Άλλα μηνύματα του μέλους GioA σε αυτό το thread

1ον τα θέματα ήταν δύσκολα. Τα Α και Β ήταν νορμάλ και είναι απαράδεκτο να μην πάρεις όλες τις μονάδες από εκεί, το Γ για εμάς που διδάξαμε την Εξέλιξη αναλυτικά και επιμείναμε στις ερωτήσεις τέτοιου τύπου δε μας παραξένεψε. Απλά πρέπει να σημειωθεί πως η φυσική επιλογή δρα στον πληθυσμό και σε αυτούς τους 2 πληθυσμούς η φυσική επιλοή ευνοοεί τα καταλληλότερα χαρακτηριστικά σε κάθε περίπτωση, ενώ τα νέα είδη θα προκύψουν από τους 2 αυτούς πληθυσμούς όταν συσσωρευτούν τόσα διαφορετικά χαρακτηριστικά που θα κάνουν αυτούς τους 2 πληθυσμούς ανίκανους να αναπαραχθούν μεταξύ τους (όσο υπάρχει η ικανότητα αναπαραγωγής έχουμε ΕΝΑ είδος)
2ον το τέταρτο θέμα το θεωρώ απαράδεκτο. Το κομμάτι με το φωτοχημικό νέφος ήταν αναπάντεχο αλλά εν τέλει δεν ήταν τρομερά δύσκολο αρκεί να είχες την κριτική ικανότητα να διακρίνεις γιατί οι πρωτογενείς ρύποι αυξάνονται τις πρωινές ώρες. Αλλά το Δ1 είναι δύσκολο, ασαφές και δεν είχε κανένα λόγο να μπερδέψει τους υποψήφιους με την απόσταση. Οι απαντήσεις που έχω δει δεν είναι λογικές, σε ένα διάγραμμα, όταν ο άξονας των χ μας δίνει μια συνιστώσα, αυτή αυξάνεται όσο προχωράς προς τα δεξιά. Άρα λογικά η απόσταση αυξάνεται είτε είναι μακριά είτε είναι κοντά στο σημείο ρίψης. Παρόλα αυτά η απόσταση αυτή θα μπορούσε κάλλιστα να θεωρεί από κάποιους και σαν βάθος, απόσταση δηλαδή κάθετη από το σημείο ρίψης, όσο πιο βαθειά τόσο λιγότερο οξυγόνο. Τα πράγματα θα ήταν πιο νορμάλ αν είχαν χρόνο, δε θα διακριθεί ο άριστος μαθητής από αυτό το θέμα. Απλά θα υπάρχουν ενστάσεις και γκρίνια.
Για μια ακόμη φορά οι υπεύθυνοι δεν μπορούν να λειτουργήσουν φυσιολογικά και να βγάλουν θέματα που να μπορούν να τα απαντήσουν οι μαθητές ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΔΙΔΑΧΘΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Κρίμα.
3ον Που είδατε αυτή την ανακοίνωση του Υπουργείου;