13diagoras
Δραστήριο μέλος
Κατα δευτερον και κατι τετοιο να συνεβαινε-δηλαδη να ηταν οι γυναικες φοιτητριες καλυτερες δεν σημαινει απαραιτητα τιποτα.Αποτελει μια απλη και τυχαια διαπιστωση.Το καθε φυλο εχει τα ιδιαιτερα χαρακτηριστικα του-αν και στην εποχη μας ειναι αδιανοητο να κανουμε τετοιους διαχορισμους ,παλιοτερα οκ.-τα οποια πρεπει με καταλληλο τροπο να αξιοποιηθουν για το καλο ολων.
Δεν ειχα σκοπο να θιξω κανεναν και τιποτα απλα ειχε γινει μια παρομοια συζητηση στην ταξη (20 κοριτσια 3 αγορια)και ημουν ετοιμος να πηδηχτω απο το παραθυρο με αυτα που ακουγα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
Ουτε γω που καταλαβες οτι καταλαβα αλλοΗ σωστή λέξη είναι "μπάχαλο" (αν εσύ σκέφτηκες κάτι άλλο δεν φταίω εγώ).
Περα απο την πλακα ,τα κοριτσια διαθετουν περισσοτερο "σημαιοφορικα" χαρακτηριστικα,κατι το οποιο δεν σημαινει απαραιτητα οτι οσα αγορια την αποκτουν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
+1 για το σχολειο σας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
Απλως(δεν ξερω την πολη της Ανθουλας)σε ορισμενες πολεις κρινουν με διαφορετικα κριτηρια-οπως σε μας ας πουμε.
Πιστευω παντως ,πως λογω περιβαλλοντος(εννοω την Ροδο και αλλα νησια-περιφερειες οπου "ο ενας ξερει τον αλλο")ο καθε μαθητης βαζει στοχο τον μεγαλο βαθμο για να αναδειχθει.Ετσι διαμορφωνονται οι μεγαλοι βαθμοι,αν αναλογιστειτε και το γεγονος οτι μεταξυ καθηγητων και μαθητων υπαρχουν περιπτωσεις συγγενειας-γνωριμιων.Τε σπα,τραγικη η κατασταση παντως.
Παντα μου αρεσε το γεγονος οτι στις μεγαλουπολεις οι βαθμοι ειναι πιο συγκρατημενοι και αντιπροσωπευτικοι.
Γι'αυτο και τα τελευταια χρονια προσωπικα ακολουθουσα την ουσιαστικη γνωση και οχι αυτην που θα μου προσφερει βαθμους-αν και αυτοι προεκυψαν.(19.(πολυ) εβγαλα))
Ετσι δεν πρεπει-οπως ξανα εχω πει-να κοιταμε τον βαθμο,αλλα τη συγκριση με τους υπολοιπους
Υ.Γ.φετος και για καλη μου τυχη ειχα καθηγητες κατευθυνσης πολυ καλους που "επαιρνες οτι αξιζες"σε διαγωνισματα και επιπεδο αντιπροσωπευτικο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
Παρ'ολα αυτα ομως δεν χαιρομαι και ιδιαιτερα-οχι δεν ειμαι μαζοχας-απλως σε μας ισχυει ο "πλειοψηφικος" νομος,οπου τα θεματα κυμαινονται με τετοιο τροπο-παλι καλα που εχουν και ενα δυσκολο ερωτηματακι για να κανει ο "καλος"την διαφορα- ωστε ενας μετριος μαθητης να αριστευει,αν και οι φετινοι αριστευσαντες δεν ηταν και πολλοι.
Αυτα απο μενα, ευχωμενος καλο καλοκαιρι σε ολους !!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
χαχα...και εγω μια ολοκληρη χρονια μονο αυτο εμαθα..παιζει να ειχαμε τον ιδιο σκατ_ καθηγητη συντοπιτηΩ κοινόν αυτάδελφον Ισμήνης κάρα...!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
13diagoras
Δραστήριο μέλος
Βασικα και εκεινοι οι οποιοι χρησιμοποιουν ως δικαιολογια την αναγκαιοτητα ορισμενων μαθηματων για την κατευθυνση του χρονου κανουν και εδω(!)ενα σημαντικο λαθως-αναφερομαι κυριως στα παιδια θετικης και τεχνολογικης αν οχι αποκληστικα-το μαθημα της γεωμετριας οπως πολυ σωστα ειπες εξαπτει την σκεψη αλλα εκτος αυτου,η γενικοτερη φιλοσοφια της βοηθαει του χρονου αλλα και φετος στα μαθ. Κ.Α.Τ.(κυριως στην υλη της α΄) ντας ιστ αλλεςΌμως μάλλον είμαι ο μόνος από όλη τη Β λυκείου. Όλοι, ακόμα και καλοί μαθητές βγαίνανε με μαύρες πλερέζες και βρισιές. Τώρα συνειδητοποίησα κάτι: τη γεωμετρία όλοι την έχουν φτυσμένη (αυτό το είχα καταλάβει) εντελώς γιατί λένε δεν χρειάζεται πουθενά και μάλιστα στα πιο πολλά φροντιστήρια δεν κάνουν καθόλου γεωμετρία (αυτό με ξάφνιασε). Βέβαια λογικό είναι αν δεν έχεις ανοίξει γεωμετρία όλο το χρόνο (και στην Α κάτι παρόμοιο έκανες) να μη μπορείς τώρα να γράψεις. Αλλά πρέπει να ασχολιόμαστε μόνο με όσα θα χρειαστούν για τις πανελλήνιες? (Χμ, τόχω κάνει και εγώ με τα αρχαία, δε λέω). Νομίζω ότι η Γεωμετρία είναι πολύ ωραία (μου μοιάζει σαν παιχνίδι στρατηγικής) και σε βοηθά να εξασκείς τη σκέψη. Τεσπα....
- - - - - - - - - - - - - - - - - -
Αααα! Γράψαμε και Αστρονομία επίσης. Όλα καλά και όλα Ο.Κ.
Α,και για να ειμα και ολιγον "εντος",εγραψα μαθηματικα κατευθυνσης σημερα με αρκετα ωραια θεματα αν και δυσκολους αριθμους...μολις τελειωσα την "αυριανη λογοτεχνια"
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.