DNA είναι 12δις ζεύγη βάσεων (δεδομένου ότι τρία δις υπάρχουν στα γαμετικά κύτταρα που είναι απλοειδή και του ότι το γενετικό υλικό είναι διπλασιασμένο).
β) Στην αρχή της μεσόφασης του ίδιου κυττάρου το DNA δεν είναι διπλασιασμένο άρα υπάρχουν 23 ζεύγη χρωμοσωμάτων που αποτελούνται από ένα ινίδιαο χρωματίνης άρα έχουμε 46 ινίδια χρωματίνης (μόρια DNA) και συνολικό μήκος 6 δις ζβ.
γ) Τα μισά από οποιοήποτε σωματικό. Δηλαδή 23 χρωμοσώματα -> 23 ινίδια χρωματίνης -> 3δις ζβ.
Να σε ρωτήσω κάτι; Αν αιτιολογήσω έτσι την απαντησή μου σε ενα αντίστοιχο θέμα στις πανελλήνιες θα πάρω όλα τα μόρια;Πρέπει να αναφέρω σε ότι γραφω την αντίστοιχη θεωρία του βιβλίου;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 23:11, 20-07-08:

#38
Η απάντηση είναι σωστή και η δικαιολόγηση επίσης, αλλά εγώ έκανα μερικά άλματα έτσι ώστε να είναι σύντομη η απάντησή μου.

Μία πλήρης απάντηση για το α ερώτημα της δεύτερης άσκηση είναι η παρακάτω, αλλά ούτε στις πανελλήνιες δε χρειάζεται τέτοια ανάλυση (τα υπογραμμισμένα είναι παραπάνω από αρκετά ως απάντηση στις πανελλήνιες, αλλά και πάλι εγώ θα αφαιρούσα και άλλα - σκοπός μας είναι να τους δώσουμε μία ικανοποιητική απάντηση, όχι να τους μάθουμε βιολογία από την αρχή!! - αν και μερικοί το χρειάζονται...):

Το επιθηλιακό κύτταρο είναι σωματικό κύτταρο. Είναι γνωστό ότι τα σωματικά κύτταρα του ανθρώπου έχουν κατά τη μεσόφαση πριν γίνει ο αυτοδιπλασιασμός του γενετικού υλικού 23 ζεύγη ομόλογων χρωμοσωμάτων (46 χρωμοσώματα δηλαδή), δηλαδή χρωμοσωμάτων που ελέγχουν τις ίδιες ιδιότητες και είναι το ένα μητρικής και το άλλο πατρικής προέλευσης. Κάθε χρωμόσωμα στη φάση αυτή αποτελείται από ένα ινίδιο χρωματίνης.
Μετά τον αυτοδιπλασιασμό του γενετικού υλικού, έχουμε 92 ινίδια χρωματίνης. Τα ινίδια χρωματίνης που έχουν την ίδια σύσταση ενώνονται με μία δομή το κεντρομερίδιο και αφού "πακεταριστούν" έχουμε το λεγόμενο μεταφασικό χρωμόσωμα. Άρα τώρα το κύτταρο έχει παλι 23 ζεύγη ομόλογων χρωμοσωμάτων, αλλά τώρα κάθε χρωμόσωμα αποτελείται από δύο ινίδια χρωματίνης.
Η πρόφαση αποτελεί το στάδιο αμέσως μετά τον αυτοδιπλασιασμό του γενετικού υλικού και το κύτταρο τώρα έχει αρχίσει τη μιτωτική διαίρεση, δηλαδή το μοίρασμα του γενετικού υλικού σε δύο νέα κύτταρα έτσι ώστε αυτά να έχουν τελικά ίδια ποσότητα και ποιότητα γενετικού υλικού με το αρχικό-μητρικό κύτταρο (κάθε νέο κύτταρο έχει τη μία από τις δύο πρώην αδελφές χρωματίδες). Ο διαχωρισμός όμως αυτός τελειώνει με το τέλος της τελόφασης (στάδιο της μίτωσης) (άρα μέχρι να τελειώσει η τελόφαση το γενετικό είναι όσο ήταν σε ποσότητα και στη μετάφαση).
Κάθε ινίδιο χρωματίνης αποτελεί ένα μόριο DNA άρα αφού τώρα έχουμε 92 ινίδια χρωματίνης έχουμε και 92 μόρια DNA.
Το μήκος ενός απλοειδούς κυττάρου του ανθρώπινου οργανισμού είναι 3 δις ζβ άρα σε αυτό το στάδιο που έχουμε τετραπλάσια ποσότητα γενετικού υλικού από ένα γαμετικό (απλοειδές) έχουμε μήκος 12 δις ζβ.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 09:08, 21-07-08:

#39
εμενα ο καθηγητης μου μου λεει οτι δεν τα πολυθελουν και τοσο επιστημονικα...ισχυει;;;δεν ξερω αλλα με την βιολογια ειμαι πολυ ψαρωμενη και την φοβαμαι...
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

exc

Επιφανές Μέλος

Ο exc αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Έχει γράψει 2,806 μηνύματα.

O exc ☭★ CCCP έγραψε στις 12:28, 21-07-08:

#40
Αυτό που πρέπει να κάνεις είναι να απαντάς δικαιολογώντας -αν σου ζητείται- μέχρι να φτάσεις σε γνωστά πράγματα που αναφέρονται στο βιβλίο.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,238 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε στις 12:36, 21-07-08:

#41
Αρχική Δημοσίευση από gossipgirl
εμενα ο καθηγητης μου μου λεει οτι δεν τα πολυθελουν και τοσο επιστημονικα...ισχυει;;;δεν ξερω αλλα με την βιολογια ειμαι πολυ ψαρωμενη και την φοβαμαι...
Κοιτα... εγω απ οτι καταλαβα τα θελουν επιστημονικα για να παρεις το απολυτο 100 (τουλαχιστον στην κατευθυνση). Αλλιως και τελεια να τα ξερεις αρκεισαι το πολυ σε μια βαθμολογια μεταξυ 90-95. Και ναι μερικοι βαθμολογητες ειναι τοσο τσιγκουνηδες στη βαθμολογηση που θελουν να γραφεις ολη τη Βιολογια απ' την αρχη!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

PIL (Γιάννης)

Φοιτητής

Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Οδοντιατρικής Θεσσαλονίκης και μας γράφει απο Καλαμαριά (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 802 μηνύματα.

O PIL έγραψε στις 12:42, 21-07-08:

#42
Ασκησεις με νουκλεοτιδια και ετσι(αριθμους κτλ) δε βαζουν ποτε
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,238 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε στις 12:45, 21-07-08:

#43
Αρχική Δημοσίευση από PIL
Ασκησεις με νουκλεοτιδια και ετσι(αριθμους κτλ) δε βαζουν ποτε
Μεχρι τωρα ναι, δεν εχουν βαλει. Αλλα ποτε δεν ξερεις! Μεσα στην υλη ειναι ολα! Εγω φοβομουν οτι θα πεσει τετοια ασκση φετος και ειχα λυσει παρα πολλες!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 13:32, 21-07-08:

#44
Αρχική Δημοσίευση από chris_90
Κοιτα... εγω απ οτι καταλαβα τα θελουν επιστημονικα για να παρεις το απολυτο 100 (τουλαχιστον στην κατευθυνση). Αλλιως και τελεια να τα ξερεις αρκεισαι το πολυ σε μια βαθμολογια μεταξυ 90-95. Και ναι μερικοι βαθμολογητες ειναι τοσο τσιγκουνηδες στη βαθμολογηση που θελουν να γραφεις ολη τη Βιολογια απ' την αρχη!


ωχ θεε μου!!παω να διαβασω βιολογια!!!!!!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,238 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε στις 13:45, 21-07-08:

#45
Αρχική Δημοσίευση από gossipgirl
ωχ θεε μου!!παω να διαβασω βιολογια!!!!!!
Καλα ενταξει! Χαλαρωσε τωρα, απολαυσε το καλοκαιρι (οσο απομενει) και τον Σεπτεμβρη ξεκινα. Κι εγω μαζι σου θα διαβαζω, καθως πηρα αποφαση να ξαναδωσω!
Για να σου δωσω να καταλαβεις εγω πιστευα οτι εχω γραψει για 100 (εχοντας δει τις λυσεις) και τελικα ο ενας μου εβαλε 80 και ο αλλος 89! Οταν το ειδα εμεινα ετσι :!:
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 15:39, 21-07-08:

#46
α τους μ...ες!εγω εχω αρχισει απο τωρα τα μαθηματα...καλυτερα τωρα παρα να τρεχω μετα...κ δεν σκοτωνομαι κιολας....
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,238 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε στις 15:42, 21-07-08:

#47
Κι εγω εκανα μαθηματα το περασμενο καλοκαιρι, αλλα θεωρω οτι δεν ειναι αναγκαια. Αν διαβαζεις μεθοδικα και σωστα απο Σεπτεμβρη και την υλη τελειωνεις νωρις και χρονο για τις απαραιτητες επαναληψεις εχεις.
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 16:07, 21-07-08:

#48
Βασικα μετα θα ναι και το σχολειο και δεν θα εχω και τοσο χρονο...οποτε τωρα ειναι καλυτερα...αν και ολοι οι καθηγητες λενε οτι ειναι πιο δυσκολα το καλοκαιρι...ποσο εβγαλες και θες να ξαναδωσεις;;που στοχευεις;;;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

chris_90 (Χρήστος)

Φοιτητής

Ο Χρήστος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος Είναι 27 ετών , Φοιτητής του τμήματος Βιολογίας Αθήνας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2,238 μηνύματα.

O chris_90 έγραψε στις 16:14, 21-07-08:

#49
Δεν πηγα πολυ καλα, εβγαλα 15.969 σε 2ο και 4ο πεδιο και 16.934 στο 3ο. Μου αρεσει πολυ το Βιολογικο και η Φαρμακευτικη, αν και για τη δευτερη εχω αμφιβολιες για το κατα ποσο θα μου αρεσει το επαγγελμα του Φαρμακοποιου. Θα μου αρεσε επισης να ασχοληθω με κατι σχετικο με Χημεια. Επισης εχω στο βααααθος (πολυ βαθος ομως ) του μυαλου μου την Ιατρικη, αλλα ξερω οτι δεν εχω τις δυνατοτητες να περασω εκει! Εσυ που στοχευεις;
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση

gossipgirl (Στέλλα)

Φοιτητής

H Στέλλα αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 26 ετών , Φοιτητής του τμήματος Αγρονόμων και Τοπογράφων Μηχανικών ΕΜΠ και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 276 μηνύματα.

H gossipgirl έγραψε στις 16:22, 21-07-08:

#50
και γω πολυ πολυ πολυ πολυ πολυ βαθος ιατρικη-οδοντιατρικη.βασικα εχω ετοιμη δουλεια αλλα δεν μου αρεσει σαν επαγγελμα...θελω πολυτεχνειο...αθηνα και μονο....οποτε πρεπει να γραψω καλα....το βιολογικο ειναι ωραια σχολη και το χημικο....και μενα θα με ενδιαφερουν αν δεν γραψω τοσα μορια που θελουν οι πολιτικοι μηχανικοι....και φυσικο και μαθηματικο δεν θα με ενοιαζε....


με αυτο που λες οτι δεν εχεις δυνατοτητες να περασεις ιατρικη ειναι βλακεια!...σκεψου ποσοι μαθητες του 10 πηγαινουν στο εξωτερικο και μετα η ζωη σου κρινεται απο αυτους!ελεος!αν βαλεις κτ στοχο πιστευω και το θες πολυ θα το πετυχεις!με το αναλογο διαβασμα φυσικα....μην πτοεισαι!!καμια φορα ατομα που δεν το περιμενεις κανουν τη διαφορα και γραφουν τελεια!
0 Δεν μπορείτε να αξιολογήσετε αρνητικά το μήνυμα αυτόΔεν μπορείτε να αξιολογήσετε θετικά το μήνυμα αυτό
Παράθεση
Απάντηση στο θέμα

Χρήστες

Βρείτε παρόμοια

Μοιραστείτε το

...με ένα φίλο

...με πολλούς φίλους