Μάξιμος
Διάσημο μέλος
Ο Μάξιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 3,804 μηνύματα.
26-12-09
19:32
Εκπαιδευτικό σύστημα στο μηδέν, τα προϊόντα που αγοράζουμε made in china, τα μεγάλου κυβισμού αυτοκίνητα επιδοτήθηκαν για αλλαγή δηλ όταν ήταν να αρχίσουν να δίνουν για επισκευές σε Ελληνικές επιχειρήσεις το χρήμα να πάει για στήριξη των μεγάλων εργοστασίων και όχι σε Ελληνικά χέρια.Εκπαιδευτικο συστημα δεν υπαρχει σημερα στην Ελλαδα και καποιοι φροντισαν να μην υπαρχει γιατι θελουν την νεολαια μαs μονο στα ναρκωτικα και στην χαιβανιτιδα με προφανη σκοπο να καταστρεψουν τα παντα με οτι εχει σχεση με Ελλαδα.Αs φυγουν πρωτα αυτα τα λαμογια απο την μεση και τοτε μπορουμε να συζητησουμε πρωτα για το πωs θα χτισουμε το εκπαιδευτικο συστημα στην χωρα μαs και μετα απο καποιο χρονικο διαστημα συζηταμε για το πωs θα μπορει να γινει και καλυτερο.
Όσο αφορά το ΠΑΣΟΚ, έχει δυνατά συνθήματα και φιλοδοξίες, μένει μόνο να τα πραγματοποιήσει.
Είπε, να κάτσει και να τα κάνει.
Απο εμάς επιείκεια μηδέν.
Φτάνει το παραμύθι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μάξιμος
Διάσημο μέλος
Ο Μάξιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 3,804 μηνύματα.
26-12-09
01:40
Βηματίζουν αυτοί που μπορούν, μπουσουλάνε αυτοί που δέν μπορούν να βηματίσουν.Ετσι ακριβως. Εισαι ενα παραδειγμα που εδωσα παραπανω. Δεν προκειται να ''αγαπησεις'' τα γαλλικα ποτε επειδη ενω στα εθεσαν σαν επιλογη, δε στην εδωσαν ποτε. Και θα μαθεις τα ιταλικα μισα - μεσω σχολειου- αν δημιουργηθει τμημα- και θα αναγκαστεις(ενω υποτιθεται ειναι δικαιωμα σου) να τα μαθεις πληρωνοντας κι ακομα καλυτερα φευγοντας στην Ιταλια για να τα ενστερνιστεις, να κανεις την ιταλικη, δικη σου γλωσσα, που αυτο ειναι το ζητουμενο οταν μαθαινεις μια ξενη γλωσσα.
Αυτο ειναι πιεση και δυσκολια. Κατα συνεπεια, δε δινεται ελευθερια. Κι οταν παυεις να εχεις ελευθερια σε αυτο που θελεις, δυσαρεστεισαι.
Στα φροντιστηριο ο στοχος ειναι συγκεκριμενος - το πτυχιο.
Στο σχολειο ο στοχος ειναι επισης συγκεκριμενος και πιο σοβαρος - διαπαιδαγωγηση, επικοινωνια, γνωση.
Ο ρολος του δημοσιου σχολειου ειναι σημαντικοτερος απο αυτον του φροντιστηριου.
Αν ασχολουνταν με την παιδεια οι κυβερνησεις, που ειναι η βαση, πολλα προβληματα θα ειχαμε λυσει.
Η παιδεια ειναι η ριζα, δυστυχως την εχουν στο πλανο τους, πολυ χαμηλα.
Ακομα κι αν γινονται βηματα, γινονται αργα και βασανιστικα.
Θέλω να πώ πως άν ήθελαν να δώσουν παιδεία όσο αφορά τις ξένες γλώσσες, δέν θα έπρεπε να αγοράζεις βιβλία ξένων γλωσσών για τα παιδιά σου στα δημόσια σχολεία.
Ευρώπη δέν έχουμε, άς μεταφράσουν τα αντίστοιχα βιβλία των γλωσσών που διδάσκονται οι μητρικές γλώσσες και να σταντάρουν το επίπεδο γνώσης στα δημόσια σχολεία.
Αλλά αυτό έχει <<διαφυγόντα κέρδη>> για όποιους εμπλέκονται.
Σε λίγο θα δούμε και τα βιβλία της Ελληνικής γλώσσας να γράφουν <<κατασκευή China>> έ τότε είναι που... Αλλά τί ψάχνεις να βρείς;
Υ.Γ. και τρέχουν αυτοί που ξέρουν να τρέχουν. Εννοώ πως για να έχεις το δικαίωμα να κάνεις κάτι χρειάζεται και κάποιο νομοσχέδιο να σε καλύπτει. Ένας νόμος. Εδώ τα αρχαία Ελληνικά ενώ διδάσκονται σε όλο τον κόσμο, μόνο στην Ελλάδα δέν... μα δέν...μπορούν να δούν τους λόγους; Να τους δώσουμε επίδομα οφθαλμοκαθαρισμού. Ε δέν πιστεύω πως είναι και τυφλοί. Εθελοντικά ουδείς τυφλώνεται θέλω να πιστεύω. Κάποιος δίπλα μου λέει πως εθελοτυφλούν. Απα - πα δέν το πιστεύω. Απα - πα δέν το πιστεύω. Απα - πα δέν το πιστεύω..................Μπούμ, θα σκάσω, τα είπα, ούφ...
Και μετά; Απομείναμε εγώ και εσύ να λέμε... αλλά πού ξέρεις ίσως ακούσουν και άλοι.
Και είναι αμελητέο άν γίνουμε κάποτε πολλοί.
Αυτό στο τέλος πού το βάζεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μάξιμος
Διάσημο μέλος
Ο Μάξιμος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 3,804 μηνύματα.
22-11-09
23:38
Άν ήθελαν να διορθώσουν, χρειαζόντουσαν μόνο μία νύχτα.Ακούγεται συνέχεια πόσο άσχημο είναι το εκπαιδευτικό σύστημα, πώς καταστρέφει και περιορίζει την δημιουργικότητα του μαθητή, πως δεν παρέχει χρήσιμες γνώσεις και η λίστα δεν έχει τελειωμό. Δεν διαφωνώ με όλα αυτά. Αντίθετα είμαι από αυτούς που πιστεύουν ακράδαντα ότι το όλο σύστημα είναι απαράδεκτο.
Πώς πιστεύετε όμως ότι θα μπορούσε να γίνει καλύτερο; Να επιτευχθεί ο στόχος οι μαθητές να αγαπούν το σχολείο; Και γενικά το εκπαιδευτικό σύστημα να προσφέρει τα κατάλληλα εφόδια και να προετοιμάσει άτομα έτοιμα πνευματικά να αντιμετωπίσουν την κοινωνία; Να καταφέρει να προσφέρει μια μεγάλη γκάμα γνώσεων χωρίς να αναγκάζει τους μαθητές σε τυφλή αποστήθιση και ''παπαγλία''; Προσωπικά προσπαθώ να είμαι ρεαλίστρια και να καταλάβω πως ένα ιδανικό εκαπιδευτικό σύστημα που να πλήρει όλες τις παραπάνω (και πολλές ακόμα) προυποθέσεις είναι απίστευτα δύσκολο, αν όχι αδύνατον, να υπάρξει. Όμως η σημερινή κατάσταση είναι πλέον τραγική. Πώς θεωρείτε ότι μπορεί να βελτιωθεί; Τόσον όσο αφορά την εισαγωγή στα πανεπιστήμια και την παραπαιδεία, όσο και την εκπαίδευση από τις μικρές ηλικίες. Τι μαθήματα, θα έπρεπε ίσως, να προστεθούν ή να δημιουργηθούν; Πώς να είναι το βαθμολογικό σύστημα, ώστε να μην αποθαρρύνει το μαθητή, αλλά να παραμένει δίκαιο; Τι εγκαταστάσεις (βιβλιοθήκες, γυμναστήρια, χώροι για μουσική, ζωγραφική) θα πρέπει να υπάρχουν σε όλα πλέον τα σχολεία και να μην αποτελούν πολυτέλεια αλλά κάτι δεδομένο;
Προσωπικά, πιστεύω ότι χρειάζονται ριζικές αλλαγές. Η διαδικασία της επιλογής πρέπει να ενταχθεί στο όλο σύστημα (και δεν μιλάω για το αν θα πάει κάποιος θεωρητική ή θετική ή τεχνολογική). Τα άθλια επίσης βιβλία, πιστεύω πρέπει να αλλάξουν εντελώς, το ίδιο και η νοοτροπία να ''βγει η ύλη όπως-όπως''. Ακόμα, πρέπει (όσο δύσκολο και να είναι) να γίνεται προσπάθεια προσέγγισης του μαθητή και των ξεχωριστών αναγκών του. Επιπλέον, θεωρώ ότι μαθήματα σχετικά με την τέχνη (σε όλες τις μορφές της), τον πολιτισμό, την κουλτούρα, την μουσική θα πρέπει να προστεθούν ή να αυξηθούν οι ώρες στα ήδη υπάρχοντα μαθήματα. Θέματα όπως η σύγχρονη μουσική ή ο σύγχρονος κινηματογράφος μπορούν να αποτελέσουν μεγαλύτερη πηγή έμπνευσης στους μαθητές από το να γεμίζουν το μυαλό τους με γνώσεις που θα έχουν ξεχάσει μετά από ελάχιστο διάστημα.
Ένα άλλο θέμα, βέβαια, είναι οι εισαγωγικές εξετάσεις, τα φροντιστήρια κλπ. Είναι πλέον προφανές ότι η δημόσια παιδεία δεν μπορεί να εγγυηθεί στον μαθητή την είσοδο σε μια αξιοπρεπή σχολή. Ούτε τον προετοιμάζει κατάλληλα για να επιλέξει τι θα ακολουθήσει. Πώς πιστεύετε θα διορθωθούν όλα αυτά;
Εάν υπάρχει κάτι παρόμοιο εντάξτε το εκεί.
Όσο για συστήματα υπάρχουν στην Ευρώπη δοκιμασμένα πολλά.
Οι αθεόφοβοι οι δικοί μας ούτε να αντιγράψουν δέν μπορούν.
Συγνώμη, θέλω να πώ πως δέν θέλουν γι'αυτό και δέν μπορούν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.