nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,882 μηνύματα.
14-06-17
18:45
Koιτάζοντας τα θέματα των Μαθηματικών κάθε εξεταστικής χρονιάς με μια απόσταση από τη διδακτική της μέσης εκπαίδευσης βλέπω ότι δεν προετοιμάζουν για καμία Πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Είναι θέματα μόνο και μόνο να συντηρείται το "καθηγητικό" σύστημα με τα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα. Λυπάμαι τα παιδιά που εξαναγκάζονται σε τέτοιου είδους Μαθηματική εκπαίδευση χωρίς εναλλακτικές για τα Μαθηματικά όπως θα έπρεπε να διδάσκονται.
Τα Μαθηματικά σαν αντικείμενο απέχουν τελείως από τη λογική επίλυσης κάποιων ασκήσεων με συναρτήσεις ή ολοκληρωμάτων ή από την απομνημόνευση μιας θεωρίας για να απαντούν με Σ/Λ θέματα με f(A) όταν υπάρχει σαθρό υπόβαθρο στη συνολοθεωρητική μελέτη των συναρτήσεων. Λείπει τόση γνώση από βασική άλγεβρα και διδάσκουν λεπτομέρειες της Ανάλυσης με ευκολομάσητο τρόπο, αρκεί να γίνει η καλή πληρωμή του πελάτη. Δηλαδή ο καλός μαθητής θεωρείται εκείνος που σε 15 λεπτά απάντησε το 4ο θέμα με την εξίσωση (Δ4); Αίσχος.
Τα Μαθηματικά σαν αντικείμενο απέχουν τελείως από τη λογική επίλυσης κάποιων ασκήσεων με συναρτήσεις ή ολοκληρωμάτων ή από την απομνημόνευση μιας θεωρίας για να απαντούν με Σ/Λ θέματα με f(A) όταν υπάρχει σαθρό υπόβαθρο στη συνολοθεωρητική μελέτη των συναρτήσεων. Λείπει τόση γνώση από βασική άλγεβρα και διδάσκουν λεπτομέρειες της Ανάλυσης με ευκολομάσητο τρόπο, αρκεί να γίνει η καλή πληρωμή του πελάτη. Δηλαδή ο καλός μαθητής θεωρείται εκείνος που σε 15 λεπτά απάντησε το 4ο θέμα με την εξίσωση (Δ4); Αίσχος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,882 μηνύματα.
09-06-17
22:01
Έχω ανυπομονησία για μαθητές που ήταν όλη μέρα έξω, γύρισαν όλον τον κόσμο με ταξίδια (και όλα αυτά μόνο στην τρίτη λυκείου) και φοίτησαν σε κολέγια. Στο τέλος χωρίς πολύ διάβασμα, ενώ πέρασαν πρώτοι από τους πρώτους των πρώτων, αποφάσισαν να σπουδάσουν στο ΜΙΤ. Βέβαια δεν ξέρω κανέναν από αυτούς μετά από 5 ή 6 χρόνια να δούμε που ακριβώς βρίσκεται, τι κάνει και σε τι ακριβώς χρησίμευσε αυτή η πληροφορία την Ελλάδα.
Στην Ελλάδα είναι μεγάλη ιστορία αν υπάρχει ένας θεσμός που να έχει 99.999999999...999% αξιοκρατία.
Έχω βαρεθεί να διαβάζω για άτομα που πήγαιναν για το 20 μαθηματικά, φυσική κλπ, αλλά λόγω κάποιου εξωγενή παράγοντα πάντα αποτυγχάνουν.
Στις 99.99% των περιπτώσεων ο βαθμός των πανελληνίων καθρεφτίζει ΑΠΟΛΥΤΑ την προσπάθεια και κυρίως την ευφυία κάποιου...Όλα τα άλλα (δεν είδα, δεν πρόλαβα, κλπ) είναι δικαιολογίες.
ΥΓ: Τα θέματα σήμερα ήταν γελοία. Αν δεν ξέρεις την εφαπτομένη του π/4, καλύτερα να μην κατέβεις καν να γράψεις.
Στην Ελλάδα είναι μεγάλη ιστορία αν υπάρχει ένας θεσμός που να έχει 99.999999999...999% αξιοκρατία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,882 μηνύματα.
09-06-17
16:04
Γιατί κάνετε έτσι; Έτσι και αλλιώς τα Ελληνικά Πανεπιστήμια έχουν πατώσει, ανεργία υπάρχει. Κανένα ανύπαρκτο μέλλον δεν κρίνεται με τις μεσαιωνικές πανελλήνιες. Η χώρα αντιμετωπίζει σοβαρά υπαρξιακά προβλήματα και ο κόσμος το χαβά του, αν λύθηκε το τάδε κ**λοθέμα. Ηρεμήστε λίγο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.