Equilibria
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Equilibria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 247 μηνύματα.
25-06-15
02:47
Μην υποτιμάς τους σπουδαστές Νίκο!!Τι σε κάνει να πιστεύεις ότι τότε αρκετοί μαθητές θα έκαναν αίτηση συμμετοχής π.χ. στο συγκεκριμένο Τμήμα;
Πιστεύω οτι πολλοί θα δήλωναν τμήμα μαθηματικών,και μάλιστα πιστεύω πως αν και υπάρχει ετερογένεια μεταξύ των επιδόσεων σπουδών στο τμήμα αυτό,το Μαθηματικό και το Φυσικό έχουν τους πιο αφοσιωμένους φοιτητές,μιλώντας πάντα γι'αυτό το σύνολο φοιτητών που πραγματικά ασχολείται.
Πιστεύω πως αν θεσπιζόταν αυτό που ανέφερα θα υπήρχε ομοιογένεια ανάμεσα στους σπουδαστές,και εν γένει θα βελτιωνόταν το επίπεδο σπουδών.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Equilibria
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Equilibria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 247 μηνύματα.
25-06-15
00:55
Γι'αυτό ανέφερα πιο πάνω οτι τα πανεπιστημιακά τμήματα θα έπρεπε να ορίσουν συγκεκριμένα εξεταζόμενα μαθήματα και ένα κατώτατο βαθμό επίδοσης.Με τον τρόπο αυτό θα εισάγονταν στα τμήματα οι σπουδαστές που πραγματικά ενδιαφέρονται και αυτόματα το επίπεδο σπουδαστών και η ποιότητα του τμήματος θα ανέβαινε 2-3 σκαλιά παραπάνω.1000 μπράβο στο παιδί που θα πάει φυσικό και όχι ιατρική ή πολυτεχνείο λόγω ονόματος και θα ακολουθήσει αυτό που θέλει πραγματικά.Αν σκέφτονταν όλοι έτσι τα τμήματα μαθηματικών,φυσικής,χημείας θα είχαν πολύ πιο καλούς φοιτητές άρα και πιο καλούς μαθηματικούς,φυσικούς,χημικούς που πραγματικά είναι ελάχιστοι (τουλάχιστον όσοι δουλεύουν στην δημόσια/ιδιωτική εκπαίδευση)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Equilibria
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Equilibria αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 247 μηνύματα.
23-06-15
23:06
Εγώ θυμάμαι μια ζωή τον ευατό μου να σιχαίνεται τα μαθηματικά μέχρι την Α λυκείου,όταν γνώρισα έναν καθηγητή και με έκανε να μελετήσω και να εφαρμόσω την λογική των μαθηματικών για να ερμηνεύσω συμβάντα και διάφορες πτυχές της ζωής μου.
Εγώ πιστεύω αυτό λείπει,αν μέχρι τα 17-18 σου μαθαίνουν στείρες μεθοδολογίες,χάνεται όλη η ουσία της επιστήμης.
Εγώ πιστεύω αυτό λείπει,αν μέχρι τα 17-18 σου μαθαίνουν στείρες μεθοδολογίες,χάνεται όλη η ουσία της επιστήμης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.