_fairygirl_
Διακεκριμένο μέλος
Η Τηγάνι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Αυστραλία. Έχει γράψει 7,789 μηνύματα.
10-09-16
14:27
Ξέρω παιδί από εδώ που μένω με 19.450. Εννοείται πως θα΄ναι 1η μούρη φέτος στη Νομική των Αθηνών. Απλώς θέλει μεγάλο βάρος στα Αρχαία και την Ιστορία. Γενικά σε όλα τα μαθήματα αλλά κυρίως σε αυτά τα 2.παιδιά πιστεύετε ότι είναι εφικτό να γράψει κανείς 19.050, από θεωρητικά κατεύθυνση;;;
Έτσι θα περάσει και η χρονιά. Πότε διάβαζα Ιστορία κ/νσης και πότε είμαι φοιτήτρια στη σχολή που ήθελα ούτε που το κατάλαβα. Έτσι θα πάει η χρονιά σας.Σε 2 μέρες ξεκινάνε τα σχολεία
Πραγματικά η θερινή προετοιμασία πέρασε πάρα πολύ γρήγορα,κάπως έτσι εύχομαι να περάσει και όλη η χρονιά
Τουλάχιστον τώρα θα μπούμε σε ένα πιο κανονικό πρόγραμμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
_fairygirl_
Διακεκριμένο μέλος
Η Τηγάνι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Αυστραλία. Έχει γράψει 7,789 μηνύματα.
08-09-16
13:58
Εγώ δε συμφωνώ με το να δίνει κανείς και Μαθηματικά και Βιολογία. Όσοι το έκαναν φέτος για να ανοίξουν περισσότερα από 1 πεδία,απλά σπατάλησαν περισσότερη ενέργεια χωρίς τελικά να έχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Φυσικά,αυτή είναι η δική μου προσωπική άποψη και βλέποντας το πράγμα εντελώς από την απ'έξω.
Εξήγησέ μου ένα πολύ καλό λόγο για τον οποίο κάνατε από τώρα το Κρητικό.Ιστορία: Από το 1ο κεφάλαιο έχουμε βγάλει τα Α, Β και ολόκληρο το κρητικό ζήτημα.
Γνωστό: όλη την πολιτεία και μέχρι την 4η ενότητα του Πρωταγόρα.
Άγνωστο: τι να σου πω εδώ πιάσαμε από την αρχή πάλυ γραμματική κ συναντακτικό.
Λατινικά: Έχουμε τελειώσει όλη τη γραμματική και από κείμενα την ύλη της Β λυκείου.
Έκθεση: Θεωρία πειθούς.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
_fairygirl_
Διακεκριμένο μέλος
Η Τηγάνι αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια και μας γράφει απο Αυστραλία. Έχει γράψει 7,789 μηνύματα.
26-08-16
17:31
Βασικά,η σύγκριση είναι αναπόφευκτη,αλλά μέχρι ενός σημείου είναι και ωφέλιμη για΄σένα.. Για να αποφύγω τυχόν παρανοήσεις εννοώ ότι το να υπάρχει ένας πιο καλός από εσένα μέσα στην τάξη/σχολείο/φροντιστήριο/γουατέβερ συχνα-ΌΧΙ όμως και πάντα- αποτελεί κίνητρο για να βελτιώνεις και΄συ η ίδια τον εαυτό σου και τις επιδόσεις σου. Επίσης,είναι δεδομένο πως πάντα σε κάποιο νέο εγχείρημα υπάρχουν δυσκολίες. Μην ξενερώνεις με αυτές,απλά να τις βλέπεις σαν κάτι που θα σε κάνει ακόμη καλύτερη. Ααα και αυτό που εμένα μου έδινε πάντα μεγάλη δύναμη όταν δεν έγραφα κάπου όπως πρέπει ή μου τύχαινε κάτι το οποίο δεν ήξερα πώς να το χειριστώ ήταν ότι έλεγα καλύτερα να μου τύχει τώρα παρά όταν δίνω πανελλήνιες.Γεία σας!
Φέτος λοιπόν, δίνω κι εγώ πανελλήνιες...όμως έχω ένα πρόβλημα. Συγκρίνω συνέχεια μα συνέχεια όμως τον ευατό μου με παιδία που έχουν τον ίδιο στόχο με εμένα και θεωρώ βλέποντας την απόδοση τους πως εκείνοι θα τα καταφέρουν ενώ εγώ όχι...
Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, να ξενερώνω απίστευτα και με την παραμικρή δυσκολία που θα βρώ να τα παρατάω όλα..
Προσπαθώ να μην σκέφτομαι αρνητικά και να είμαι αισιόδοξη αλλά καμία επιτυχία μέχρι στιγμής..
Γενικά,πρέπει να βρεις μία χρυσή μέση λύση. Ούτε τυφλή εμπιστοσύνη στον εαυτό σου γιατί κάποια στιγμή θα την φας ούτε όμως και να αμφιβάλλεις πάντα για΄σένα. Μετριοφροσύνη βασικά.
Last but not least,τίποτα δεν έχει κριθεί μέχρι να δεις το απότελεσμά του.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.