din@!!
Δραστήριο μέλος
το θέμα είναι πόσο το ψάχνεις εγώ το ψάχνω το θέμα
Τα συγχαρητηριά μου μόνο που δεν το ψαχνουν όλοι. Το σχολειο ΟΦΕΙΛΕΙ να σε εφοδιάσει με τουλάχιστον τα βασικα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
για το 1ο υπάρχουν και τα νοσοκομεία.
επειδή είμαι σε μικρή περιοχή δόξα το θεό ξέρω γιατρούς και από εκεί.
2ον στα οικονομικά θα χρειαστείς: Λογιστική, κόστος κέρδος παραγωγή το νόμο της Φθίνουσας απόδοσης και άλλα πολλά
Υπάρχουνε νοσοκομεία παντου δεν αντιλέγω, οπως υπάρχουν και κομπογιαννίτες, όπως υπάρχουν κα απελπισμενοι! Απο ποιους ζουν ολοι αυτοι νομιζεις; Μονο απο τους εντελως αμορφωτους; WRONG!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Λοιπόν, είσαι ένας νέος και επιτυχημένος άνθρωπος. Μπορεί να είσαι οικονομολόγος, μπορεί δικηγόρος, μπορεί μαγαζάτορας. Έχεις πάρει καποια μόρφωση πανεπιστημιακού επιπέδου οπότε θεωρητικά μπορείς να έχεις κριτική σκέψη. Λόγω της έλλειψης οποιονδήποτε γνωσεων σου σε χημεία και βιολογία, οταν εσύ ή ένας από τους οικείους σου αρρωστήσει, πολύ εύκολα θα πεσεις θύμα επιτήδειων οι οποίοι θα σου πουλήσουν "εναλλακτική θεραπεία" ή θα σε προφυλλάξουν από τους "κινδυνους" της κλασσικής ιατρικής (που βεβαιως ειναι καθοδηγούμενη από τι μεγάλες φαρμακευτικές εταιρίες, μην το ξεχναμε!!) και εσύ θα πέσεις στα δίχτυα τους σα χάνος γιατί θα χάφτεις ότι αρλούμπες σου πλασάρουν και ο,τι βαρυγδουπες επιστημονικοφανής λεξεις σου προφέρουν. Έτσι αντί να πας στον ογκολόγο να σου κανει εγχείρηση ή ραδιοθεραπεία θα τρέχεις στο εναλλακτικό ντελι της γειτονιάς σου να αγοράσεις γάλα σόγιας γιατί ένας τυπάς με πτυχιο ομοιοπαθητικής από το πανεπιστήμιο του Οτικατεβασειηκουτραμου σε επεισε οτι το γαλα αγελάδος τρεφει τα καρκινικά κυτταρα και θα γιανεις με αλλαγή στη διατροφή σου και ανεβάζοντας το pH του αιματός σου
Αντίστοιχα παραδείγματα μπορεις να βρεις και για ενα ατομο με παντελή έλληψη οικονομικών γνωσεων ή ιστορικών γνωσεων! Ειδικά το δευτερο μπορεί να σε οδηγήσει στο να γίνεις χρυσαυγίτης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
που καμία σχέση δεν έχουν με τα πραγματικά οικονομικά κατά τη γνώμη μου τα βασικά οικονομικά τα μαθαμε στην Α λυκείου αν θυμάσαι.
Επίσης από αυτά που έκανα στο Αοθ δεν είναι ούτε τα μισά στο βιβλίο όπως για την παραγωγή που λες
και το κεφάλαιο 9 αν θυμάσαι ήταν εκτος ύλης η ποτέ κανένας δεν έφτανε εκεί
Μα και προφανως, καταρχας μην ξεχνάμε οτι αναφερεται σε παιδιά 13-14, οχι 17 χρονων.
Το νοημα ηταν οτι όλα αυτά τα "χρησιμα για το συγχρονο ανθρωπο" θεματα θεωρητικά υπάρχουν ως υλη, και υπάρχουν μαθήματα τα οποια ως ενα σημειο τα ακουμπανε. Το σε ποιο βαθος γινεται η αναλυση ειναι σιγουρα ένα θέμα, αλλά συνήθως η επιχειρηματολογία "Γιατι μου μαθαινουν το αχρηστο α, και οχι το χρησιμο β", εγκειται στο γεγονός οτι όταν σου πασάρουν του "χρησιμο β" δεν το συνειδητοποιείς οτι ειναι χρησιμο και το βαζεις σε δευτερη μοιρα. Ειλικρινά τώρα, μεταξύ μας είμαστε... πόσοι από εμάς ενδιαφέρονταν για το συγκεκριμενο μαθημα περισσότερο απ ότι για τα αρχαία ή τα μαθηματικα; Ακόμα και στα 14 σου να ειχες επιλέξει οτι θες Θετική κατευθυνση, μεγαλύτερο βάρος θα έριχνες στα αρχαία παρά στο να μάθεις πέντε πράγματα "χειροπιαστά" για την καθημερινη ζωη... (χωρις αυτό να σημαίνει οτι θα έπρεπε να ρίξεις τα αρχαία στον Καιάδα )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Τις βασικές γνώσεις χημείας και φυσικής ναι αλλά πιστεύω μερικά μαθήματα όντως δε χρειάζονται όπως πχ οικιακή οικονομία που κάναμε α και β γυμνασίου ή τα θρησκευτικά στο δημοτικό τι έκανε ο τάδε και ο τάδε
Αντιγράφω απο τα περιεχόμενα του βιβλιου της οικιακής οικονομίας β γυμνασίου:
3. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ
3.1 Οικονομικοί πόροι και οικονομία
3.2 Οι οικονομικές μονάδες και ο ρόλος τους
3.3 Η ελεύθερη αγορά
4. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗ
4.1 Συμπεριφορά του καταναλωτή και οικονομική πραγματικότητα
4.2 Οικογενειακό εισόδημα – Προϋπολογισμός
4.3 Προσδιοριστικοί παράγοντες της καταναλωτικής συμπεριφοράς
5. ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑ
5.1 Διατροφή και υγεία
5.2 Πρόσληψη και δαπάνη ενέργειας
5.3 Πρωτεΐνες
5.4 Υδατάνθρακες
5.5 Διαιτητικές ίνες
5.6 Λιπίδια
5.7 Βιταμίνες
5.8 Ανόργανα στοιχεία
5.9 Νερό
5.10 Διατροφή και άσκηση
5.11 Διατροφή στα στάδια της ζωής
5.12 Σύγχρονη τεχνολογία και τρόφιμα
8. ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ
8.1 Νοσήματα και ασθένειες
8.2 Πρόληψη
8.3 Εφηβεία – Διαφυλικές σχέσεις
9. ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
9.1 Φαρμακευτικές ουσίες – Ναρκωτικά
9.2 Πρώτες βοήθειες
9.3 Φυσικές καταστροφές
Εμένα δε μου φαίνονται καθόλου αχρηστα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Το point ειναι οτι δεν είμαστε η μόνη χωρα που εμενει στο παρελθον, και προφανως η κυβερνηση της ιταλίας θα εχει βρει καποια χρησιμότητα σε τετοιου είδους σχολεία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Γιατί οι κόρες του γνωστού δεν δίνουν Παγκύπριες ; Το θεωρώ κουτό από την στιγμή που μένεις Κύπρο να μην δώσει εξετάσεις εκεί. Στην Κύπρο μπορείς με χαμηλή βαθμολογία να πιάσεις πολύ καλές σχολές.
θα εχν επιστρεψει Ελλαδα εκεινη τη χρονια
Το αποκτάς γνώσεις οικονομικών και "μπιζνες" στο σχολείο δεν απευθύνεται μόνο σε όλους θέλουν να γίνουν επιχειρηματίες, απευθύνεται σε όλους τους ανθρώπους που δεν θέλουν να τρώνε σανό στη ζωή τους. Απλά στην Ελλάδα ο σανός έχει υπέροχη γεύση, τα μηρυκαστικά είναι πολλά και το κράτος φροντίζει τα ζωντανά του.
Ειχαμε ενα μαθημα στο γυμνασιο και ενα στη δευτερα λυκειου νομιζω... "οικιακή οικονομία" (ενταξει πολυ λάιτ), και "δικαιο" τα οποια ειχαν και τη δοση τους απο οικονομικα, χωρις α.) αυτο να σημαινει οτι εμβαθυναμε και β.) να σημαινει οτι του εδινε κανενας την πρέπουσα σημασια (ανηκει και αυτο στην κατηγορια μαθηματων που προανεφερα)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
-Σε άλλες χώρες ΜΑΘΑΙΝΟΥΝ πώς μιλούσαν στην αρχαία εποχή, και δεν αναφέρομαι μόνο σε μαθηματα αρχαίων ελληνικών αλλά και τοπικών γλωσσεων, (π.χ Σκωτία οπου μαθαίνουν Γαελικά).
-"Παμε σχολείο για να βρούμε δουλειά"... ΟΧΙ φιλαράκο, πάμε σχολείο για να μαθουμε πεντε πράματα για τον κοσμο και, ει δυνατον, να μορφωθουμε κιολας- εχει τεράστια διαφορά.
-Γιατι δε μαθαινουμε μπιζνες; χμ.... για τον ιδιο λογο που δε θελει να μαθαινουμε "ενισχυμένα" μαθηματικά και χημεία...ΓΙΑΤΙ ΔΕ ΘΕΛΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΙΝΤΕΡΠΡΕΝΕΡΣ. Οσοι ενδιαφερονται ομως, εχουν (στην ελλαδα τουλαχιστον) ΑΟΘ και ΑΟΔΕ.
-Εχουμε μαθηματα με γενικες και σημαντικές γνώσεις, ονομάζονται Πολιτική αγωγη, Γεωγραφία, Λογοτεχνια και Κοινωνιολογια. Μάντεψε πόσοι τους δινουν σημασία και πόσοι εχουν πολυ διαβασμα/πνιγονται φετος απο φροντιστηρια/ δινουν πανελληνιες και τρεμουν/ δεν μπορεις να τους καταλαβεις/ δε θα σχοληθουν καθολου/ειναι αχρηστη γνωση.
-Κανουμε μαθημα με τους κινδυνους του ποτου, των τσιγαρων και των ναρκωτικων, ονομαζονται Βιολογία και Χημεία (oh wait, το τελευταιο ειπαμε ειναι πολυ γνωση και παχαίνει, ας την κοψουμε)
-Θα προτιμουσα να κανει το παιδί μου οποια ξενη γλώσσα του αρέσει χωρις να χρειάζεται να πληρωνω 200 ευρω το μηνα φροντιστηριο, και δεν καταλαβα, γιατι να ξερει ή βιολογια ή γαλλικά ή αγγλικά; Δεν μπορει και τα τρια αν το επιθυμει;
-Bullying? ναι, αν εξαιρεσεις τις ομολογουμενως στείρες σελίδες, γεμάτες κενη επιχειρηματολογία που μας πασσάρουν στο μαθημα τις εκθεσης, λιγες οι πιθανότητες να αγγίξεις τετοια θεματα. Οπως και ο ρατσισμός...όπως και ο σεξισμός...οπως και χιλια δυο αλλα. Εκτος και αν πέσεις σε φωτισμένο ΔΑΣΚΑΛΟ.
Επιχειρηματολογία εκθεσης γ λυκειου ο παρέας Πάντως οικογενειακός φίλος, εκπαιδευτικος, που μετακόμισε λογω δουλειας στην Κυπρο τα τελευταία 2 χρόνια είναι πολύ απογοητευμένος από το εκπαιδευτικό τους σύστημα και είναι λεει πολυ χαμηλοτερου επιπέδου από το δικό μας (τουλαχιστον οσο αναφορα τη δυσκολία της υλης, οχι τοσο την κατανοηση που επιτυγχάνεται). Τις κόρες του παντως τις εχει σε υπερεντατικά να καλύψουν τα κενα μεταξύ κυπριακου και ελληνικου σχολείο, για να δωσουν κανονικα πανελληνιες του χρονου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.