Το τμήμα Φυσικής της Αθήνας για να σε πάρει στο Μεταπτυχιακό του πρόγραμμα πρέπει να έχεις βαθμό τουλάχιστον 7 στο πτυχίο και 7.5 σε συγκεκριμένα μαθήματα, ανάλογα με τον τομέα στον οποίο θέλεις να κάνεις το μεταπτυχιακό.
Το Imperial College (το οποίο βρίσκεται στην 5η θέση διεθνώς) σε παίρνει από το Φυσικό Αθηνών με περίπου 6.5...
Εμένα κάτι μου λέει αυτό...
ΥΓ: Συμφωνώ με το υπόλοιπο κομμάτι της απάντησή σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Καταρχάς έχεις μετρήσει τα εργαστήριά σας.
Έχεις προσμετρήσει ως ξεχωριστά μαθήματα τα:
Εργαστηριακή Φυσική
Εργαστήρια Σύγχρονης Φυσικής
Τόσα σοβαρά εργαστήρια έχετε, τόσα μέτρησες.
Γιατί μη μου πεις ότι θέλεις να μετρήσεις ως εργαστήριο τα μονόωρα στα:
ΦυσικήΙ
ΦυσικήΙΙΙ
Τα οποία είναι και τα μόνα εργαστήρια φυσικής που έχετε (πλην ίσως των κατευθύνσεων, αλλά και στο Φυσικό τα εργαστήρια της κατεύθυνσης παίρνουν κοινό βαθμό με το μάθημα δεν μετρούν ξεχωριστά).
Εμάς τα εργαστήρια μας είναι 3-ωρα. Νομίζεις ότι μπορείς να συγκρίνεις; Τον ίδιο χρόνο μου παίρνει εμένα το εργαστήριο της ΦυσικήςΙ που το κάνω επί 3 ώρες και γράφω 15-18σέλιδη (κατά μέσο όρο) γραπτή εργασία στο σπίτι και τον ίδιο σου παίρνει εσένα το αντίστοιχο μονόωρο; Και έχω να κάνω 8 τέτοιες ασκήσεις για κάθε εργαστήριο, πέραν του ότι μερικά τα γράφω και στις εξετάσεις...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Α'Εξάμηνο
Εφαρμοσμένα Μαθηματικά Ι
Ανάλυση Ι
*Φυσική Ι (Μηχανική)
*Εργαστήρια Φυσικής Ι
Εξάσκηση στο Μηχανουργείο
Υπολογιστές Ι
Εργαστήριο Υπολογιστών Ι
Πιθανότητες, Σφάλματα, Στατιστική
Σύνολο Φυσικών:2
Β'εξάμηνο
Εφαρμοσμένα Μαθηματικά ΙΙ
Ανάλυση ΙΙ
*Φυσική ΙΙ (Μοριακή Φυσική - Θερμότητα)
*Εργαστήρια Φυσικής ΙΙ
*Εισαγωγή στην Αστροφυσική
*Εργαστήριο Αστροφυσικής
Χημεία
Εργαστήρια Χημείας
Σύνολο Φυσικών:4
Γ' εξάμηνο
*Μηχανική Ι
*Φυσική ΙΙΙ (Ηλεκτρομαγνητισμός)
*Εργαστήρια Φυσικής ΙΙΙ
Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής Ι
*Εισαγωγή στη Φυσική της Ατμόσφαιρας
*Εργαστήρια Φυσικής Ατμόσφαιρας
Μέθοδοι Διδασκαλίας Φυσικής
Σύνολο Φυσικών:5
Δ' εξάμηνο
*Μηχανική ΙΙ
*Φυσική ΙV (Κυματική, Οπτική)
*Εργαστήρια Φυσικής ΙV
Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής ΙΙ
*Σύγχρονη Φυσική
*Ειδική Σχετικότητα
Σύνολο Φυσικών:5
Ε' εξάμηνο
*Ηλεκτρονική Ι
*Εργαστήρια Ηλεκτρονικής Ι
*Κβαντομηχανική Ι
*Ηλεκτρομαγνητισμός Ι
*Στατιστική Φυσική
Σύνολο Φυσικών:5
ΣΤ' εξάμηνο
*Εισαγωγή στην Πυρηνική Φυσική και τα Στοιχειώδη Σωμάτια
*Εργαστήρια Εισαγωγής στην Πυρηνική Φυσική και τα Στοιχειώδη Σωμάτια
*Εισαγωγή στη Φυσική Στερεάς Κατάστασης
*Κβαντομηχανική ΙΙ
Σύνολο Φυσικών:4
Ζ' εξάμηνο
*Θέμα Ι (Διπλωματική στον τομέα σου)
Σύνολο Φυσικών:1
Η' εξάμηνο
*Θέμα ΙΙ (Διπλωματική στον τομέα σου)
*Εργαστήρια Φυσικής Στερεάς Κατάστασης
Σύνολο Φυσικών:2
Σύνολο Φυσικών Κορμού:28
Επίσης στα εξάμηνα από Ε' έως και Η' επιλέγουμε μία κατεύθυνση με:
*3 υποχρεωτικά για όσους επιλέγουν αυτήν την κατέυθυνση
*3 κατεπιλογήν υποχρεωτικά οπωσδήποτε από την κατέυθυνση που επιλέξαμε
*5 κατεπιλογήν υποχρεωτικά από οποιαδήποτε κατέυθυνση
Σύνολο Φυσικών Κατεύθυνσης:11
Σύνολο Φυσικών Γενικά:39
Σύνολο Φυσικών Γενικά χωρίς τα (3-ωρα) εργαστήρια: 30 (Πάντως αυτή τη φορά και εσύ τα μέτρησες τα εργαστήριά σας)
[[Υποχρεωτικά Μαθήματα Μαθηματικών:7
Μαθήματα σχετικά, αλλά μη άμεσα συνδεόμενα με τη φυσική:2 (Χημεία, Πρακτικά Χημείας)
Μαθήματα χρήσιμα για έναν Φυσικό, άσχετα με μαθηματικά και φυσική:2 (Υπολογιστές, Πρακτικά Υπολογιστών)
Μαθήματα άχρηστα για έναν φυσικό, αλλά χρήσιμα για έναν εκπαιδευτικό: 1 (Μέθοδοι Διδασκαλίας Φυσικής)
Σύνολο Μαθημάτων: 51]]
Και οι κατευθύνσεις είναι μαθήματα εξειδικευμένα από κάθε τομέα και οι τομείς είναι:
Α. Τομέας Φυσικής Στερεάς Κατάστασης
Β. Τομέας Πυρηνικής Φυσικής και Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων
Γ. Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής
Δ. Τομέας Φυσικής Περιβάλλοντος - Μετεωρολογίας
Ε. Τομέας Ηλεκτρονικής - Υπολογιστών-Τηλεπικοινωνιών - Αυτοματισμού
---
Επίσης με μία πρόχειρη ματιά στον οδηγό σπουδών της ΣΕΜΦΕ βλέπω τις εξής αντιστοιχίσεις μαθημάτων ΕΚΠΑ με ΣΕΜΦΕ:
ΕΚΠΑ->ΣΕΜΦΕ
ΦυσικήΙ->ΦυσικήΙ+ΜηχανικήΙ
ΦυσικήΙΙ->ΜηχανικήΙΙ+Θερμοδυναμική
ΦυσικήΙV->ΦυσικήΙΙΙ+Οπτική
ΑνάλυσηΙ+ΙΙ->Μαθηματική ανάλυση Ι+ΙΙ+ΙΙΙ
Επίσης αυτό που αναφέρεται στον οδηγό σπουδών της ΣΕΜΦΕ ως Ειδική Σχετικότητα εγώ το λέω μία εισαγωγή σε αυτήν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ξεκίνησε πάλι η προπαγάνδα υπέρ της ΣΕΜΦΕ και του ΕΜΠ γενικότερα;οι αποφοιτοι Της σεμφε ΔΕΝ ειναι μηχανικοι ,απο φετος εχουν δικαιωμα να μετεχουν σε εξετασεις για διορισμο ως καθηγητες.
γενικα αν δεν θελει καποιος να ανελεχθει σε ακαδημαικο λιγο δυσκολο κοβω να προτειμα την σεμφε ,περα του οτι εινι δυσκολη σχολη ,τα εργασιακα διακιωματα ειναι συγκεχιμενα
Τι θα πει αν κάποιος δε θέλει να ανελιχθεί σε ακαδημαϊκό ρε φίλε δεν πάει ΣΕΜΦΕ;
Τι είναι η ΣΕΜΦΕ; Η Σχολή που βγάζει καθηγητές πανεπιστημίου και τα τμήματα Φυσικής καθηγητές γυμνασίου-λυκείου;
Για σύνελθε λίγο. Άντε πια, ό,τι μλκ σκεφτεί ο καθένας την πετάει, χωρίς να έχει ιδέα τι γίνεται στο ένα και τι στο άλλο τμήμα!
Έχω αναλύσει σε προηγούμενο μήνυμά μου ότι τελικά στη ΣΕΜΦΕ δεν κάνουν απολύτως τίποτα περισσότερο. Σπάνε τα μαθήματα που έχουμε στο Φυσικό σε 2-3, βάζουν και μαθήματα οικονομικών/φιλοσοφίας/ό,τι νά'ναι. Καθαρά μαθήματα Φυσικής έχει 2-3 παραπάνω τα οποία αποτελούν μαθήματα της άλλης ροής τους. Και έχουν και ένα έτος παραπάνω από εμάς...
Να σταματήσω εδώ καλύτερα, γιατί θα αρχίσω να αναφέρω πάλι όλα όσα έχω ήδη αναφέρει σε προηγούμενα μηνύματά μου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
https://semfe.ntua.gr/skopos.htmερωτηση: αμα τελειωσει κανεις την κατευθυνση φυσικου εφαρμογων στη σεμφε το εφαρμογων τι σημαινει?οτι ειναι στην ουσια 'εφαρμοσμενος' φυσικος? η δεν πεζει ρολο και ειναι κανονικος φυσικος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Ρε ηλεκτρολόγε () που θα μου πεις ότι είναι ιδεατή η συνάρτηση του πεδίου και για αυτό έχει ασυνέχεια. Ο κλωβός του Faraday σου λέει κτ; Γιατί τα παραδείγματα του Semfer μάλλον δεν σου λένε, γιατί έχουν να κάνουν με κβαντομηχανική (θεωρία παραμμυθάδων, δε θα σε ενδιαφέρει)...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Η συνάρτηση του ηλεκτρικού πεδίου σε μία σφαίρα από μονωτικό υλικό με επιφανειακή πυκνότητα φορτίου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δηλαδή όλα κινούνται γύρω από τους μηχανικούς, για σένα. Αυτό δείχνει πολλά...Αρχική Δημοσίευση από kkantoutsis:Εξηγώ. Δεν θεωρώ παραμυθάδες τους περισσότερους από τους παλιούς μαθηματικούς - φυσικούς, που είναι και οι πρόγονοι των μηχανικών.
Δε θα σχολιάσω τίποτε από αυτό. Το ότι λες "ανύπαρκτα πράγματα όπως οι ασυνεχείς συναρτήσεις" φτάνει και για μένα και για τους υπόλοιπους για να καταλάβουμε ότι η συζήτηση μαζί σου δεν έχει νόημα.Αρχική Δημοσίευση από kkantoutsis:Παραμυθάδες θεωρώ τους περισσότερους από τους σημερινούς. Οι παλιοί δεν είχαν εθισμό να μελετάνε ανύπαρκτα πράγματα όπως οι ασυνεχείς συναρτήσεις.
Μία φυσική/μαθηματική θεωρία δεν έχει νόημα; Για ποιόν δεν έχει;:prrrrrr:Αρχική Δημοσίευση από kkantoutsis:Το ότι τα θεμέλια των πάντων είναι τα μαθηματικά και η φυσική, στο οποίο συμφωνώ δεν σημαίνει ότι κατ' ανάγκην ότι μια μαθηματική - φυσική θεωρία έχει νόημα.
Δεν έχει νόημα για αυτούς που δεν την καταλαβαίνουν. Αυτό το δέχομαι!
Χαίρωμαι που το ξεκαθαρίσαμε αυτό!Αρχική Δημοσίευση από kkantoutsis:Απέχεις πολύ από την πραγματικότητα φιλαράκο. Οι μηχανικοί σε καμία περίπτωση δεν είναι επιστήμονες.
edit:
Στην Krou όμως δεν απάντησες:
Αρχική Δημοσίευση από Krou:τι ακριβως θεωρεις παραμυθια δηλαδη; ποιους συγχρονους κλαδους;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Μάλλον, όμως, εσύ δε με κατάλαβες!@ exc
Αυτό ακριβώς εννοώ και μπράβο που με κατάλαβες. Καλά κάνετε και χαίρεστε. Δεν ξενερώνω άμα χαίρονται οι συνάνθρωποι μου.
Μα οι μηχανικοί δεν προέρχονται από παραμυθάδες αλλά από μαθηματικούς και φυσικούς που είχαν όνειρο όχι τόσο να φτιάξουν μια θεωρία αλλά να δουν τα αποτελέσματά της στην πράξη.
Όσο για το πείραμα cern είναι προφανές ότι αφού γίνεται, γίνεται για να εφαρμοστούν τα αποτελέσματα του και όχι απλά για να τα έχουμε σε ένα χαρτί. Επίσης αφού ασχολείσαι με το πείραμα cern ξέρεις ποια είναι η αναλογία μηχανικών / φυσικών που δουλεύουν εκεί, αλλά και ποιοι είναι οι βασικοί του υπεύθυνοι;
Αυτό που είπα είναι ότι αν δεν υπήρχαν οι φυσικομαθματικοί, δε θα υπήρχαν και οι μηχανικοί. Και αφού ΕΣΥ -προφανώς- θεωρείς ότι το να είσαι μηχανικός είναι η κορυφή των πάντων -κάτι με το οποίο διαφωνώ ΠΛΗΡΩΣ- κατάλαβε -ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ- πρώτα ότι τα θεμέλια των πάντων είναι η φυσική και τα μαθηματικά που αναπτύχθηκαν και συνεχίζουν να αναπτύσσονται από τους παραμμθάδες όπως τους (μας) αποκαλείς.
Μαθαίνουμε και προχωρούμε τη φυσική και και μαθηματικά σε τόσο μεγάλο βάθος και οι μηχανικοί χρησιμοποιούν μερικούς έτοιμους τύπους.
Ποιοί είναι άραγε οι επιστήμονες;
Δεν είναι τυχαίο το ότι υπάρχει το παρακάτω -διδακτικό- ανέκδοτο:
τον ισχυρισμό.
Αρκεί πρώτα απ' όλα να δεχθούμε τα παραπάνω αξιώματα:
Αξίωμα 1: Η γνώση είναι ισχύς (1)
Αξίωμα 2: Ο χρόνος είναι χρήμα (2)
Έχουμε λοιπόν:
Ο κάθε Μηχανικός ξέρει: Ισχύς = (Έργο) / (Χρόνο)
Με βάση τις (1) και (2) έχουμε: Γνώση = (Έργο) / (Χρήμα) => Χρήμα = (Έργο) / (Γνώση) (3)
'Αρα λοιπόν, όταν η Γνώση τείνει στο μηδέν το Χρήμα τείνει στο άπειρο, καθώς έχει γίνει Έργο. Επομένως αποδείξαμε γιατί οι Μηχανικοί σήμερα βγάζουν λεφτά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
O Νανόπουλος έχει πτυχίο από το Τμήμα Φυσικής του ΕΚΠΑ.edit:
Άκουσα τον Νανόπουλο να λέει σε συνέντευξη ότι τελέιωσε τους Μηχανολόγους(δεν είμαι σίγουρος γιά τη σχολή) στο Μετσόβειο και τελικά διαπίστωσε πως δεν βρήκε κάτι ενδιαφέρον αφού τον ενδιιέφερε η έρευνα.Και κατάλαβε ότι ήταν μονόδρομος ή ενασχόλησή του με το μαγευτικό χώρο τού σύμπαντος.Και όπως αποδείχτηκε καλά έκανε ο άνθρωπος αφού έγινε διάσημος με πλούσιο έργο.
https://en.wikipedia.org/wiki/Dimitri_Nanopoulos
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Θα υπήρχαν άραγε οι μηχανικοί αν δεν υπήρχαν οι παραμμυθάδες; ΟΧΙ!
Ξέρεις πόσες εφαρμογές έχουν ξεκινήσει από το CERN; Και τι είναι το CERN; Ένα πείραμα που προσπαθεί να αποδείξει μία φυσική θεωρία στα στοιχειώδη σωμάτια. Και αναφέρω το CERN, γιατί εσύ ως μηχανικός μπορεί να μην έχεις και κανένα άλλο πείραμα φυσικής υπόψη σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Πραγματικά, δηλαδή, νομίζεις ότι σημαίνει κάτι;Απολυτως τιποτα!
Τι νομίζεις ότι κάνουμε στο Φυσικό; Στραγάλια σπάμε;
Μοιράζουμε μεταπτυχιακά και διδακτορικά για πλάκα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Δεν έχεις δει πώς διδάσκονται τα μαθήματα μαθηματικών που κάνουμε στο Φυσικό Αθηνών για αυτό τα λες αυτά.Ναι στο φυσικο δεν τα κανουμε τοσο φορμαλιστικα μιας και για μας τα μαθηματικα ειναι πανω απο ολα εργαλειο.
Ειδικά τα μαθήματα της Ανάλυσης (ΑνάλυσηΙ+ΙΙ και ΜΜΦΙ=Μιγαδική Ανάλυση) γίνονται σχεδόν ακριβώς όπως γίνονται στο Μαθηματικό.
Και τι σημαίνει αυτό;Επισης ξερω πολλους που εχουν τελειωσει φυσικομαθηματικα τμηματα και κανουν μεταπτυχιακο/διδακτορικο στη Σεμφε και τα βρισκουν πολυ σκουρα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σκοπός ήταν εξ΄αρχής να γίνει μία σύγκριση των δύο σχολών. (Δείτε το που κατέληξε μέχρι στιγμής παραπάνω, όσοι ίσως τώρα βλέπετε το θέμα για 1η φορά)
Το να επεμβαίνει τώρα ο κάθε άσχετος και να προσπαθεί ενώ έχει πλήρη άγνοια να μειώσει τη μία ή την άλλη σχολή απλώς και μόνο για να το κάνει...
---
Ιδού η πηγή του...: https://www.slang.gr/lemma/show/S_E_M_F_E__13899/Αρχική Δημοσίευση από Semfer:Ρε fockos
Επισης γραφε που και που τις πηγες των copy paste σου(μιλαω για τις δυο τελευταιες παραγραφους)...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Να θυμίσω βέβαια στον Senfer που λέει ότι το ΕΜΠ είναι το καλύτερο εκπαιδευτικό Ίδρυμα της Ελλάδας, αλλά και στον athatsi ότι το ΕΚΠΑ βρίσκεται στη 177η θέση, ενώ το ΕΜΠ στην κατηγορία θέσεων 401-500 διαθνώς.
Επισης να υπενθυμίσω στον athatsi ότι το ΕΜΠ χρόνια έχει ένα πολύ καλό όνομα για τα τμήματα μηχανικών που έχει και σε καμία περίπτωση δε συνεισέφερε σε αυτό η ΣΕΜΦΕ που ούτε τμήμα μηχανικών είναι και που δημιουργήθηκε την τελευταία δεκαετία...
fockos, το πρόβλημα είναι ότι οι μερικοί φοιτητές της ΣΕΜΦΕ διαδίδουν ότι η σχολή τους είναι καλύτερη από τα τμήματα Μαθηματικών/Φυσικής, κάτι που όμως δεν ισχύει, οπότε και παραπληροφορούνται/παραπλανοοοθυνται οι υποψήφιοι φοιτητές που έχουν το δίλλημα φυσικόμαθηματική ή σεμφε. Αυτό που τόνισα εγώ στο πρώτο μου κιόλας μήνυμα στο θέμα αυτό είναι ότι πρέπει οι υποψήφιοι να δουν τους οδηγούς σπουδών και να μην ακούνε τα παπαγαλάκια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
27 υποχρεωτικά κορμού
+11 εργαστήρια (αρκετά και γραπτώς εξεταζόμενα)
+3 υποχρεωτικά (κοινά για όσους επιλέγουν την κατέυθυνση) (και τα εργαστήρια τους) από μία κατέυθυνση
+3 όποια θέλεις από την κατεύθυνσή σου
+5 από όποια κατεύθυνση θέλεις ή από τις ελεύθερες επιλογές
+2 θέματα (διπλωματική εργασία)
27+11+3+3+5+2=51
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Επιπλέον εμείς δεν έχουμε μαθήματα οικονομικών κλπ
Χωρίς καμία παρεξ΄γηση όλα αυτά. Σε καμία περίπτωση δε θέλω να υποτιμήσω τη ΣΕΜΦΕ και τους φοιτητ΄τες της σχολής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Φυσική για τη Φυσική όχι για την εφαρμογή.
---
Το τμήμα φυσικής του ΕΚΠΑ είναι αναγνωρισμένο στο εξωτερικό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τα αμιγή τμήματα φυσικής έχουν κατά τη γνώμη μου καλύτερο πρόγραμμα σπουδών.Όμως δεν μας λες για ποιο λόγο είναι καλύτερα...
---
Καταρχάς να σου πω ότι δεν υπάρχει καμία διάθεση αντιπαράθεσης από μέρους μου.Βασικά αν μπορείς πες μου σε παρακαλώ πόσα συνολικά μαθήματα διδάσκεστε στο Φυσικό Αθηνάς και συγκεκριμένα τα μαθήματα κορμού και της κατεύθυνσης "Πυρηνική Φυσική και Στοιχειώδη Σωματίδια" (απ' όσο κατάλαβα παίρνεται μόνο μια κατεύθυνση) για να τα συγκρίνουμε με τα μαθήματα κορμού και τις ροές "Πυρηνική Φυσική και Στοιχειώδη Σωματίδια" + "Υπολογιστική και Θεωρητική Φυσική" της Σεμφε (στη Σεμφε παίρνουμε δυο ροές).
Λοιπόν, ναι είμαστε υποχρεωμένοι να επιλέξουμε μία κατεύθυνση χωρίς αυτ΄να σημαίνει ότι δεν μπορούμε να πάρουμε μαθήματα άλλων κατευθύνσεων. Έχουμε υποχρεωτικά 27 μαθήματα και 11 εργαστήρια
+3 μαθήματα υποχρεωτικά της κατεύθυνσης
+3 (μαθήματα+και εργαστήρια αν έχουν) με δική σου επιλογή από την κατεύθυνση που επιλέγεις
+5 (μαθήματα+και εργαστήρια αν έχουν) από οποιανδήποτε κατεύθυνση ή από τις ελεύθερες επιλογές που είναι άλλων τμημάτων
+2 η διπλωματική εργασία.
Στο site που έδωσα παραπάνω για το τμήμα φυσικής ΕΚΠΑ έχει όλα όσα σου ανέφερα και επιπλέον μπορείς να δεις και τα συγκεκριμένα μαθήματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Τελικά επέλεξα Φυσικό. Όσο και αν ακούς για το πόσο καλή είναι η ΣΕΜΦΕ, αν θέλεις να γίνεις Φυσικός καλύτερα θα είναι να πας στο ομώνυμο τμήμα.
Όποιος έχει τέτοιου είδους δίλλημα, να δει να μαθήματα που διδάσκονται σε κάθε τμήμα και μετά να επιλέξει. Πρέπει να είναι μία συνειδητή επιλογή αυτή. Να μην σας παρασύρουν τα παπαγαλάκια...
Θα παραθέσω σε λίγο τους καταλόγους μαθημάτων όλων των τμημάτων φυσικής και της σχολής ΕΜΦΕ.
edit:
ΕΚΠΑ: https://www2.phys.uoa.gr/html/TMIMA_PHYSICS/ProptyxiakaFramesetAll.htm
Αριστοτέλειο: https://www.physics.auth.gr/el/course/index
Ιωαννίνων: https://www.physics.uoi.gr/gr/graduate.html
Πάτρας: https://www.physics.upatras.gr/main.php?categoryId=4&subCategoryId=1
Κρήτης: https://www.physics.uoc.gr/menu/course_list.php
ΣΕΜΦΕ: https://www.semfe.ntua.gr/PROPTYXIAKA.htm
Στα links ψάξτε και λίγο, υπάρχουν και τα μαθήματα των κατευθύνσεων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.