meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
(το μάθημα αφορούσε τ' αγγλικά, δεν ξέρω τι διαφορετικό κάνουν - αν κάνουν - στα ελληνικά)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
ειδικά σε αυτή τη μηχανική και τεχνολογία των αρχαίων, τι θα διδάσκονται τα δύσμοιρα παιδάκια? και σε τι θα τους φανεί χρήσιμο?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Προσωπικά θα προτιμούσα κάποιος να μπερδεύει τα γίνεται/γίνετε και το πόσο κάνει 7x8 από το να κακοποιεί τα αδέσποτα αλλά οκ, απόψεις είναι αυτές.
μα και τέτοιο μάθημα να μπει στα σχολεία, δεν σημαίνει πως θα σταματήσει η κακοποίηση των ζώων. είναι το πως μεγαλώνει κανείς, ανάλογα με τα βιώματά του, το που μεγάλωσε, τι ερεθίσματα θα του δώσουν οι γονείς κλπ. δεν σημαίνει πως μέσα από τη φιλοζωία θα γίνουν όλοι φιλόζωοι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Εάν κανείς δεν κάνει κάτι,θα φτάσουμε 2987 κι ακόμα θα τσακώνονται τα 10σέγγονα του Βενιζέλου, του Σαμαρά και του Τσίπρα, θα έχουμε χρέος 10 στην 876η κι ακόμα στην Γ΄Λυκείου αγχώνονται τζάμπα οι μαθητές και οι γονείς τους θα πληρώνουν 4.000 το χρόνο για να γράψουν τα παιδιά τους καλά στις εξετάσεις.
Δεν έχω κάνει και κάτι φοβερό, απλά προσπαθώ να ΣΚΕΦΤΩ μία λύση. Κι αν όλοι μαζί βάλουμε ένα χεράκι, θα λυθεί το πρόβλημα. Δε με αυτοανακυρρήσω θεό με μαγικό ραβδάκι απλά προσπαθώ να αποφύγω (που ΑΠΟΚΛΕΙΕΤΑΙ) τις Πανελλήνιες και ,τουλάχιστον να δω μία μικρή πρόοδο.
Επίσης, καθημερινά ακούω παράπονα από καθηγητές, συμμαθητές, γονείς ακόμα και συνταξιούχους, να χλευάζουν είτε βιβλία, είτε την παραπαιδεία, είτε καθηγητές, είτε μαθήματα κλπ. κλπ. και με κινεί να δράσω. Στο κάτω κάτω, νιώθω φρικτά που ακόμα έχουμε στον 21ο αιώνα αυτό το σύστημα.
Ήμουν σαφής;
1) με το να γράφεις κατεβατά στο διαδίκτυο, ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΕΙΣ ΚΑΤΙ. ναι διαμορφώνεις άποψη μέσα από το διάλογο με άλλα άτομα, αλλά ως εκεί. δεν δρας ουσιαστικά
2) δεν θα λυθεί το πρόβλημα, αν το παίζουμε όλοι έξυπνοι και εφευρίσκουμε "ιδανικά συστήματα" ανάλογα με τα δικά μας ενδιαφέροντα
3)το ότι ακούς παράπονα από παντού δεν σε δικαιολογεί. αμφισβήτησέ τα όσο θες, παρατήρησε γύρω σου και δες αν έχουν δίκιο ή όχι αλλά μην υιοθετείς την άποψή τους έτσι, για να έχεις κι εσύ μια άποψη
4)δεν έχουμε και το κρυφό σχολειό, ηρέμισε
κι εγώ ελπίζω να έγινα σαφής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
2. Δες εδώ: https://prntscr.com/6ybarc
σορρυ, αλλά δεν μπορούσα να μην προσέξω το "ουφολογία" που έχεις προσθέσει σαν μάθημα.
σοβαρά τώρα. γιατί βρε αγόρι μου δεν περιμένεις να πας και στις επόμενες τάξεις του γυμνασίου/λυκείου, να αποκτήσεις μια σφαιρικότερη άποψη για το σύστημα, και μετά να προσπαθήσεις να το αλλάξεις? τόσο πολύ βρωμάει και ζέχνει αυτή η α' γυμνασίου?
νομίζω πως τα έχεις βάλει με το όλο σύστημα χωρίς να ξέρεις το λόγο. συγνώμη κιόλας. αλλά δεν γίνεται να σου φαίνονται όλα μαύρα από τώρα. που να πας και γ' λυκείου δηλαδή...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Για 180.000η φορά λέω δε θα είναι κάθε μέρα τόσο ασφυκτικό το πρόγραμμα...! Συνήθως οι μαθητές θα τελειώνουν στο 7ωρο. 1-2 φορές την εβδομάδα να τελειώσουν 8ωρο...
8:20 ώρες ΜΕ τη μεταρρύθμιση
6:30 + 3:00 (+2:00) = 9:30-11:30 ΧΩΡΙΣ τη μεταρρύθμιση
Για αναθεωρήστε!
1) μόνο 2 φορές το είπες -.-
2)για τις ώρες των διαλειμμάτων είπα, κι αυτό σε πείραξε? διαφορετική γνώμη από εσένα δεν μπορούμε να έχουμε?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
9 ώρες και 15 λεπτά ανά ημέρα δεν κάθεται ούτε ένας φοιτητής που παρακολουθεί όλα τα φροντιστήρια, τη θεωρία και τα εργαστήρια. Πόσο μάλλον ένα Γυμνασιόπαιδο, φαντάσου, από 8:10-13:25 (έως και 14:00 δυο φορές την εβδομάδα) στο Δημοτικό να σου 'ρχεται η κεραμίδα "8:45-18:00" στο Γυμνάσιο. Μετά θα γυρνάς σπίτι και θα είσαι πτώμα, δεν θα μπορείς να κάνεις τίποτα ούτε καν να διασκεδάσεις.
και σε περίπτωση που δεν το πρόσεξες, μετά το διάλειμμα, όλα τα μαθήματα γίνονται το ένα μετά το άλλο. χωρίς άλλο διάλειμμα.
κι εγώ με εξάωρο στη σχολή νιώθω πτώμα, φαντάσου να βαράς 9 ώρες ημερησίως σε σχολείο/πανεπιστήμιο. αν και, για να λέμε και του στραβού το δίκιο, οι μαθητές κάπου τόσες ώρες περνάνε σε μαθήματα, αν υπολογίσουμε και τα φροντιστήρια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
κι αφού το 5 είναι ο έσχατος βαθμός, γιατί σε πειράζει να παίρνουν με 9,5 το πτυχίο τους?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
να μην παίρνουν το πτυχίο με 9,5 και να διδάσκουν κι όλας...
το άριστα στο πανεπιστήμιο είναι το 10, wtf δηλαδή, με τι βαθμό να παίρνουν πτυχίο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
επίσης, τι θες να μου πεις με την εικόνα, διότι δεν σε καταλαβαίνω. οκ, σπουδάζω αγγλική φιλολογία. αυτό δεν μου δίνει το δικαίωμα να γνωρίζω κάτι παραπάνω (είμαι μόνο πρώτο έτος γι' αυτό δεν θέλω να πω πολλά)?
τέλος, δεν προτείνω να καταργηθούν τα φροντιστήρια, αλλιώς δεν θα μαθαίναμε τίποτα. απλώς, να γίνεται καλύτερα το μάθημα στο σχολείο, όπως και στο φροντιστήριο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Τα αγγλικά θα ήταν καλύτερο να διδαχθούν εκτός σχολικού ωραρίου κι ο καθένας να κινείται με τους δικούς του ρυθμούς.
εξήγησέ μου το λόγο που θα ήταν καλύτερο. αν το πάμε έτσι, όλα τα μαθήματα δεν θα ήταν καλύτερο να διδαχθούν τοιουτοτρόπως?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Μην ξεχνάς ότι ο καθένας έχει τα όνειρά του. Άλλο θες εσύ να γίνει, άλλο εγώ...
Δεν το ξέχασα. Σου εξέφρασα απλά την άποψή μου, επειδή όμως δεν σου άρεσε, πέρασες χωρίς λόγο στην άμυνα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
meetmeinmontauk
Τιμώμενο Μέλος
Ναι, είναι εξαιρετικός αυτός ο διαχωρισμός, ώστε οι μαθητές να μπορούν να έχουν διαφορετική αντιμετώπιση. Έτσι τα βιβλία να βγουν διαφορετικά, οι καθηγητές να είναι διαφορετικοί, ίσως κι η ύλη των μαθημάτων. Ο διαχωρισμός θα μπορούσε να γίνεται από τη Β' Γυμνασίου και μετά ανάλογα με τον Γ.Μ.Ο. των μαθητών. Θα γίνονταν 2 τμήματα: 1) Όσα παιδιά είχαν μέσο όρο 15 10/15 + θα έμπαιναν στο τμήμα των "Προχωρημένων". 2) Οι μαθητές με μικρότερο Μ.Ο. θα έμπαιναν στο τμήμα των "Μέτριων".
ΕΠΙΣΗΣ
1) Καλύτερες υποδομές. Σε όλα τα σχολεία! Όλοι ίσες ευκαιρίες.
2) Περισσότερο προσωπικό δασκάλων/καθηγητών!
3) Λιγότερες αργίες! Έτσι για να μην διαμαρτύρονται ότι δεν έχουν χρόνο!
4) Μάθημα με υπολογιστές, πιο "παιχνιδιάρικο" τρόπο και λιγότερο διάβασμα για το σπίτι!
5) Να μην αναγκάζουν τα παιδιά να πάνε φροντιστήριο! Ας κάνουν καλύτερα το μάθημα! Δεν τους φταίμε εμείς κάτι να τους πληρώνουμε!
6) Να καταργηθούν τα απροειδοποίητα γραπτά! Να μας εξετάζουν προφορικά! Στην πρωτοβάθμια πώς εξέταζαν δηλαδή;
7) Να τιμωρούνται οι φασαριόζοι! Να μην ενοχλούν εμάς!
[*]Φυσική Αγωγή: Να μην εξεταζόμαστε! Γιατί υπάρχουν κι οι ανίκανοι (σαν εμένα)! Να κάνουμε περισσότερο ασκήσεις που να μας κρατούν σε φόρμα και να γυμνάζουν! Και όχι να μαθαίνουμε όλα τα αθλήματα σε θεωρία και πράξη!
έχεις υπόψιν σου πόσο θα επηρεαστεί η ψυχολογία των "μέτριων" μαθητών, αν εφαρμοστεί κάτι τέτοιο? οι ηλικίες 12-15 του γυμνασίου είναι κρίσιμες διότι αρχίζει να χτίζεται η προσωπικότητα του καθενός. σκέφτηκες πως για το υπόλοιπο της ζωής τους -και δεν υπερβάλλω- θα θεωρούν τους εαυτούς του άχρηστους επειδή είχαν 14 και όχι 20? άκου ακόμη και τα βιβλία να είναι διαφορετικά! επειδή κάποιοι δεν είναι μελετηροί δεν σημαίνει πως είναι και άχρηστοι. στο έχω ξαναπεί, το ότι κάποιοι έχουν διαφορετικές μ' εσένα κλίσεις και ενδιαφέροντα, δεν σημαίνει πως είναι και υποδεέστεροί σου.
όσον αφορά τη φυσική αγωγή, επειδή εσύ δεν είσαι καλός, πρέπει να προσαρμοστεί ανάλογα με τις ικανότητές σου? κι αν το παιδάκι που πήρε 13 είναι καλό σε όλα τα αθλήματα, τι? δεν θα παίξει? εσύ πως θα αισθανόσουν να σε έβαζαν σε ένα τμήμα "μέτριων", με απλές ασκησούλες που δε θα σου έδιναν την ευκαιρία να βελτιωθείς αλλά θα σε κρατούσαν στάσιμο?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.