girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αυτές είναι επίσημες πληροφορίες ή απλά το πώς πιστεύεις ότι θα γίνουν τα πράγματα?1) Όταν και αν αλλάξει το σύστημα εισαγωγής, δεν είναι δεδομένο ότι θα παραμείνουν οι κατευθύνεις όπως τις ξέρουμε. Ίσως δεν τις λένε καν "κατευθύνσεις". Πάντως, από όσο φαίνεται πιθανόν θα ισχύουν τα εξής:
Κάθε νέα κατεύθυνση θα οδηγεί μόνο σε ένα επιστημονικό πεδίο. Οι νέες κατευθύνσεις ίσως είναι:
α) Θεωρητικών, νομικών και κοινωνικών επιστημών (σχολές 1ου πεδίου)2) Τα 4 μαθήματα που είπε ο υπουργός δεν θα ισχύσει, αλλά μάλλον θα γίνουν 5 και για τις ανάγκες των σχολών, αλλά και θα υπάρξει πίεση από επιστημονικούς φορείς. Να μια πρόταση για τα μαθήματα των νέων κατευθύνσεων αντίστοιχα:
β) Θετικών και τεχνολογικών επιστημών (σχολές 2ου και 4ου πεδίου πλήν βιολογικών)
γ) Επιστημών υγείας και βιολογίας (σχολές 3ου πεδίου)
δ) Οικονομικών επιστημών (σχολές 5ου πεδίου)
α) Γλώσσα - Αρχαία - Λατινικά - Ιστορία - Λογοτεχνία ή Κοινωνιολογία3) Η ύλη των μαθημάτων δεν θα είναι τόσο περιορισμένη όσο η σημερινή. (Με τις δέσμες η ύλη σε κάθε μάθημα ήταν τριπλάσια από τη σημερινή). Λιγότερη ύλη σημαίνει ανούσια εμβάθυνση, παπαγαλία, δυσκολότερα θέματα και δημιουργία φοιτητών με πιο λίγες βασικές γνώσεις.
β) Γλώσσα - Μαθηματικά - Φυσική - Χημεία - Προγραμματισμός
γ) Γλώσσα - Φυσική - Χημεία - Βιολογία - Αγωγή Υγείας (?)
δ) Γλώσσα - Μαθηματικά - Α.Ο.Θ. - Α.Ο.Δ.Ε. - Προγραμματισμός
4) Κάθε τμήμα ανώτατης σχολής θα καθορίζει το συντελεστή βαρύτητας κάθε μαθήματος. Για παράδειγνα στο Φυσικό (β΄νέα κατεύθυνση) ο συντελεστής βαρύτητας θα μειώνεται με τη σειρά Φυσική --> Μαθηματικά --> Προγραμματισμός --> Χημεία --> Γλώσσα. Επίσης στον τελικό αριθμό μορίων θα υπολογίζονται με κατάλληλους συντελεστές και οι βαθμοί των 3 τάξεων του λυκείου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
βρεεεε δεν το ξερες;;; με το νεο συστημα του Κου Υπουργου μας (αχχ τι καλος...) ακου ακου θα εχεις την δυνατοτητα...κρατιεσαι;; ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ!!!!!! η καθε κατευθυνση θα εμβαθυνει επιπλεον και στα λυμερια των σχολων...ποσο να ξερες λυπαμαι που δεν θα το προλαβω.. γτ αυτη η χωρα εχει εκπαιδευτικους που δουλευουν με αυταπαρνηση 18 ολοκληρες ωρες την εβδομαδα για να μαθουν σε σενα ταπεινε μου μαθητη ή οτι εισαι ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ!!!!!!!!!!!!!!!! οχι πες μου δεν αισθανεσαι περιφανος για το εκπαιδευτικο συστημα;; δεν αντεχω αλλες συγκινησεις...Μα στο λύκειο δεν διδάσκεται κανένας κάποια επιστήμη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
συμφωνω μαζι σου και διαφωνω με οσους ειπαν πως η θετικη δεν χρειαζεται μαθηματικα. το θεμα ειναι το επιπεδο των θεματων που μπαινουν, δεν ειναι τυχαιο οτι θεωρειται η πιο δυσκολη κατευθυνση , αν ηταν πιο συνειδητοποιημενοι θα εβλεπαν πως απευθυνονται σε μαθητες οχι σε επιστημονες. εγω ενα απο τα λαθη που βρισκω στο υπαρχον συστημα ειναι οι περιορισμενες σχολες σε θεωρητικη κι εν μερει σε θετικη αν θεωρησουμε πως μονο κατι σχετικο με την ιατρικη βγαινεις ( απο γιατρους αλλο τπτ αυτη η χωρα!) αλλα η πλειονοτητα καλων σχολων στην τεχνολογικη. αν καποιος λοιπον ειναι αδυναμος στα μαθηματικα εξαιτιας του υψηλου επιπεδου ταυτοχρονα ξεχναει τις περιζητιτες σχολες του μελλοντος. επισης η φιλοσοφια των ελληνων μονο γιατροι και δικηγοροι και μονο ΑΕΙ που μας εχει φαει. προσωπικα στη θεωρητικη (αλλαγη απο θετικη σε πληροφορω!) δεν μπορω να βρω σχολη που να με καλυπτει και να ξερω πως κααααααποτε θα βρω δουλεια. ακριβως της σχετικης της ευκολιας επιλεγεται απο την πλειονοτητα...Μολις μου αποδειξατε περιτρανα γιατι δεν παει μπροστα η χωρα.. Εισαι θετικη??? Θα γινεις γιατρος, φαρμακοποιος, βιολογος και τιποτα αλλο.. Μονο επιστημες υγειας.. Και αυτα δεν τα γραφει 50 χρονων ανθρωπος τα γραφουν παιδια 19 χρονων... Θετικη την ειπανε γιατι εχει προγραμμα σπουδων βασισμενο στις 4 θετικες επιστημες.. Εστω και μια να λειψει χανει το νοημα της... Επισης οσοι λετε οτι ο γιατρος δεν χρειαζεται μαθηματικα εχετε μαυρα μεσανυχτα.... Και κατι ακομα.. Αν υποθεσουμε οτι καποιος θελει να γινει χημικος απο πρεπει να παει???? Αν παει απο θετικη θα κανει χημεια αλλα οχι μαθηματικα που του χρειαζονται πολυ. Αν παει απο τεχνολογικη δεν θα κανει χημεια και θα εχει κενα στο πανεπιστημιο ( γιατι προγραμμα σπουδων δεν προκειται να αλλαξουν)..... Καταλαβετε το η θετικη δεν βγαζει μονο επιστημονες υγειας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
γιατι αλλο 6 αλλο 4 μαθηματα πρωτων, δευτερον δεν πιστευω να αυξησουν την υλη αν το εκαναν δεν θα υπηρχε λογος μειωσης των μαθηματων. τριτον λιγοτερη κουραση και αγχος και τεταρτον και σημαντικοτερο μεγαλυτερα ποσοστα επιτυχιας (πριν πειτε οτι θα ανεβουν οι βασεις να σας πω οτι σκοπευω να διαβασω πολυυυυυ το πως δεν το ξερω ακομα αλλα θα προσπαθησω να πιασω μια ψυχολογια!)Γιατί είσαι τόσο σίγουρη πως το νέο σύστημα, όποτε κι αν εφαρμοστεί, θα είναι καλύτερο;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Παιδιά μην αγωνιάτε ! Τελικά καλά λέγανε ότι αυτό θα ισχύσει γι΄αυτούς που θα πάνε του χρόνου Α' λυκείου ! Δείτε εδώ : https://www.edu4u.gr/Comments.aspx?qId=32550 και https://www.protothema.gr/greece/article/?aid=285314
Αααα τέλεια! είμαστε τόσο ατυχοι η γενιά μου που σύμφωνα Με το δεύτερο άρθρο θα είμαστε οι τελευταιοι που θα δώσουμε 6 μάθηματα! Το μόνο θετικό που μπορω να δω ειναι η δυνατοτητα που μας προσφερει το συστημα να επιλεγουμε πεδια.πειτε κανα αλλο θετικο εχω πελαγωσει τωρα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τι να σου πω, πιστεύω ότι στη Θετική είναι πιο χρήσιμη η Φυσική από τα Μαθηματικά. Γιατί ένας που θέλει να περάσει Ιατρική, Φαρμακευτική, Διαιτολογία, Νοσηλευτική, Μαιευτική και τα σχετικά επαγγέλματα να παιδεύεται με τα Μαθηματικά; Βέβαια αυτό νομίζω εγώ, μπορεί να κάνω και λάθος.
Όντως και μην ξεχνάμε πως πάρα πολλά παιδιά δεν καταφέρνουν να μπουν στις σχολές που επιθυμούν εξαιτίας μαθημάτων ασχετων με το περιεχομενο των σπουδών
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
https://www.mixanografiko.gr/nea.htm πας στην ενοτητα "προτασεις υπουργειου για το λυκειο" πατα το σχεδιο για το νεο λυκειο.Εγώ πάντως που μπήκα δεν βρήκα κάτι ... Μήπως θα μπορούσες να παραθέσεις συγκεκριμένη σελίδα ?
Ενδεικτικα το αποσπασμα που αφορα τις αλλαγες για τις οποιες μιλαω
Το Νέο Λύκειο οδηγεί και σε Νέο Εξεταστικό Σύστημα για την Εισαγωγή στην Ανώτατη Εκπαίδευση από το σχολικό έτος 2013-2014
Από τις αλλαγές αυτές δεν αιφνιδιάζεται κανείς. Τον ερχόμενο Σεπτέμβριο η Α’ Λυκείου θα λειτουργήσει με βάση το νέο πρόγραμμα σπουδών ενώ από το σχολικό έτος 2012-13 θα είναι έτοιμα και τα νέα προγράμματα σπουδών για τη Β’ και Γ’ Λυκείου. Οι μαθητές που θα φοιτούν στην Α’ Λυκείου το ερχόμενο σχολικό έτος θα εισαχθούν στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ με βάση το νέο σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων το οποίο θα ισχύσει για πρώτη φορά το σχολικό έτος 2013-14.
[FONT="]Οι αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα βασίζονται στις ακόλουθες βασικές αρχές:[/FONT]
- [FONT="]Οι εξετάσεις διεξάγονται κεντρικά και με διαδικασίες που διασφαλίζουν το αδιάβλητο.[/FONT]
- [FONT="]Οι εξετάσεις αφορούν σε έναν μικρό αριθμό βασικών μαθημάτων και τα ΑΕΙ καθορίζουν το συντελεστή βαρύτητας των μαθημάτων αυτών, ώστε ουσιαστικά να συμμετέχουν τα ίδια στα κριτήρια επιλογής των μελλοντικών φοιτητών τους. [/FONT][FONT="][/FONT]
- [FONT="]Με βάση τις παραπάνω βασικές αρχές γίνεται επιστημονική επεξεργασία για το είδος και το περιεχόμενο της εξεταστικής διαδικασίας ώστε να σταματήσει η υποχρέωση και η επιβράβευση της απλής απομνημόνευσης. Κατά τη διάρκεια της Γ’ Λυκείου το ίδιο το σχολείο θα κάνει προσομοίωση της εξεταστικής διαδικασίας με στόχο οι μαθητές να αντιληφτούν και να προετοιμαστούν στο σχολείο και από τους καθηγητές τους για όλα όσα θα είναι αναγκαία.[/FONT]
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Κι αν θέλει πχ ψυχολογία ή γυμναστική ακαδημία ή κοινωνιολιογία ποιο θα εχει μαθημα βαρυτητας ;
Δεν εχει ανακοινωθει τιποτα επισημο, οπότε όλα υποθέσεις είναι...
Εγώ σου λέω τι διάβασα μπορείς να το βρεις στο mixanografiko.gr αν θυμάμαι καλά αυτή είναι η δνση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αυτό κάπως πρέπει να αλλάξει πάντως. Δεν είναι δυνατό (και λογικό) κάποιος που θέλει να μπει στο Χημικό να έχει ως βαρύτητας Μαθηματικά κατ. και Φυσική και όχι Χημεία.
Μα αυτό σκοπευουν να κάνουν αν κάποιος δηλώσει χημικό μάθημα βαρύτητας θ έχει την χημεία
Εγώ πάντως που μπήκα στο σιτε του υπουργείου αναφέρεται ξεκάθαρα μάλιστα είναι και υπογρααμμισμενο ότι οι αλλαγές θα ισχυσουν από το 2013-2014Όχι αν ξανακούσεις την συνέντευξη στο τέλος τον ρωτάει ο Παπαδάκης τελικά αυτό θα ισχύσει για την επόμενη χρονιά ? Και αυτός αντί να απαντήσει ξεκάθαρα λέει ότι το νομοσχέδιο θα αφορά την αναμόρφωση του προγράμματος του Γενικού και Τεχνολογικού ! Οπότε ό,τι είναι να γίνει θα το μάθουμε μέχρι τα τέλη Ιουνίου...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
E ρε θα γίνει μακελειό στις βάσεις μια μέρα.
διάβασα ότι η βαρύτητα θα εξαρτάται από τη σχολή. Δηλαδή ανάλογα την σχολή που θα δηλωσουμε θα καθορίζονται και τα μαθήματα βαρύτηταςΑν όντως γίνει αυτό, τα 2 μαθήματα που θα φύγουν θα είναι 2 από της κατεύθυνσης; Δεν παίζει να πάρει δρόμο η έκθεση, ε;
Μαμακία να αυξάνουν την βαρύτητά της, να μην μπορεί να μπει ο άλλος σε υψηλόβαθμη ενώ έγραψε καλά στα υπόλοιπα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Παιδιά είδα την συνέντευξη στον Παπαδάκη και απ΄ό,τι κατάλαβα αυτό θα ισχύσει για τα παιδιά που θα πάνε του χρόνου Α΄ λυκείου ... αφού ο Υπουργός αναφέρει πρώτα την αναμόρφωση του προγράμματος του Λυκείου !
Όχι, κι εγώ το άκουσα και λέει ότι από του χρόνου θα ισχύσει το μέτρο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
μολις διαβασα το νομοσχεδιο στη σελιδα του υπουργειου που λεει πως οι αλλαγες θα ισχυσουν απο το 2013-2014 δηλαδη ακομα και σε μας που δινουμε του χρονου. Παντως αν το καλοσκεφτειτε η γενια μας αν οντως γινουν οι αλλαγες (κατι που ευχομαι!) θα εχει περασει απο 3 διαφορετικα συστηματα.Το θεμα ειναι το καινουριο συστημα θα ισχυσει απο αυτους που θα πανε φετος 1η λυκειου η και για μας που θα παμε δευτερα η τριτη λυκειου?
α)στην πρωτη λυκειου το περιβωητο νεο λυκειο που δεν πραγματοποιηθηκε
β)στην δευτερα αυτο που ισχυει τοσα χρονια
γ)στην τριτη το καινουργιο που μειωνει τα μαθηματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
δεν νομιζω να γινει ετσι οπως τα λες, πιστευω οτι τα μαθηματα επιλογης θα παραμεινουν ακριβως για να διευκολυνουν την μεταβαση στα αλλα πεδια, παντως πιο παλια που ειχα ακουσει κατι για θεωρητικη τουλαχιστον αφαιρουνταν λατινικα και λογοτεχνιαΓια μένα το τέλειο θα ήταν:
Θεωρητική: Έκθεση, Ιστορία, Λογοτεχνία, Αρχαία.
Θετική: Έκθεση, Βιολογία, Χημεία, Φυσική
Τεχνολογικη: Έκθεση, Μαθηματικά, Φυσική, Ανάπτυξη Εφαρμογών
Πάντως το μέτρο αυτό λογικά θα περιορίσει τα πεδία που θα μπορεί κάποιος να δηλώσει. Ας πούμε η Θεωρητική λογικά θα μπορεί να δηλώσει μόνο 1ο πεδίο, όπως γινόταν παλιά με τις δέσμες. Όμως τα παδιά που δίνουν θα είναι πιο ξεκούραστα, γιατί άλλο 4 μαθήματα και άλλο 6 (εκτός και αν αυξήσουν την ύλη που επίσης το πιστεύω).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
girly14
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τέσσερα θα είναι τα μαθήματα που θα εξετάζονται πανελλαδικά αντί για έξι καθώς και επαναφορά της βάσης του 10 δηλώνει με συνέντευξή του στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Παράλληλα ανοιχτό αφήνει το θέμα επαναφοράς της βάσης του 10 ανάλογα με την έκβαση των φετινών εξετάσεων.
Όπως προσθέτει: «Οι εξετάσεις δεν πρέπει να αποτελούν δοκιμασία των αντοχών των μαθητών μας, αλλά και δοκιμασία των γνώσεων και της κριτικής τους σκέψης στα βασικά μαθήματα».
Για να ακουω γνωμες!!! Πιστευετε πως οντως θα ισχυσει το μετρο απο του χρονου; Πειτε μου ΝΑΙ
Επισήμανση: Τα μηνύματα 68 - 138 προήλθαν από την συγχώνευση του νήματος με το νήμα "Από 6 σε 4 τα μαθήματα των Πανελλαδικών"
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.