Δημοσιοκαφρος-γραφος
Διακεκριμένο μέλος
Ο Σωτήρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 26 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 6,852 μηνύματα.
22-11-15
22:12
Οχι ρε παιδια εγω το δεν το δεχομαι οτι η δυσκολια της θετικης (που δεν ειμαι) ειναι ιδια με της θεωρητικης. Μην λεμε βλακειες.. Οτι δεν σας αρεσει κατευθειαν " οοο τι λεει και ετσι και αλλιως".
Δεν υπάρχει εύκολη και δύσκολή κατεύθυνσης είναι πόσο διαβάζεις
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δημοσιοκαφρος-γραφος
Διακεκριμένο μέλος
Ο Σωτήρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 26 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 6,852 μηνύματα.
22-11-15
21:14
Μέχρι πέρυσι θα έλεγα την λογοτεχνία.
Απλά δεν ήξερα και ανώτερη κατώτατη κατεύθυνση εννοείται δεν υπάρχει
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δημοσιοκαφρος-γραφος
Διακεκριμένο μέλος
Ο Σωτήρης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 26 ετών, Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 6,852 μηνύματα.
22-11-15
20:59
Κατώτερη από ποια άποψη;
Κάθε κατεύθυνση έχει την δυσκολία της. Δεν υπάρχει μέτρο σύγκρισης.
Η θεωρητική απαιτεί διάβασμα αλλά ταυτόχρονα και κριτική σκέψη. Δεν είναι παπαγαλία λοιπόν...
Βασικά η θετική θέλει να θυμάσαι στην ιστορία ότι έγινε αυτό (ξέρω εγώ) όπως απαιτεί (απαιτούσε) και σε εμάς το Αοδε.
Τα αρχαία πρέπει να τα ξέρεις αυτά που έκανες από προηγούμενες τάξεις όπως και σε εμάς τα μαθηματικά.
Για εσάς ποιο μάθημα θέλει φαντασία δε ξέρω σε εμάς ήθελε η φυσική
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.