[2013-2014] Αλλαγές στην ύλη των Μαθηματικών

- Οooooεεεο;

Δεν ξέρω αν το πήρατε χαμπάρι αλλά του χρόνου (σχολικό έτος 2013 – 14) υπάρχει μεγάλο ζήτημα με την σχολική ύλη των Μαθηματικών Γενικής Παιδείας.

- Και ποιο είναι αυτό;;

Οι μαθητές που διδάχθηκαν για πρώτη φορά τις Πιθανότητες Α΄ Λυκείου έφτασαν επιτέλους στην Γ΄ τάξη και λογικά κάποιοι από αυτούς (τους αθεόφοβους) θα πάρουν τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας.

- Και που είναι το πρόβλημα βρε Μάκη;

Στα μαθηματικά της Γενικής Παιδείας υπάρχει ακριβώς το ίδιο κεφάλαιο (Πιθανότητες) με αυτό που διδάχτηκαν στην Α΄ Λυκείου και όταν λέμε ίδιο εννοούμε copy - paste!!

- Ώρε τι πάθαμε‼ Και ποια σενάρια υπάρχουν;

Σενάριο πρώτο: Βάζουμε στην θέση των Πιθανοτήτων ένα νέο κεφάλαιο!

-Καλό και αυτό, αλλά που θα το βρούμε το νέο βιβλίο αφού δεν υπάρχει από ότι γνωρίζω, δεν έχει προβλεφθεί κάτι, σωστά; Οπότε πως θα προκύψει το νέο κεφάλαιο; Με φωτοτυπίες;

Σενάριο δεύτερο: Διευρυμένο το κεφάλαιο Πιθανοτήτων! Δηλαδή Πιθανότητες και συνδυαστική!

- Εκεί να δεις γέλιο αν επικρατήσει αυτό το σενάριο, μετά τα θέματα των εξετάσεων να αυξήσουν και την διδακτέα ύλη, με δύσκολες έννοιες για τους μαθητές. Άσε που η συνδυαστική είναι too much για τους μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης, δηλαδή λίγο έλεος βρε παιδιά, αν δεν τους θέλετε απαγορεύστε τους να το παίρνουν το εν λόγω μάθημα Γενικής Παιδείας.

Σενάριο τρίτο: Να παραμείνει το κεφάλαιο των Πιθανοτήτων έτσι όπως έχει‼

- Γιούπι! Μα τι λέω; Μήπως είναι εγωιστικό; Μήπως υπάρχει πρόβλημα δεοντολογίας; Μήπως είναι άδικο για τα άλλα μαθήματα Γενικής Παιδείας; Μα θα μου πείτε παίρνουμε το αίμα μας πίσω μετά από τα περσινά θέματα εξετάσεων, αλλά όλοι γνωρίζουμε ότι σε αυτά τα ζητήματα δεν υπάρχει συμψηφισμός, δεν υπάρχει προσθαφαίρεση, εδώ και στο γήπεδο ο διαιτητής δεν διορθώνει ένα λάθος του δίνοντας ένα πέτσινο πέναλτι στην πρώτη φάση που θα γίνει, τον γιουχάρει όλο το γήπεδο.

Όλα τα παραπάνω δεν είναι δικά μου σενάρια, αλλά σενάρια που ακούγονται στα επίσημα γραφεία που παίρνονται οι αποφάσεις. Τώρα θα διαπιστώσουμε αν τελικά υπήρχε λόγος αυτών των μεταρρυθμίσεων ή όλα έγιναν δυστυχώς χωρίς προγραμματισμό.

Πηγή:lisari.blogspot.gr

Και στο φροντ μας ειπαν οτι ειναι πολυ πιθανο να μπει η συνδυαστικη.
Αν επικρατησει αυτο το σεναριο θα γινει πανηγυρι του χρονου.(με την κακη εννοια πανηγυρι)

Αυτή η άσχετη η διαμαντοπούλου θα μας καταστρέψει, που πήγε και μπέρδεψε την ύλη των 3ων τάξεων του λυκείου σε όλα τα μαθήματα. Εγώ νομίζω θα μείνει όπως έχει.

δεν ειναι τραγικα η συνδυαστικη παντως.... την εμαθα στο πανεπιστημιο και εχει λογικη.. ασε που αποκτας τρομερο ενδιαφερον γιατι μαθαινεις πως στηνονται τα διαφορα παιχνιδια τυχης....... καλο κουραγιο να εχετε παντως ο,τι και να συμβει

Έτσι κι εγώ με τη σειρά μου το ίδιο να ευχηθώ στους υποψηφίους της επόμενης σχολικής χρονιάς!

Τελικά τι θα γίνει;

Ε ρε γέλια που θα ρίξουμε.....πάντως εμάς στο φροντιστήριο μας είπαν ότι μπορεί να βάλλουν ένα κεφάλαιο από τα μαθηματικά δέσμης που έχουν περίπου ίδιο βαθμό δυσκολίας!! Ωστόσο θα δείξει :/ :/ :/

Αρχική Δημοσίευση από mixalisbarca:

Τελικά τι θα γίνει;

Click για ανάπτυξη...

Μέχρι στιγμής δεν έχουν αποφασίσει κάτι για να είναι ανακοινώσιμο.Μόνο εικασίες.

Καλά.

Αρχίστε να κάνετε το μάθημα, με βάση την περσινή ύλη, κι άμα γίνει καμιά αλλαγή, θα το κάνετε.

Με τις εικασίες και τις ''ψευτοελπίδες'', εν αναμονή της νέας ύλης, δεν κερδίζετε τίποτα. Αντιθέτως, χάνετε πολύτιμο χρόνο μελέτης.