Αγγελος Κοκ
Τιμώμενο Μέλος
Ο Άγγελος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,665 μηνύματα.
19-06-17
16:55
Να συμπληρώσω ότι τα 2/3 της ύλης, δηλαδή οι πιθανότητες και η στατιστική, είναι πολύ ενδιαφέροντα κεφάλαια και απ' όσο γνωρίζω είναι ανεξάρτητα από τα μαθηματικά προηγούμενων ετών που σημαίνει ότι μπορείς να τα μάθεις μέσα σε ένα χρόνο χωρίς να ψάχνεσαι με κενά άλλων ετών. Και είναι και κεφάλαια που είναι χρήσιμο να τα έχει κάνει ο οποιοσδήποτε γιατί η στατιστική, σε αντίθεση με την άλγεβρα ή την τριγωνομετρία, χρειάζεται και στην καθημερινότητα. Οι πιθανότητες όχι τόσο αλλά μοιάζουν με κουιζάκια οι ασκήσεις τους Το «δύσκολο» κεφάλαιο είναι οι παράγωγοι και πάλι, αν προσπαθήσει κανείς, μπορεί να το καταλάβει. Λίγοι κανόνες και ελάχιστη προσπάθεια χρειάζονται.
Γιεπ ολα στην γ τα μαθαινεις οποτε δεν τιθεται ζητημα για κενα,οπως και στις παραγωγους ακροτατα μονοτονιες κλπ.Οποτε μπορεις να θεωρησεις και τα 2,5/3
Στο μονο που μπορεις να εχεις κενα ειναι επιλυση εξισωσεων, ανισωσεων και στις πραξεις(+γραφικη παρασταση)
Οπως και να εχει ας το αφησουμε εδω γιατι βγαινουμε off
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αγγελος Κοκ
Τιμώμενο Μέλος
Ο Άγγελος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,665 μηνύματα.
19-06-17
16:47
Ρε άγγελε τώρα σοβαρά; συγκρίνεις μαθηματικά με έκθεση; εγώ στη ζωή μου δε θα ξαναδώ μαθηματικά, εσύ αναγκαστικά καθημερινά χειρίζεσαι τον λόγο, δεν μπορείς να μιλάς με τύπους και αριθμούς (ή μάλλον γράμματα, γιατί όσο προχωρούν οι τάξεις τόσο λιγότεροι αριθμοί εμφανίζονται στα μαθηματικά). Η έκθεση είναι αναγκαίο να μαθαίνεται από όλους.
Και για να ξεκαθαρίσουμε και κάτι άλλο (πάλι). ΔΕΝ εξαρτάται από την κατεύθυνση το πόσο καλά χειρίζεται κάποιος τη γλώσσα. Σε κάποιους είναι έμφυτο και από κει και πέρα ο καθένας μπορεί να το εξασκήσει μόνος του διαβάζοντας, γράφοντας κλπ. Αν ήταν έτσι οι θεωρητικοί θα γράφανε όλοι βαθμαρες στην έκθεση. Αν εχουμε πλεονέκτημα σε κάτι ως προς την έκθεση, είναι τα ετυμολογικά, γιατί εμείς μαθαίνουμε ρίζες, και το γεγονός ότι διαβάζουμε πάρα πολλές πηγές, που κάποιους ίσως μας βοηθά να βελτιώσουμε το επίπεδο λόγου μας, ίσως και όχι. Προσωπικά απλά με βοήθησε να καταλαβαίνω ευκολότερα κείμενα που πχ στις αρχές της Β Λυκείου χρειαζόμουν πολλές φορές να τα διαβάσω. Όμως ακριβώς επειδή οι θεωρητικοί διαβάζουμε τοοοοσα πολλά και μαθαίνουμε να βάζουμε σάλτσες, αυτό πολλές φορές αποτυπώνεται και στην έκφρασή μας. Δες εμενα για παράδειγμα, για να πω δυο πράγματα σου έχω γράψει ολόκληρο κειμενικό τοίχο.
Από την άλλη οι θετικοί αναπτύσσετε την ικανότητα συγκροτημένης, απλής και εύστοχης σκέψης και έχετε πιο μεστό λόγο. Απλά, λιτά, μεστά. Το λακωνιζειν εστί φιλοσοφείν (μάλλον εγώ δεν είμαι φιλόσοφος).
Συγγνωμη ρε στεφη αλλα τι το δυσκολο εχει να παραγωγιζεις μια συναρτηση ή να πολλαπλασιαζεις πανω κατω(σε ενα κλασμα)με το συζυγη του; Και απεξω να το μαθεις το κανεις.Αυτο με την χρηση της γλωσσας το λεω γιατι εμεις απο το πρωι μεχρι το βραδυ ειμαστε με κατι εξισωσεις και τυπους στο μυαλο.
Συν οτι η υλη των μαθηματικων γενικης ειναι πολυ μικρη οποτε μεσα στην χρονια την βγαζεις ανετα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Αγγελος Κοκ
Τιμώμενο Μέλος
Ο Άγγελος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 24 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 1,665 μηνύματα.
19-06-17
11:39
Εκ πρωτης οψεος φαινονται αρκετα ευκολα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.