Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
18-07-12
12:21
αποδιδει στην ιστορια...μπορει να μη γραψεις 100 αλλα το 95 το χεις σιγουρο..ε και οι πηγες δεν ειναι δα και τοοοοσο συνδυαστικη διαδικασια...απλη λογικη θελει
Γράφοντας αποδίδει, αναφερόμουν στο 20.
Σχετικά με τις πηγές, το αναλύσαμε πριν καιρό στο θέμα της ιστορίας.
Η φετινή 2η, για να πάρει 25/25, ήθελε συνδυαστική ανάλυση/παράθεση κλπ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
18-07-12
11:27
Αυτό, ΕΙΠΑΜΕ, λέγεται αποστήθιση και ΟΧΙ παπαγαλία.
Η αποστήθιση απαιτεί κατανόηση, η παπαγαλία όχι.
Η αποστήθιση απαιτεί κατανόηση, η παπαγαλία όχι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
18-07-12
01:32
Συμφωνω στα ανωτερω...ομως δεν ειναι θεμα να μην ακουω εγω διαφορες υπερβολες...Εγω τελειωσα φετος!
Αχα. Νόμιζα ότι δίνεις φέτος.
Κι εγώ μια από τα ίδια.
Μην τρομοκρατείς τον κόσμο.
Εγώ άκουσα συμμαθητές να λένε ότι ξέχασαν να τους διορθώσουν σελίδα, και γι'αυτό πήραν 18,5 και όχι 20.
Κανείς τους δεν καταλαβαίνει ότι δεν έκανε κάτι καλά. Όλοι αρκούνται στην παπαγαλία. Καλά να πάθουν.
(Sorry για το «κακό» ύφος )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
18-07-12
01:19
Ειναι σαφες οτι το συστημα θελει παπαγαλακια χωρις καμμια κριτικη σκεψη...Αλλα αυτο ειναι αλλο ενα μελανο σημειο της πολυπαθης παιδειας μας..Το παιχνιδι δυστυχως παιζεται με αυτους τους ορους....Οταν οι εντολες που παιρνουν οι καθηγητες καθε χρονο απο τα βαθμολογικα ειναι να εχουν γραφει συγκεκριμενα κομματια απο το σχολικο τι να κανει ο καημενος ο μαθητης?..Κ μετα σε ρωτουν:Εγραψες απο εκει.....ως εκει.....????Κ αν εχεις ξεχασει να γραψεις μια προταση αυτουσια σου απαντουν: Sorry αλλα αυτο θα σου στοιχισει καποια μοριακια....Κ αυτα τα μοριακια ισως σου στερησουν πολη ή σχολη!!!Κ μετα κλαψε που δεν ησουν το καλυτερο παπαγαλακι κ επρεπε να τιμωρηθεις....
Αυτό που λες με την παπαγαλία ισχύει σε μεγάλο βαθμό.
Φέτος, στην ιστορία, είχαμε μια ερώτηση στην Α' ομάδα που έλεγε περίπου «πώς εξελίχθηκε το κρητικό ζήτημα ΜΕΤΑ την υπογραφή της συμφωνίας στις Μουρνιές». Πολύς κόσμος, μη γνωρίζοντας τι πρέπει να απαντήσει, έγραψε όλο το συγκεκριμένο κεφάλαιο, και από αυτό έχασε μονάδες. Δεν πρόσεξαν το «μετά», κι έγραψαν ολόκληρα κατεβατά. Ε, σόρρυ κι όλας, αλλά καλά έκαναν οι βαθμολογητές και τους έκοψαν. Σε ρωτάει συγκεκριμένα, και απαντάς συγκεκριμένα. Σε αυτό διαφέρει η παπαγαλία από την αποστήθιση. Όσοι πάνε με παπαγαλία μόνο, δεν πρόκειται να καταφέρουν πολλά.
Για εμένα, στην ιστορία π.χ., το ιδανικό είναι να τους δείξεις στην Α' ομάδα ότι έχεις αποστηθίσει τέλεια το βιβλίο, και στη Β' ομάδα να τους δείξεις πάλι το ίδιο, αλλά και να τους αναδείξεις το κριτικό σου αισθητήριο. Αυτό το επιβραβεύει η πλειονότητα των καθηγητάδων.
Γενικά, μην ακούς τις υπερβολές του τύπου «αν ξεχάσεις μια σειρά κλπ». Κι εγώ στην ιστορία στην ερώτηση που είπα παραπάνω, ξέχασα να γράψω την τελευταία σειρά του κεφαλαίου, η οποία ήταν κάτι σαν επίλογος. Klein. 20 πήρα.
Αν ο άλλος είναι παπαγάλος και στόκος, καλά θα του κάνουν να του κόψουν.
Αν αποστηθίζει και μπορεί να κρίνει/σχολιάζει, τότε αξίζει το βαθμό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.