iJohnnyCash
e-steki.gr Founder
Ο Panayotis Yannakas αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 34 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 24,043 μηνύματα.
07-09-09
19:15
Υπερψηφίστηκε και επί των άρθρων, στο Βʼ Θερινό Τμήμα της Βουλής στις 26/8/09, το νομοσχέδιο για την αναβάθμιση των ΤΕΙ, με την αξιωματική αντιπολίτευση να υπερψηφίζει την πλειοψηφία των άρθρων του, παρά την σκληρή κριτική που επεφύλαξε στην κυβέρνηση. Η συζήτηση αφορούσε το άρθρο 18 και η εκκρεμότητα για τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των ΤΕΙ, αλλά και το άρθρο 17 που προβλέπει την δυνατότητα συγχώνευσης και κατάργησης συγκεκριμένων τμημάτων.
Η αντιπολίτευση θεωρεί πως η κατάσταση των ΤΕΙ είναι συνεπεία της υποχρηματοδότησης των ΤΕΙ, αλλά και της θέσπισης της «βάσης του 10». Αρκετά τμήματά τους οδηγούνται σε κλείσιμο ελλείψει σπουδαστών, κάτι που αντανακλάται και στο άρθρο 17 του νομοσχεδίου. Ωστόσο ο Α. Λυκουρέντζος σχολίασε ότι «Δεν ελαττώνει τον αριθμό των φοιτητών η βάση του 10, αλλά οι ίδιες οι προτιμήσεις του. Εσείς είχατε δημιουργήσει τμήματα χωρίς πρόσβαση στην αγορά εργασίας, χωρίς προετοιμασία, εκπαιδευτικούς, υποδομές»
Η ΝΔ δεν ξέχασε να κατηγορήσει ότι το ΠΑΣΟΚ ίδρυαν τμήματα χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα και ότι η ΝΔ ήταν εκείνη που έδωσε νόημα ύπαρξης στα ΤΕΙ. Η ΣΥΡΙΖΑ ωστόσο ότι οι ενοποιήσεις τμημάτων των ΤΕΙ αποσκοπούν στη δημιουργία χώρου για την δραστηριοποίηση των κολεγίων ωστόσο θεωρεί ότι η λύση είναι η ενοποίηση της τριτοβάθμιας.
Ωστόσο δεν το μοναδικό νομοσχέδιο που υπερψηφίστηκε τότε. Υπερψήφιση από τους βουλευτές της Νέας Δημοκρατίας το νομοσχέδιο για τα ΤΕΙ, ως ένα σημαντικό βήμα για την ουσιαστική εξίσωση της τεχνολογικής με την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στην Ελλάδα. Ο υπουργός Παιδείας, προβάλλοντας την περαιτέρω εξομοίωση των ΤΕΙ με τα ΑΕΙ διατύπωσε την επιθυμία της κυβέρνησης «να κινούνται παράλληλα οι δύο τομείς και όχι ο τεχνολογικός να κοιτά τον πανεπιστημιακό από κάτω προς τα πάνω».
Ωστόσο για πολλούς, και όχι άδικα, κρίσιμο ζήτημα είναι τα επαγγελματικά δικαιώματα κάτι που η σχετική ρύθμιση προκάλεσε τις αντιρρήσεις της αντιπολίτευσης. Ο Άρης Σπηλιωτόπουλος σχολίασε ότι «Το ζήτημα εκκρεμούσε τα τελευταία χρόνια με ευθύνη όλων των κυβερνήσεων. Πρέπει να γίνει κατανοητό από όλους πως η κατοχύρωση των επαγγελματικών προσόντων αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για το μέλλον του κάθε πολίτη. Έχουν γίνει πολλά βήματα, προφανώς υπάρχουν πράγματα που πρέπει να κάνουμε, αλλά την προσπάθεια αυτή θα συνεχίσουμε μέχρι τέλους».
Ο κ. Παπουτσής κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι «χρησιμοποιεί τα ΤΕΙ, προκειμένου να αξιοποιήσει κάποιους από τους πόρους του ΕΣΠΑ. Πουλάτε ελπίδες στα ΤΕΙ, τα οποία όμως θα μπουν στον έλεγχο της Ε.Ε. και η χώρα θα καταστεί υπόλογη» και συγχρόνως σχολίασε αρνητικά την μείωση στην χρηματοδότηση των ΤΕΙ. «Αν κάποια ΤΕΙ μένουν άδεια, αυτό είναι αποτέλεσμα του τρόπου με τον οποίο πολιτευόσασταν τα προηγούμενα χρόνια» απάντησε ο υπουργός Παιδείας, υποδεικνύοντας την ίδρυση τμημάτων για την εξυπηρέτηση μικροκομματικών σκοπιμοτήτων στην Περιφέρεια. Πρόσθεσε επίσης ότι «συγκριτικά προς το 2003, αυξήσαμε τις επιχορηγήσεις κατά 95% όσον αφορά τις λειτουργικές δαπάνες, κατά 75% όσον αφορά την σπουδαστική μέριμνα και εγκρίναμε 117 εκ. ευρώ για έργα υποδομής και εξοπλισμού»
Ενάντια στο νομοσχέδιο τάχθηκε και τον ΣΥΡΙΖΑ, και συγκριμένα ο Τ. Κουράκης, ο οποίος παρατήρησε πως «μπορούν να διεξάγονται μαθήματα του προγράμματος προπτυχιακών σπουδών, να παρακολουθούνται παραδόσεις σεμιναρίων, φροντιστηρίων, ασκήσεων και εργαστηρίων από σπουδαστές των ΤΕΙ στα πανεπιστήμια και από φοιτητές των πανεπιστημίων στα ΤΕΙ. Όλη αυτή η μετακίνηση, όπου μάλιστα ονομάζεται «ισότιμη συμμετοχή», με διαφορετικό υπόβαθρο, με διαφορετικούς κανόνες εισαγωγής, δεν έχει κανένα απολύτως νόημα και οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια στην υποβάθμιση των πανεπιστημίων».
Πηγή: ΑΘΗΝΑΪΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ - ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
Η αντιπολίτευση θεωρεί πως η κατάσταση των ΤΕΙ είναι συνεπεία της υποχρηματοδότησης των ΤΕΙ, αλλά και της θέσπισης της «βάσης του 10». Αρκετά τμήματά τους οδηγούνται σε κλείσιμο ελλείψει σπουδαστών, κάτι που αντανακλάται και στο άρθρο 17 του νομοσχεδίου. Ωστόσο ο Α. Λυκουρέντζος σχολίασε ότι «Δεν ελαττώνει τον αριθμό των φοιτητών η βάση του 10, αλλά οι ίδιες οι προτιμήσεις του. Εσείς είχατε δημιουργήσει τμήματα χωρίς πρόσβαση στην αγορά εργασίας, χωρίς προετοιμασία, εκπαιδευτικούς, υποδομές»
Η ΝΔ δεν ξέχασε να κατηγορήσει ότι το ΠΑΣΟΚ ίδρυαν τμήματα χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα και ότι η ΝΔ ήταν εκείνη που έδωσε νόημα ύπαρξης στα ΤΕΙ. Η ΣΥΡΙΖΑ ωστόσο ότι οι ενοποιήσεις τμημάτων των ΤΕΙ αποσκοπούν στη δημιουργία χώρου για την δραστηριοποίηση των κολεγίων ωστόσο θεωρεί ότι η λύση είναι η ενοποίηση της τριτοβάθμιας.
Ωστόσο δεν το μοναδικό νομοσχέδιο που υπερψηφίστηκε τότε. Υπερψήφιση από τους βουλευτές της Νέας Δημοκρατίας το νομοσχέδιο για τα ΤΕΙ, ως ένα σημαντικό βήμα για την ουσιαστική εξίσωση της τεχνολογικής με την πανεπιστημιακή εκπαίδευση στην Ελλάδα. Ο υπουργός Παιδείας, προβάλλοντας την περαιτέρω εξομοίωση των ΤΕΙ με τα ΑΕΙ διατύπωσε την επιθυμία της κυβέρνησης «να κινούνται παράλληλα οι δύο τομείς και όχι ο τεχνολογικός να κοιτά τον πανεπιστημιακό από κάτω προς τα πάνω».
Ωστόσο για πολλούς, και όχι άδικα, κρίσιμο ζήτημα είναι τα επαγγελματικά δικαιώματα κάτι που η σχετική ρύθμιση προκάλεσε τις αντιρρήσεις της αντιπολίτευσης. Ο Άρης Σπηλιωτόπουλος σχολίασε ότι «Το ζήτημα εκκρεμούσε τα τελευταία χρόνια με ευθύνη όλων των κυβερνήσεων. Πρέπει να γίνει κατανοητό από όλους πως η κατοχύρωση των επαγγελματικών προσόντων αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για το μέλλον του κάθε πολίτη. Έχουν γίνει πολλά βήματα, προφανώς υπάρχουν πράγματα που πρέπει να κάνουμε, αλλά την προσπάθεια αυτή θα συνεχίσουμε μέχρι τέλους».
Ο κ. Παπουτσής κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι «χρησιμοποιεί τα ΤΕΙ, προκειμένου να αξιοποιήσει κάποιους από τους πόρους του ΕΣΠΑ. Πουλάτε ελπίδες στα ΤΕΙ, τα οποία όμως θα μπουν στον έλεγχο της Ε.Ε. και η χώρα θα καταστεί υπόλογη» και συγχρόνως σχολίασε αρνητικά την μείωση στην χρηματοδότηση των ΤΕΙ. «Αν κάποια ΤΕΙ μένουν άδεια, αυτό είναι αποτέλεσμα του τρόπου με τον οποίο πολιτευόσασταν τα προηγούμενα χρόνια» απάντησε ο υπουργός Παιδείας, υποδεικνύοντας την ίδρυση τμημάτων για την εξυπηρέτηση μικροκομματικών σκοπιμοτήτων στην Περιφέρεια. Πρόσθεσε επίσης ότι «συγκριτικά προς το 2003, αυξήσαμε τις επιχορηγήσεις κατά 95% όσον αφορά τις λειτουργικές δαπάνες, κατά 75% όσον αφορά την σπουδαστική μέριμνα και εγκρίναμε 117 εκ. ευρώ για έργα υποδομής και εξοπλισμού»
Ενάντια στο νομοσχέδιο τάχθηκε και τον ΣΥΡΙΖΑ, και συγκριμένα ο Τ. Κουράκης, ο οποίος παρατήρησε πως «μπορούν να διεξάγονται μαθήματα του προγράμματος προπτυχιακών σπουδών, να παρακολουθούνται παραδόσεις σεμιναρίων, φροντιστηρίων, ασκήσεων και εργαστηρίων από σπουδαστές των ΤΕΙ στα πανεπιστήμια και από φοιτητές των πανεπιστημίων στα ΤΕΙ. Όλη αυτή η μετακίνηση, όπου μάλιστα ονομάζεται «ισότιμη συμμετοχή», με διαφορετικό υπόβαθρο, με διαφορετικούς κανόνες εισαγωγής, δεν έχει κανένα απολύτως νόημα και οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια στην υποβάθμιση των πανεπιστημίων».
Πηγή: ΑΘΗΝΑΪΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ - ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.