manolis_98
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο manolis_98 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,055 μηνύματα.
20-10-15
23:47
Καταρχάς ευχαριστώ για την ευχή!ναι ετσι ηταν την δικια μας εποχη,
με καποιες διαφοροποιησεις(π.χ γραφαμε μονο εκθεση,οχι γλωσσικες ασκησεις,η υλη ηταν μεγαλυτερη,ενω δεν υπηρχε και η τωρινη ευελιξια στις κατευθυνσεις,διαλεγες μια δεσμη και αντε να ειχες και μια κοινη ομαδα λιγων σχολων,οι αλλες διαφοροποιησεις ειναι ποσοτικες π.χ τωρα ειναι μεγαλυτερος ο αριθμος εισακτεων και οι σχολες )
στις εξετασεις παντως η πεπατημενη ηταν αυτη που ειπες και τοτε,οπως και στον αρθμο των εξεταζομενων μαθηματων
παρεμπιπτοντως καλη επιτυχια
Έχεις δίκιο στο γεγονός ότι υπάρχουν σημαντικές (ποιοτικές) διαφορές μεταξύ των δύο συστημάτων(ύλη κλπ).Γενικότερα όμως ταυτίζονται σε αρκετά σημεία.
(άρα νέο σύστημα=~δέσμες)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
manolis_98
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο manolis_98 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,055 μηνύματα.
18-10-15
21:46
Κάτι που πρέπει να συνυπολογίσουμε στην (κανονική)συμπεριφορά των καθηγητών/τριών είναι το γεγονός ότι είμαστε ακόμα στις "αρχές" της χρονιάς.Έχω την εντύπωση ότι με το πέρασμα του καιρού θα υπάρξουν αμοιβαίες υποχωρήσεις και από τις δύο πλευρές (μαθητές , εκπαιδευτικοί)
(αρχές χρονιάς=αρχές 1ου τετραμήνου=υποχρεωτικό διαγώνισμα )
(αρχές χρονιάς=αρχές 1ου τετραμήνου=υποχρεωτικό διαγώνισμα )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.