Αρχική Forum
Ρωτήστε κάτι
Προσωπικές Συζητήσεις
Πανελλαδικές
Αγγελίες
Chat
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
e-steki
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Η meetmeinmontauk αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών. Έχει γράψει 11,788 μηνύματα.
26-05-16
21:11
Το θέμα αυτό δημιουργήθηκε για να σχολιαστούν τα θέματα που έπεσαν, να πείτε πώς σας φάνηκαν, πώς γράψατε κ.λ.π.
Επειδή ο σκοπός αυτού του θέματος είναι ο παραπάνω, καλό θα ήταν το θέμα Πανελλήνιες 2016, να μην επιβαρύνεται με τέτοιου είδους σχόλια...
Παρόμοια ξεχωριστά θέματα θα δημιουργηθούν και για τα υπόλοιπα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.
Το θέμα θα παραμείνει κλειστό και θα ξεκλειδωθεί αύριο το πρωί όπου και θα προστεθούν τα θέματα και ενδεικτικές απαντήσεις σ'αυτά.
Θέματα
Απαντήσεις
Προηγούμενα μαθήματα:
[16/5/2016] Νεοελληνική Γλώσσα
[18/5/2016] Μαθηματικά Κατεύθυνσης
[18/5/2015] Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης
[20/5/16] Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής
[20/5/16] Βιολογία Γενικής Παιδείας
[20/5/16] Ιστορία Γενικής Παιδείας
[20/5/16] Φυσική Γενικής Παιδείας
[23/5/16] Φυσική Κατεύθυνσης - Παλαιό Σύστημα
[23/5/16] Φυσική Κατεύθυνσης - Νέο Σύστημα
[23/5/16] Ιστορία Κατεύθυνσης
[25/5/16] Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
Επειδή ο σκοπός αυτού του θέματος είναι ο παραπάνω, καλό θα ήταν το θέμα Πανελλήνιες 2016, να μην επιβαρύνεται με τέτοιου είδους σχόλια...
Παρόμοια ξεχωριστά θέματα θα δημιουργηθούν και για τα υπόλοιπα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα.
Το θέμα θα παραμείνει κλειστό και θα ξεκλειδωθεί αύριο το πρωί όπου και θα προστεθούν τα θέματα και ενδεικτικές απαντήσεις σ'αυτά.
Καλή επιτυχία! 
Θέματα
Απαντήσεις
Προηγούμενα μαθήματα:
[16/5/2016] Νεοελληνική Γλώσσα
[18/5/2016] Μαθηματικά Κατεύθυνσης
[18/5/2015] Αρχαία Ελληνικά Κατεύθυνσης
[20/5/16] Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής
[20/5/16] Βιολογία Γενικής Παιδείας
[20/5/16] Ιστορία Γενικής Παιδείας
[20/5/16] Φυσική Γενικής Παιδείας
[23/5/16] Φυσική Κατεύθυνσης - Παλαιό Σύστημα
[23/5/16] Φυσική Κατεύθυνσης - Νέο Σύστημα
[23/5/16] Ιστορία Κατεύθυνσης
[25/5/16] Αρχές Οικονομικής Θεωρίας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
JKaradakov
Τιμώμενο Μέλος
Ο Ιορδάνης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 12,311 μηνύματα.
27-05-16
10:35
Το θέμα ξεκλειδώθηκε. Καλή επιτυχία σε όλους!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Vold αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 1,629 μηνύματα.
27-05-16
12:23
Θέμα Α
Α1: Θεωρία σε μορφή Σ.Λ. Πιο δύσκολη σε σχέση με αυτή του νέου συστήματος.
Α2: Καθαρή θεωρία, όποιος/α δεν τα διάβασε χάνει 10 μονάδες - 4 περισσότερες απ' ότι στου νέου συστήματος.
Α3: Απλό σπάσιμο των σύνθετων "Αν" σε περισσότερες ως "αλλιώς αν" και εμφολευμένες. Θέλει προσοχή στο ότι η μια είναι "ή" κι η άλλη "και".
Α4: Δύο τιμές πρέπει να παραλειφθούν, δύο τιμές πρέπει να γράψετε στα κενά. Θα μπορούσε να γινόταν και με mod 6 != 0 αλλά τα κενά είναι δύο.
Α5: Υποθέτω πως όλοι έχουν κάνει τέτοιες ασκήσεις. Αν όχι, τα αποτελέσματα έβγαιναν με λίγη παραπάνω σκέψη.
Στα + το ότι είναι αντιστοίχησης και δεν ζητάει απλά να πείτε τι κάνουν οι εντολές.
Θέμα Β
Β1: Μια παραλλαγή του Α5 του νέου συστήματος. Ασφαλώς ποιο δύσκολο. Ζητείται πίνακας τιμών όπου συνήθως δυσκολεύει τους υποψηφίους. Μεγάλος πίνακας, αρκετές εντολές και αρκετές μεταβλητές. Πολύς κόσμος θα πρέπει να τσεκουρεύτηκε εδώ, απλά και μόνο από ένα πιθανό λάθος κάπου.
Β2: Πολύ απλό ερώτημα για 10 μονάδες. Ενας ημιτελές αλγόριθμος ο οποίος απαιτεί απλή συμπλήρωση με αριθμούς + μια ανισότητα.
Θα μπορούσε να ήταν πιο δύσκολο ερώτημα αλλά το απλοποίησαν πολύ, τόσο ως προς την συμπλήρωση του όσο και στα δεδομένα και κατ' επέκταση τον τρόπο υλοποίησης του.
Θέμα Γ
Επί της ουσίας όλη η δουλειά γινεται μέσα σε έναν βρόγχο. Κατά τ' άλλα απλά, συνηθισμένα ερωτήματα.
Θέμα Δ
Εντάξει, νομίζω ότι αυτό το θέμα παρά είναι εύκολο. Ακόμη κι η συνάρτηση που απαιτείται μόνο ένα απλό άθροισμα υπολογίζει.
Εν κατακλείδι, σε σύγκριση με αυτά του νέου συστήματος το μόνο δυσκολότερο ήταν το Β1 και η θεωρία(η καθαρή θεωρία, όχι όλο το Α) Δεν υπήρχαν ασάφειες, ούτε κάποιο ερώτημα/trick στα Γ & Δ θέματα ώστε να ξεχωρίσουν οι εξεταζόμενοι. Όπως επίσης ούτε κάποιο ιδιαίτερα <<έξυπνο>> ερώτημα στο 1ο θέμα. Στου νέου συστήματος δεν υπήρχε κανένα.
Καλά αποτελέσματα
Α1: Θεωρία σε μορφή Σ.Λ. Πιο δύσκολη σε σχέση με αυτή του νέου συστήματος.
Α2: Καθαρή θεωρία, όποιος/α δεν τα διάβασε χάνει 10 μονάδες - 4 περισσότερες απ' ότι στου νέου συστήματος.
Α3: Απλό σπάσιμο των σύνθετων "Αν" σε περισσότερες ως "αλλιώς αν" και εμφολευμένες. Θέλει προσοχή στο ότι η μια είναι "ή" κι η άλλη "και".
Α4: Δύο τιμές πρέπει να παραλειφθούν, δύο τιμές πρέπει να γράψετε στα κενά. Θα μπορούσε να γινόταν και με mod 6 != 0 αλλά τα κενά είναι δύο.
Α5: Υποθέτω πως όλοι έχουν κάνει τέτοιες ασκήσεις. Αν όχι, τα αποτελέσματα έβγαιναν με λίγη παραπάνω σκέψη.
Στα + το ότι είναι αντιστοίχησης και δεν ζητάει απλά να πείτε τι κάνουν οι εντολές.
Θέμα Β
Β1: Μια παραλλαγή του Α5 του νέου συστήματος. Ασφαλώς ποιο δύσκολο. Ζητείται πίνακας τιμών όπου συνήθως δυσκολεύει τους υποψηφίους. Μεγάλος πίνακας, αρκετές εντολές και αρκετές μεταβλητές. Πολύς κόσμος θα πρέπει να τσεκουρεύτηκε εδώ, απλά και μόνο από ένα πιθανό λάθος κάπου.
Β2: Πολύ απλό ερώτημα για 10 μονάδες. Ενας ημιτελές αλγόριθμος ο οποίος απαιτεί απλή συμπλήρωση με αριθμούς + μια ανισότητα.
Θα μπορούσε να ήταν πιο δύσκολο ερώτημα αλλά το απλοποίησαν πολύ, τόσο ως προς την συμπλήρωση του όσο και στα δεδομένα και κατ' επέκταση τον τρόπο υλοποίησης του.
Θέμα Γ
Επί της ουσίας όλη η δουλειά γινεται μέσα σε έναν βρόγχο. Κατά τ' άλλα απλά, συνηθισμένα ερωτήματα.
Θέμα Δ
Εντάξει, νομίζω ότι αυτό το θέμα παρά είναι εύκολο. Ακόμη κι η συνάρτηση που απαιτείται μόνο ένα απλό άθροισμα υπολογίζει.
Εν κατακλείδι, σε σύγκριση με αυτά του νέου συστήματος το μόνο δυσκολότερο ήταν το Β1 και η θεωρία(η καθαρή θεωρία, όχι όλο το Α) Δεν υπήρχαν ασάφειες, ούτε κάποιο ερώτημα/trick στα Γ & Δ θέματα ώστε να ξεχωρίσουν οι εξεταζόμενοι. Όπως επίσης ούτε κάποιο ιδιαίτερα <<έξυπνο>> ερώτημα στο 1ο θέμα. Στου νέου συστήματος δεν υπήρχε κανένα.
Καλά αποτελέσματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Laxius
Νεοφερμένος
Ο Γιάννης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 2 μηνύματα.
27-05-16
13:02
Νομίζω χρειαζόμαστε και τα θέματα του νέου συστήματος στην αρχική δημοσίευση!
EDIT:Δικό μου λάθος,υπάρχει ξεχωριστό νήμα
EDIT:Δικό μου λάθος,υπάρχει ξεχωριστό νήμα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
- Status
- Το θέμα δεν είναι ανοιχτό για νέες απαντήσεις.
Χρήστες Βρείτε παρόμοια
-
Τα παρακάτω 0 μέλη και 1 επισκέπτες διαβάζουν μαζί με εσάς αυτό το θέμα:Tα παρακάτω 1 μέλη διάβασαν αυτό το θέμα:
-
Φορτώνει...
