Go_for_it!
Δραστήριο μέλος
Ο Go_for_it! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 639 μηνύματα.
03-05-15
19:20
Αυτό το επιχείρημα ειλικρινά δεν μπορώ να το κατανοήσω. Πως γίνεται να μάθεις ετυμολογία εάν δεν έχεις καλή έως άριστη γνώση της αρχαιοελληνικής γραμματικής; Όποιον φιλόλογο και να ρωτήσεις θα σου απαντήσει ότι μόνο με καλή εμπέδωση της γραμματικής θα αποκτήσεις την ικανότητα να μπορείς να βρίσκεις την ετυμολογία των λέξεων και κατ' επέκταση να γνωρίζεις και ορθογραφία. Εγώ γι' αυτό πιστεύω ότι οι νέοι δεν ξέρουν την γλώσσα τους, γιατί δεν ξέρουν γραμματική. Αλλά θα μου πεις γιατί να ασχοληθούν; Ούτως ή άλλως η γραμματική στα αρχαία γενικής παιδείας πιάνει 10 μονάδες (στα 100).
Ξεχνάς τους γλωσσολόγους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Go_for_it!
Δραστήριο μέλος
Ο Go_for_it! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 639 μηνύματα.
02-05-15
21:00
Τα λαθη τα οποια κανουν πολλοι (μητε του γραφοντος εξαιρουμενου) στη χρηση της ελληνικης γλωσσας, οφειλονται στην ελλιπεστατη διδασκολια της νεολληνικης σε βαρος της αρχαιας. Το οτι η εκμαθηση αρχαιων ελληνικων, δεν εχει καποιο οφελος στην εκμαθηση της νεοελληνικης ειναι νομιζω κοινως τοπος στην επιστημη. Το συζητησιμοκαι προβληματικο ειναι μηπως αντιθετα η εκμαθηση της νεοελληνικης βλαπτεται απο την εμφαση που δινεται απο το ελληνικο εκπαιδευτικο συστημα στην εκμαθηση της αρχαιας (ποιας αρχαιας δηλαδη, της αττικης διαλεκτου των κλασσικων χρονων).
Δεν ειναι δικες μου αποψεις αυτες. Εδω συντευξη του Γιώργου Παπαναστασίου, επίκουρου καθηγητής Ιστορικής Γλωσσολογίας του ΑΠΘ και διευθυντη του Ινστιτούτου Νεοελληνικών Σπουδών, ''Μανωλης Τριανταφυλλιδης''
https://www.enet.gr/?i=news.el.article&id=387561
Την ιδια αποψη εκφραζει σε αρθρο του και ο Ε.Κριαρας: https://didefth.gr/new/6007/%CF%80%CF%8E%CF%82-%CE%BD%CE%B1-%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%B1-%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC/
Διαφωνώ εν μέρει. Η κατάκτηση της γλώσσας ολοκληρώνεται στα 10 έτη και είναι τέλεια (με εξαίρεση όσους ομιλητές δεν έχουν ενεργό περιβάλλον ομιλητών έως την κρίσιμη ηλικία για την κατάκτηση της γλώσσας ή πάσχουν από κάποιου είδους αφασία, οφειλόμενη σε δυσλειτουργία του μέρους εκείνου του εγκεφάλου που αφορά τη γλώσσα). Στο σχολείο διδάσκεται η μεταγλώσσα (ψάξτε τον όρο) και, μάλιστα, με έμφαση στην αποδεκτή από το κράτος ποικιλία της Νέας Ελληνικής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Go_for_it!
Δραστήριο μέλος
Ο Go_for_it! αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος. Έχει γράψει 639 μηνύματα.
02-05-15
20:09
Ακριβώς αυτό. Όσοι έχουμε διδαχθεί εις βάθος (όσο βάθος γίνεται στο λύκειο, δεν αναφέρομαι σε πανεπιστημιακό τμήμα της Φιλοσοφικής) την αρχαία ελληνική, μπορούμε να εκτιμήσουμε την αξία της, όχι ως αυτοτελούς γλώσσας, αλλά ως πρώιμο στάδιο της νέας ελληνικής γλώσσας, το οποίο προσφέρει εξαιρετικά χρήσιμες γνώσεις για την πληρέστερη γνώση και ορθότερη χρήση της νέας ελληνικής. Ουδεμία αντιστοιχία έχει με τη σχέση της λατινικής με τις λατινογενείς γλώσσες, οι οποίες διαφέρουν ριζικά από τη λατινική και δεν αποτελούν συνέχεια της ίδιας γλώσσας.
Κάθε φορά που λέγεται κάτι τέτοιο, ένας γλωσσολόγος πεθαίνει. Αστειευόμενος πάντα.
Η εκθείαση της αρχαίας ελληνικής γλώσσας είναι καθαρά θέμα ιδεολογίας και πολιτικής σκοπιμότητας. Μην αναπαράγετε ως δεδομένα ό,τι φληναφήματα βρίσκετε στο Διαδίκτυο. Ή, αν το κάνετε, τουλάχιστον μην είστε τόσο απόλυτοι.
Νεκρή γλώσσα ορίζεται όποια παύει να έχει φυσικούς ομιλητές. Ακόμη κι αν μια κοινότητα ομιλητών αρχίσει να μιλά κάποια ποικιλία της αρχαίας ελληνικής, τότε δεν κάνουμε λόγο για ένα φυσικό, αλλά μάλλον για ένα τεχνητό γλωσσικό σύστημα.
Και οι ομιλητές της νέας ελληνικής είναι τέλειοι ομιλητές και δεν έχουν ανάγκη να διδαχτούν την αρχαία αττική διάλεκτο της κλασσικής περιόδου για να βελτιωθούν ως ομιλητές (!).
Προσθήκη: η ενασχόληση με την αρχαία ελληνική και η αξιοποίηση κάποιον στοιχείων της είναι όντως χρήσιμη για την κατάληψη κάποιου κρατικού αξιώματος, στο οποίο χρειάζεται η γνώση της κρατικής γλώσσας (μια επίσημη εκδοχή της Κοινής Νέας Ελληνικής, που προσθέτει κύρος, αλλά σίγουρα όχι μετρήσιμη ποιοτική αξία). Και, φυσικά, για όποιον άλλον ενδιαφερόμενο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.