thanoukos
Νεοφερμένος
Ο thanoukos αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 115 μηνύματα.
16-08-14
17:16
Ακριβώς... Αν δεν υπάρχει στο βιβλίο έστω και η παραμικρή αναφορά, ακομα και σε λεζάντα εικόνας, δεν μπορούν να τη βάλουν. Εγω δεν ειχα κανει καθόλου ανωση, ούτε στο φροντ ούτε στο σχολειο, ούτε θυμαμαι κανέναν συμμαθητή να μας λεει για ανωση. Και ο καθηγητής μου στο φροντ "ξεκοκαλιζε" ο,τι υπήρχε στο βιβλίο, ακομα και την παραμικρή αναφορά σε κάποιο φαινόμενο. Αν βάλουν ανωση θα γίνει χαμός. Στην Β είχαμε πχ και τη δύναμη Laplace, αλλα τι σημαίνει αυτο, οτι θα βάλουν στις πανελληνιες τοσο συγκεκριμένες ασκησεις με αγωγούς κτλ; Το ορθογώνιο στα μαθηματικα δεν ηταν τιποτα το ιδιαιτερο, ειναι δυνατόν να μην ξέρει κάποιος πώς να βρίσκει ένα απλό εμβαδό; Εξάλλου εχουν ξαναβάλει παρόμοιες ασκησεις με εμβαδό νομίζω. Στην φυσικη όμως δεν εχουν βάλει ποτε ανωση και αν,ΑΝ βάλουν που αποκλείεται, θα γίνει χαμός γιατι δεν αναφέρεται τιποτα στο βιβλίο.
Για την F Laplace δε θα ζητήσουν,αλλά πόσο μπορείς να διαβεβαιώσεις ότι δε μπορούν να ζητήσουν το εξής:
"Αν ένα φορτίο q κινείται κατά μήκος του άξονα x'x που διαδίδεται το ηλεκτρομαγνητικό κύμα(του οποίου να έχουν προηγηθεί 3 εύκολα ερωτήματα σε ένα θέμα Γ από τα οποία να γνωρίζεις τις τιμές των μεγεθών Emax,Bmax) με ταχύτητα U,να βρεθούν τα μέτρα των μέγιστων δυνάμεων που ασκούνται στο ηλεκτρικό φορτίο"
Εδώ,προφανώς ζητάει την ηλεκτρική δύναμη που ασκείται στο φορτίο q λόγω του ηλεκτρικού πεδίου(Fηλ=q x Emax) και τη μαγνητική δύναμη(δύναμη Lorenz) F=BqU,γνώσεις προηγούμενων ετών.Προφανώς θα αποτελούσε ένα πολύ πιο απαιτητικό Θέμα Γ σε σύγκριση με το φετινό.
Άλλο παράδειγμα αποτελεί το εξής:Να σου δώσουν ένα κύκλωμα LC που εκτελεί ηλεκτρικές ταλαντώσεις(με ερωτήματα του τύπου προσδιορίστε χρονικές εξισώσεις,την t1 ο πυκνωτής φορτίζεται ή εκφορτίζεται,βρείτε κανένα ρυθμό μεταβολής),ένα πολύ απλό θέμα Γ όπως και του 2010 που πρέπει να το έγραψαν και όσοι διδάσκονταν μόνο από το σχολικό βιβλίο,και να έρθει τελευταίο ερώτημα και να αναφέρει:"Αν οι οπλισμοί του πυκνωτή απέχουν μεταξύ τους απόσταση l,να βρείτε ποια είναι η πρώτη χρονική στιγμή που μπορεί να ισορροπήσει μια φορτισμένη σταγόνα λαδιού με μάζα m στιγμιαία ανάμεσα τους.Δίνεται g".Ξανά συναντούμε προηγούμενες γνώσεις που δεν αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο.
Εάν όμως ζητηθούν θα γίνει η σφαγή.
Προφανώς,η διαφωνία μας είναι αν έχουν θέση τέτοια θέματα στις πανελλαδικές εξετάσεις,καθώς ο ρόλος τους δεν είναι να εντυπωσιάσουν αλλά με σωστή κλιμάκωση να επιλεχθούν οι πιο καλά προετοιμασμένοι για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και πιο ειδικά σε κάθε ένα τμήμα ξεχωριστά.Όμως,η άποψη μου είναι ότι ερωτήματα σαν τα παραπάνω που ανέφερα έχουν θέση σε θέματα όπως του 1993,του 2005 και του 2013.Φυσικά όμως δεν έχουν θέση σε θέματα όπως του 2004,του 2008,του 2009,του 2014.Ως μαθητής και υποψήφιος τη φετινή σχολική χρονιά,παρατήρησα ότι σε πολλούς συμμαθητές μου,η έννοια «δύσκολο/απαιτητικό/παλούκι θέμα» συνδέεται με ασκήσεις «καρναβάλια»,όπως τον βασιλιά του καρναβαλιού το Θέμα Δ του 2011,με τις πόσες μάζες και τις άλλες τόσες τροχαλίες και νήματα.Λανθασμένη αντίληψη,μιας και υπάρχουν πολλά «όμορφα» και απλά σε σχήματα και εκφωνήσεις θέματα όπως το Θέμα Δ των Επαναληπτικών Εξετάσεων του 2011,Θέμα Β1 αλλά και Θέμα Δ(που μάλιστα σε οριζόντιο επίπεδο μελετάται και στο σχολικό βιβλίο) των Εξετάσεων του 2012.
Θέση μου είναι ότι όσες περισσότερες γνώσεις διαθέτει ο μαθητής εκείνο το πρωινό τόσο το καλύτερο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.