Άλλα μηνύματα του μέλους melina_deu σε αυτό το thread

Αρχική Δημοσίευση από NikoTexXx:

Η αληθεια ειναι πως για να σπουδασεις Γερμανια τα περισσοτερα πανεπιστημια ζητανε Γ2 και οχι Γ1.. περα απο αυτο εγω το ειχα δωσει με το σκεπτικο -καντο τωρα που εχεις την ευκαιρια και προλαβαινεις-, αλλα και οτι θα μου προσφερει μια διεξοδο στις δυσκολες στιγμες βρε αδερφε . Βεβαια, δε λεω οτι η διδασκαλια ειναι παιχνιδακι, το καθε αλλο, αλλα αν εχει καποιος τα προσοντα γιατι να μη διδαξει με ενα Γ2?

Click για ανάπτυξη...

H αλήθεια είναι πως για να σπουδάσεις Γερμανία αρκεί το Test DaF που σύμφωνα πάντα με το κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο γλωσσών κατατάσσεται στο επίπεδο Γ1. Ή μπορεί να μπει έχοντας τελειώσει γερμανικό σχολείο εδώ στην Ελλάδα και μαζί με το απολυτήριο το ελληνικό του δίνουν το Abi. Κατα τ'άλλα, ένα Γ2 είναι πάντα δυνατό χαρτί στα χέρια κάποιου, πάντως ν'αναφέρω πως ένας φίλος που ήθελε να σπουδάσει έξω κι επικοινωνούσαμε μαζί με κάποιες σχολές(τεχνικές), αρκετές δεχόντουσαν και το Β2 που είχε τότε αυτός. Αυτά ξέρω, αυτά είπα

Τα 100 άτομα που αναφέρεις είναι οι εξεταζόμενοι,όχι οι επιτυχόντες, και δεν προέρχονται όλοι από Θεσ/κη, τουτέστιν πολύ λίγα άτομα-Συμφωνούμε! Το θέμα εδώ νομίζω πως ήταν KDS/GDS vs. Γερμανική φιλολογία κι όχι αν είναι απαραίτητο για να φύγει κάποιος για σπουδές έξω, όντως δεν είναι!Σπουδάζοντας γερμανικά τα τελευταία 23 χρόνια της ζωής μου(μαθαίνω γερμανικά από τα 7 μου), πτυχιούχος του τμήματος Α.Π.Θ.,διδάσκοντας 5 και ούσα φοιτήτρια στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του ΕΑΠ στον τομέα της διδακτικής έχω να απαντήσω: ο κάτοχος του C2 του Goethe Institut αποδεικνύει πολύ υψηλό επίπεδο στη γνώση αλλά και χρήση της γερμανικής γλώσσας, έχοντας επίσης καλή συναίσθηση της γλωσσικής κουλτούρας της εν λόγω γλώσσας. Για' μένα, αν το θέλει, αγαπά τη γλώσσα, σέβεται τον εαυτό του και τους απέναντί του, μπορεί να διδάξει! Όσο γαι το ότι δεν βοηθάει στη διδακτική,αναφέρω πως ούτε και το πτυχίο βοήθησε ιδιαίτερα,εύχομαι η ειδίκευση τώρα να ρίξει φώτα, αλλά ελπίζω ακόμα,γιατί...(βλ.υπογραφή)

Ότι είναι μετρημένα στα δάχτυλα τα άτομα που κατέχουν αυτό το πτυχίο κι ως επί το πλείστον δεν ασχολούνται με μαθήματα γερμανικών. Αυτό το ''γερμανικά να'ναι κι ό,τι να'ναι'' με παραπέμπει στους μαθητές-σπουδαστές γερμανικών, που πάνε ως Β1-Β2 και σταματάνε:Γερμανικά να'ναι κι ό,τι να'ναι

Μια διαφορά βλέπω εγώ, αν μου επιτρέπεται: Στο θέμα -Αγγλικά- ''θα έπεφτε και ξύλο ακόμα'' για να επικρατήσει κάποια άποψη, στο θέμα -Γερμανικά- ωστόσο, ησυχία..........Αυτό κι από μόνο του θα έπρεπε να λέει ''κάτι''.