Stickerbush
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Πεισματάρης Γορίλας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 896 μηνύματα.
17-06-17
14:34
Επειδή κάπως τοποθετήθηκα παραπάνω και έγινα παρεξηγήσιμος. Ρε παίδες, δε γίνεται στα ΤΕΙ εργαστηρίων και Μαιευτικής, ακόμη και στις Νοσηλευτικές, οι φοιτητές να είναι στη πλειοψηφία τους οι "μέτριες" μαθήτριες της θεωρητικής! Και ότι δηλαδή τους "καλύπτει" το μαθηματάκι της Βιολογίας Γενικής... Δεν νομίζω ότι λέω κάτι μη λογικό. Είναι ένα παραθυράκι του συστήματος, που κατ' εμέ θα πρέπει να κλείσει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Stickerbush
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Πεισματάρης Γορίλας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 896 μηνύματα.
16-06-17
16:26
Και τα θέματα της Βιολογίας αρκετά έξυπνα και ήθελαν καλή κατανόηση της θεωρίας. Η μέση μαθήτρια της θεωρητικής, όπως λέει και ο Stickerbush, θα τα έβρισκε λίγο σκούρα στις ασκήσεις, οι οποίες παρόλα αυτά δεν είχαν καν αριθμητικές πράξεις
Λάτρεψα το θέμα Δ που έπρεπε να αντιστοιχίσεις τα κύτταρα του ανοσοβιολογικού. Θυμάμαι είχα μάθει ακριβώς έτσι τα στάδια της πρωτογενούς ανοσοβιολογικής απόκρισης, σχηματικά, γιατί ειδάλλως δεν υπήρχε περίπτωση να τα θυμάσαι
Καλά αν έβαζαν και μια μέθοδο των τριών, πολλούς υπολογισμούς σε τροφικά πλέγματα κλπ, θα είχαμε κλάμματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.