din@!!
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Λογω της ορθοδοξίας απελευθερωθήκαμε απο τον Οθωμανικό ζυγό και λογω της ορθοδοξίας υπάρχουμε σήμερα. Εκτος και εαν κανεις πιστεύει οτι ο Κολοκοτρωνης, ο Καραισκακης και ο Ανδρουτσος πολεμούσαν για την δόξα των Αρχαίων Ελλήνων. Στο όνομα της ορθοδοξίας πολεμούσαν. Δεν πρέπει να πιθηκίζουμε τα φώτα της Δύσης ,αλλά πρέπει να έχουμε τα δικά μας ήθη ,έθιμα και πνέυμα, τον δικό μας πολιτισμό. Στη Ολλανδία για παράδειγμα επιτρέπονται τα ναρκωτικά και κόμμα παιδεραστών. Θα πρέπει να τους αντιγράψουμε και αυτούς;
Επίσης η ορθοδοξία αυτη την στιγμή είναι το μόνο αναχωμα στις ορδές των βαρβάρων απο την Μέση Ανατολή κυρίως. Όλοι οι λαθρομετανάστες στην Ελλάδα είναι Μουσουλμάνοι και αυτο που θέλουν ειναι άθεοι Έλληνες για να μπορέσουν να χτίσουν τζαμιά σε κάθε άκρη της ΕΛλάδος και να εγκαταστήσουν Σαρια. Σύντομα χωρις την ορθοδοξία ,θα γίνουμε Αίγυπτος και Συρία . Στην Αίγυπτο δεν υπήρχαν Μουσουλμάνοι και δείτε τι γίνεται τώρα. Οι Μουσουλμάνοι εγιναν πλειοψηφία και καταδιώκουν Χριστιανους και καίνε εκκλησίες.
Δεν πα να χτισουν τζαμιά; ας χτισουν, εσενα στο κατω κατω δεν πρεπει να σε πειραζει!! Ο Θεος σου, αν δεν κανω λαθος διδάσκει την αγάπη και την ανοχή! Δε νομίζω να χαιρόταν ιδιαίτερα αν έβλεπε αυτά που γράφεις εδω πέρα.
Πέρα από την πλάκα, ας βγει η θρησκεία από την παιδεία,ας σταματήσει να επηρεάζει τις ζωες των ανθρώπων που δεν την ακολουθούν,ας σταματήσει να επεμβαίνει σε κάθε κοινωνικοοικονομικοπολιτική και επιστημονικη εξέλιξη και δεν θα έχουμε κανένα πρόβλημα απολύτως. Πιστοί στον Γιαχβε,πιστοί στον Μωάμεθ,πιστοί στον Βούδα, πιστοί στον Δια και πιστοί της Νεράιδας των Δοντιών θα μας ενοχλούν εξισου!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
whoever knows all that stuff προφανώς θέλει και τα ξέρει. Βέβαια ξέρεις πολλούς; Γιατί εγώ όχι
Αυτο για το δημοτικό, σίγουρα γιατί τα παιδάκια είναι ακόμα ψαρωμένα και διαβάζουνε το μαθημα της ημέρας. Μπορεί να μην το θυμουνται σε 2 χρόνια αλλά όταν το διδαχτούν θα το μαθουν! όσο για τις παραβολές, να σου θυμισω οτι τις ακούμε όχι μόνο μεσα από το σχολικό περιβάλλον από το δημοτικό σαν ιστοριούλες, αλλά και από τις θρησκευτικές ταινίες που χαζεύουμε το πάσχα, και από τις διηγησεις της γιαγιάς....το τελευτάιο ίσως να είναι ακραίο; να στο αλλάξω; θα το αλλάξω!! Ας το κάνω "διαφορά παγανισμού και 12θεϊσμού". Το point παραμενει!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
όταν ένας έφηβος, εν έτει 2013, στο Γυμνάσιο γνωρίζει όλες τις παραβολές του Ιησού αλλά κανέναν νόμο του Νεύτωνα,
όταν ένας νέος άνθρωπος, εν ετει 2013, τελειόφοιτος λυκειου γνωρίζει ονομαστικά όλες τις βδομάδες του Τριωδίου αλλά δεν μπορεί να σου εξηγήσει με απλά λόγια την θεωρία της εξέλιξης.... τότε -μην σας αγχώσω-, αλλά κάτι πάει πολύ λάθος!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Συμφωνώ σε πολύ μεγάλο βαθμό με την +pre (τρίτη γυμνασίου;! μπράβο! :xixi.
Γενικότερα θεωρώ ότι η θρησκεία (ή καλύτερα, οι θρησκείες) είναι κάτι περιττό - μάλλον ένα μέτρο ελέγχου της κοινωνίας και επιβολής κάποιων μέτρων (τάξης, υγιεινής, ομαλής λειτουργίας του κοινωνικού συνόλου). Η ανάγκη του ανθρώπου να πιστέψει σε κάτι ανώτερο (μαζί με όλη τη συλλογική μνήμη που προσφέρει μια θρησκεία) μπορεί να καλυφθεί με την προσωπική ή ομαδική αναζήτηση του καθενός, χωρίς να πρέπει να υπάρχει, για παράδειγμα, συγκεκριμένο θρήσκευμα μιας χώρας.
Στην ίδια λογική, αν δεχτούμε την ύπαρξη κάποιου θεού έχει σημασία η ύπαρξη αυτή καθεαυτή, όχι πώς αναπτύσσει τη θεωρία και τους κανόνες της η κάθε θρησκεία.
Δηλαδή αν υπάρχει θεός, όλες οι μονοθεϊστικές θρησκείες στην ουσία αναφέρονται σε αυτόν, οι πολυθεϊστικές σε πτυχές/μορφές του ίδιου, και κάθε προσπάθεια αναγνώρισης της ύπαρξης ή του σύμπαντος πάλι οδηγεί στην ίδια ουσία.
Οπότε είναι περιττό να σφαζόμαστε (ή να ασχολούμαστε καν) για θέματα πίστης σε διαφορετικές εκφάνσεις κάποιας ανώτερης δύναμης, και κατ' επέκταση θα έπρεπε να διδασκόμαστε αυτές τις εκφάνσεις, όχι να προσκολλούμαστε σε μία και στα κοινωνικά πρότυπα που αυτή επιβάλλει.
+100000000:no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1::no1:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Κι ολη μας η ζωη θα γινει βιολογια μαθηματικα και λεφτα.
Διδασκεται στο δημοτικο γιατι δεν αφορα το φαινομενο της θρησκειας γενικα κι αοριστα αλλα στην ουσια προσυλητιζει τα παιδια στο χριστιανοσμο.
Παντως νομιζω οτι στο λυκειο ειναι πολυ πιο χρησιμο και ενδιαφερον ενα μαθημα θρησκειολογικο οπως το λες απ οτι ειναι στο γυμνασιο.. Ομως, αν γινει ετσι θρησκειολογικο, θα πρεπει να διδασκεται υποχρεωτικα γιατι δε θα διαφερει καθολου απο την κοινωνιολογια πχ ή την ιστορια..
Πες με ψυχρή/κακιά ή ό,τι άλλο θες,αλλά προτιμώ να γνωρίζω πέντε πράγματα καλύτερα στη βιολογια,στα μαθηματικα,στα αρχαία,στην ιστορία ή οποιοδήποτε άλλο μάθημα,παρά να παρακολουθώ θρησκευτικά στη μορφή όπου βρίσκονται τώρα....Όντως,θα μου άρεσε καποια στιγμή να πάρω κάποιες γνώσεις πάνω στη 8ρησκεία με την ευρήτερη έννοια της λέξης.....Αλλά να μην το έχω και ως μάθημα,9 χρονια στο σχολείο!!Πόσες πληροφορίες θα πάρω η κακομοίρα?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Το θεωρώ ανούσιο με την μορφή στην οποία διδάσκεται σήμερα στα ελληνικά σχολεία.Αφού ένα παιδί του Γυμνασίου δεν είναι σε θέση να καταλάβει το φαινόμενο της θρηκείας γιατί διδάσκεται από το Δημοτικο?Τώρα,αν αλλάξει το μάθημα και γίνει θρησκεολογικό,πιστεύω είναι σωστότερο να διδάσκεται στο γυμνάσιο, καθως στο λύκειο πιστεύω ότι ο κάθε μαθητής δεν ενδιαφέρεται για το πως θα είναι καλός χριστιανός,αλλά για το πως θα κατανοήσει μαθήματα πιο δύσκολα και αναγκαία....αλλά και έτσι να μην είναι,ας έχει πάλι θρησκεολογικό χαρακτήρα και να είναι επιλογής!!Τί σε κάνει να πιστεύεις πως ένα παιδί του γυμνασίου έχει τη δυνατότητα να κατανοήσει το φαινόμενο της θρησκείας, πόσο μάλλον τόσο καλά ώστε να είναι περιττό το μάθημα στο λύκειο?
Και ακόμη, με τί κριτήριο κρίνει ένα παιδί στο γυμνάσιο εάν πρέπει ή όχι να παρακολουθήσει ένα επιστημονικό (πλέον) μάθημα?
Αφού διατείνεσαι την μετατροπή το μαθήματος σε θρησκεολογικό (και άρα την κατάργηση παράλογων απαιτήσεων για τα 500 ονόματα της Παναγίας), ποιός ο λόγος πλέον να θεωρείς το μάθημα έτσι όπως θα έπρεπε να διαμορφωθεί κατά τη γνώμη σου) ανούσιο??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
din@!!
Δραστήριο μέλος
Προτιμώ να μου βάλλουν 2 ώρες Βιολογία στην πρώτη Λυκείου ή να μου αυξήσουν τις ώρες κάποιου άλλου μα8ήματος ή να κάνουν την πληροφορική υποχρεωτικό μάθημα,παρά να ακούω για τα 500 ονόματα της Παναγιας,τις 500 γιορτες της και το τι πρεπει να κάνει ένας καλός χριστιανός.Και όχι μονο να τα ακούω,αλλά να εξετάζομαι και σε αυτα!! (Δεν πιστευω,και η μάνα μου δεν υπογράφει για απαλλαγή!!!)
Το σχολείο είναι μέρος γνώσης και όχι προσυλιτισμού!!!!!Από προσωπική εμπειρία δεν έχω να αναφέρω παραδείγματα ακρέων καθηγητών,όμως άλλα παιδια μου έχουν πει για καθηγητές τους που αγορεύουν με τις ώρες για τη χριστιανική πιστη και την ανωτερότητά της,που κάνουν σαν υστερικοί για το μαθημά τους,λες και πρόκειτε για τον κορμό του εκπαιδευτικού συστηματος!!!ελεος πια!!Και επιτέλους,ας ξεκολλήσουν αυτό το "και Θρησκευμάτων" από το Υπουργείο Παιδειας!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 14 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.