Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Nταξει εχει ενα δικιο η κοπελα...το 17000 ας πουμε ειναι πολυ ευκολο για εναν μετρια διαβασμενο της θεωρητικης, ενω θελει αρκετο διαβασμα για τις αλλες κατευθυνσεις κρινοντας απ την αδερφη μου που δινει τωρα και ειναι θετικη...
Κάπως έτσι.. Δεν υποτιμώ το διάβασμα που χρειάζεται η θεωρητική αλλά αν κρίνω από αυτά που ακούω από τα παιδιά θεωρητικής γράφεις πιο εύκολα. Και ένα πλεονέκτημα αυτής της κατεύθυνσης είναι ότι μπορείς να πας δευτέρα λυκείου και να μάθεις τότε αρχαία. Ενώ πχ στα μαθηματικά αν έχεις κενά η κατάσταση δεν σώζεται.
Ο στόχος όμως δεν είναι ο υψηλός βαθμός. Είναι οι σχολές, των οποίων οι βάσεις διαμορφώνονται βάσει των βαθμολογιών όλων των εξεταζόμενων. Συνεπώς, αν ο Μ.Ο. της θεωρητικής είναι 17 και της τεχνολογικής 15, όποιος γράψει τους αντίστοιχους βαθμούς θα μπει σε σχολή ίδιας βαθμολογικής αξίας (με βάση τον Μ.Ο. του πεδίου του).
Για αυτό με τα κενά συμφωνώ, υπάρχει μεγάλο πρόβλημα και λόγω τεράστιας εμβάθυνσης στα μαθηματικά δε καλύπτονται εύκολα τα κενά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Η καλύτερη κατεύθυνση είναι η θεωρητική
Συγκλονιστική επιχειρηματολογία.
Ώρες ώρες τη ζηλεύω την κατεύθυνση σας. Θα μπορούσα να γράψω πολύ καλά με τα μαθήματα που έχετε.
Κι όμως, μην τα θεωρείς εύκολα. Ειδικά κάτι Λογοτεχνίες που ακούγονται εύκολοι βαθμοί, μπορούν πανεύκολα να στη φέρουν! Ούτε λόγος για τα αρχαία όσον αφορά το άγνωστο... Και τα υπόλοιπα θέλουν πολύ γερό διάβασμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Καλύτερα για παν ενδεχόμενο στη Β' να επιλέξω θετική και μετά στη Γ' να κρίνω αν θέλω να συνεχίσω με θετική ή να αλλάξω με τεχνολογική;
Γιατί το θεωρώ δυσκολότερο από τεχνολογική στη Β' να πάω θετική στη Γ'...
Σχεδόν αδύνατον θα έλεγα με τη Χημεία που θα μπει από το πουθενά. Αν δε θες με τίποτα ΑΟΔΕ και ΑΕΠΠ (πληροφορική), πήγαινε Θετική του χρόνου και αναλόγως στη Γ'.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Το προσπαθώ, αλλά από την άλλη, ΟΚ, καταλήγω λέγοντας ότι μ' ενδιαφέρει η φυσική. Παρ' όλα αυτά, όμως, βλέπω μπροστά μου θέματα πανελληνίων στα μαθηματικά που με τρομάζουν. :S
Αλλά, ναι ίσως σωστά είπες πως ανάμεσα στο φιλόλογο και στο φυσικό είναι κάπως πιο ξεκάθαρα τα πράγματα.
Για να φτάσω όμως στη φυσική και στις σπουδές, πρέπει να περάσω το βουνό των πανελληνίων, το οποίο είναι τεράστιο ιδιαίτερα από θετική, όπως τα βλέπω...
Κοίταξε, από τη Β' Λυκείου ακόμα, αν τα ξαναδείς δε θα σε τρομάζουν τόσο δραματικά όσο μέχρι την Α'. Και στις 3 κατευθύνσεις εξαντλείσαι στην εξάσκηση και πας να δώσεις ξέροντας τι δίνεις, άσχετα αν θα τα πας καλά ή όχι. Στη Θεωρητική μαθαίνεις "νεράκι" γραμματική, μαθαίνεις να δουλεύεις μεταφράση και συντακτικό, μαθαίνεις ιστορία κλπ... Στη Θετική-Τεχνολογική αμέτρητες ασκήσεις για εξάσκηση, ατελείωτες κυριολεκτικά.
Μη σε τρομάζει... αν σου αρέσει (όσο γίνεται) αυτό το οποίο επέλεξες να μελετήσεις, τότε θα μπορέσεις να το κάνεις και θα είσαι εντάξει. Όταν σου αρέσει κάτι, ασχολείσαι και γίνεσαι όλο και καλύτερος σε αυτό. Γι'αυτό και η προτίμηση είναι σημαντικότερη από μια εκ γενετής ή εκ εκπαιδεύσεως έφεση που αν είναι σε αδιάφορο αντικείμενο για το άτομο θα μείνει αδούλευτη και ακαλλιέργητη.
Ότι σου αρέσει, δεν είναι η εύκολη απάντηση, απλώς μόνο έτσι δε θα το μετανιώσεις αργότερα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Κανε 2 στηλες , η πρωτη με τις σχολες που σε ενδιαφερουν απο θεωρητικη και μια αντιστιχη για σχολες απο θετςικη/τεχνολογικη...Μετα κρινε αναλογως.
Εγω τουλαχιστον που ειχα ακριβως το ιδιο προβλημα εκανα αυτο και καπως με βοηθισε. Ακομη κατεβασε οδηγους σπουδων
Θα κάνεις αυτό που λέει η Έλενα που παρέθεσα. Είμαι Β' Λυκείου φέτος, πέρσι είχα το ίδιο δίλημμα με εσένα, μέχρι και σε αυτό το θέμα κάποιες σελίδες πιο πίσω είχα γράψει και ρωτήσει (εκτός αν ήταν κανένα παρόμοιο στο ischool πάντα). Είδα όλες τις σχολές, άνοιξα το word, έβαλα από κάθε επιστημονικό πεδίο ποιες με ενδιαφέρουν πολύ και ποιες ίσως-λίγο. Αν δε γνωρίζεις τα επιστημονικά πεδία είναι 5, το καθένα αντιστοιχεί σε διαφορετικό κλάδο σπουδών.
Ορίστε και ένας σύνδεσμος για να τα δεις: https://gym-n-mylot.pel.sch.gr/epistpedia.htm
Προτείνω όμως, αν γνωρίζεις ή έχεις καταλάβει τι είναι το κάθε πεδίο και που αντιστοιχεί, να χρησιμοποιήσεις αυτή την ιστοσελίδα: https://www.theoriakaipraxi.gr/odigos_spoydwn/epistimonikapedia.htm
Προσωπικά, είδα ότι η πλειοψηφία των σχολών που με ενδιέφεραν πολύ βρίσκονται στο 1ο και στο 5ο πεδίο. Το 1ο είναι προσβάσιμο μόνο από τη Θεωρητική κατεύθυνση, το 5ο από όλες (κατά την άποψή μου πιο εύκολα από Τεχνολογική λόγω μαθημάτων βαρύτητας, και γι'αυτό είχα και δεύτερες σκέψεις), άρα εν τέλει κατέληξα στη Θεωρητική Κατεύθυνση κι ας έχω αδυναμία στην αστροφυσική όπως κι εσύ. Δεν το μετάνιωσα, ξέρω ότι έχω κάποιες επιλογές που σίγουρα με ενδιαφέρουν πολύ και περιμένω να δω τι θα γίνει
Καλή επιτυχία με την επιλογή σου, ότι άλλο θες ρώτα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Ναι σωστά η μόρφωση που δεχόμαστε όμως στο σχολείο δεν έχει αποκλειστικό στόχο την επιτυχία στις πανελλήνιες, έτσι;
Δυστυχώς, όχι έτσι. Όταν λίγα διαγωνίσματα με τίτλο "Πανελλήνιες" θα μετρήσουν πάρα πολύ για την καριέρα σου (λόγω σχολής, όχι λόγω βαθμού στις Πανελλήνιες), ειδικά αν δεν κάνεις και άλλες σπουδές μετέπειτα, τότε ο στόχος είναι πράγματι, δυστυχώς, η επιτυχία στις Πανελλήνιες. Όταν για να γίνεις κάτι με μεγάλη ζήτηση και κύρος (Ιατρός, Νομικός, Μηχανικός κλπ.) απαιτείται να διαβάσεις ατελείωτες ώρες και να γράψεις καλά στις πανελλήνιες, τότε χρησιμοποιείς όποιον τρόπο θα σε κάνει να γράψεις καλύτερα σε αυτές. Δυστυχώς μεν, ρεαλιστικά δε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Εσυ τι κατευθηνση εισαι?
Για αυτό το άτομο σου απάντησα πάνω! Λες να το παίζει Θεωρητικός και να είναι από τους άλλους?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Καλα ρε φιλε εσυ τι κατευθηνση εισαι??
Αν αναφέρεσαι στον Άκη, νομίζω είναι προφανές από τον τρόπο που εκφράζεται
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Το οτί η πλειοψηφία της θεωρητικής έχει γνώσεις μαθηματικών(να μη πω για φυσική) που δεν είναι καν του επιπέδου του δημοτικού σου λέει κάτι ? Οι περισσότεροι έχουν ξεχάσει να κάνουν διάιρεση... Μήπως το αμφισβητείς και αυτό.. Και να σημειώσω οτι εγώ δεν ειρωνεύομαι...
Καλά άλλα αντί άλλων έγραψα, νόμιζα ότι άλλος απάντησε. Δε συμφωνώ με αυτό, που βρήκες αυτά τα στοιχεία?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Αν δε μπορεί να παπαγαλίσει και να διαβάσει όλες αυτές τις μ.......... πως θα βγάλει πάνω απο 19 ?
Φυσικά είναι όλα παπαγαλία! Τι είδους άποψη είναι αυτή? Πήγαινε Θεωρητική, γράψε 19 και τα λέμε μετά. Όλα παπαγαλία είναι, μόνο οι τεχνοθετικοί έχουν μυαλό και μπορούν να το βάλουν σε λειτουργία. Οι Θεωρητικοί είναι στόκοι. Τα είπαμε, μην τα ξαναλέμε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Γιατί δεν χρειάζονται ;
Οι περισσότερες σχολές Οικονομικών χρειάζονται μεσαίο επίπεδο μαθηματικών, φτάνουν για βάσεις τα Μαθηματικά Γενικής Παιδείας. Στο λέω σίγουρα γιατί έχω πάρα πολλούς ανθρώπους στον στενό μου κύκλο στο χώρο. Ελάχιστες σχολές Οικονομικών απαιτούν ανώτατα μαθηματικά επιπέδου σχεδόν πολυτεχνείου ας πούμε.
Όποιος λέει πως οι Θεωρητικοί πρέπει να έχουμε μόνο το 1ο πεδίο, προφανώς είτε δεν έχει σκεφτεί καθόλου πως θα μείνουμε σχεδόν όλοι (οι Θεωρητικοί) άνεργοι, καθώς οι περισσότερες σχολές του 1ο πεδίο και δεν έχουν μεγάλη ζήτηση εργασίας, και μαζεύονται πολλοί σε κάποιες συγκεκριμένες (Νομική, Φιλολογία, Ψυχολογία, Παιδαγωγικά), είτε απλά δεν τον αγγίζει το τι θα κάνουμε οι Θεωρητικοί, διότι σαν σωστότατος τεχνοκράτης πιστεύει πως Θεωρητική πάνε οι άνθρωποι που δεν ξέρουν να κάνουν μαθηματικές πράξεις και είναι μηχανές αποστήθισης.
Ας πάνε να πνιγούν
Υ.Γ: Αναφέρομαι φυσικά σε αυτούς που έχουν γνώση ότι δε γίνεται να περιοριστούν οι μαθητές μίας κατεύθυνσης (με τόσες χρήσιμες επιστήμες που δυστυχώς υποβαθμίζονται από πολλούς αλλά τέλος πάντων) σε 1 μόνο επιστημονικό πεδίο και να μη μείνει ένα μεγάλο ποσοστό από αυτούς χωρίς προοπτικές εργασίας, αλλά επιμένουν σε αυτό γιατί "ΚΑΘΕ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΠΑΕΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΠΑΙΡΝΕΙ ΤΗ ΘΕΣΗ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΕΛΛ... ουπς! ΘΕΤΙΚΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ!".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Giorgos216
Πολύ δραστήριο μέλος
Κατα την γνωμη μου, ενας απο θεωρητικη επρεπε να χε προσβαση στο 5ο πεδιο, αλλα με απωλειο μοριων οπως εχει ενας Τεχν Θετ στο 1ο πεδιο. Ειναι σαν παιρναω εγω σε μια φιλολογικη σχολη οντας παντελως ασχετως στα αρχαια, και χωρις να εχω αποκτησει τις βασικες γνωσεις που χρειαζονται, μονο και μονο επειδη διαλεξα ιστορια γενικης πχ...
Δηλαδή να είχαμε εμείς 1 πεδίο, οι τεχνολογικοί 3 και οι θετικοί 4. Τι λες να μας λέγανε από την αρχή ότι θα είμαστε για πάντα άνεργοι? Δικαιοσύνη. Γιατί? λες και τα οικονομικά όλα χρειάζονται ανώτατο επίπεδο μαθηματικών. Κάνεις λάθος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.