aladdin
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Πτυχιούχος. Έχει γράψει 948 μηνύματα.
28-05-12
16:35
Εγω θα λεγα οτι πρεπει να συνεδριασει και η μανουλιδου με τον περρη για να αποφασισουν τελικα, στο υποψηφιε στη φυσικη, εχεις ταλεντο?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aladdin
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Πτυχιούχος. Έχει γράψει 948 μηνύματα.
27-05-12
22:29
Αν στα μαθηματικά δοθεί μια άσκηση, όπως έχει γίνει στο παρελθόν σε πανελλήνιες, που να λέει οτι αν μια f ικανοποιεί κάποιες συνθήκες τότε αποδείξτε οτι ισχύουν οι τάδε προτάσεις, αλλά μπορείτε να αποδείξετε οτι τέτοια f με αυτές τις συνθήκες δεν υπάρχει, τι θα κάνει ένας μαθητής?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aladdin
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Πτυχιούχος. Έχει γράψει 948 μηνύματα.
25-05-12
17:03
To θέμα με τη ράβδο όντως έχει λάθος με την έννοια οτι δε μπορεί να υπάρξει τέτοιου είδους κίνηση. Είναι σαν τα μαθηματικά κατεύθυνσης που δίνεται μια συνάρτηση που ικανοποιεί κάποιες συνθήκες κ ζητούν να δείξεις κάποιες ιδιότητες. Συχνά αποδεικνύεται οτι τέτοια συνάρτηση που να ικανοποιεί τις δοσμένες συνθήκες δεν υπάρχει. Η βαθμολόγηση όμως γίνεται.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aladdin
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Πτυχιούχος. Έχει γράψει 948 μηνύματα.
25-05-12
15:26
Πάντως σίγουρα είναι θέματα τεχνοκρατικά, φροντιστηριακού τύπου, χωρίς σχέση με την πράξη ή την ουσία του φυσικού συλλογισμού, ένα πνεύμα θεμάτων στυλιζαρισμένων στην πεπατημένη οδό του στυλ θεμάτων που δημιουργήθηκε τα τελευταία χρόνια και σίγουρα απωθούν το μαθητή απο τη φυσική. Φταίνε φυσικά και άλλοι παράγοντες, όπως η εκλογή της ύλης, η διδασκαλία κλπ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aladdin
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Πτυχιούχος. Έχει γράψει 948 μηνύματα.
25-05-12
15:17
Tα βοηθήματα που διαβάσατε κατα πόσο βοήθησαν? Είχαν κάτι παρόμοιο?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
aladdin
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο aladdin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 44 ετών και Πτυχιούχος. Έχει γράψει 948 μηνύματα.
25-05-12
15:01
Λοιπόν παιδιά, εγώ έχω τελειώσει εμπ. Τα θέματα μου θυμίζουν έντονα τα θέματα εξετάσεων ενός καθηγητή μας. Στη σχολή κάναμε ξεχωριστά μηχανική, ταλαντώσεις, κινηματική κ δυναμική του απολύτως στερεού. Ειδικά αυτό με τη ράβδο πρέπει σε παλιότερη εξέταση να ναι ίδιο και το τελευταίο να ναι σε φυλλάδια ασκήσεων. Βέβαια κάναμε εκατοντάδες ασκήσεις οποτε μπορεί να ναι κ σύμπτωση. Μάλλον ο θεματοδότης είναι καθηγητής του εμπ. Στα αντικείμενα αυτά κάναμε φυσικά πολύ πιο απαιτητικά θέματα γιατί βοηθά το πλούσιο μαθηματικό υπόβαθρο, απαραίτητο για τη φυσική. Όπως είπαν και κάποιοι πιο πάνω, όταν πέφτει κάτι κουλό, ελάχιστοι θα το γράψουν οπότε δεν επηρεάζεται σημαντικά το αποτέλεσμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.