Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
26-05-20
22:58
Για αυτό υπάρχει η πρακτική κτλ. Γενικά πιο εύκολο είναι κάποιος νέος να απόκτησει εμπειρία παρά ένας μεγάλος νέες γνώσεις, το πρώτο θα έρθει μέσα στην δουλειά, το δεύτερο το αναζητάει κανείς μόνος του και είναι πιο δύσκολο.Το οτι εχει καποιος περισσοτερες γνωσεις πανω σε ενα αντικειμενο δεν σημαινει οτι ξερει το πως θα τις μεταδοσει. Εννοειται οτι πρεπει να δινονται ευκαιριες σε νεους και καλυτερους επιστημονες να διδαξουν μεσα σε ταξη, αλλα κανενας δεν μπορει να σου εγγυηθει οτι και αυτοι δεν θα ειναι κακοι καθηγητες. Οταν εχεις μαθει να συνδιαλεγεσαι μονο με ενηλικα ατομα που βρισκονται στο πανεπιστημιο οικειοθελως και απολυτως συνειδητα, δεν ξερω πως θα μπορεσεις να επικοινωνησεις με ενα τσουρμο βαριεστημενα παιδια, στην εφηβεια τους, που πανε στο σχολειο με το ζορι κι αμα λαχει βγαζουν και κανενα σουγιαδακι, ετσι, για να περασει πιο ευχαριστα η ωρα.
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
25-05-20
14:00
Η κυρία Σούλα όμως στο μεταξύ πολλές φορές κανει (πολλα) παιδιά.
Οι τελευταίοι μαλιστα που διορίστηκαν ηταν ακριβώς επειδή έγιναν πολύτεκνοι.
Γενικά το να συλλέγεις πτυχία με την πιθανότητα να γίνει κάποτε ΑΣΕΠ δε στέκει.
Αλλο να ξερεις συγκεκριμένα και να γνωρίζεις οτι όντως εχεις πιθανότητες.
Πχ γνωρίζω δυο περιπτώσεις για ειδική αγωγή , κοντά στα 30 που κάθισαν όντως ενα χρονο περισυ κι επέρναν πτυχία.(Ειχαν ήδη πτυχίο παιδαγωγικού και μεταπτυχιακού ειδικης αγωγής).Ε φέτος θα διοριστούν.
Τωρα για την δευτεροβάθμια καλύτερα να βρεις να κάνεις κατι αλλο με τη ζωη σου παρά να κυνηγάς πτυχία τα οποία και κοστίζουν και σε αφήνουν προσκολλημένο στο ιδιο αντικείμενο.
Το αναφερω αυτό γιατι περα απο γλώσσες κτλ ,οτιδήποτε αλλο έχεις σε μεταπτυχιακό πρεπει να ειναι σχετικο με τον πρώτο πτυχίο.
Φυσικά και δεν στέκει απλά λέω ότι υπάρχει αυτή η διαφορά συνήθως. Οι νέοι απόφοιτοι έχουν πιο πολλά πτυχία (και αυτό όχι μόνο για να μπουν στο δημόσιο αλλά γιατί γενικά όσο περνάνε τα χρόνια ακόμα και το διδακτορικό θα καταλήξει να φαίνεται ως υποχρεωτική εκπαίδευση έτσι όπως θα το κάνουν οι περισσότεροι) ενώ οι παλιοί έχουν συνήθως προϋπηρεσία αλλά ελάχιστα προσόντα. Υπάρχουν τρύπες που μπορείς να τους προσπεράσεις, αυτό εννοώ.
Δεν έχει σημασία αν είναι εύκολο ή δύσκολο, αλλά ότι σε 1,5 - 2 χρόνια το έχεις και βγάζεις σε μόρια όσα θα έβγαζε κάποιος με 2 χρόνια προϋπηρεσίαςΕπίσης και ένα μεταπτυχιακό δεν είναι εύκολο στην απόκτησή του. Τι πίνετε ορισμένοι σε αυτό το φόρουμ;
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Σίγουρα οι εμπειρίες από μια αληθινή τάξη είναι σημαντικές και καλά κάνουν και μετράνε, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι κάνει απαραίτητα σωστά την δουλειά . Στην πρακτική, καθηγήτρια των γαλλικών με χρόνια πείρα, καταλάβαινε αμέσως ποιος κατάλαβε και ποιος όχι, ήξερε το βιβλίο απ' έξω, αλλά οι μέθοδοί της ήταν συνήθως αρχαίοι... τους έβαζε να αντιγράφουν στο τετράδιο όλο το κείμενο του βιβλίου και η απάντησή της για την αδιαφορία των μαθητών ήταν "εε τι να κάνουμε δεν είναι όλοι για όλα τα μαθήματα". Γιατί να μην δίνεται η ευκαιρία σε νέους ανθρώπους που έχουν ασχοληθεί με την επιστήμη πέρα των βασικών; Η πείρα θα έρθει και θα κουμπώσει με τις γνώσεις.Ναι, μονο που η κυρια Σουλα που τρεχει τοσα χρονια αναπληρωτρια εχει περισσοτερη πειρα στην εκπαιδευση και μεγαλυτερη επαφη με την μαθητικη ταξη απ οση εχει ενας που σπουδαζει συνεχως κι εχει να δει το φως του ηλιου απο τοτε που τελειωσε το σχολειο.
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
25-05-20
12:44
Ότι είναι κρίμα, είναι. Και πιο πολύ το γεγονός πως και να θέλει ένας νέος άνθρωπος να διδάξει το έχουν κάνει σχεδόν αδύνατον. Χρειάζεται να βγάλεις ένα κάρο σπουδές και να συναγωνιστείς με ανθρώπους που έχουν με το ζόρι τα βασικά απλά γιατί έχουν κάποια προϋπηρεσία. Απλά είναι η λογική της μονιμότητας. Άμα γίνεις μόνιμος θα έρθεις και στην περιοχή σου κάποια στιγμή και θα έχεις τα πλεονεκτήματα(και μειονεκτήματα) ενός καθηγητή του δημοσίου.Το πιο στενάχωρο είναι ότι θα έχεις κάνει μεταπτυχιακά, διδακτορικά, σπουδές και πάλι σπουδές, θα έχεις τέλεια εκπαιδευτική κατάρτιση και στην τελική θα τρέχεις από το ένα μέρος στο άλλο για να παίρνςις το μήνα 850-900 ευρώ για δουλειά κάποιους μήνες το χρόνο, θα υποβάλλεις κάθε χρόνο πάλι αιτήσεις κλπ + όπου πας θα πρέπει να πληρώνεις ενοίκιο (αν υποθέσουμε ότι φεύγεις από το σπίτι σου) και άλλα πολλά... Κρίμα πολύ κρίμα για τους ανθρώπους αυτής της χώρας.
Προσωπικά δεν θα το έκανα αυτό το πράγμα στον εαυτό μου, θα αναζητούσα κάτι καλύτερο.
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
25-05-20
12:24
Ναι άμα κατέθεσες ένα πτυχίο, ένα μεταπτυχιακό και 2 γλώσσες φυσικά δεν θα έχεις πιθανότητες να περάσεις 5+ χρόνια προϋπηρεσίας. Εγώ είπα για πολλά πτυχία. Πχ μεταπτυχιακό + διδακτορικό σε μόρια = 6 χρόνια προϋπηρεσίας + γλώσσες κτλ να δούμε η κύρα Σούλα που τόσα χρόνια τρέχει αναπληρώτρια και δεν είχε ασχοληθεί με τίποτα άλλο παρά το βασικό πτυχίο και ένα lower, πως μπορεί να τα χτυπήσει. Φυσικά αυτό δεν είναι ο κανόνας αλλά αυτό είναι το νόημα του ΑΣΕΠ, όποιος βγάλει τα περισσότερα, το πως θα τα βγάλει είναι άλλη κουβέντα.Eίχα κάνει αίτηση για την πιο απομακρυσμένη περιοχή της χώρας και η υπάλληλος που καταχωρούσε τα στοιχεία μου γέλασε. Μου λέει, επειδή είσαι νέος, χωρίς μόρια προϋπηρεσίας είναι μάλλον απίθανο και δεν είχε άδικο.
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
25-05-20
02:30
Σίγουρα θα γίνουν και στην δευτεροβάθμια από την στιγμή που έγιναν δεκτές οι αιτήσεις από ένα σωρό ΠΕ ειδικότητες. Δεν νομίζω να καλυφθούν όλες από τους παλιούς καθώς οι περισσότεροι παλιοί έχουν κυρίως την προϋπηρεσία και το βασικό πτυχίο(και μάλιστα όχι πάντα τόσα χρόνια ώστε να πάρουν και τα 120 μόρια), σίγουρα κάποιοι νέοι που είναι ψηλά στους πίνακες λόγω πολλών πτυχίων κάπου θα χωθούνε, έστω και σε νησιά/χωρία.Αυτοι οι διορισμοί αφορούσαν την γενικη και την ειδικη αγωγή, ουσιστικα δεν έχουμε καμια ενημέρωση για την δευτεροβάθμια.
Λογικό μου φαίνεται παντως, καθως ειναι αστείο να γίνονται εξετάσεις πλέον δεδομένου οτι οι θέσεις θα καλυφθούν απο τους παλαιότερους .
Για μενα το δίκαιο θα ηταν να υιοθετήθει ενα σύστημα ομοιο της Κύπρου ώστε και οι νεοι να έχουν όντως πιθανότητες διορισμου αλλα και οι παλιοι να μην αδικούνται.
Γενικά οταν ανοίγεις τοσες "καθηγητικές" σχολές, αυτα γινονται.
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
25-05-20
01:21
Καταργήθηκαν οι εξετάσεις, πλέον μόνο με τους πίνακεςΠαρολαυτα σκέψου οτι ενας νεος απόφοιτος ,που κυριολεκτικά μολις εχει βγει απο τη σχολη , εχει ελάχιστες πιθανότητες.Για τους νεους φιλολόγους χωρις master μας ελεγαν στη σχολη οτι έχουμε πιθανότητα ενα 2% .Και ειναι εξετάσεις στις οποιες πρεπει να αφιερώσεις ενα 6μηνο διαβάσματος , δεν ειναι παιξε γέλασε.
Πολλοί καταφέρνουν να ειναι στους επιτυχόντες αλλα οχι Στους διοριστεους.
Παρολαυτα γνωρίζω ατομα που απλά διαβασαν πολυ και περασαν, αρα αμα έχεις μαστερ και χρόνο να κάτσεις ένα 6μηνο να κανεις μόνο αυτο, αξιζει η προσπάθεια
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
25-05-20
01:01
Φεβρουάριο έγιναν φέτος οι δηλώσεις για τις μόνιμες θέσεις που άνοιξαν. Αυτό όμως είχε να γίνει μια δεκαετία. Το πιο συνηθισμένο είναι οι αιτήσεις των αναπληρωτών που γίνονται κάθε Απρίλιο. Η παιδαγωγική επάρκια είναι ένα χαρτί που ουσιαστικά λέει ότι έχεις παρακολουθήσει αρκετά μαθήματα παιδαγωγικής (πιθανόν να έχεις κάνει και πρακτική σε κάποιο σχολείο) και έχεις την δυνατότητα από το κράτος να διδάξεις. Αρκετές σχολές που βγάζουν καθηγητές δίνουν την επάρκεια με το πτυχίο εφόσον έχεις περάσει ένα συγκεκριμένο αριθμό παιδαγωγικών/διδακτικών μαθημάτων. Άλλες όχι και πρέπει μετά να πάρεις την επάρκεια εκτός σχολής. Αν δεν έχεις την επάρκεια δεν διδάσκεις σε σχολείο. Το ποσοστό που παίρνουν κάθε χρόνο δεν είναι το ίδιο. Για τους μόνιμους φέτος πήραν γύρω στις 5,5 χιλ αν θυμάμαι καλά. Οι αναπληρωτές είναι πιο πολλοί συνήθως.μαλιστα ευχαριστω.οι αιτησεις δηλαδη γινονται καθε χρονο φεβρουαριο??γτ ειδα οτι φεβρουαριο γραφει αυτο το pdf.επισης αυτη η παιδαγωγικη επαρκεια που γραφει τι ειναι??ξερω αρκετα παιδια που το ειχανε κανει θεμα και μαλιστα παροτι αποφασιστηκε να λαμβανουν μαζι με το πτυχιο και πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκειας δεν το ελαβαν!τι γινεται?δεν μπορουν να κανουν καν αιτηση??και επισης υπαρχει καποιο ποσοστο που παιρνουν καθε χρονο??
επισης οι αναπληρωτες καθηγητες τι ειναι και πως προσλαμβανονται?
Οι αναπληρωτές είναι καθηγητές που προσλαμβάνονται κάθε χρονιά για να καλύψουν τα κενά των καθηγητών αλλά κάθε χρόνο στο τέλος απολύονται και πρέπει το κράτος να τους ξαναπροσλάβει την επόμενη χρονιά εφόσον τους χρειάζεται και φυσικά τους στέλνει όπου τους χρειάζεται. Προσλαμβάνονται με τον ίδιο τρόπο, όποιοι έχουν τα περισσότερα μόρια.
Η διαφορά συνήθως δεν είναι και τόσο μεγάλη καθώς δεν δίνει και τόσα πολλά εξτρά μόρια αλλά αν πχ. έχουν 2 υποψήφιοι μόνο από ένα μεταπτυχιακό τότε αυτός με τον μεγαλύτερο Μ.Ο πτυχίου θα τον φάει συνολικάαν ενας εχει ψηλο βαθμο πτυχιου τον παιρνουνε δηλαδη?
Θα γίνουν φέτος, αν κάτι δεν αλλάξει με τον ιόΜόνιμοι διορισμοί έχουν να γινει απο 2008 , ένσημα και ιατρική ασφάλιση έχεις κανονικά .
.
Memetchi
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Memetchi αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 27 ετών και Απόφοιτος. Έχει γράψει 1,959 μηνύματα.
22-01-20
12:56
Γενικά μιλώντας, δεν είναι ότι καλύτερο να διδάσκουν φοιτητές, ειδικά του πρώτου έτους γιατί μπορεί να είναι απλή η ύλη του δημοτικού/γυμνασίου αλλά δεν είναι τόσο εύκολο όσο φαίνεται και μέσα από την σχολή θα δεις ότι χρειάζονται πολλά περισσότερα από γνώσεις του αντικειμένου. Είναι μεγάλη ευθύνη καθώς τώρα μπαίνουν οι βάσεις και δεν είναι σίγουρο ότι κάποιος χωρίς την απαραίτητη καθοδήγηση/γνώσεις θα μπορέσει να την διαχειριστεί σωστά. Βέβαια η κάθε περίπτωση είναι διαφορετική. Αν νιώθεις ότι μπορείς και το ίδιο το παιδί σε εμπιστεύεται φυσικά μπορείς να το προσπαθήσεις. Απλά πριν το κάνεις να είσαι σίγουρη ότι έχεις τον απαραίτητο χρόνο. Μην το σκεφτείς μόνο ως "ένα 2ωρο την εβδομάδα", χρειάζεσαι πολύ περισσότερο χρόνο για την προετοιμασία σου. Όπως σου είπε και Λένω πιο πάνω να ψάξεις πολύ καλά την ύλη και προσωπική μου συμβουλή είναι να γράψεις αναλυτικά τι έχεις σκοπό να διδάξεις, να ξέρεις ακριβώς γιατί λες το κάθε παράδειγμα και όχι απλά να το διαβάζεις από μέσα και να είσαι έτοιμη να εξηγήσεις μέχρι και γιατί είναι αυτό το χρώμα της σελίδας (που λέει ο λόγος). Αυτά, καλή επιτυχία στο νέο σου εγχείρημα αν το όντως το αποφασίσεις
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.