Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
27-10-19
14:03
Για όσους δεν καταλαβαίνουν, το ν+2 λύνει την νοοτροπία του "δεν έχει σημασία πότε θα τελειώσεις" που επικρατεί και σε φοιτητές αλλά και σε καθηγητές. Με ένα πιο συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα φοίτησης θα αλλάξει και η νοοτροπία των καθηγητών, και των φοιτητών και επίσης θα μπορεί να προσαρμοστεί καλύτερα το πρόγραμμα σπουδών στο μέλλον.
Johnny15
Επιφανές μέλος
Ο Γιάννης? αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος και μας γράφει απο Γερμανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 12,749 μηνύματα.
22-10-19
22:35
Ναι, απλά να αναφέρω επίσης ότι ο μέσος όρος φοίτησης δε γίνεται να αλλάξει από τη μία μέρα στην άλλη. Οπότε, αυτή η αντιμετώπιση «οδοστρωτήρα» που νομίζει η κυβέρνηση ότι είναι αποδοτική, μάλλον δεν είναι. Σε όλες τις μεταβάσεις χρειάζεται μία περίοδος προσαρμογής. Για παράδειγμα, χρειάζεται να γίνει κάποια αναπροσαρμογή του προγράμματος σπουδών; Χρειάζεται να ληφθούν υπ' όψιν ιδιαιτερότητες τμημάτων;
Φίλε που κάνεις και μάστερ, εφόσον έχει πει χίλιες φορές η υπουργός ότι θα εφαρμοστεί εφεξής για τους νέους φοιτητές, και το μικρότερο χρονικό διάστημα που μπορεί να σπουδάσει κάποιος είναι 4 χρόνια, αυτό σημαίνει ότι μέχρι να χρειαστεί να εφαρμοστεί ο νόμος για πρώτη φορά, θα έχουν περάσει ήδη 6 χρόνια, δηλαδή το 2025 ή το 2026 ανάλογα με το πότε θα θεωρήσουν ότι ξεκινάει η πρώτη χρονιά. Αν τα 6 χρόνια σου φαίνεται "από τη μια μέρα στην άλλη" τότε δεν μου κάνει εντύπωση ότι στην Ελλάδα έχουμε ακόμα νόμους που γράφτηκαν πριν 100 χρόνια και ακόμα να τους αλλάξουμε.