Άλλα μηνύματα του μέλους brit σε αυτό το thread

brit · 14-01-10

Αρχική Δημοσίευση από vagia79:
Λοιπόν μην αγχώνεσαι και ξέχνα τα όλα.

Μια σωστή απάντηση πρέπει να είναι απλή και και ξεκάθαρη. Το να αναλώνεσαι σε εισαγωγές, παραγράφους και πρόλόγους, θα σε βγάλει εκτός θέματος.

Σημαντικό είναι να χωρίζεις την απάντηση σε παραγράφους (και εννοείται!!!!) γιατί το νόημα θα ελίσσεται.

Μείνε πιστή στο θέμα σου και προσπάθησε να τοποθετήσεις τις σκέψεις σου σε μια σειρα.

Σημαντικό εδώ είναι η συνοχή. Από εκεί παίρνεις αρκετούς βαθμούς. Δηλαδή μην πετάγεσαι από θέμα σε θέμα και τονίζω οτι πρώτα γράφεις την απάντηση στο πρόχειρο!

Τώρα όσον αφορά τα μαθήματα:

αρχαία:
αναφέρεσαι στο κείμενο, αφού αναφέρεις πρώτα το πλαίσιο στο οποίο κινείται το νόημα.
Απαντάς την ερώτηση με ορθά επιχειρήματα και (το καλύτερο) με αναφορές στο κείμενο.
Γράφεις ξεκάθαρα και απλά και δε μακρυγορείς γιατί κουράζεις και φαίνεται η πρόσπάθειά σου να εντυπωσιάσεις.
Εξέταζε συνεχώς το τι γράφεις και αν είναι σχετικό με το κείμενο και την ερώτηση. Τελείωσε ομαλά χωρίς περιττά και ασάφειες.
(Σημαντικό: η απαντησή σου πρέπει να καλύπτει έκταση περίπου 15-20 σειρές)

Ιστορία: συνδυασμός σχολικού βιβλίου και περιεχομένου της πηγής.

Στην ανάλυση πηγών τα περισσότερα παιδιά παίρνουν χαμηλούς βαθμούς, γιατί χρειάζεται να έχεις μάθει πολύ καλά την ιστορία για να απαντήσεις.

Στην απαντησή σου παράλληλα με το μάθημα, μπορείς να αναφέρεσαι και στην πηγή (με τη φράση: αντίστοιχα με το παράθεμα ή συμπληρωματικά το κείμενο της πηγής αναφέρει....., παρουσιάζει....., αναλύει).

Μη ξεχωρίζεις σχολικό βιβλίο-πηγή, γιατί αυτό που πετυχαίνεις είναι απλά να αντιγράφεις την πηγή!

Εννοείται, καθώς αλλάζεις το νόημα, ξεχωρίζεις και παραγράφους.

Λογοτεχνία: ίσως το πιο δύσκολο μάθημα από άποψη απάντησης ερωτήσεων.

Ωστόσο πάλι η συνταγή είναι ίδια:

απλά και ξεκάθαρα, με αναφορές στο κείμενο.

Η απάντηση σου πρέπει να καλύπτει αρκετές σειρές και να είναι περιεκτική.

Μη βάζεις σάλτσες και περιττά γιατί θα έχεις κόστος μονάδων.

Πάλι αναφέρεσαι στο νόημα του κειμένου

πάλι ξεχωρίζεις παραγράφους ανάλογα με το νόημα

Αποφεύγεις τις ηχηρές και μεγαλόστομες εκφράσεις (πολλοί μαθητές το κάνουν, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να τις ενσωματώσουν σωστά στο κείμενό τους).

Ελπίζω να βοήθησα και να βρεις μια άκρη.

Το θέμα είναι πως οι απαντήσεις στη θεωρητική είναι αρκετά δύσκολες και απαιτούν καλή γνώση και χρήση λεξιλογίου. Είναι περίπου σαν μια μικρή έκθεση.

Προσπάθησε όμως να είσαι όσο πιο συγκεκριμένη γίνεται και να επιδιώκεις τη σαφήνεια και την πληρότητα των απαντήσεών σου.

Αν το κάνεις αυτό, τότε θα ξεκαθαρίσουν στην απάντησή σου και ο πρόλογος και οι παράγραφοι.

Το αποτέλεσμα θα είναι ένας καλός βαθμός.

Καλό κουράγιο και καλό διάβασμα.

1000 ευχαριστω!!!:thanks:Εχω μια ερωτηση εννοειται οτι χωριζω παραγραφους κλπ ... απλα οταν κανω μια μικρη εισαγωγη μια παραγαρφο 2 3 σειρες (αναμασημα της ερωτησης) ισα ισα για να μην ειναι ασχημο γιατι μου κακοφενεται οταν καποιος μπαινει κατευθιαν στην απαντηση ειναι λαθος αυτη η μικρη εισαγωγη?

brit · 08-01-10

στα αρχαια δεν εννοω προλογο με την εννοια της εκθεσης ας πουμε παντα κανω 2 γραμμες σαν εισαγωγη φαντασου( για να μην μπαινω αποτομα στο θεμα). Παντως συμφωνεις με την αποψη των παραγραφων δηλαδη οτι ειναι καλο οταν μια ερωτηση εχει 2 θεματα πχ να πειτε την αποψη του σωκρατη και του πρωταγορα να χωριζεις παραγραφο ?

brit · 05-01-10

γεια σας παιδια!ειμαι καινουριο μελος :bye:

βασικα η απορια μου(δεν ειναι ακριβως απορια πιο πολυ γνωμες θελω να ακουσω)που με βασανιζει απιστευτα ειναι η δομη που πρεπει να εχει μια απαντηση κυριως στα αρχαια(ερμηνευτικες)ιστορια(πηγες)λογοτεχνια .Το θεμα ειναι οτι ο καθε καθηγητης μου εχει πει διαφορετικο πραγμα (σχολειο-φροντιστηριο)και ο ενας αναιρει τον αλλον :jumpy:

πχ
ΑΡΧΑΙΑ(ερμηνευτικες)ο ενας μου εχει πει πως πρεπει η απαντηση μου να ειναι σαν μικρη εκθεση δηλαδη να κανω εναν μικρο προλογο(2-3 σειρες)και μετα αναλογα με τα ερωτηματα να απανταω σε παραγραφους,ο αλλος ομως μου εχει πει πως σε καμια περιπτωση δεν πρεπει να κανω προλογο και να χωριζω παραγραφους αλλα να απανταω σε μια παραγραφο με θεματικη

ΙΣΤΟΡΙΑ(πηγες)εδω οκ ο καθενας εχει δικο του τροπο εγω προτιμω να αρχιζω με <<ιστορικες γνωσεις>>παπαγαλια και μετα οπου χρειαζεται να διακοπτω με το παραθεμα δηλαδη(βιβλιο -παραθεμα -βιβλιο-παραθεμα)αυτο το οποιο νομιζω πως κανω λαθος ειναι πως ποτε δεν αναφαιρω την πηγη δηλαδη ποτε δεν γραφω πχ ολα τα παραπανω αποδεικνυονται και απο το παραθεμα του ταδε...(ο καθηγητης του σχολειου μου εχει πει πως δεν πειραζει ενω του φροντιστηριου οτι ειναι λαθος να μην το γραφω)

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ εδω πανω κατω μου εχουν πει το ιδιο με τα αρχαια ο ενας να κανω προλογο με παραγραφους και ο αλλος μια παραγραφο με θεματικη περιοδο

εχω μπλεχτει πααααααααααααααρα πολυ :what: :'(

αν το οτιδηποτε απο τα παραπανω ειστε σιγουροι οτι ειναι λαθος θα ηθελα πραγματικα να μου το πειτε!!!(και πειτε μου ποιους τροπους χρησιμοποιει ο καθενας)

ΓΕΙΑ!!!
ευχαριστω προκαταβολικα:thanks:

Άλλα μηνύματα του μέλους brit σε αυτό το thread

brit

Νεοφερμένος

brit

Νεοφερμένος

brit

Νεοφερμένος

Λοιπές Σελίδες