Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
στα μαθηματικα κατευθυνσης τις αποδειξεις τις μαθαινετε απο τωρα ή θα τις αφησεται για το τελος?
Ενα βραδυ πριν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ξερω τι λεω και ειμαι σιγουρος για την δυσκολια καποιων ερωτηματων.Ποσταρες μια πολυ "γνωστη" ασκηση που κυκλοφορει σε καθε βοηθημα οποτε σταματα να λες οτι θα γινοταν σφαγη και ριξε μια ματια σε πραγματικα δυσκολα ερωτηματα και συγκρινε με αυτο που εδωσες.Η ταχυτητα εχει φαση,οχι αρχικη φαση,καλυτερα να σβησεις το "αρχικη" οπως ειπε και ο zeusΣώμα εκτελεί ΑΑΤ με εξίσωση χ=Αημ(ωt+π/6) (S.I.).
i)Η αρχική φάση της ταχύτητας u αυτής της ΑΑΤ είναι:
α.π/3rad β.π/6 rad γ.2π/3 rad
ii)Αιτιολογήστε την επιλογή σας.
Προαπαιτούμενες γνώσεις:Η έννοια της φάσης υπάρχει για κάθε αρμονικά εναλλασσόμενο μέγεθος.Για να βρούμε τη φάση ενός αρμονικά εναλλασσόμενου μεγέθους,πρέπει να φέρουμε το μέγεθος σε μορφή ημιτόνου,δηλαδή στη μορφή Γ=Γοημ(ωt+φο).Το όρισμα του ημιτόνου είναι η φάση του μεγέθους κάθε χρονική στιγμή.Η φάση της ταλάντωσης ταυτίζεται μόνο με τη φάση του μεγέθους απομάκρυνση.
Απάντηση:
Σωστή επιλογή η:γ
Στην απλή αρμονική ταλάντωση η ταχύτητα προηγείται της απομάκρυνσης κατά π/2 rad,αφού:U=Umaxσυν(ωt+φo)=Umaxημ(ωt+φο+π/2).
Έχοντας ότι:φοχ=π/6 rad(δείκτης το χ στο 0 αλλά δε μπορώ να το πληκτρολογήσω σωστά) προκύπτει:φοu=φοχ+π/2=4π/6 rad=2π/3 rad.
Μπράβο ρε ωραίος!
Μήπως να το ξανά σκεφτείς;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
χ=Αημ(ωt+π/6)
u=ωΑσυν(ωt+π/6)
Σωστή απάντηση η β).
Πώς γίνεται κάποιος να την πατήσει σε ένα τέτοιο ερώτημα? Απλή εφαρμογή σε τύπου του βιβλίου είναι...
Λαθος νομιζω,για να βρεις την φαση πρεπει η εξισωση να ειναι ημιτονοειδης και με + μαλιστα.
Δηλαδη απλα γραφεις την ισοδυναμη εξισωση καθως : συνωτ=ημ(ωτ+ π/2)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Στις ταλαντώσεις,εξαιρετική δουλειά έχουν κάνει στο βοήθημά τους οι Αφοι Σαββάλα.Αν και δε τους χρησιμοποίησα στο Στερεό και στις Κρούσεις,πιστεύω ότι έχουν την καλύτερη δομή ασκήσεων σε σύγκριση με τα υπόλοιπα βοηθήματα(Μαθιού,Παλόγος..εξαιρείται το καινούργιο του Πενέση που δε το έχω μελετήσει για να διατυπώσω άποψη).Δε ξέρω αν τις μηχανικές τις έχεις δουλέψει και με κρούσεις,αλλά αν είσαι σε θέση να επεξεργάζεσαι τις ασκήσεις από την ενότητα 6 έως την 8(ρώτησε τον καθηγητή σου για τις ασκήσεις ποιες είναι-να στις βγάλει φωτοτυπία,δεν αξίζει να πληρώνεις για νέο συμπληρωματικό βοήθημα),είσαι έτοιμη για κάθε θέμα που μπορεί να αντιμετωπίσεις.Γενικά,οι Αφοι Σαββάλα έχουν ένα εξαιρετικό Τεύχος Α αλλά δυστυχώς τα κάνουν μαντάρα στο δεύτερο τεύχος τους(ιδιαίτερα στο Στερεό Σώμα) έχοντας ασκήσεις δυσκολίας κάτω από το προσδοκώμενο.Οπότε,θα σου πρότεινα να συντηρήσεις δυνάμεις γιατί δε χρειάζεται κάτι νέο/παράξενο να μελετήσεις.
Τώρα,στις Ηλεκτρικές Ταλαντώσεις αν είσαι σε θέση να:
είσαι και εκεί μια χαρά.Φθίνουσες,εξαναγκασμένες και σύνθεση δε νομίζω να έχεις κανένα πρόβλημα,σωστά;
- Βρίσκεις την πολικότητα του πυκνωτή και του πηνίου
- Βρίσκεις αν ο πυκνωτής φορτίζεται ή εκφορτίζεται
- Επιλύεις ασκήσεις με σύνθετα κυκλώματα
Πάντως το μάθημα,όσο καλά προετοιμασμένος και να είναι κάποιος,πάντοτε δε θα έχεις εξασφαλισμένο βαθμό.Γι' αυτό απαιτείται ποιοτικό διάβασμα.
Παράδειγμα:
Σώμα εκτελεί ΑΑΤ με εξίσωση χ=Αημ(ωt+π/6) (S.I.).
i)Η αρχική φάση της ταχύτητας u αυτής της ΑΑΤ είναι:
α.π/3rad β.π/6 rad γ.2π/3 rad
ii)Αιτιολογήστε την επιλογή σας.
Αν και το παραπάνω ερώτημα περιπλανάται μεταξύ του χώρου των μαθηματικών και της φυσικής για να είμαστε αντικειμενικοί,δε μπορώ να βρω κάποιο λόγο για να μην αποτελέσει ένα δεύτερο θέμα σε πανελλαδική εξέταση απροσδόκητης δυσκολίας(δηλαδή επιπέδου εφάμιλλου του 2005 και 2013 αν μιλάμε για τις πανελλαδικές εξετάσεις).Σιγά το δύσκολο,η χ=f(t) είναι της μορφής Aημ(ωt+φο),οπότε θα είναι και u=Umaxσυν(ωt+φο),με φο=π/6 rad,άρα όλα κομπλέ και επιλέγω το β.Ή μήπως όχι;
Αν το έριχναν αυτό το ερώτημα(όπως είναι δομημένο) στις πανελλαδικές θα γινόταν σφαγή.Δε ξέρω ποια είναι η γνώμη των υπόλοιπων μελών,αλλά θεωρώ ότι και αριστούχοι εξεταζόμενοι θα την πατούσαν.Μαζί με αυτούς και οι υπόλοιποι,κάνοντας όλοι τους τον ίδιο συλλογισμό που έχω παραπάνω.Ούτε «σφύριγμα» μπορεί να γίνει σε αυτό το ερώτημα για να πιάσει κάποιος το «Επιλέξτε» και να χάσει την αιτιολόγηση..γιατί πάλι θα έχει γίνει ζημιά.Γενικά,αν τη ψυλλιάζεσαι σε τέτοια ερωτήματα,είσαι εξοικειωμένη με τους ρυθμούς μεταβολής των μεγεθών,αναλώσου σε κάποιο άλλο μάθημα ή άλλη δραστηριότητα.
Συγχαρητήρια για την επιλογή σου!Δες κι αν θες το post #1242 αυτού του topic ώστε να μην το κάνω repost,από έναν που έκανε τη χαζομάρα να μη τη διαλέξει.
Αξιολόγηση επιχειρημάτων μπορεί να σας ζητήσουν(δε νομίζω να έχουν ζητήσει ποτέ),αξιολόγηση τεκμηρίων μπορεί να σας ζητήσουν(δεν έχει ζητηθεί ποτέ),εντοπισμό συλλογιστικής πορείας μπορεί να σας ζητήσουν,αξιολόγηση επαγωγικού συλλογισμού δεν πρόκειται να ζητήσουν λόγω του ότι είναι εξαιρετικά δύσκολη διαδικασία και συχνά οι διδάσκοντες φιλόλογοι εκφράζουν διαφωνία για αυτήν,επιστολή ως κειμενικό είδος για σύνταξη της έκθεσης μπορεί να ζητήσουν...ε ρε τι κλάμα έχει να πέσει(μόνο μία φορά είχαν ζητήσει αν θυμάμαι καλά και δε ξανά ζητήθηκε...guess why).
Να εισαι σιγουρος οτι σε ενα τοσο απλο ερωτημα δεν θα γινοταν "σφαγη" στις εξετασεις.Χαμος γινεται σε αλλα πιο συνθετα ερωτηματα,δεν μιλαω για τους τουριστες που οτι και να τους βαλουν θα δωσουν λευκη,μιλαω για τους σοβαρους μαθητες που ξερουν 5 πραγματα.Σφαγη γινεται σε ερωτηματα τυπου β3(μαθ.κατ 2013),θεμα δ φυσικη 12-13 κλπ .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μη ψαρώνετε ρε πιτσιρικάδες , δεν υπάρχει τίποτα ρε να πούμε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
ο δικός μου επιμένει πολυ στο να κάνουμε θεωρία του τύπου γλωσσα του κειμένου, μακροπερίοδος λόγος και γιατί χρησιμοποιείται και αλλα τετοια και με βαζει να τα μαθαίνει απ'έξω.. με απλή λογική μπορω να τα ερμηνευσω αλλα αυτος θελει οπως τα λεει στο βιβλιο.. κανει ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΕΣ λεπτομέρειες που κατα την ταπεινή μου άποψη ΔΕΝ είναι αναγκαίες......
Φιλε η εκθεση πρεπει να ειναι το τελευταιο που θα σε απασχολει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τσέκαρε Γ θέμα Πανελληνίων, φέτος. Άμα δεν ήξερες ιδιότητες λογάριθμων, την οριζόντια ασύμπτωτη δεν την έβγαζες, που να κ*λοχτυπιόσουν κάτω.
Δεν ισχυει κατι τετοιο,εγω δεν το ελυσα με το x=lne^x,και επειδη ολοι το ειχαν λυσει ετσι νομιζα οτι το χα και λαθος στην αρχη μολις βγηκαμε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
οι υπολοιποι τοτε
Και τον χειμωνα εχει μουντο-basket νομιζω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
αυτες οι ταλαντωσεις και οι τυποι τους
απο οτι εχω καταλαβει μεχρι τωρα η φυσική της Α λυκειου είναι το παν, χωρις αυτη δεν παμε πουθενα...
Μπααααα,μονο ΘΜΚΕ ΚΑΙ ΑΔΜΕ ΚΑΙ ΑΔΕ απο α λυκειου,τα οποια τα δουλευεις πολυ φετος οποτε αποκτας εκ νεου την "οικειοτητα" με τα ενεργειακα θεωρηματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
AEΠΠ απο Σεπτέμβρη τωρα ... ναι και εγω για μαθηματικά και φυσικη ανησυχώ αλλα ρώτησα και μου είπαν ετσι ειναι τα τμήματα με 4 ωρες μαθηματικα και 3 ωρες φυσικη δεν αλαζει αυτο και το Σεπτέμβρη μου ειπε πάλι ετσι θα είναι ...
Μηπως να αλλάξω φροντ. τωρα που ειναι νωρίς ...
Δεν εχει σημασια ποσες ωρες κανεις καθε μαθημα,δεν υπαρχει περιπτωση ο καθηγητης να στα βαλει με το ζορι στο κεφαλι,αν διαβασεις και ασχοληθεις τοτε ολα καλα,δεν εχει να κανει με τις ωρες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ξεκινα τωρα τωρα μεχρι τελος Ιουλιου να μπεις σε μια σειρα, να δεις τους καθηγητες κλπ. Μετα συνεχιζεις κανονικα απο τελη Αυγουστου.
Εκτος ειναι αλλα χρειαζεται καμια φορα. Δεν ειναι τιποτα...
Nαι και εγω το χρησημοποιουσα αν εβρισκα καμια διαφορικη παλουκι αλλα ευχομουν να μην πεσει κατι τετοιο εξετασεις διοτι μπωρει να μην ειναι δεκτη η απαντηση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Όχι. Ο καταμερισμός των μαθημάτων είναι θέμα του φροντιστήριου.
Εμείς, για παράδειγμα, κάναμε Μαθηματικά και Φυσική κατεύθυνσης με 2 καθηγητές (σε κάθε μάθημα).
Μαθηματικά, ο πρώτος μας έκανες Μιγαδικούς, Συναρτήσεις, Συνέχεια, Κανόνες Παραγώγισης και Συνάρτηση Ολοκλήρωμα. Ο δεύτερος έκανες Όρια, Ορισμό Παραγώγου, Ορισμένο και Αόριστο Ολοκλήρωμα. Με τον δεύτερο καθηγητή ξεκινήσαμε μάθημα, αφού είχαμε βγάλει τις συναρτήσεις με τον πρώτο. Δηλαδή, από τα Όρια και μετά, κάναμε 2 διαφορετικά κεφάλαια της ύλης ταυτόχρονα.
Φυσική, με τον πρώτο καθηγητή κάναμε θεωρία και 3ο/4ο θέμα (ασκήσεις), με τον δεύτερο κάναμε 2ο θέμα (επιλογή σωστής απάντησης και αιτιολόγηση).
Η ύλη της άλγεβρας είναι εντελώς διαφορετική από την ύλη της ανάλυσης και, συνεπώς, δίνεται η δυνατότητα να διδαχθεί παράλληλα. Σκέψου το σαν δύο εντελώς διαφορετικά μαθήματα. Φαντάσου, σε εμάς, που έχουμε 3 διαφορετικά φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης, ακολουθούνται 3 διαφορετικά συστήματα. Το 1ο είναι το δικό μας, το 2ο ξεκινούσε από Συναρτήσεις, έκανε Όρια, γυρνούσε να κάνει Μιγαδικούς και επέστρεφε να τελειώσει την Ανάλυση. Το 3ο, ξεκινούσε από Μιγαδικούς και συνέχιζε ένα-ένα τα κεφάλαια μέχρι το τέλος. Από τις εκτιμήσεις φίλων μου από τα δύο άλλα φροντιστήρια έχω συμπεράνει ότι, δεν μετράει τόσο τι σύστημα θα ακολουθήσει το φροντιστήριο σου, όσο το τι προσωπικό διάβασμα θα κάνεις εσύ.
Ασχετο αλλα εχω την εντυπωση οτι το αοριστο ολοκλ ειναι εκτος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Συμφωνω.Πρωτα απ' ολα,ο θεσμος των Πανελλαδικων δεν εξεταζει σε καμια περιπτωση την εξυπναδα.Σε καμια ομως. Εξεταζει το ποσο καλα εχεις "κατανοησει" την υλη που εχεις διδαχθει (αν και οι περισσοτεροι απλα μαθαινουν μηχανιστικα,ειτε προκειται για μαθηματικα-φυσικη ειτε για αρχαια-λατινικα).Ναι οκ,αμα ερχεται και σου τριβει στα μουτρα και επιδεικνυει το οτι ειναι σε "καλυτερο" τμημα,το χειροτερο δεν ειναι να τον χλευασεις,αλλα να τον αφησεις να καυχιεται και αν τελικα αποτυχει,να μην ασχοληθεις καν μαζι του.Αξια του δινεις.
Αυτο που θελω να πω ειναι οτι το οτι αν καποιος ειναι σε ενα σχετικα κατωτερο τμημα,δε σημαινει οτι ειναι λιγοτερο εξυπνος σε καμια περιπτωση.Σημαινει οτι ισως να εχει καποια κενα απο αλλες ταξεις,ισως να βαριεται να δουλεψει,ή στην τελικη,ο ιδιος δεν εχει μεγαλους στοχους και το εχει δηλωσει απο πριν.
(Το καλη επιτυχια πηγαινει προς ολους τους υποψηφιους του φορουμ φιλε,ειτε υποψηφιους πανελλαδικων ειτε υποψηφιους εισακτεους σε σχολες )
Παντως η αποψη που επικρατει ειναι αυτο π ποσταρα πριν,δηλαδη οτι οι εξετασεις καθοριζουν το ποσο εξυπνος η χαζος ειναι καποιος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ελπιζω να αντιλαμβανεσαι οτι με αυτη τη λογικη δεν προχωρας..Αν αξιζεις να εισαι στο Γ1,θα εισαι,μην ανυσηχεις καθολου.Δεν σε βαλανε ενω πιστευεις οτι το αξιζεις?Κατα 99%,αν τους πεις θελω να παω στο ταδε τμημα,θα σε πανε είτε στο ιδιο είτε οσο πιο κοντα γινεται σε αυτο,καθως θα φοβουνται οτι τα λεφτα τους θα πεταξουν γι αλλο φροντηστηριο.Το θεμα ειναι..θα ανταπεξελθεις?Εχω δει παιδια να ειναι στο δευτερο ή στο τριτο καλυτερο τμημα,να ζητανε να πανε στο "καλυτερο",και μεσα σε 2 βδομαδες να λενε πηγαιντε με πισω.Ειναι απλα πολλες φορες διαφορετικο το επιπεδο των μαθητων.Συνεχιζεις στο τμημα σου δουλευοντας σκληρα,και αμα οντως οι καθηγητες αντιληφθουν οτι εχεις δυνατοτητες για μεγαλυτερα πραγματα,θα σε μετακινησουν.
Τη φαση με την κοροϊδια δεν την αντιλαμβανομαι πολυ καλα..οτι τι?επειδη δεν τα πηγε καλα να τον κοροιδεψεις?Ζεις στο 2014,σε μια και καλα πολιτισμενη κοινωνια,να φερεσαι αναλογως.
Καλη επιτυχια
Ναι ξαφνικα γεμισαμε πανεξυπνους και θεοχαζους,οποτε ας τους καταταξουμε σε τμηματα αλλα τοσο μυαλο εχει η κοινωνια μας,νομιζει οτι για να γραψεις μαθηματικα/φυσικη/πανελληνιες ενα καλο βαθμο πρεπει να εισαι ο einstein,και αν γραψεις τοσο τοτε εισαι οντως εξυπνος,pathetic.Θα φερομαι οπως θελω,οταν καποιος μου το πεζει εξυπνος επειδη ειναι στο γ1 και εγω στο γ3 αλλα αυτος γραφει 3 τοτε θα παθει τα ιδια αλλα 10 φορες χειροτερα γιατι ο καλος ο θεουλης δεν μου εδωσε την καταλληλη εξυπναδα για να παω γ1 αλλα την καταλληλη κακια για να τον κοροιδευω και να τον κανω να νιωσει σκουπιδι
P.S:Φανταζομαι οτι το καλη επιτυχια πηγαινει για την εγγραφη στην σχολη μου,γιατι εδινα φετος εγω .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
πιστευεις να υπαρχει περιπτωση σε καποια τμηματα που θεωρουνται καλα να λενε περισσοτερα πραγματα απο τι σε αλλα ή και γενικως να κανουν ποιο καλες ασκησεις?γιατι αυτο δε θα ναι δικαιο εγω π.χ εχω μπει στο γ5 προς το παρων
Εγω δεν θα το δεχομουν,ελα μην μου πεις οτι αυτοι στο γ1 ειναι πιο εξυπνοι απο σενα η εμενα η τον αλλον,απλα καποιοι εχουν καβαλησει το καλαμι αλλα η πτωση δεν θα ειναι και τοσο ωραια,εχω πολλα τετοια παραδειγματα.Μην σε απασχολει εσενα παντως,κανε δουλεια σου και θα τα πας μια χαρα,εννοειτε πως αν καποιος απο το τμημα γ1 δεν γραψει καλα τον κοροιδευεις μεχρι θανατου,ετσι πρεπει .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Εγω οσο και αν εψαξα δεν βρηκα κανενα βοηθημα του .Ηθελα ενα παλιο(2004 περιπου) πρασινο μεγαλο.Εμάς σκεφτόταν εκείνη την ώρα ή έβαζε από τα βοηθήματά του
Πιστευεις οτι σε βοηθησε μεσα απο το μαθημα του?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τυχερος εισαι που ειχες καλο καθηγητη,εγω φετος ειχα εναν καραγκιοζη που μας εκανε ασκησεις απο το σχολικοΤον Μιχαήλογλου τον είχα μαθηματικό στην 2α και 3η Λυκείου μαθηματικά κατεύθυνσης ....Όντως έβαζε διαστημικά διαγωνίσματα στην τάξη
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
https://blogs.sch.gr/smichailog/ (Πολυ καλα τα διαγωνισματα του)Κατευθυνση δεν ξερω ακομα οποτε συνεχιζω θετικη αλλα θα αρχισω λιγο διαβασμα αοδε
Θα σε ευχαριστουσα πολυ αν το εκανες μιας και πολλα παιδια το θελουν
Προσπαθω να δω πως θα με βαλω σε ενα προγραμμα..
https://www.dimoshopoulos.gr/
https://blogs.sch.gr/smichailog/files/2012/11/LAGRANGE.pdf (ΔΕΣ ΤΟ ΟΤΑΝ ΚΑΝΕΙς ΤΟ ΘΜΤ!)
https://blogs.sch.gr/iokaragi/ (Διαγωνισματα βλεπε , διαβασα οτι αυτος παλια ηταν στην επιτροπη θεματων)
https://maths4people.blogspot.gr/2014/04/20-2.html (Δυνατα θεματα,για επαναληψη πριν δωσεις,καπου April-may υπολογισε)
https://www.hms.gr/taxonomy/term/7,79 (Δυσκολες ασκησεις απο μαθηματικη εταιρεια,για επαναληψη)
https://eisatopon.blogspot.gr/ (Διαγωνισματα)
https://lisari.blogspot.com/ (Εχει τα παντα εδω)
https://www.youtube.com/channel/UC_081b8uEbmQblNyRGhy4mQ (Video με λυμενες ασκησεις)
https://mathematica.gr/ (Οτι πιο δυσκολο κυκλοφορει,εδω θα το βρεις)
https://docs.google.com/file/d/0B-NXYkQz4dn0MXB6Q3VDRU5JMWc/edit?pli=1 (Παλουκια θεματα,φυσικη,αστα για το τελος).
https://www.facebook.com/mathimatikosteki?fref=ts (Ποσταρει διαγωνισματα)
Mια ακομα συμβουλη,αν καποιες φορες δεν καταφερνεις να λυσεις μια ασκηση ΜΗΝ απογοητευεσαι,ολοι τα εχουμε περασει αυτα,σε μενα ηταν και αρκετα εντονο γιατι αφιερωνα πολυ χρονο στα maths επειδη μου αρεσαν,απλα συνεχιζε και μην παρατας.
Απο βοηθηματα προτεινω Α.Μπαρλα(Ελληνοεκδοτικη) η Στεργιου,εγω δουλεψα μπαρλα αλλα δεν εχει σημασια,οτι θες εσυ κανεις.
Oσο πιο γρηγορα μαθεις να μην "φοβασαι" τις ασκησεις τοσο καλυτερο για σενα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ευχαριστω φιλε!! Θα ειναι ενας απλος αγωνας και αφου βλεπω οτι το περνω θερμα το θεμα δεν αγχονομαι
Αν επιτρεπεται πως πηγες?
Πιστευω ειμαι πανω απο 15500 αλλα μεχρι τα αποτελεσματα οτι λεω ειναι λογια του αερα.
Δεν θελει καμια ιδιαιτερη ευφυια για να γραψεις καλα,διαβασμα θελει και οχι αγχος εκεινη την στιγμη.Εγω εχασα μοναδες απο χαζο-μαθηματα οπως ΑΕΠΠ το οποιο το ειχα αφησει και στο τελος ειχα κενα και δεν εγραψα καλα σε ενα μαθημα που οι περισσοτεροι γραφουν 16+,μην κανεις το ιδιο λαθος,ασχολησου με ολα τα μαθηματα και το καλοκαιρι σου να το χαρεις σαν να μην εδινες εξετασεις,δεν ειναι τωρα η ωρα να κανεις την μεγαλη προσπαθεια.
Koιταζα και εγω τις ασκησεις απο το study4exams,εχουν καλο και προσεγμενο υλικο.Αν ασχοληθεις και σε προσωπικο επιπεδο σε μαθηματικα/φυσικη τοτε θα τα πας πολυ καλα,μπορω να σου δωσω πολλα sites τα οποια με βοηθησαν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ολα θα σου αρεσουν,το μονο που δεν γουσταρα καθολου ηταν ηλεκτρικες ταλαντωσεις/εξαναγκασμενες/φθινουσες.Αρχισα Και μπορω να πω οτι μου αρεσαν ΜΕΧΡΙ ΤΩΡΑ τα μαθηματικα και η φυσικη αν και καναμε τα απλα
Μιγαδικοι την αρχη της θεωριας και ταλαντωση τις εξισωσεις φυσικη
Για μαθ κατ τα πραγματα αποκτουν ενδιαφερον οταν κανεις τα θεμελιωδη θεωρηματα του διαφορικου λογισμου και αρχισεις να λυνεις διαφορικες/ολοκληρωτικες εξισωσεις.
Καλη συνεχεια φιλε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ενα μηνα πριν αρχισουμε εξετασεις το ειχα παει plat 1,τωρα ειμαι plat 4,τωρα καταλαβενεις τι κανουν οι πανελSeriously? Είδες πως το κατάντησαν; Είχα να μπω 2 μήνες και μου έχουν βγει τα μάτια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Filippos14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μαθ κατ : Μπαρλα
Φυσ κατ : Μαθιουδακη-Παναγιοτακοπουλο
Το καλοκαιρι ουτε γω ειχα διαβασει πολυ παντως
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.