Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Στα μαθηματικά, ιδιαίτερο με τον καθηγητή του φροντιστηρίου στο φροντιστήριο
Στην φυσική και στην χημεία στο φροντιστήριο με τους άλλους κανονικά.
Αυτό κυρίως αφορά τον τρόπο που κάνει κάθε καθηγητής το μάθημα, δηλαδή ο μαθηματικός λέει θα έχετε τάδε αακήσεις και την επόμενη φορά λέει ποιες δεν σας βγήκαν ώστε να τις κάνει και έτσι συχνά βλέπω ασκήσεις που εγώ έχω κάνει, όχι πως είναι κακό αλλά δεν υπάρχει λόγος. Ενώ φυσική χημεία λέει με αυτά που έχουμε πει μπορούν να γίνουν οι τάδε ασκήσεις σχολικές και οι τάδε από το βιβλίο του φροντιστηρίου και μας λέει όποιος θέλει ασχολείται και όποια θέλει την κάνουμε εδώ, συνήθως στην αρχή τις κάνουμε όλες αλλά φανταστείτε μπορεί σε κάθε κεφάλαιο να έχει καμιά 100αριά ασκήσεις και για εμένα που ασχολούμαι πολύ στο σπίτι αυτό είναι το καλύτερο. Επίσης ο συγκεκριμένος καθηγητής δεν κάνει ιδιαίτερα, και είναι και το οικονομικό στην μέση. Και απ'ότι ξέρω βάζει τα παιδιά της Γ Λυκείου ανά 2 να γράφουν καθε βδομάδα στο φροντιστήριο ένα διαγώνισμα μια ώρα έξτρα εκτός του προγράμματος.
Έκθεση δεν πάω φροντιστήριο φέτος και δεν ξέρω αν θα πάω και του χρόνου γιατί πάντα ήμουν καλός και το να αποστηθίζω φυλλάδια είναι ό,τι χειρότερο για μένα. Αλλά η αλήθεια είναι ότι νιώθω ανασφάλεια μόνο με το σχολείο, όσο και αν προσπαθεί ο καθηγητής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Στο δικο μου παντως φροντιστηριο η εκθεση ειναι 3 ωρες, η φυσικη 4 και η χημεια 3. Το θεμα με τα φροντιστηρια ειναι οτι πολλες φορες το μαθημα δεν εστιαζει στην ουσιαστικη κατανοηση αλλα επικεντρωνεται στη ποσοτητα. Προσωπικα δε θελω να λυνω ασκησεις χωρις να καταλαβαινω γιατι κανω το καθε τι με βαση μια προτυπη μεθοδολογια που μου εχουν δωσει και ενα λυμενο παραδειγμα. Θελω να μπω στο τροπο σκεψης, να μαθω φυσικη, να αναλυω δυναμεις, να βρισκω ποιες αρχες ισχυουν, να λυνω ασκησεις οχι βασει παπαγαλιας αλλα γνωσης πανω στο τι συμβαινει σε ενα φυσικο φαινομενο.
Δίκιο έχεις σ'αυτό που λες αλλά δεν είναι και τόσο εύκολο. Είχα πέρσι έναν καθηγητή στο σχολείο που σου μάθαινε φυσική, όχι να λύνεις ασκήσεις. Ωστόσο πέρα από το ότι δεν είναι και το πιο απλό για έναν καθηγητή, στις πανελλήνιες παίζει και μεγάλο ρόλο το πως θα καταφέρεις να αυτοματοποιήσεις τις κινήσεις σου όταν λύνεις μια άσκηση, σίγουρα αν έχεις κατανοήσει τα φαινόμενα και όχι απλά να τα έχεις αποστηθίσει είναι πολύ καλύτερα, αλλά οι πανελλήνιες δεν προσφέρονται και για τόσο ελεύθερη σκέψη, το καλύτερο είναι να ψαχτείς μόνος/η σου για ό,τι σε αφορά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ένας μαθητής ο οποίος είναι σοβαρός, ώριμος, αφιερώνει χρόνο σε προσωπικό διάβασμα σε συνδυασμό με καλή δουλειά στο σχολείο==>φροντιστήριο=προεραιτικό(σε οποιοδήποτε μάθημα)
Δεν έχεις άδικο σε αυτό που λες αλλά θα πω κάτι που έχει ξαναειπωθεί εδώ μέσα.
Τον καλύτερο καθηγητή του πλανήτη να έχεις στο σχολείο δεν μπορείς να μπεις στην διαδικασία να σκέφτεσαι '' α έχει απεργία σήμερα, α είναι παραμονή σήμερα, α έχουν συνέλευση οι καθηγητές'' και πάει λέγοντας. Ή ας πούμε έστω ότι κάποιος πάει φροντιστήριο εκτός από ένα μάθημα..αν τις τελευταίες μέρες δεν πηγαίνει σχολείο επειδή θα διαβάζει όλη μέρα τι δεν θα διδάσκεται αυτό το μάθημα; οι ώρες που χάνονται είναι πάάάάρα πολλές.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Οι ώρες στα ιδιαίτερα μπορούν να είναι όσες θέλεις εσύ (και αντέχει η τσέπη σου). Δεν νομίζω ότι υπάρχει καθηγητής που θα του πεις να κάνετε περισσότερες ώρες και θα σου πει όχι.
Μεταξύ σπιτιού και φροντιστηρίου είμαι της γνώμης πως υπερτερεί το φροντιστήριο. Είναι χώρος μάθησης και όχι υπνοδωμάτιο ή σαλόνι και γενικά θα σου κάνει καλό να βγαίνεις από το σπίτι.
Σίγουρα τα ιδιαίτερα δεν είναι για όλους τους μαθητές, όπως δεν είναι για όλους τους καθηγητές. Το ατομικό μάθημα στο φροντιστήριο είναι μια καλή μέση λύση, αλλά ακόμα καλύτερο ίσως είναι το γκρουπάκι.
Συμφωνώ, άλλο να είσαι όλη μέρα σπίτι και άλλο να πηγαίνεις μέχρι το φροντιστήριο να αλλάζεις λίγο παραστάσεις. Πιστεύω από πρακτικής πλευράς δεν είναι ότι καλύτερο να κάνεις μάθημα στο δωμάτιο που διαβάζεις όλη μέρα, άσε που στο φροντιστήριο υπάρχει πίνακας, πιο πολλές εγκαταστάσεις, άσε που είσαι και δίπλα με τα βιβλία/βοηθήματα του καθηγητή.
Το τελευταίο πως το εννοείς; Εγώ πιστεύω η αποτελεσματικότητα του ιδιαιτέρου κρίνεται σε τεράστιο βαθμό από τον μαθητή, ενώ το ομαδικό μάθημα από την νοοτροπία του καθηγητή..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Δεν το έχω σκεφτεί, αλλά ο συγκεκριμένος καθηγητής κάνει μαθήματα στο φροντιστήριο, το θεωρώ χαζό να αλλάξει κάποιος στην Γ Λυκείου καθηγητή μόνο και μόνο για να κάνει σπίτι του μάθημα, άσε που έτσι μπουχτίζεις κιόλας σπίτι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αν πληρώσεις όσο πρέπει να πληρώσεις, μπορεί να είναι και 6
Εφόσον το ιδιαίτερο γίνεται στο φροντιστήριο, θα έχεις τις ίδιες παροχές που έχουν όλοι οι άλλοι μαθητές του φροντιστηρίου.
Υπάρχει τέτοια πιθανότητα; συνήθως οι ώρες στο ιδιαίτερο είναι λιγότερες ή το πολύ ίδιες.
Αυτό αφορά και τα προγραμματισμένα διαγωνίσματα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Οι ώρες για τα μαθηματικά απ'ότι ξέρω είναι 5 στο φροντιστήριο συνήθως και 5 ή 4 (εκτός αν έχει αλλάξει κάτι με το νέο σύστημα)
Δηλαδή οι ώρες που θα κάνεις στα ιδιαίτερα θα είναι όσες έκανες στο φροντιστήριο ή ελαφρώς λιγότερες. Το θετικό με τα ιδιαίτερα από θέμα χρόνου είναι ότι γλιτώνεις πολύ ώρα από τη διαδρομή αλλά έτσι κι αλλιώς θα πηγαίνεις στα υπόλοιπα μαθήματα οπότε από θέμα χρόνου μάλλον θα σου βγει το ίδιο. Μόνο κλείσε από νωρίς ιδιαίτερα ώστε να μπορέσεις να προσαρμόσεις τις ώρες κατάλληλα ώστε να σου μένει και αρκετός χρόνος για διάβασμα πριν ή μετά τα μαθήματα.
Τα θετικά που θα έχεις στα ιδιαίτερα είναι ότι ο καθηγητής απασχολείται αποκλειστικά μαζί σου και επικεντρώνει στις αδυναμίες σου. Στο φροντιστήριο από την άλλη έχεις και συναγωνισμό με τους υπόλοιπους και μπορεί να ακούσεις και κάποια απορία που δεν την ξέρεις κι εσύ αλλά δεν σου ρθε να τη ρωτήσεις. Είναι θέμα του τι προτιμάς εσύ. Ίσως μια ακόμα πολύ καλή λύση θα ήταν να κάνεις ιδιαίτερα μαζί με άλλα 1-2 άτομα αρκεί να είστε του ίδιου επιπέδου.
Όσον αφορά τα βιβλία, οι περισσότεροι σοβαροί καθηγητές δίνουν δικά τους φυλλάδια, αυτό όμως εξαρτάται από τον καθένα και θα πρέπει να ρωτήσεις τον καθηγητή.
Οι ώρες στην των μαθηματικών της Γ Λυκείου στο φροντιστήριο είναι 5, όμως αν εγώ πω ότι θέλω ιδιαίτερα θα είναι τόσες; αν είναι ας πούμε 4 προσωπικά δεν θα είμαι ικανοποιημένος. Οι καθηγητές του φροντιστηρίου μας δίνουν δικά τους βιβλία που περιέχουν δικές τους ασκήσεις κτλ αλλά προβλέπεται αυτό να δοθεί και σε κάποιον ο οποίος κάνει ιδιαίτερο στο φροντιστήριο; Α και αν γίνει αυτό το πιο πιθανό είναι το ιδιαίτερο να γίνεται στο φροντιστήριο και όχι στο σπίτι, σίγουρα δηλαδή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Πλάκα κάνεις; Τι σε νοιάζει πως θα το εκλάβουν τα άλλα τα παιδιά; Εσένα το μόνο που σε ενδιαφέρει είναι να πετύχεις τον στόχο σου (Πες μας και ποιος είναι αν θες). Αν εσύ πιστεύεις πως θα είσαι καλύτερα στα ιδιαίτερα και υπάρχει και η οικονομική ευχέρεια, off you go! Αν έχεις την εντύπωση πως τα παιδιά θα παρεξηγηθούν που έφυγες..απλά πες τους πως δυσκολεύεσαι αρκετά, οπότε αποφάσισες να κάνεις ιδιαίτερα. Παρ'όλα αυτά, δεν έχουν κανένα λόγο να σε παρεξηγήσουν..
Η αλήθεια είναι πως δεν έχω σκεφτεί κάτι συγκεκριμένο, αλλά στοχεύω σε υψηλόβαθμη σχολή, όχι για τα μάτια του κοσμού απλά εκεί είναι τα ενδιαφέροντά μου. Το θέμα είναι πως εμένα μου αρέσουν αυτά τα μαθήματα και δεν τα βλέπω απλά ως αγγαρεία για τις πανελλήνιες, αλλά αυτό δεν φαίνεται να συμβαίνει και στα άλλα παιδιά. Σίγουρα αυτό που μετράει είναι πως θα γράψεις και όχι τι θα πουν τα άλλα παιδιά απλά ίσως είναι λίγο άβολο το σκηνικό, δηλαδή φυσική χημεία μαζί και στα μαθηματικά όχι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τυφών
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.