Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
21-07-16
15:38
Ο καθηγητής μου ζει στο σωστό Σύμπαν, άλλοι είναι στον κόσμο τους. Δηλαδή, αυτός που έγραψε άψογα, με τις σωστές αιτιολογήσεις, την άρτια διατύπωση και τα πλήρη σχήματα, θα πρέπει να πάρει τον ίδιο βαθμό με αυτόν που έγραψε μια γρήγορη λύση με ανεπαρκείς διατυπώσεις και πρόχειρα και ελλιπή σχήματα; Εδώ έχουμε τη "λογική" της προς τα κάτω ισοπέδωσης.....ειδή υπάρχουν κάτι κολλημένοι βαθμολογητές σαν τον φυσικό που περιγράφει ο Δίας οι οποίοι θεωρώ πως ζούνε σε παράλληλο σύμπαν.....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
21-07-16
15:02
Άμα δώσεις ένα πραγματικά άψογο γραπτό, θα το πάρεις το 100. Οι βαθμολογητές χαίρονται και καμαρώνουν όταν τους τυχαίνουν τέτοια γραπτά. Όμως προσοχή: το 100ρι θα μπει αν το γραπτό είναι τέλειο. Όχι αν έχει απλά σωστές, αλλά γρήγορες και πρόχειρες απαντήσεις. Είναι κλασική η απορία υποψηφίων: "Μα τα έγραψα όλα, γιατί μου έκοψε;". Ναι, τα έγραψες. Όμως όπου ήθελε λόγια ήταν σωστή η διατύπωσή σου; Στα Μαθηματικά αιτιολόγησες ορθά όλα τα σημεία που έπρεπε; Στη Φυσική έκανες σωστό και πλήρες σχήμα; Αυτά και άλλα παρόμοια κατεβάζουν το 100 σε 95 ή και 90. Το να γράψουμε στο τετράδιο όπως λύνουμε μια άσκηση στο φροντιστήριο, δεν φτάνει για να μας δώσει τη μέγιστη βαθμολογία. Ένας καθηγητής μου Φυσικός έλεγε: "Δεν αρκεί να λύσεις την άσκηση σωστά, πρέπει να την γράψεις και σωστά".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.