γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
23-09-23
19:23
ε για αυτο σου λεω δεν ειναι για μενα ...ειναι για νοικοκυρεμενα μυαλαΚοίταξε κάτι δίνεις κάτι παίρνεις.
Για εμένα που γράφω 5+ χρόνια με LaTeX (κυρίως λόγω σχολής γιατί από όσο ξέρω μόνο οι μαθηματικοί έχουμε τέτοια καύλα με το λέιτεκ) πλέον μού φαίνονται εμετικά τα έγγραφα που προκύπτουν από μη-LaTeX editors.
Ακόμη και Word όταν χρειάζεται να προετοιμάσω, φροντίζω τα διάστιχα, τα κενά, τις γραμματοσειρές να τις φέρνω όσο πιο κοντά γίνεται στο Τεκ.
Επίσης, αν μπεις στο πνεύμα, δεν χρειάζεται να ανησυχείς για τίτλους, επικεφαλίδες, υποσημειώσεις κλπ. Στα κάνει όλα μόνο του.
Αλλά θέλει δουλειά να φτάσεις εκεί, σίγουρα. Δεν είναι σαν το Word που ό,τι πατάς αυτό γίνεται.
επειτα εγω βλεπω και λυνω ..δεν βαζω χαρτι κατω,,, η λυση στο math type... με το λατεξ δεν γινεται
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
23-09-23
19:13
ευχαριστω πολυΜού αρέσει ο τρόπος που γράφεις, πάντως θεωρώ τα κείμενά σου θα γινόντουσαν απείρως πιο ευπαρουσίαστα μέσω LaTeX.
Μπα το λατεχ δεν ειναι για μενα
Εχει πληθωρα κομμαντς και δεν μπορω το ταϊπινκ ,,με ενα δακτυλο γραφω
Κοιτα εδω τι θελει να γραψεις κατι
Το math type ειναι πολυ απλουστερο με 2-3 κλικ
Για μενα το word ειναι ο πιο καλος εντιτορ
Και το math type εχει απειρα φοντ να προσαρμοσω την ομορφια ...αλλα θελει δοκιμες ,,, εγω οτι μου εδωσαν εξ αρχης δουλευω .
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
23-09-23
15:10
περιμενεΣτον νομο του κουλομπ, στη σταθερα κ, εκει που λέει Ν*m^2/C^2, στο C^2 τι βάζω;;;
Δηλαδή στην άσκηση που λεει δυο σημειακά φορτία 0.04μC πρεπει να κανω 0,04μC και να το μετατρεψω σε κουλομπ και να το βαλω εκει ή πρεπει 2*0,04μC
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
20-09-23
21:28
οτι του φανει του λωλοστεφανη πες στο δασκαλοΕπειδή είμαι λίγο ότι ναναι στον ηλεκτρισμό
αν εχουμε τρεις σφαιρες Α, Β και Γ, γνωριζουμε οτι η Γ ειναι αρνητικα φορτισμενη και απωθει την Β, και οτι το συστημα των τριων σφαιρων ειναι ηλεκτρικα ουδέτερο, τότε η Α είναι θετικα φορτισμένη ετσι;
Γενικά, μπορεί κάποιος να μου εξηγήσει τι εννοεί το σύστημα των χ σφαιρών είναι ηλεκτρικα ουδέτερο/θετικο/αρνητικο;
πρωτη φορα ακουω αυτη την εκφραση
βεβαια την χρησιμοποιουν στο μοντελο ατομου στην χημεια αλλα ....
αυτο που λεει ο διας ειναι.
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
18-09-23
16:57
H φυσικη θελει απλη σταθερη σκεψη ... αλλα και οταν τελειωνεις ,,αντε παλι απο την αρχη μηπως και το πηραμε στραβα..ειδικα οταν σου φαινεται ευκολη.το ξερω αυτο, μου το ειπε και ο Φυσικος μου, αλλα θα προσπαθήσω πιο σκληρά, δεν μπορω να κανω και κατι αλλο
Το ασχημα ειναι οτι στην ελλαδα λυκειο και πανεπιστημιο προσπαθουμε να μαθουμε φυσικη μεσα απο ασκησεις ...δηλαδη να μελετησεις το φαινομενο απο τις σχεσεις που μολις ελυσες... κατι που ποτε δεν γινεται και καταληγουμε στην ασκησιολογια..
Εγω προσπαθησα να ξεκολησω βλεποντας καποιες παραδοσεις ενος εμπνευσμενου δασκαλου ( ισως να μη υπαρχει τωρα) ..μια αλλη φυσικη.
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
18-09-23
16:38
μπράβο ,μπράβο ,το μεγαλο κερδος ειναι να αυξησεις την αυτοπεποίθηση σουειμαι παικταρας, 4/5 ασκησεις σωστες και στην μια ειχα σωστο αποτέλεσμα αλλα λάθος πράξεις, ευχαριστώ πραγματικά όλους που βοηθάνε
Κοιτα οι λαθος πραξεις στο πανεπιστημιο δεν πολυ μετρανε..ως και καθολου ...στις πανελληνιες ομως ειναι τσεκουρα
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
17-09-23
13:01
ε ωραια
Επισης γιατί έβαλες και συνημιτονο 30 μαζί με τις 60μοιρες
ελα ντε,... ετσι για ποικιλια και επειδη φαινεται στο σχημα
Μας ενδιαφερει η πλευρα που ειναι απεναντι απο τις 60 μοιρες οποτε μπορουμε να παρουμε και το ημίτονο -60 αλλα εχει αρνητικο πρόσημο το οποιο και θα αγνοησουμε ..
Γενικα στο νευτωνα βολευει να δουλευουμε με τα συνημίτονα
Επισης γιατί έβαλες και συνημιτονο 30 μαζί με τις 60μοιρες
ελα ντε,... ετσι για ποικιλια και επειδη φαινεται στο σχημα
Μας ενδιαφερει η πλευρα που ειναι απεναντι απο τις 60 μοιρες οποτε μπορουμε να παρουμε και το ημίτονο -60 αλλα εχει αρνητικο πρόσημο το οποιο και θα αγνοησουμε ..
Γενικα στο νευτωνα βολευει να δουλευουμε με τα συνημίτονα
γιαννης_00
Επιφανές μέλος
Ο γιαννης_00 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Μαθητής Α' γυμνασίου και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 9,865 μηνύματα.
17-09-23
03:38
Σώμα βάλλεται οριζόντια με ταχύτητα υ0=10m/s. Να βρείτε σε ποια χρονικη στιγμή:
α) Η οριζοντια μετατοπιση του σωματος ειναι διπλασια της κατακορυφης μετατόπισής του.
β) Το μέτρο της ταχύτητας του σωματος είναι διπλάσιο του μέτρου της αρχικής του ταχύτητας
γ) η διεύθυνση της ταχύτητας του σώματος σχηματίζει γωνία 60 μοιρες με την οριζόντια διεύθυνση
-------------------------------------------------------------------------------------------
Απαντηση
Η βολη είναι επαλληλία ( συνθεση) δυο κινησεων
Της οριζοντιας την οποια εκλαμβανουμε ως ευθυγραμμη ομαλη ( σταθερη ταχυτητα)
Και της κατακορυφης η οποια είναι ομαλα επιταχυνομενη, με επιταχυνση g.
Αυτη ειναι η απαντηση στο Β με μια πρωτη ματια και με τα στοιχεια που δινει
Αν θελουμε ομως να ημαστε δημιουργικοτεροι τοτε το Β ερωτημα απανταται απο κοινου με το Γ ... με το ιδιο αποτελεσμα
Το θεμα ειναι ο δασκαλος τι απαντηση περιμενει?..πεστα και τα δυο να εισαι μεσα
α) Η οριζοντια μετατοπιση του σωματος ειναι διπλασια της κατακορυφης μετατόπισής του.
β) Το μέτρο της ταχύτητας του σωματος είναι διπλάσιο του μέτρου της αρχικής του ταχύτητας
γ) η διεύθυνση της ταχύτητας του σώματος σχηματίζει γωνία 60 μοιρες με την οριζόντια διεύθυνση
-------------------------------------------------------------------------------------------
Απαντηση
Η βολη είναι επαλληλία ( συνθεση) δυο κινησεων
Της οριζοντιας την οποια εκλαμβανουμε ως ευθυγραμμη ομαλη ( σταθερη ταχυτητα)
Και της κατακορυφης η οποια είναι ομαλα επιταχυνομενη, με επιταχυνση g.
Αυτη ειναι η απαντηση στο Β με μια πρωτη ματια και με τα στοιχεια που δινει
Αν θελουμε ομως να ημαστε δημιουργικοτεροι τοτε το Β ερωτημα απανταται απο κοινου με το Γ ... με το ιδιο αποτελεσμα
Το θεμα ειναι ο δασκαλος τι απαντηση περιμενει?..πεστα και τα δυο να εισαι μεσα
Συνημμένα
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.