08-12-15
18:55
Kαλα, ο καθενας εχει τη γνωμη του. μαλλον δεν καταλαβες ή δεν ήθελες να καταλαβεις τι ειπα.
Κανεις δεν ενδιαφερεται αμεσα για τους βαθμους. Ομως αντιλαμβανεται οτι μια σχολη σε ενα κλαδο που πηρε ατομα με 19, θα εχει καλυτερους αποφοιτους απο μια σχολη με 5. Οποιος διαφωνει εχει το δικαιωμα στη γνωμη του.
Κανεις δεν ενδιαφερεται αμεσα για τους βαθμους. Ομως αντιλαμβανεται οτι μια σχολη σε ενα κλαδο που πηρε ατομα με 19, θα εχει καλυτερους αποφοιτους απο μια σχολη με 5. Οποιος διαφωνει εχει το δικαιωμα στη γνωμη του.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
08-12-15
13:48
Αλλο αυτο που συμφερει μια ομαδα, αλλο αυτο που συμφερει ολους.
Οι βαθμοι πανελληνιων ειναι το μεσο (καλο ή κακο) που κατατασσονται ποιοτικα οι υποψηφιοι φοιτητες. Υπο αυτη τη σκοπια, μεγαλυτερα μορια κατα μεσο ορο, υποδηλωνουν μεγαλυτερη προσπαθεια. Αρα, κατα μεσο ορο, αν εγραψα 13 χιλιαδες μορια, και πηγα με καποιο τροπο, να παρακολουθησω μαθηματα ΗΜΜΥ ΕΜΠ, δεν θα τα βγαλω ποτε. Τωρα αν εγω το καταφερω να το βγαλω με βαθμους, τοτε, δεν ανηκω στο μεσο ορο, γιατι ειχα μια δραμματικη βελτιωση, που ο μεσος φοιτητης δεν εχει. Τοτε ειμαι προτυπο για τους αλλους, αλλα ποσοι τετοιοι υπαρχουν. Οποτε ναι, εχει εμμεσα μια σημαντικη αξια.
Αλλο ειναι το 7, σε μια σχολη που μπηκαν ολοι με 19, αλλο το 7 σε μια σχολη μου μπηκαν ολοι με 9.
Δεν συγκρινω 2 τμηματα, καθως ο τροπος αυτος θα ηταν πολυ αφελης, αναφερω μια εμπειρια μου. Στη διοικηση επιχειρησεων και συγκεκριμενα στη λογιστικη. Αν ηθελα να τα συγκρινω. Θα επρεπρε να παρω δειγματα απο καθε επιστημονικο κλαδο, σε πανεπιστημιο και τει, και να κανω συγκρισεις ποιοτικου περιεχομενου σε τι προσεγγιση ακολουθουν σε διαφορα θεματα.
Ομως το θεωρουσα αυτοννοητο, οτι το πανεπιστημιο εχει focus στην ακαδημαικη ερευνα και τη θεωρια, ενω το ΤΕΙ οχι. Δεν ηξερα οτι ο προσανατολισμος του τει ειναι η θεωρια και η ερευνα. Και εχω την πεποιθηση οτι αυτο ισχυει και με πολλους ανθρωπους. Μπορει να κανουμε ολοι λαθος, μπορει και οχι
Οι βαθμοι πανελληνιων ειναι το μεσο (καλο ή κακο) που κατατασσονται ποιοτικα οι υποψηφιοι φοιτητες. Υπο αυτη τη σκοπια, μεγαλυτερα μορια κατα μεσο ορο, υποδηλωνουν μεγαλυτερη προσπαθεια. Αρα, κατα μεσο ορο, αν εγραψα 13 χιλιαδες μορια, και πηγα με καποιο τροπο, να παρακολουθησω μαθηματα ΗΜΜΥ ΕΜΠ, δεν θα τα βγαλω ποτε. Τωρα αν εγω το καταφερω να το βγαλω με βαθμους, τοτε, δεν ανηκω στο μεσο ορο, γιατι ειχα μια δραμματικη βελτιωση, που ο μεσος φοιτητης δεν εχει. Τοτε ειμαι προτυπο για τους αλλους, αλλα ποσοι τετοιοι υπαρχουν. Οποτε ναι, εχει εμμεσα μια σημαντικη αξια.
Αλλο ειναι το 7, σε μια σχολη που μπηκαν ολοι με 19, αλλο το 7 σε μια σχολη μου μπηκαν ολοι με 9.
Δεν συγκρινω 2 τμηματα, καθως ο τροπος αυτος θα ηταν πολυ αφελης, αναφερω μια εμπειρια μου. Στη διοικηση επιχειρησεων και συγκεκριμενα στη λογιστικη. Αν ηθελα να τα συγκρινω. Θα επρεπρε να παρω δειγματα απο καθε επιστημονικο κλαδο, σε πανεπιστημιο και τει, και να κανω συγκρισεις ποιοτικου περιεχομενου σε τι προσεγγιση ακολουθουν σε διαφορα θεματα.
Ομως το θεωρουσα αυτοννοητο, οτι το πανεπιστημιο εχει focus στην ακαδημαικη ερευνα και τη θεωρια, ενω το ΤΕΙ οχι. Δεν ηξερα οτι ο προσανατολισμος του τει ειναι η θεωρια και η ερευνα. Και εχω την πεποιθηση οτι αυτο ισχυει και με πολλους ανθρωπους. Μπορει να κανουμε ολοι λαθος, μπορει και οχι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
07-12-15
21:49
Οι νομοι ειναι κατι συχνα αυθαιρετο και εξισωνουν το πτυχιο στο χαρβαρντ με το πτυχιο στην ανω ραχουλα. Τι τυπολατρια ειναι αυτη.
Υπαρχουν καλα πανεπιστημια και καλα τει. Συνηθως τα πανεπιστημια ειναι πιο απαιτητικα απο τα τει. Τωρα ενας ωριμος ανθρωπος δεν θα παει να συγκρινει 1 πανεπιστημιο που του ηρθε με ενα τει που του ηρθε, μιλαμε γενικα.
Οταν εχεις μεσο ορο μεγαλυτερο απο καποιον δεν σημαινει οτι ξεπερνας ολους τους μεμονωμενους βαθμους του. (ΤΟ λεω επειδη ξερω που παει η συζητηση)
Παντου υπαρχουν αξιολογα ιδρυματα, αλλα στο πανεπιστημιο, μαθαινεις 2 πραγματα θεωρητικα παραπανω, στο ΤΕΙ εχεις αλλο προσανατολισμο.Δεν εχω εμπειριες σε κλαδους περα απο το δικο μου. Παντως μιλωντας με ενα φιλο μου σε αντιστοιχη σχολη με εμενα αλλα εκεινος σε τει, σε πολλα θεματα, εγω ξερω το "γιατι" γινεται, αυτος ξερει απλα το οτι "γινεται ετσι". Τωρα θα μου πεις, τι με ενδιαφερει εμενα η θεωρια.
Καταρχας ειναι υποκειμενικο σε αλλους αρεσει σε αλλους οχι. Κατα δευτερον, ειναι θεμα οτι με την θεωρια ερμηνευεις καλυτερα την πραγματικοτητα. Αν δεν ειχαμε καλη θεωρια, οτιδηποτε στη ζωη μας, θα ηταν ενα σωρο τυχαιες και ασυσχετιστες πραξεις, χωρις τη σχεση αιτιου αποτελεσματος.
Και ο γιατρος απο πανεπιστημιο βγαινει και στην αρχη μεχρι να ειδικευτει δεν ξερει που πανε τα τεσσερα, ομως η θεωρητικη του καταρτιση τον βοηθα να καταλαβει γρηγορα μεσα απο την πρακτικη του εξασκηση, πως δουλευει το επαγγελμα. Παρομοια ειναι και στα αλλα επαγγελματα. Εκει και περα ειναι και θεμα κλισης, αλλοι ειναι πιο πρακτικοι, αλλοι ειναι πιο θεωρητικοι. Και οι 2 στο τελος της μερας θα κλιθουν να βελτιωσουν κατι ή να λυσουν ενα προβλημα, αλλα θα το κανουν απο αλλη προσεγγιση.
Υπαρχουν καλα πανεπιστημια και καλα τει. Συνηθως τα πανεπιστημια ειναι πιο απαιτητικα απο τα τει. Τωρα ενας ωριμος ανθρωπος δεν θα παει να συγκρινει 1 πανεπιστημιο που του ηρθε με ενα τει που του ηρθε, μιλαμε γενικα.
Οταν εχεις μεσο ορο μεγαλυτερο απο καποιον δεν σημαινει οτι ξεπερνας ολους τους μεμονωμενους βαθμους του. (ΤΟ λεω επειδη ξερω που παει η συζητηση)
Παντου υπαρχουν αξιολογα ιδρυματα, αλλα στο πανεπιστημιο, μαθαινεις 2 πραγματα θεωρητικα παραπανω, στο ΤΕΙ εχεις αλλο προσανατολισμο.Δεν εχω εμπειριες σε κλαδους περα απο το δικο μου. Παντως μιλωντας με ενα φιλο μου σε αντιστοιχη σχολη με εμενα αλλα εκεινος σε τει, σε πολλα θεματα, εγω ξερω το "γιατι" γινεται, αυτος ξερει απλα το οτι "γινεται ετσι". Τωρα θα μου πεις, τι με ενδιαφερει εμενα η θεωρια.
Καταρχας ειναι υποκειμενικο σε αλλους αρεσει σε αλλους οχι. Κατα δευτερον, ειναι θεμα οτι με την θεωρια ερμηνευεις καλυτερα την πραγματικοτητα. Αν δεν ειχαμε καλη θεωρια, οτιδηποτε στη ζωη μας, θα ηταν ενα σωρο τυχαιες και ασυσχετιστες πραξεις, χωρις τη σχεση αιτιου αποτελεσματος.
Και ο γιατρος απο πανεπιστημιο βγαινει και στην αρχη μεχρι να ειδικευτει δεν ξερει που πανε τα τεσσερα, ομως η θεωρητικη του καταρτιση τον βοηθα να καταλαβει γρηγορα μεσα απο την πρακτικη του εξασκηση, πως δουλευει το επαγγελμα. Παρομοια ειναι και στα αλλα επαγγελματα. Εκει και περα ειναι και θεμα κλισης, αλλοι ειναι πιο πρακτικοι, αλλοι ειναι πιο θεωρητικοι. Και οι 2 στο τελος της μερας θα κλιθουν να βελτιωσουν κατι ή να λυσουν ενα προβλημα, αλλα θα το κανουν απο αλλη προσεγγιση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.