toufita
Νεοφερμένος
Η maria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 21 μηνύματα.
27-06-16
16:03
Να έχεις κατανοήσει απόλυτα το κείμενο του σχολικού βιβλίου Και να κάνεις παράθεση μετά είναι η ασφαλέστερη επιλογή. Μέσα στο άγχος εκείνης της στιγμής και την πίεση του χρόνου υπάρχει κίνδυνος να ξεχάσεις πολλά στοιχεία αν επιλέξεις την συνδυαστική μέθοδοΑνθρωπιστικών είμαι ( αν και αν τα πράγματα ήταν διαφορετικά θα ακολουθούσα τις θετικές επιστήμες)
Με πρώτο στόχο ( και ίσως το μοναδικό πραγματικό) την γερμανική φιλολογία.
Θα με ενδιέφερε και το τμήμα της μετάφρασης αν δεν έπρεπε να δώσω και 2η γλώσσα ως ειδικό μάθημα... Γαλλικά δεν γνωρίζω και έτσι θα έπρεπε να πάρω αγγλικά... Και εκτός του ότι τα έχω μάθει από καθαρή υποχρέωση, από πέρυσι που τελείωσα με δαύτα, παίζει να έχω ξεχάσει τα μισά
Άλλο που θα με ενδιέφερε και είναι η δεύτερη επιλογή μου είναι το τμήμα ιστορίας
Ευχαριστούμε για τις συμβουλές!. Από ότι κατάλαβα είστε φιλόλογος σωστά; Να κάνω μια ερώτηση; Για τον τρόπο γραφής των πηγών. Πέρυσι που ξεκίνησα μετά τον Φλεβάρη ιστορία κατεύθυνσης στο φροντιστήριο, η φιλόλογος που μας έκανε, έλεγε πάντα να αποφεύγουμε την παράθεση και να κάνουμε σύνθεση. Γιατί με την παράθεση θα μας δώσουν λιγότερα μόρια εσείς λέτε το αντίθετο... Σαφώς και η παράθεση είναι ευκολότερη αλλά πραγματικά bin verloren ( νιώθω χαμένη) με το θέμα αυτό
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
toufita
Νεοφερμένος
Η maria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής και μας γράφει απο Ηράκλειο (Κρήτη). Έχει γράψει 21 μηνύματα.
26-06-16
14:28
Καλησπέρα παιδιά και καλή επιτυχία σε όλους! Δώστε βάση σε όλα τα μαθήματα, στοχεύετε στο 100/100 στα λατινικά , μην αφήσετε τίποτα αδιάβαστο!
Ζητήστε να σας διδάξουν τεχνικές συγγραφής στην έκθεση για είδη προλόγου, επιλόγου, μεταβατικής παραγράφου, καθώς και τεχνικές πύκνωσης κειμένου για το 25/25 στην περίληψη. Ζητήστε έτοιμες γραμμένες περιλήψεις και εκθέσεις από τον καθηγητή!
Εμβαθύνετε στα ερμηνευτικά στο γνωστό προσεγγίζοντας συγκριτικά τις φιλοσοφικές θεωρίες!
Μάθετε αρχαία σαν να ήταν ξένη γλώσσα! Πηγαίνετε ένα δικό σας άγνωστο στον καθηγητή να σας το μεταφράσει επιτόπου, αν δεν είναι σε θέση ...μακρυά! Έχω δει και έχω ακούσει πολλά ειδικά για το άγνωστο! Τη γραμματική τη μαθαίνετε και μόνοι σας, όμως για να αντιληφθείτε τη δομή του αρχαιοελληνικού λόγου χρειάζεστε δίπλα σας κάποιον που κατέχει σε βάθος τη γλώσσα και δεν παπαγαλίζει βοηθήματα! Καθηγητές που οι ίδιοι έγραψαν κάτω από 18 πανελλήνιες δεν είναι σε θέση να σας βοηθήσουν...
Στην ιστορία βάλτε σε χρονολογική σειρά τα γεγονότα, αναζητήστε αιτιώδεις σχέσεις, κατανοήσετε την ύλη σε βάθος και επιλέξτε την παρά θετική ως την πλέον ασφαλή μέθοδο για τις πηγές!
Με σεβασμό στην προσπάθειά σας, τα όνειρά σας και την αγωνία των γονιών σας...
Ζητήστε να σας διδάξουν τεχνικές συγγραφής στην έκθεση για είδη προλόγου, επιλόγου, μεταβατικής παραγράφου, καθώς και τεχνικές πύκνωσης κειμένου για το 25/25 στην περίληψη. Ζητήστε έτοιμες γραμμένες περιλήψεις και εκθέσεις από τον καθηγητή!
Εμβαθύνετε στα ερμηνευτικά στο γνωστό προσεγγίζοντας συγκριτικά τις φιλοσοφικές θεωρίες!
Μάθετε αρχαία σαν να ήταν ξένη γλώσσα! Πηγαίνετε ένα δικό σας άγνωστο στον καθηγητή να σας το μεταφράσει επιτόπου, αν δεν είναι σε θέση ...μακρυά! Έχω δει και έχω ακούσει πολλά ειδικά για το άγνωστο! Τη γραμματική τη μαθαίνετε και μόνοι σας, όμως για να αντιληφθείτε τη δομή του αρχαιοελληνικού λόγου χρειάζεστε δίπλα σας κάποιον που κατέχει σε βάθος τη γλώσσα και δεν παπαγαλίζει βοηθήματα! Καθηγητές που οι ίδιοι έγραψαν κάτω από 18 πανελλήνιες δεν είναι σε θέση να σας βοηθήσουν...
Στην ιστορία βάλτε σε χρονολογική σειρά τα γεγονότα, αναζητήστε αιτιώδεις σχέσεις, κατανοήσετε την ύλη σε βάθος και επιλέξτε την παρά θετική ως την πλέον ασφαλή μέθοδο για τις πηγές!
Με σεβασμό στην προσπάθειά σας, τα όνειρά σας και την αγωνία των γονιών σας...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.