Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,160 μηνύματα.
11-04-13
14:48
Δεν ξέρω αν έχεις περάσει από τη Γ λυκείου, αλλά και πέρσι που υπήρχαν τα αρχαία γενικής μάθημα δεν γινόταν. Μάθημα έκανε συνήθως μόνος ο καθηγητής παρέα με τον Περικλή. Και μην αναπαράγεις μιντιακές εκφράσεις, ήμαρτον. Η μία ώρα αρχαίων γενικής θα έσωζε τον σύγχρονο αδιάφορο προς τα αρχαία Έλληνα μαθητή.
Προσωπικά πιστεύω ότι είναι απαραίτητο να γίνει η Β τάξη γενική και χωρίς κατευθύνσεις. Δηλαδή με ποιο κριτήριο ζητάνε από ένα παιδί 15-16 ετών στο τέλος της Α να διαλέξει κατεύθυνση την οποία αναγκαστικά κουβαλάει και στη Γ (ναι θεωρητικά μπορεί να αλλάξει, αλλά αυτό είναι δύσκολο από πχ θεωρητική σε τεχνολογική/θετική ή το αντίστροφο). Δεν δίνεται η ευκαιρία να δεις τα μαθήματα λίγο περισσότερο.Και ναι ένας χρόνος είναι μεγάλη διαφορά ωριμότητας σε αυτές τις ηλικίες. Πιστεύω ότι αν και εγώ είχα περάσει από μια γενική Β λυκείου δε θα πήγαινα στη θεωρητική, κάτι που μετάνιωσα όταν τέλειωσε η Β.
Προσωπικά πιστεύω ότι είναι απαραίτητο να γίνει η Β τάξη γενική και χωρίς κατευθύνσεις. Δηλαδή με ποιο κριτήριο ζητάνε από ένα παιδί 15-16 ετών στο τέλος της Α να διαλέξει κατεύθυνση την οποία αναγκαστικά κουβαλάει και στη Γ (ναι θεωρητικά μπορεί να αλλάξει, αλλά αυτό είναι δύσκολο από πχ θεωρητική σε τεχνολογική/θετική ή το αντίστροφο). Δεν δίνεται η ευκαιρία να δεις τα μαθήματα λίγο περισσότερο.Και ναι ένας χρόνος είναι μεγάλη διαφορά ωριμότητας σε αυτές τις ηλικίες. Πιστεύω ότι αν και εγώ είχα περάσει από μια γενική Β λυκείου δε θα πήγαινα στη θεωρητική, κάτι που μετάνιωσα όταν τέλειωσε η Β.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δαλιδά
Περιβόητο μέλος
Η Cortana αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 5,160 μηνύματα.
10-04-13
14:18
ωωω ναιι!!δεν νομίζω όμως να επιρρεάζει καθόλου αυτό το σύστημα την εισαγωγή σε πανεπιστήμια έτσι;;;Για παράδειγμα, αρχιτεκτονική που θέλω, θα ακολουθήσω τον 2ο κύκλο σε περίπτωση που εφαρμοστεί το σχέδιο;..
Ε ναι, ο 1ος κύκλος είναι σαν τη θεωρητική, ο 2ος θετική/τεχνολογική και ο 3ος οικονομικά/πολικο-κοινωνικά.
Θα υπάρχει όμως αλλαγή για αυτούς που μέχρι τώρα έμπαιναν σε σχολές πολιτικών επιστημών; Δηλαδή αυτοί θα πηγαίνουν στον 3ο κύκλο, ενώ οι πολιτικές είναι στο 1ο πεδίο; Γιατί για τα πεδία δεν διάβασα τίποτα στα άρθρα που κυκλοφορούν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.