Nina-nana
Διάσημο μέλος
Η Nina-nana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 2,536 μηνύματα.
05-06-16
12:16
Εξαρτάται από τους ρυθμούς σου. Το φροντιστήριο έχει το πλεονέκτημα ότι δεν χρειάζεται να τρέχεις (αν είσαι μέσης ικανότητας) αλλά δεν μένεις και πίσω (αν είσαι αδύναμος μαθητής). Αν είσαι πολύ καλός, τότε κάνεις ή ιδιαίτερο ή μπαίνεις σε γκρουπάκι με άλλους μαθητές ίδιας ικανότητας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Nina-nana
Διάσημο μέλος
Η Nina-nana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 2,536 μηνύματα.
15-12-15
01:16
Σίγουρα γίνεται καλύτερη δουλειά αν οι μαθητές είναι λίγο-πολύ στο ίδιο επίπεδο, αλλά ακόμα περισσότερο αν έχουν το ίδιο ενδιαφέρον να ασχοληθούν με το αντικείμενο. Το να εξηγήσεις πάλι κάποιο φαινόμενο δεν είναι χάσιμο χρόνου, πιθανότατα όλοι θα επωφεληθούν, και επιπλέον στο τμήμα υπάρχει συνήθως μια σχετική ευελιξία από πλευράς χρόνου (που συχνά δεν την έχεις στο ιδιαίτερο). Το πρόβλημα είναι όταν έχεις στην τάξη παραπάνω από 1 άτομο που δεν διαβάζει, δεν λύνει ασκήσεις, κάνει πολλές απουσίες κλπ. Και λέω παραπάνω από ένα, γιατί τον ένα μπορείς να τον αγνοήσεις και να κάνεις μάθημα με τους υπόλοιπους, αλλά αν έχεις π.χ. 6 μαθητές και οι 2 είναι αδιάφοροι τότε υπάρχει πρόβλημα.Δεν έχεις άδικο σε αυτά που λες, αλλά κάτι παρόμοιο συμβαίνει κ στο φροντιστήριο. Δηλαδή αναπόφευκτα σε ενα τμήμα έστω και των 5-6 παιδιών (δεν μιλάω καν για τμήματα 10 μαθητών) κάποιοι θα είναι σε καλύτερο επίπεδο από τους υπόλοιπους, εκεί έρχεται η θέση του καθηγητή, τι να κάνει; να προχωρήσει κανονικά την ύλη ή να επιμείνει στα ίδια πράγματα ξανά και ξανά;
Προσωπικά είμαι κατά του ξανά και ξανά. Αν σου εξηγήσω κάτι μια φορά και δεν το κατάλαβες, δεύτερη φορά και δεν το έμαθες, τρίτη και δεν το εφάρμοσες, τότε δεν θα υπάρξει τέταρτη φορά. Ή εγώ δεν σου κάνω ως καθηγήτρια ή εσύ κάνεις χαβαλέ. Οπότε σε μια τέτοια περίπτωση, ακόμα και στο τμήμα, προχωράω παρακάτω κι ας μείνουν κάποιοι πίσω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Nina-nana
Διάσημο μέλος
Η Nina-nana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 2,536 μηνύματα.
15-12-15
00:22
Όσον αφορά στον καθηγητή, το μειονέκτημα του ιδιαίτερου είναι ότι ο καθηγητής λειτουργεί μόνος (χωρίς έλεγχο ή υποστήριξη) και συνεπώς μπορεί είτε από απροσεξία είτε από αδιαφορία είτε από έλλειψη εμπειρίας να μην κάνει καλό μάθημα. Όσον αφορά στο μαθητή, το μειονέκτημα του ιδιαίτερου είναι ότι δεν έχει ανταγωνισμό, δεν έχει μέτρο σύγκρισης και δεν "σπρώχνεται" από την ομάδα: δεν οφελείται από την ερώτηση του συμμαθητή, δεν έρχεται σε επαφή με διαφορετικούς τρόπους σκέψης κλπ. Προσωπικά πιστεύω πως το ιδιαίτερο ταιριάζει περισσότερο στους μαθητές που είναι πολύ πάνω ή πολύ κάτω από το μέσο όρο, αυτούς που δεν μπορούν να συμβαδίσουν με την ομάδα. Οι υπόλοιποι λειτουργούν καλύτερα και οφελούνται περισσότερο στο κλασικό σχολικό περιβάλλον (τάξη, καθηγητής, συμμαθητές).Το τελευταίο πως το εννοείς; Εγώ πιστεύω η αποτελεσματικότητα του ιδιαιτέρου κρίνεται σε τεράστιο βαθμό από τον μαθητή, ενώ το ομαδικό μάθημα από την νοοτροπία του καθηγητή..
Στο ιδιαίτερο είναι επίσης σημαντικό ο μαθητής να έχει ισχυρό εσωτερικό κίνητρο, γιατί αν δεν έχει, τότε το μεγάλο πλεονέκτημα του ιδιαίτερου (η προσαρμογή του μαθήματος στον μαθητή) γίνεται μπούμερανγκ, καθώς ο καθηγητής προσαρμόζεται σιγά-σιγά στην αδιαβασιά και την αδιαφορία του μαθητή.
Πιστεύω επίσης πως δεν είναι φτιαγμένοι όλοι οι καθηγητές για ιδιαίτερα και ότι πολλοί καθηγητές αποδίδουν περισσότερο στην τάξη, παρά στο ιδιαίτερο μάθημα, ειδικά αν και ο μαθητής είναι αδιάφορος. Ακόμα χειρότερα αν η αμοιβή είναι μέτρια και ο μαθητής ή οι γονείς του έχουν υπερβολικές απαιτήσεις.
Γενικά θέλει προσοχή και από τις δύο πλευρές ώστε να γίνει σωστή επιλογή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Nina-nana
Διάσημο μέλος
Η Nina-nana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Καθηγητής. Έχει γράψει 2,536 μηνύματα.
14-12-15
15:30
Αν πληρώσεις όσο πρέπει να πληρώσεις, μπορεί να είναι και 6
Εφόσον το ιδιαίτερο γίνεται στο φροντιστήριο, θα έχεις τις ίδιες παροχές που έχουν όλοι οι άλλοι μαθητές του φροντιστηρίου.
Εφόσον το ιδιαίτερο γίνεται στο φροντιστήριο, θα έχεις τις ίδιες παροχές που έχουν όλοι οι άλλοι μαθητές του φροντιστηρίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.