Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-09-13
21:11
Συμφωνώ σ'αυτό.Αλλά κανένας δε προσπαθεί να το κανει αυτο με το σωστό τρόπο.Τα θρησκευτικά καταντούν βαρετό μάθημα.Εμένα προσωπικά δε θα με ενδιέφερε να μάθει ο μαθητής για ποιο λόγο είναι η δική του θρησκεία καλύτερη από τις άλλες.(αυτό θα το κρίνει ο καθένας ψάχνοντας)Αν και στη β λυκείου μαθαίνεις για τις άλλες θρησκείες κυρίως.
Θα με ενδιέφερε κυρίως να μάθει ο μαθητής για τι πράγματα μιλάει η θρησκεία μας.Να πάρει κάποιες βασικές γνώσεις.Όπως είπα να μπορεί να συμμετέχει σε μια συζήτηση για τη θρησκεία ή αν τον ρωτήσει κάτι το παιδί του να μπορεί να απαντήσει.
Οι μόνες φορές που όλη η τάξη μου συμμετείχε ήταν όταν ο καθηγητής μας πήγαινε στην αίθουσα προβολών.Είδαμε για την Αποκάλυψη,για μεταθανάτιες εμπειρίες κ.α.Ακόμα και μετά το βίντεο για το Άγιο Όρος που είδαμε συμμετείχαν όλα τα παιδιά στη συζήτηση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-09-13
21:07
Όταν ένα παιδάκι, εν έτει 2013, στην 6η Δημοτικού ξέρει τον βίο του Αγίου Μάμα αλλά δεν ξέρει την διαφορά θηλαστικών και ωοτόκων ζωων,
όταν ένας έφηβος, εν έτει 2013, στο Γυμνάσιο γνωρίζει όλες τις παραβολές του Ιησού αλλά κανέναν νόμο του Νεύτωνα,
όταν ένας νέος άνθρωπος, εν ετει 2013, τελειόφοιτος λυκειου γνωρίζει ονομαστικά όλες τις βδομάδες του Τριωδίου αλλά δεν μπορεί να σου εξηγήσει με απλά λόγια την θεωρία της εξέλιξης.... τότε -μην σας αγχώσω-, αλλά κάτι πάει πολύ λάθος!!
Μα τώρα εσύ μιλάς για ακρότητες.Παιδί γυμνασίου που δε ξέρει νόμους του Νεύτωνα προφανώς δε θα ασχολειται γενικά με τα μαθηματα και αμφιβάλλω αν θα δίνει σημασία και στα θρησκευτικά.
Ούτε ξέρω πολλούς τελειόφοιτους να γνωρίζουν ονομαστικά τις βδομάδες του Τριωδίου...Υπερβάλλεις.
Οποιοδήποτε λογικό άτομο θα προσπαθήσει να έχει βασικές γνώσεις σε κάθε κλάδο.
Όσο για τη θεωρία της εξέλιξης ο θρησκευτικός αν και περίεργο μας τη δίδαξε κανονικά φέτος στη Β' Λυκείου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-09-13
20:53
Μα δεν νομίζω να αντιλέγει κανείς σ 'αυτό.Ίσως αυτοί των διαφορετικών θρησκευτικών αντιλήψεων.Εγώ δεν το είπα με την έννοια να σου κάνουν κατήχηση στο σχολείο ούτε να γίνεις ξαφνικά θρήσκιος και όλη μέρα να τρέχεις στις εκκλησίες.
Αλλά όπως και να το κάνουμε η θρησκεία αποτελεί τεράστιο κομμάτι της παράδοσής μας.Θα πρέπει να σου μάθουν στο σχολείο κάποια βασικά πράγματα γι αυτήν.
Νομίζω ότι οι περισσοτεροι πιστεύουν ότι απλά πρέπει να διδάσκονται αντικειμενικά και να δίνετε και βαση στο να γνωρίζει κανείς λεπτομερειες για άλλες θρησκείες.
Και δε μιλάω βέβαια για προσηλυτισμό σε αυτές ουτε απομάκρυνση από τον χριστιανισμό.Αλλά πως θα γνωρίσει κανείς τη δική του θρησκεια και θα την υποστηρίξει έχοντας άγνοια για τις άλλες;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-09-13
16:23
Δυστυχώς δεν είναι έτσι.Αυτό θα έπρεπε να γίνεται.Γενικά το μάθημα πρέπει να μείνει αλλά να διδάσκεται σωστά.Αντικειμενικά.Ούτε το βιβλίο είναι καλογραμμένο.Είναι μεροληπτικό.Αυτη την απολυτοτητα δεν την καταλαβαινω. Τα θρησκευτικα στο λυκειο τουλαχιστον δεν πρεπει να καταργηθουν. Ειναι 2 ωρες τη βδομαδα στις οποιες ο σχετικα ωριμος πλεον μαθητης μπορει να γνωρισει ολες τις θρησκειες και να βγαλει τα δικα του συμπερασματα. Επιπλεον υπαρχουν πολλοι θεολογοι που εχουν την καλη διαθεση να συζητησουν με τους μαθητες ειτε σε θεματα θρησκειας ειτε γενικα για ζητηματα που τους απασχολουν. Αλλωστε οποιος αδιαφορει μπορει απλα να χαλαρωσει και να κοιμηθει στο θρανιο του
Αυτό ακριβώς.Να μείνει το μάθημα υπό την προϋπόθεση ότι δε θα γίνεται με τη
σημερινή του μορφή. Θα ήταν ιδανικό να υπήρχε ενημέρωση για
κάθε θρησκεία, η ύλη να περιελάμβανε όχι μόνο το χριστιανισμό και
να ασχολούνταν κυρίως με κοινωνικά-φιλοσοφικά ζητήματα, όχι με
το "σήκω-κάτσε" της προπαγανδιστικής εκκλησίας μας.
Εμένα φέτος μου φάνηκε πιο ενδιαφέρον η Φιλοσοφία στην κατεύθυνση.Ίσως έπρεπε να είναι μάθημα Γενικής Παιδείας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-09-13
16:14
Δηλαδή;Ξεφεύγουμε εντελώς τώρα. Άμα είναι να πιάσουμε τι έκανε και τι δεν έκανε η εκκλησία πριν και κατά την ελληνική επανάσταση, δεν τελειώνουμε ούτε του χρόνου. Το θέμα μας είναι τα θρησκευτικά στο σχολείο, που εκτός από εντελώς άχρηστα, είναι και εξαιρετικά επιβλαβή για τη συνείδηση του παιδιού και του εφήβου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.