Krasti24
Νεοφερμένος
Ο Krasti24 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών. Έχει γράψει 11 μηνύματα.
29-03-21
14:18
Καλησπέρα παιδιά, σκέφτομαι να δώσω πανελλαδικές το 2022, οπότε σε κάνα μήνα υπολογίζω ότι θα έχω ξεκινήσει προετοιμασία - δηλ. ιδιαίτερα μαθήματα στα φιλολογικά, μια και θα δώσω από (και για) Ανθρωπιστικές Επιστήμες. Ωστόσο εγώ υπολόγιζα να κάνω μάθημα περίπου 6 ώρες την εβδομάδα, όχι παραπάνω. Παρατηρώ όμως και εδώ και στις ιστοσελίδες όλων των φροντιστηρίων, ότι οι ώρες που κάνει ένας μαθητής τής Γ λυκείου για προετοιμασία πανελλαδικών κυμαίνονται κατά κανόνα στις 12-15. Αν υποθέσουμε ότι κάνω έστω και 10 ώρες την εβδομάδα ιδιαίτερα, από 15€ την ώρα (η οποία θεωρείται γενικά και καλή τιμή), το κόστος θα αγγίζει τα 600€ - κοινώς θα πρέπει να δαπανώ περίπου έναν ολόκληρο μισθό! Μιλάμε πραγματικά για πολλά χρήματα.
Θα μου πείτε, γιατί δεν πας σε κάποιο φροντιστήριο τότε. Η απάντηση είναι η εξής: καλώς ή κακώς, επειδή είμαι 24 ετών (κι όχι 17-18) και τα τελευταία 6 χρόνια έχω μια επαφή με τον ευρύτερο χώρο της φιλολογίας και της λογοτεχνίας, αποτελώ ιδιάζουσα περίπτωση όσον αφορά στις γνώσεις. Σε πολλά υπερέχω κατά πολύ έναντι του μέσου μαθητή λυκείου και σε άλλα το ακριβώς αντίθετο. Διό και αποφάσισα να επιλέξω τα ιδιαίτερα, καθώς χρειάζομαι ένα εξατομικευμένο και πιο ευέλικτο πρόγραμμα.
Πιστεύετε πως 6 (άντε, το πολύ 7) ώρες την εβδομάδα επί έναν χρόνο μπορεί να είν' αρκετές; Ο στόχος μου είναι τα 15-15.500 μόρια - όχι παραπάνω.
Για την ακρίβεια, εγώ σκεφτόμουν να κάνω 3 ώρες αρχαία (μια και είναι το πιο απαιτητικό μάθημα για μένα κι αποτελεί συν τοις άλλοις μάθημα βαρύτητας), και ιστορία, έκθεση-λογοτεχνία, λατινικά από μία έκαστο. Ίσα ίσα δηλαδή να έχω μια καθοδήγηση από έναν καθηγητή, να μου υποδεικνύει τα κρίσιμα σημεία τής ύλης, τα τρωτά μου σημεία και το σημαντικότερο, ίσως, να με αξιολογεί ανά τακτά χρονικά διαστήματα, δίνοντας μου σχετικά τεστ κ.λ.
Κατά τ' άλλα, θα δουλεύω κυρίως με βοηθήματα και θα μελετώ κατά μόνας όσο το δυνατόν περισσότερο.
Κατανοώ πως είναι πολλά που παίζουν ρόλο (το επίπεδο του μαθητή, η αποδοτικότητά του, η συνεργασία με τον εκάστοτε καθηγητή, η τύχη κ.λ.), ωστόσο θα ήθελα να μάθω πώς σας φαίνεται ως πλάνο. Τρελό; Κατορθωτό; Συγκεντρώνει πολλές πιθανότητες αποτυχίες;
Πείτε μου!
Θα μου πείτε, γιατί δεν πας σε κάποιο φροντιστήριο τότε. Η απάντηση είναι η εξής: καλώς ή κακώς, επειδή είμαι 24 ετών (κι όχι 17-18) και τα τελευταία 6 χρόνια έχω μια επαφή με τον ευρύτερο χώρο της φιλολογίας και της λογοτεχνίας, αποτελώ ιδιάζουσα περίπτωση όσον αφορά στις γνώσεις. Σε πολλά υπερέχω κατά πολύ έναντι του μέσου μαθητή λυκείου και σε άλλα το ακριβώς αντίθετο. Διό και αποφάσισα να επιλέξω τα ιδιαίτερα, καθώς χρειάζομαι ένα εξατομικευμένο και πιο ευέλικτο πρόγραμμα.
Πιστεύετε πως 6 (άντε, το πολύ 7) ώρες την εβδομάδα επί έναν χρόνο μπορεί να είν' αρκετές; Ο στόχος μου είναι τα 15-15.500 μόρια - όχι παραπάνω.
Για την ακρίβεια, εγώ σκεφτόμουν να κάνω 3 ώρες αρχαία (μια και είναι το πιο απαιτητικό μάθημα για μένα κι αποτελεί συν τοις άλλοις μάθημα βαρύτητας), και ιστορία, έκθεση-λογοτεχνία, λατινικά από μία έκαστο. Ίσα ίσα δηλαδή να έχω μια καθοδήγηση από έναν καθηγητή, να μου υποδεικνύει τα κρίσιμα σημεία τής ύλης, τα τρωτά μου σημεία και το σημαντικότερο, ίσως, να με αξιολογεί ανά τακτά χρονικά διαστήματα, δίνοντας μου σχετικά τεστ κ.λ.
Κατά τ' άλλα, θα δουλεύω κυρίως με βοηθήματα και θα μελετώ κατά μόνας όσο το δυνατόν περισσότερο.
Κατανοώ πως είναι πολλά που παίζουν ρόλο (το επίπεδο του μαθητή, η αποδοτικότητά του, η συνεργασία με τον εκάστοτε καθηγητή, η τύχη κ.λ.), ωστόσο θα ήθελα να μάθω πώς σας φαίνεται ως πλάνο. Τρελό; Κατορθωτό; Συγκεντρώνει πολλές πιθανότητες αποτυχίες;
Πείτε μου!