Alex_t
Τιμώμενο Μέλος
Ο Αλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 1,500 μηνύματα.
06-09-17
20:31
Θα ήταν πολύ μεγάλη μαλακία, ούτε το υπουργείο παιδείας δε θα μπορούσε να κάνει τέτοια πατάτα
Πάντως είμαι περίεργος να δω πώς θα καταφέρουν να μειώσουν τα γνωστικά αντικείμενα από 16-18 δίωρα σε 8-10 τετράωρα/εξάωρα, θα αναγκαστούν να συγχωνεύσουν αρκετά μαθήματα
Πάντως είμαι περίεργος να δω πώς θα καταφέρουν να μειώσουν τα γνωστικά αντικείμενα από 16-18 δίωρα σε 8-10 τετράωρα/εξάωρα, θα αναγκαστούν να συγχωνεύσουν αρκετά μαθήματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Alex_t
Τιμώμενο Μέλος
Ο Αλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 1,500 μηνύματα.
29-08-17
17:41
Το σύστημα που θα εφαρμοστεί την ερχόμενη σχολική χρονιά παρουσιάζεται 29 Αυγούστου! Τέρας οργάνωσης το υπουργείο! (noooot)
Η υποχρεωτική εκπαίδευση επιμηκύνεται τρία χρόνια ακόμη. Θετικό, και αυτονόητο. Οι απαιτήσεις της αγοράς και της κοινωνίας είναι αυξημένες, και σαφώς το απολυτήριο λυκείου ανταποκρίνεται καλύτερα σε αυτές από το απολυτήριο γυμνασίου. Αν και έχω τις αμφιβολίες μου για το σκοπό του μέτρου αυτού. Οι μαθητές που υπολόγιζαν πως θα σταματήσουν, θα πάνε κυρίως στα ΕΠΑΛ, γιατί θεωρούνται "ευκολότερα", και για "κακούς" μαθητές (δεν τα λέω εγώ αυτά, η γενική αντίληψη είναι), και έτσι το ποσοστό των μαθητών της τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης επί του συνόλου των μαθητών θα αυξηθεί.
Η πολυκλαδικότητα, θα ήταν πολύ πιο εύκολα υλοποιήσιμη εάν εφαρμοζόταν ένα σχέδιο σαν αυτό των Ενιαίων Πολυκλαδικών Λυκείων (που οι περισσότεροι άλλωστε μιλούν για θετικά αποτελέσματα), κατά το οποίο τα γενικά λύκεια και τα ΕΠΑΛ θα συγχωνεύονταν, με κοινό πρόγραμμα, με στοιχεία τόσο από τη γενική, όσο και από την τεχνική εκπαίδευση. Άλλος ένας τρόπος να σπρώξεις τους μαθητές στην επαγγελματική εκπαίδευση, και πιο αποτελεσματικός, κατά τη γνώμη μου. Το συγκεκριμένο σχέδιο είτε θα μείνει στα λόγια, είτε θα (υπο)λειτουργήσει μια χρονιά και μετά θα ξεχαστεί.
Εντάξει, το 3 και το 4 θετικά είναι, όμως πώς θα αυξηθούν οι ώρες διδασκαλίας ενός μαθήματος που τώρα είναι δίωρο πχ; Εννοώ, έχει γραφτεί ένα βιβλίο με βάση μια άλφα ύλη, η οποία είναι σχεδιασμένη για δύο ώρες την εβδομάδα. Σιγά μη γραφτούν καινούρια βιβλία. Πώς θα υλοποιηθεί το σχέδιο αυτό; Και μάλιστα ξεκινώντας από την πρώτη τάξη σε 13 ημέρες; (edit: στην πρώτη λυκείου δε θα αλλάξει τίποτα)
Το 5 δε χρειάζεται, και για το 6 δεν είμαι σίγουρος, αν και δεν μου πολυαρέσει. Ομαδοποιούνται πολλά μαθήματα που δε θα έπρεπε (πχ Χημεία-Βιολογία). Νομίζω ο τωρινός συνδυασμός μαθημάτων είναι μια χαρά, ίσως με μικρές αλλαγές. Τη διπλή εξεταστική δοκιμασία με τον τρόπο που θα εφαρμοστεί τη βλέπω με καλό μάτι, αφού οι πανελλαδικές του Ιανουαρίου θα λειτουργούν μόνο ως μπόνους, και θα αποδραματοποιηθεί η διαδικασία, όπως αναφέρεται. Ίσως βέβαια ενισχύσει τα ήδη ενισχυμένα φροντιστήρια.
Το 7 και το 8 είναι προφανώς θετικές εξελίξεις, αλλά διατηρώ τις αμφιβολίες μου για το πώς, και το κατά πόσο θα ληφθούν μέτρα προς αυτήν την κατεύθυνση από την ηγεσία του υπουργείου.
Συνολικά, δεν ξέρω, μου φαίνεται πολύ περίπλοκο χωρίς λόγο. Μένει να το δούμε στην πράξη-εάν τελικά προλάβει να εφαρμοστεί στο σύνολό του, και δεν το καταργήσει η επόμενη κυβέρνηση όπως το λύκειο του Αρβανιτόπουλου.
Και τέλος:
Η υποχρεωτική εκπαίδευση επιμηκύνεται τρία χρόνια ακόμη. Θετικό, και αυτονόητο. Οι απαιτήσεις της αγοράς και της κοινωνίας είναι αυξημένες, και σαφώς το απολυτήριο λυκείου ανταποκρίνεται καλύτερα σε αυτές από το απολυτήριο γυμνασίου. Αν και έχω τις αμφιβολίες μου για το σκοπό του μέτρου αυτού. Οι μαθητές που υπολόγιζαν πως θα σταματήσουν, θα πάνε κυρίως στα ΕΠΑΛ, γιατί θεωρούνται "ευκολότερα", και για "κακούς" μαθητές (δεν τα λέω εγώ αυτά, η γενική αντίληψη είναι), και έτσι το ποσοστό των μαθητών της τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης επί του συνόλου των μαθητών θα αυξηθεί.
Η πολυκλαδικότητα, θα ήταν πολύ πιο εύκολα υλοποιήσιμη εάν εφαρμοζόταν ένα σχέδιο σαν αυτό των Ενιαίων Πολυκλαδικών Λυκείων (που οι περισσότεροι άλλωστε μιλούν για θετικά αποτελέσματα), κατά το οποίο τα γενικά λύκεια και τα ΕΠΑΛ θα συγχωνεύονταν, με κοινό πρόγραμμα, με στοιχεία τόσο από τη γενική, όσο και από την τεχνική εκπαίδευση. Άλλος ένας τρόπος να σπρώξεις τους μαθητές στην επαγγελματική εκπαίδευση, και πιο αποτελεσματικός, κατά τη γνώμη μου. Το συγκεκριμένο σχέδιο είτε θα μείνει στα λόγια, είτε θα (υπο)λειτουργήσει μια χρονιά και μετά θα ξεχαστεί.
Εντάξει, το 3 και το 4 θετικά είναι, όμως πώς θα αυξηθούν οι ώρες διδασκαλίας ενός μαθήματος που τώρα είναι δίωρο πχ; Εννοώ, έχει γραφτεί ένα βιβλίο με βάση μια άλφα ύλη, η οποία είναι σχεδιασμένη για δύο ώρες την εβδομάδα. Σιγά μη γραφτούν καινούρια βιβλία. Πώς θα υλοποιηθεί το σχέδιο αυτό; Και μάλιστα ξεκινώντας από την πρώτη τάξη σε 13 ημέρες; (edit: στην πρώτη λυκείου δε θα αλλάξει τίποτα)
Το 5 δε χρειάζεται, και για το 6 δεν είμαι σίγουρος, αν και δεν μου πολυαρέσει. Ομαδοποιούνται πολλά μαθήματα που δε θα έπρεπε (πχ Χημεία-Βιολογία). Νομίζω ο τωρινός συνδυασμός μαθημάτων είναι μια χαρά, ίσως με μικρές αλλαγές. Τη διπλή εξεταστική δοκιμασία με τον τρόπο που θα εφαρμοστεί τη βλέπω με καλό μάτι, αφού οι πανελλαδικές του Ιανουαρίου θα λειτουργούν μόνο ως μπόνους, και θα αποδραματοποιηθεί η διαδικασία, όπως αναφέρεται. Ίσως βέβαια ενισχύσει τα ήδη ενισχυμένα φροντιστήρια.
Το 7 και το 8 είναι προφανώς θετικές εξελίξεις, αλλά διατηρώ τις αμφιβολίες μου για το πώς, και το κατά πόσο θα ληφθούν μέτρα προς αυτήν την κατεύθυνση από την ηγεσία του υπουργείου.
Συνολικά, δεν ξέρω, μου φαίνεται πολύ περίπλοκο χωρίς λόγο. Μένει να το δούμε στην πράξη-εάν τελικά προλάβει να εφαρμοστεί στο σύνολό του, και δεν το καταργήσει η επόμενη κυβέρνηση όπως το λύκειο του Αρβανιτόπουλου.
Και τέλος:
Θυμάμαι που μας κορόιδευαν τα γυμνασιάκια για το γεγονός πως εξεταζόμαστε σε 17-18 μαθήματα ενδοσχολικά, και αυτοί σε 4.
Τώρα, θα δίνουν διπλές πανελλαδικές.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Alex_t
Τιμώμενο Μέλος
Ο Αλέξανδρος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Ζωγράφος (Αττική). Έχει γράψει 1,500 μηνύματα.
14-07-17
15:54
Σε εμάς για του χρόνου που δίνουμε,θα ισχύσει καμια αλλαγή???
Θα ισχύσει για αυτούς που φέτος θα πάνε πρώτη λυκείου, και θα δώσουν το 2020. Όχι για μας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.