Νομάρχης
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νομάρχης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 169 μηνύματα.
12-01-22
15:24
Δε διαφωνώ (συνέβη και σε εμένα τον ίδιο όταν πήγαινα φροντιστήριο). Απλά σε περίπτωση που νιώθεις ότι στο φροντιστήριο/στο ιδιαίτερο διορθώνουν τις εκθέσεις ελαστικά και με λίγη επιμέλεια, έχεις περιθώρια να διαμαρτυρηθείς (και να αλλάξεις καθηγητή ή φροντιστήριο), στο σχολείο όμως όχι.Αυτο ωστόσο πολλές φορές μπορεί να γίνει και σε μαθητές που πηγαίνουν φροντιστήριο. Μου λένε άτομα ότι γράφουν 25 και 27 στα 30 ενώ στο σχολείο πολλές φορές γράφουν λιγότερο. Δεν λέω ότι λένε ψέματα απλά η διόρθωση μιας έκθεσης είναι εν μέρει υποκειμενική.
Το ότι είναι υποκειμενική σημαίνει πως όσο πιο αυστηρός ο καθηγητής που θα βρεις, τόσο το καλύτερο. Τα λάθη που θα διορθώσει ο αυστηρός καθηγητής, ο ελαστικός δε θα τα βρει όλα (είτε από αμέλεια, είτε λόγω υποκειμενικότητας). Είναι προτιμότερο να κάνεις ιδιαίτερα με αυστηρό καθηγητή, να ξεκινήσεις με 8 (στα δικά του μέτρα), να βελτιωθείς στο 15 και να γράψεις πανελλήνιες 19, παρά να σου βάζει ο καθηγητής σου σε όλη τη χρονιά 19 και να γράψεις 13 στις πανελλήνιες μόνο και μόνο επειδή ήταν ελαστικός στη διόρθωση.
Αν αναφέρεσαι σε δημόσια σχολεία: το μόνο που ο καθηγητής είναι υποχρεωμένος να κάνει είναι να είναι από τις 8 μέχρι τις 2 παρών, να παραδίδει την ύλη και να διορθώνει 1 επίσημο διαγώνισμα κάθε τρίμηνο (+ αυτό των γενικών εξετάσεων). Οποιοαδήποτε επιπλέον υπηρεσία εναπόκειται στη δική του κρίση και δεν υπάρχει καμία αρνητική συνέπεια αν οι δράσεις του περιορίζονται στα παραπάνω (αθάνατο ελληνικό δημόσιο...).Βασικά είναι η δουλειά του καθηγητή να βοηθήσει τον οποιοδήποτε μαθητή στις ανάγκες που έχει. Η δουλειά του καθηγητή είναι να σου μάθει και να σε βοηθήσει. Δεν είναι απαραίτητο να υπάρχει η χρηματική αμοιβή (κίνητρο).
Ε, πηγαίνουν απ' το γυμνάσιο... Ο μόνος λόγος που δεν πηγαίνουν από το δημοτικό ακόμα φροντιστήριο (βασικά αγγλικά πηγαίνουν ήδη) είναι ότι η ύλη δεν είναι αρκετά δύσκολη ακόμα για να το δικαιολογεί.Άλλωστε αν ήταν έτσι όλοι οι μαθητές θα πήγαιναν φροντιστήριο μόνο και όχι σχολείο, από το δημοτικό ακόμα.
Σχολείο είναι υποχρεωμένοι από το νόμο να πάνε, τουλάχιστον για 9 χρόνια. Και για την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο προαπαιτείται απολυτήριο λυκείου.
Εξαρτάται από το τι εννοείς λέγοντας:Υπάρχουν πολλές επιτυχίες ατόμων που έδωσαν πανελλήνιες χωρίς φροντιστήριο.
- Επιτυχίες: σχολές με βάση άνω του 19; Άνω του 15; Άνω του 10;
- Πολλές: έχεις στατιστικά στοιχεία; Π.χ. αν υπάρχουν 20 άτομα που πέρασαν Ιατρική χωρίς φροντιστήριο, είναι 20 στα 40 (50%, πολλές) ή 20 στα 4000 (0.5%, λίγες);
Νομάρχης
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νομάρχης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 169 μηνύματα.
12-01-22
14:20
@Ameliak χαίρομαι πολύ που προσφέρθηκε η καθηγήτρια σου να σου στέλνει επιπλέον υλικό και να σου διορθώνει εκθέσεις.
Παρ’όλα αυτά, επιμένω πως αν ήμουν στη θέση σου θα φρόντιζα να βρω τουλάχιστον έναν έμπειρο εξωτερικό καθηγητή ο οποίος να μου διορθώνει τις εκθέσεις με χρηματική αμοιβή.
Η καθηγήτριά σου στο σχολείο ό,τι κάνει το κάνει εθελοντικά, και εκτός ωραρίου εργασίας. Αυτό σημαίνει πως, σε περίπτωση που δε διορθώνει επιμελώς τις εκθέσεις σου (κάτι το οποίο συμβαίνει πιο συχνά απ ότι φαντάζεσαι, ειδικά με φιλολογους και με δεδομένο την υποκειμενικότητα της έκθεσης), δεν θα έχεις περιθώριο να διαμαρτυρηθείς ή να έχεις απαιτήσεις για παραπάνω.
Στο ιδιαίτερο, αντιθέτως, εκτός από μαθήτρια, είσαι και πελάτισσα (όσο γραφικό και να ακούγεται), οποτε μόνο και μόνο επειδή πληρώνεις και μπορείς ανα πασα στιγμή να σταματήσεις τα μαθήματα και να βρεις άλλον, ο καθηγητης είναι υποχρεωμένος (η έχει τουλάχιστον κίνητρο) να λάβει υποψη του τις διαμαρτυρίες και τις απαιτήσεις σου.
Με συγχωρεις που επιμένω έτσι, απλά θέλω να σε προφυλάξω από το ενδεχόμενο η καθηγήτρια του σχολείου σου να σου βάζει συνέχεια πάνω από 18 και να λέει «όλα τέλεια, μια χαρά θα τα πας κορίτσι μου», και στο τέλος να γράψεις 14...
Παρ’όλα αυτά, επιμένω πως αν ήμουν στη θέση σου θα φρόντιζα να βρω τουλάχιστον έναν έμπειρο εξωτερικό καθηγητή ο οποίος να μου διορθώνει τις εκθέσεις με χρηματική αμοιβή.
Η καθηγήτριά σου στο σχολείο ό,τι κάνει το κάνει εθελοντικά, και εκτός ωραρίου εργασίας. Αυτό σημαίνει πως, σε περίπτωση που δε διορθώνει επιμελώς τις εκθέσεις σου (κάτι το οποίο συμβαίνει πιο συχνά απ ότι φαντάζεσαι, ειδικά με φιλολογους και με δεδομένο την υποκειμενικότητα της έκθεσης), δεν θα έχεις περιθώριο να διαμαρτυρηθείς ή να έχεις απαιτήσεις για παραπάνω.
Στο ιδιαίτερο, αντιθέτως, εκτός από μαθήτρια, είσαι και πελάτισσα (όσο γραφικό και να ακούγεται), οποτε μόνο και μόνο επειδή πληρώνεις και μπορείς ανα πασα στιγμή να σταματήσεις τα μαθήματα και να βρεις άλλον, ο καθηγητης είναι υποχρεωμένος (η έχει τουλάχιστον κίνητρο) να λάβει υποψη του τις διαμαρτυρίες και τις απαιτήσεις σου.
Με συγχωρεις που επιμένω έτσι, απλά θέλω να σε προφυλάξω από το ενδεχόμενο η καθηγήτρια του σχολείου σου να σου βάζει συνέχεια πάνω από 18 και να λέει «όλα τέλεια, μια χαρά θα τα πας κορίτσι μου», και στο τέλος να γράψεις 14...
Νομάρχης
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νομάρχης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 169 μηνύματα.
11-01-22
17:22
Θα σου πρότεινα να κανεις ιδιαίτερο διαδικτυακά και με χρηματική αμοιβή, εφόσον υπάρχει αυτή η δυνατότητα.Ναι θα μπορούσα διαδικτυακά αλλά μπορώ να στέλνω και τις εκθέσεις στην καθηγήτρια που έχουμε στο σχολείο
Ναι, θα γράφετε εκθέσεις στο σχολείο, αλλά η εξάσκηση του σχολείου δεν είναι σε καμία περίπτωση αρκετή για να γράψεις άριστα. Επίσης, η καθηγήτριά σου στο σχολείο δεν έχει κάποιο κίνητρο (πέρα από το φιλότιμο) για να «τα δίνει όλα» όταν διορθώνει τις εκθέσεις, δηλαδή να τις μελετάει λεπτομερειακά, να εντοπίζει όλα τα λάθη/ασάφειες/ατέλειες κλπ. και να σου τα επισημαίνει έτσι ώστε να μη χρειάζεται να κανεις επιπλέον ερωτήσεις.
Τον καθηγητή στα ιδιαίτερα θα τον πληρώνεις και πολύ καλά μάλιστα, επομένως θα έχει πολύ περισσότερα κίνητρα να κάνει καλά τη δουλειά του.
Υ.Γ.: δεν μπορείς να φανταστείς πόσες φορές τσακωνόμουνα με την καθηγήτριά μου στο φροντιστήριο (!!!) επειδή μου γυρνούσε τις εκθέσεις πίσω και είχαν 1-2 κοκκιναδια μόνο (πράγμα το οποίο είναι ένδειξη ότι τη διόρθωνε σιδερώνοντας/μαγειρεύοντας παράλληλα)... Γι’ αυτό τονίζω ποσό σημαντικό είναι να βρεις καλό καθηγητή στην έκθεση.
Νομάρχης
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νομάρχης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 169 μηνύματα.
11-01-22
16:49
Για την έκθεση, υπάρχει δυνατότητα να κανεις ιδιαίτερα μαθήματα, έστω διαδικτυακά; Μπορείς έστω να στέλνεις τις εκθέσεις σου με e-mail και ο καθηγητής να τις διορθώνει.Βασικά είναι αρκετά δύσκολο να πάω φροντιστήριο γιατί μένω σε χωριό καθώς επίσης για 3 μήνες τον χειμώνα δεν θα μπορώ να παρακολουθώ τα μαθήματα,οποτε έχω αποφασίσει να προσπαθήσω μόνη μου ωστόσο έχω ακόμα ενδοιασμούς. Πιστεύω ότι είμαι αρκετά οργανωμένη σαν άνθρωπος και αρκετά επιμονή αλλά δεν ξέρω.
Νομάρχης
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Νομάρχης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 169 μηνύματα.
01-02-19
08:15
Κοιτώντας πίσω στο παρελθόν θα έλεγα ότι το φροντιστήριο (και το σχολείο) περισσότερο κακό παρά καλό μου έκανε. Ανήκω στα άτομα που δε μαθαίνουν κάτι ακούγοντας ή βλέποντάς το, αλλά αποκλειστικά μέσω προσωπικής ενασχόλησης (στη μία ώρα ενός μαθήματος παίζει να πρόσεχα περίπου τα 15', είτε με αφορμή ότι το μάθημα είναι καινούργιο, άρα θα το διαβάσω σπίτι, είτε επειδή είναι προηγούμενης εβδομάδας, άρα τα ξέρω). Στο πανεπιστήμιο αργότερα ούτε που πατούσα στις παραδόσεις/ασκήσεις... απλά αδυνατώ να παρακολουθήσω και να απορροφήσω γνώση αποκλειστικά και μόνο οπτικοακουστικά...
Χρειάζεται καλά βοηθήματα σε κάθε μάθημα και φυσικά πειθαρχία και πολύ καλή διαχείριση χρόνου, αυτή η τακτική χωρίς φροντιστήριο είναι αρκετά πιο παραγωγική πιστεύω. Ρώτα τους καθηγητές σου στο σχολείο αν έχεις απορίες σε ασκήσεις.
Εξαιρείται εννοείται η έκθεση. Εδώ είναι απαραίτητο να έχεις έναν (κατά προτίμηση ακριβοδίκαιο, περισσότερο προς το αυστηρό ως προς τη διόρθωση) καθηγητή ο οποίος να σου διορθώνει τακτικά τις εκθέσεις. Εδώ καλύτερα να πλήρωνες κάποιον για ιδιαίτερα ή έστω μόνο για να σου τις διορθώνει, γιατί η επιτυχία σου εκεί εξαρτάται πάρα πολύ από το πόσο σοβαρά παίρνει ο καθηγητής τη δουλειά του/πόσο ψαγμένος είναι κλπ...
Χρειάζεται καλά βοηθήματα σε κάθε μάθημα και φυσικά πειθαρχία και πολύ καλή διαχείριση χρόνου, αυτή η τακτική χωρίς φροντιστήριο είναι αρκετά πιο παραγωγική πιστεύω. Ρώτα τους καθηγητές σου στο σχολείο αν έχεις απορίες σε ασκήσεις.
Εξαιρείται εννοείται η έκθεση. Εδώ είναι απαραίτητο να έχεις έναν (κατά προτίμηση ακριβοδίκαιο, περισσότερο προς το αυστηρό ως προς τη διόρθωση) καθηγητή ο οποίος να σου διορθώνει τακτικά τις εκθέσεις. Εδώ καλύτερα να πλήρωνες κάποιον για ιδιαίτερα ή έστω μόνο για να σου τις διορθώνει, γιατί η επιτυχία σου εκεί εξαρτάται πάρα πολύ από το πόσο σοβαρά παίρνει ο καθηγητής τη δουλειά του/πόσο ψαγμένος είναι κλπ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.