Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Στην ύλη της Βιολογίας Κατεύθυνσης που έβγαλε το Υπουργείο Παιδείας για το 2020 εμπεριέχεται και το βιβλίο της γενικής παιδείας;; Συνενώθηκαν τα μαθήματα επειδή δεν υπάρχει πια το πεδίο των παιδαγωγικών;; Μου φαίνεται παράλογο, αλλά έχω μπερδευτεί ομολογώ...
δεν νομιζω να εχει να κανει με τα παιδαγωγικα. Αλλα ναι, συνενωθηκαν. Ειναι αρκετα παραλογο, δεδομενου της πολυ μεγαλης υλης που θα εχουν τελικα τα παιδια.Ωστοσο, αφου ο ογκος ειναι τεραστιος, σιγουρα τα θεματα θα ειναι αρκετα πιο ευκολα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Γεια σας!! Μηπως μπορει καποιος να μου λυσει μια απορια;; σε μια ασκηση, αν υπαρχει το νουμερο των νουκλεοτιδιων στο προδρομο mRNA και τα αμινοξεα, πως θα βρουμε το μεγεθος του ωριμου mRNA;
δεν σου λεει καποια παραπανω πληροφορια? πχ ποσα νουκλεοτιδια υπαρχουν στις αμεταφραστες περιοχες? Δεν νομιζω να βγαινει αλλιως...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Βασικα εγω Μαθηματικα θα δωσω στις ΠανελληνιεςΑπλα γραφω Βιολογια στο σχολειο μεθαυριο και δε ξερω τιποτα, μονο κατι για Γκριφιθ και καρυοτυπους θυμαμαι
Ευχαριστω για τη βοηθεια! Παω να ψαξω τι ειναι τα νουκλεοσωματα τωρα
αα, τοτε αλλαζει. Μαθε την θεωρια μονο, ασκησεις δεν προκειται να μαθεις μσα σε 2 μερες :Ρ εκτος κι αν ζητησεις απο κανα φιλο σου να σου δειξει τιποτα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εχει κανεις τα σοσ του πρωτου κεφαλαιου?
δυστυχως δεν υπαρχουν σος και αντισος τα διαβαζεις ολα..
παντως απο το πρωτο συνηθως δεν πεφτει κατι τρελο.. απλα πρεπει να ξερεις βασικα πραγματα, οπως οτι το dna των βακτηριων,των χλωροπλαστων και των μιτοχονδριων ειναι κυκλικο δικλωνο, οτι το γενετικο υλικο των οργανισμων ειναι δικλωνο γραμμικο και παοτελειτε απο πολλα γραμμικα μορια.. ε μπορει να πεσει κανα πινακακι με μορια DNA/Χρωμοσωματα/χρωματιδες κλπ στις διαφορες φασεις του κυτταρικου κυκλου... τετοια ομορφα. Α και τα νουκλεοσωματα. Τωρα απο την θεωρια δεν υπαρχει κατι στανταρ να ξερεις. Τα μαθαινεις ολα. Προσωπικα ομως αμφιβαλλω οτι θα εβαζαν ποτε θεμα να περιγραψουν τα παιδια καποιο πειραμα ή να περιγραψουν την δομη της διπλης ελικας ή το γενετικο υλικο των οργανισμων. Υπαρχουν πολυ πιο σημαντικα κομματια στο βιβλιο, το πρωτο κεφαλαιο ειναι ενα basic κεφαλαιο που θεωρειται αυτονοητο οτι το ξερεις για να μπορεσεις να καταλαβεις τα μετεπειτα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Συνδιαστικη ,όπως ; Τι σου έχει πει ο βιολόγος ;; εγώ περιμένουμε αυτή την ερώτηση πως θα φτιάξουμε ποικιλία Bt
και ο βιολογος του φροντ μου περιμενει αυτη την ερωτηση, βεβαια ειχε πεσει στις επαναληπτικες του 16,οποτε ψιλοαμφιβαλλω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
δύσκολη άσκηση, μπορεί να βοηθήσει κάποιος;
θηλυκή καφέ μαρμότα διασταυρωνεται με εκρου αρσενικο και προκυπτουν νεαρα ατομα σε αναλογια 1 καφε 2 εκρου 1 λευκο.
μια αλλη καφε μαρμοτα διασταυρωνεται με αρσενικο λευκο και προκυπτουν απόγονοι 1 καφε 1 λευκο. ενα λευκο θηλυκο με εκρου αρσενικο δινουν 1 εκρου 1 λευκο.
το φυλο καθοριζεται οπως στον ανθρωπο. ποια ειναι η κληρονομικοτητα
οπως ειπε η κοπελα απο πανω, βγαινει αυτοσωμικο με πολλαπλα αλληλομορφα, οπου το εκρου ειναι επικρατες του καφε και του λευκου, και το καφε επικρατες του λευκου. Δηλαδη εκρου>καφε>λευκο.
Ερωτηση. Στην αρχη της μεσοφασης, πριν δηλαδη γινει η αντιγραφη και εχουμε τις αδελφες χρωματιδες, θεωρειται οτι υπαρχουν κεντρομεριδια? Δηλαδη αν μας δωσουν πινακακι συμπληρωσης (πχ για ανθρωπινο σωματικο κυτταρο) και εχει να γραψουμε αριθμο κεντρομεριδιων στην αρχη της μεσοφασης και στο τελος της μεσοφασης, τι θα βαλουμε στην αρχη? Μηδεν η οτι εχει 46? Θεωρητικα 46, αλλα εχω μπερδευτει γιατι το σχολικο αναφερεται σε κεντρομεριδια μονο μετα την αντιγραφη :/
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Πρόκειται για συνδεδεμένα γονίδια (βρίσκονται και τα δύο στα φυλετικά χρωμοσώματα).Νομίζω πως είναι εκτός ύλης για τη γ λυκείου αυτή η περίπτωση χωρίς να είμαι απόλυτα σίγουρος.
Οι γονότυποι των γονέων είναι Χ (Α ,β) Χ (α,Β) x (επί) Χ (Α,β)Υ
Σκέψου ότι αυτά που έχω στις παρενθέσεις γράφονται το ένα πάνω και το άλλο κάτω
Α για τα μάτια και Β για τα φτερά
οντως? εμας μας τα εκαναν στο φροντιστηριο. Αμαν,μας δημιουργουν παραπανω αγχη
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Από διασταύρωση αρσενικού και θηλυκού εντόμου προκύπτουν:
100 θηλυκά με κόκκινα μάτια και διπλωμένα φτερά
100 θηλυκά με κόκκινα μάτια και κανονικά φτερά
100 αρσενικά με κόκκινα μάτια και διπλωμένα φτερά
100 αρσενικά με λευκά μάτια και κανονικά φτερά
Και δίνεται πως τα γονίδια υπεύθυνα για τα λευκά μάτια και διπλωμένα φτερά είναι υπολειπόμενα/φυλοσύνδετα.
Και πρέπει να γράψουμε τους γονότυπους των γονέων και τη διασταύρωση.
Πως εξηγείται αυτό? Γιατί πχ δεν έχουμε θηλυκά με λευκά μάτια? Βασικά μπορούμε να κάνουμε διασταύρωση διυβριδισμού με 2 φυλοσύνδετα? Δεν έχω ξαναδεί τέτοια άσκηση έστω...
δεν κανεις δυιβριδισμο, κανεις μονουβριδισμο με τα φυλοσυνδετα. Οριζεις πχ ΧΑ τα κοκκινα ματια, Χα τα λευκα ματια, (τα συμβολιζεις στο πανω μερος του Χ χρωμοσωματος),ΧΒ τα κανονικα φτερα και Χβ τα διπλωμενα (αυτα τα συμβολιζεις στο κατω μερος του Χ χρωμοσωματος) Στην περιπτωση σου πχ, οι αρσενικοι απογονοι με λευκα ματια και κανονικα φτερα ειναι ΧαΒ Y (δηλαδη γραφεις Χ, πανω δεξια α και κατω δεξια Β, και μετα κανονικα το Υ. Ελπιζω να καταλαβες τι εννοω!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ναι κατάλαβα..δοκίμασα φυλοσύνδετη και επικρατή και υπολειπόμενη αλλά δε βγαίνει με τίποτα.Υποθέτω είναι αυτοσωμική και τις αναλογίες τις δίνει για να σε μπερδέψει.Ούτως ή άλλως,από τη δεύτερη διασταύρωση όπου θα διασταυρωθούν το αρσενικό με γονότυπο Ππ και το θηλυκό με γονότυπο Ππ(γιατί μόνο τότε θα προκύψουν και πράσινα και κίτρινα)θα προκύψουν 4 είδη γονότυπων : ΠΠ,Ππ,Ππ,ππ.Τα 50% είναι πράσινα αρσενικά,τα άλλα 25% πράσινα θηλυκά και τα άλλα 25% κίτρινα θηλυκά.Στην πρώτη διασταύρωση θα διασταυρωθεί ξανά αρσενικό με γονότυπο Ππ και θηλυκό με γονότυπο ππ.Έτσι θα προκύψουν 50% κίτρινα και 50% πράσινα από τα οποία,το 25% θα είναι αρσενικό και πράσινο,το άλλο 25% θα είναι αρσενικό και κίτρινο,το άλλο 25% θα είναι θηλυκό και πράσινο και το άλλο 25% θα είναι θηλυκό και κίτρινο.
κι εμενα ετσι μονο μου εβγαινε σωστο,αλλα μετα ειδα οτι στη δευτερη διασταυρωση υπαρχει διαφορα στις αναλογις θηλυκων αρσενικων.Αρα ειναι υποχρεωτικα φυλοσυνδετη...
Υπάρχει κάποια ασάφεια στην άσκηση;
Θέλω να πω, πρέπει να επαληθεύεται για τυχαίο αρσενικό και θηλυκό από τις καθαρές (define καθαρές) ;
Την έχω λύσει με διαφορετικές εκδοχές για δυο διαφορετικά γονίδια για Χ και Υ, πέφτω πάντα σε τοίχο.
Ίσως δεν κατάλαβα κάτι στη διατυπωση.
Σκέφτηκα πως υπάρχει γονίδιο για y πράσινο, y κίτρινο, χ πράσινο και χ κίτρινο. Με όποια σειρά και να τα βάλω, κάτι με χαλάει. Αν αφαιρεθούν περιπτώσεις, ίσως κάτι γίνεται.
Ναι,απ'οτι φαινεται υπαρχει λαθος στην ασκηση,γιατι δεν λυνεται με τι-πο-τα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ναι,αλλα δεν βγαινουν τα αποτελεσματα. Και θνησιγονο δοκιμασα, και τα παντα δοκιμασα. Αλλα σωστο βγαινει μονο ως αυτοσωμικο. Και για να δινει αναλογιες φυλων κλπ δεν νομιζω να ειναι αυτοσωμικο.Λοιπόν έκανες την πρώτη διασταύρωση ώστε να δείξεις οτι το πράσινο είναι το επικρατές;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Το ΧΑ δλδ ειναι το κιτρινο χρωμα; Ο ΧΑΥ ειναι κιτρινος αλλα η ΧΑΧα πως ξέρεις οτι ειναι κιτρινη; δεν θα επρεπε να ηταν και εκεινη ΧΑΧΑ; οποτε ο ενδιαμεσος γονοτυπος ΧΑΧα ειναι ενα αλλο χρωμα και τα άτομα ΧαΧα και ΧαΥ πεθαίνουν;
Βρε,αφου σου λεει οτι η θηλυκια ειναι κιτρινη :Ρ κι επειδη εχουν ιδιο φαινοτυπο ειναι και ο αλλος κιτρινος με ζαρωμενα φτερα. Η θηλυκια δεν μπορει να ειναι ΧΑΧΑ γιατι αλλιως δεν υπαρχει θνησιγονο. Ο γονοτυπος ΧΑΧΑ ειναι κιτρινος, οπως και ο ΧΑΧα ,αφου το ΧΑ ειναι επικρατες του Χα, και δεν σου αναφερει οτι αλλαζει το χρωμα. Και ναι,τα ΧαΧα και τα ΧαΥ πεθαινουν. Αλλα αν θυμαμαι καλα στο πανετ που εκανα χτες δεν μου πεθαναν καθολου θηλυκα. Εβγαιναν η ΧΑΧΑ η ΧΑΧα. Σκεψου οτι τα θηλυκα περνουν ενα Χ χρωμοσωμα απο τη μητερα και ενα απο τον πατερα,αρα απο τον πατερα παιρνουν σιγουρα ΧΑ οποτε δεν πεθαινουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κανεις τον διυβριδισμο και σου βγαινει ακριβως αυτη η αναλογια που δινει στους απογονους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Galaxy
Εκκολαπτόμενο μέλος
Οντας λοιπον κι εγω υποψηφια,εχω καποιες αποριες, οσον αφορα τις λυσεις των ασκησεων γενικοτερα. Στο φροντηστηριο, τις ασκησεις τις λυνουμε συντομα για να μην χανουμε πολυ χρονο πχ. σε απλη ασκηση του 5ο κεφαλαιου : μαυρη κοτα διασταυρωθηκε με ασπρο κοκορα και προεκυψαν μαυρα και ασπρα κοτοπουλα.Ο ιδιος κοκορας διασταυρωθηκε με αλλη μια μαυρη κοτα και εδωσε 22 μαυρα κοτοπουλα.Να βρεθουν οι γονοτυποι ολων των ατομων.
Λεμε μεσα στη ταξη οτι, αφου προεκυψαν μονο μαυρα στο δευτερο ζευγαρωμα, το μαυρο ειναι το επικρατες γονιδιο και το ασπρο το υπολειπομενο. Συνεπως, ο κοκορας ειναι αα και η δευτερη κοτα ειναι ΑΑ. Αφου ο κοκορας ειναι αα, και στο πρωτο ζευγαρωμα εχουμε και ασπρα και μαυρα, τοτε η πρωτη κοτα ειναι Αα (αυτα τα λεμε στην ταξη αναφορικα,δεν τα γραφουμε).Και ρωταω εγω τωρα. Αυτες εδω τις σκεψεις,πως ακριβως τις διατυπωνουμε σε ασκηση πανελληνιων αν πεσει κατι τετοιο?
Η σε αλλο παραδειγμα με θνησιγονα : διασταυρωση 2 γκρι ποντικων εδωσε 20 γκρι και 10 κιτρινα ποντικια.Να βρειτε τον γονοτυπο των γονιων και των απογονων. Παλι ,λεμε στη ταξη αναφορικα οτι η αναλογια ειναι 2:1 , αρα εχουμε θνησιγονο γονιδιο (αρα η κανονικη αναλογια ειναι 2φορεις:1 φυσιολογικο:1 νεκρο),οποτε τα γκρι ειναι τα φυσιολοφικα με γονοτυπο ας πουμε Κ1Κ1, τα κιτρινα ειναι Κ1Κ2 και το γονιδιο εχει αλλαξει το χρωμα σε κιτρινο και τα νεκρα ειναι Κ2Κ2. Πως τα δικαιολογουμε αυτα ρε παιδια? τα γραφουμε απλως ετσι η πρεπει να γραψουμε και κομματια απο την θεωρια του βιβλιου? Ο καθηγητης του φροντ. μας εχει πει να γραφουμε μονο τον 1ο νομο του Μεντελ (η τον δευτερο αν προκειται για διυβριδισμο) και ορισμους (γονοτυπος,φαινοτυπος, αλληλομορφα κλπ).Ευχαριστω εκ των προτερων, και συγνωμη αν εγραψα σε λαθος θεμα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.