Dias
Επιφανές μέλος
Αυτό πρέπει να το γράψεις ΕΔΩ.Παιδια παιζουν καποιο ρολο οι παραμεθωριες περιοχες στις πανελληνιες;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν έψαχνες μερικές σελίδες πιο πριν θα διάβαζες:ξαναρωταω , αμα θελω να κανω 10 τοις εκατο μπορω να παω σχολειο να βγαλω κωδικο ή εχει ληξει η διορια?
https://www.minedu.gov.gr/grafeio-typ...6-13-2013.html
- Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν επιπλέον την Τρίτη 2-7-2013, την Παρασκευή 5-7-2013, την Τρίτη 9-7-2013 καθώς και την Παρασκευή 12-7-2013 με την παρουσία του Διευθυντή ή Υποδιευθυντή και του εντεταλμένου εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου.
Αυτές τις 4 ημέρες όσοι υποψήφιοι έχουν καθυστερήσει μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους είτε για υπαγωγή σε κάποια ειδική περίπτωση είτε για να αποκτήσουν password (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Καθένας το βλέπει από τη δική του σκοπιά.Το πολύ συναίσθημα βλάπτει. Σιγά το σχολείο δηλαδή.
Ίσως για κάποιους το σχολείο να ήταν ένα τίποτα, ένας καταναγκασμός, κάτι που ήθελαν να τελειώσει. Ίσως αυτοί να μην εντάχθηκαν στη σχολική κοινωνία, να μην έκαναν φίλους τους συμμαθητές τους, να μην είδαν την τάξη τους σαν μια δεμένη παρέα. Ίσως να μίσησαν την όλη εκπαιδευτική διαδικασία και να αντιπάθησαν τους καθηγητές τους. Αυτοί είναι δικαιολογημένοι να λένε ότι θα ρίξουν μαύρη πέτρα.
Ίσως όμως υπάρχουν κάποιοι άλλοι που πήγαιναν στο σχολείο χωρίς να βογγάνε. Ίσως αυτοί να έβλεπαν το σχολείο σα δεύτερο σπίτι τους. Ίσως να είχαν αναπτύξει με τα άλλα παιδιά φιλίες ή ακόμα και σχέσεις. Ίσως να ένοιωθαν ότι όλοι μαζί ήταν μια δεμένη παρέα που μαζί ζούσαν, προβληματίζονταν, αγωνιούσαν και διασκέδαζαν. Ίσως να μην θεωρούσαν αρνητικό κάθε τι σχετικό με τα μαθήματα και να εκτιμούσαν κάποιους καθηγητές τους. Αυτοί έχουν δίκιο να μελαγχολούν και να συγκινούνται τώρα που αποφοιτούν.
Θυμάμαι ακόμα τα αποχαιρετιστήρια λόγια που μας είπε πριν λίγα χρόνια στην τελετή αποφοίτησης ένα (εξαιρετικός) καθηγητής φυσικός και υποδιευθυντής: <<Είτε το αγαπήσατε είτε το μισήσατε, το σχολείο δεν θα το ξεχάσετε ποτέ. Θα το βλέπετε πάντα στα ονειρά σας και πολλές κουβέντες σας θα ξεκινάνε με τη φράση "τότε που πήγαινα στο σχολείο...". Καλή τύχη όπου και αν πάτε>>.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Προφανώς εννοεί για όσους δεν έχουν ακόμα κάνει τη σχετική αίτηση.Μόλις αγχώθηκα. Η κατάταξη σε ειδικές κατηγορίες δεν έχει ήδη γίνει; Τι υπολείπεται;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Να τι λέει ο κύριος Μινεντού:Τρίτη και Παρασκευή θα είναι ανοιχτά γενικά ή μόνο για αυτό? Γιατί εγώ δεν έχω πάρει ακόμα απολυτήριο και βεβαίωση πρόσβασης αφού χθες το πρωί που πήγα δεν τα είχαν έτοιμα. Τη Δευτέρα δεν είναι ανοιχτά τα σχολεία να πάω?
https://www.minedu.gov.gr/grafeio-ty...ain/deltia-typoy-main/9847-27-06-13-2013.html
Ημέρες λειτουργίας των Λυκείων.
Επειδή κάποιοι υποψήφιοι θα χρειαστούν υποστήριξη για τη συμπλήρωση του δελτίου τους ή ενδεχομένως χρειαστούν να χρησιμοποιήσουν τους υπολογιστές των Λυκείων για την υποβολή του δελτίου τους, τις 2 εβδομάδες του Ιουλίου τα Λύκεια θα λειτουργήσουν ως εξής :
- Μία μέρα κάθε εβδομάδας τα Λύκεια θα λειτουργήσουν με το προσωπικό της εφημερίας, όπως έχουν ήδη κάνει τον προγραμματισμό τους.
- Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν επιπλέον την Τρίτη 2-7-2013, την Παρασκευή 5-7-2013, την Τρίτη 9-7-2013 καθώς και την Παρασκευή 12-7-2013 με την παρουσία του Διευθυντή ή Υποδιευθυντή και του εντεταλμένου εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου.
Αυτές τις 4 ημέρες όσοι υποψήφιοι έχουν καθυστερήσει μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους είτε για υπαγωγή σε κάποια ειδική περίπτωση είτε για να αποκτήσουν password (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ρε παιδιά συγνώμη βάζω τον κωδικό μου στο σιτε και μου λέει λάθος κωδικός τι γίνεται σε αυτή τη περίπτωση;έχω πεθάνειι....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ναι, υπάρχει ένας πάρα πολύ σοβαρός λόγος. Ένα ωραίο απολυτήριο το καδράρεις και το κρεμάς στον τοίχο για να σκάσει η θεία Ευτέρπη. Όμως το να βάλεις σε κορνίζα ένα αποδεικτικό απόλυσης θα ήταν πολύ μπας-κλας.έχει κάποιο αντικτυπο το γεγονος οτι δε θα εχω το <<Απολυτηριο>> και θα εχω το αποδεικτικο;; θα το χρειαστω κάπου;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Απολυτήριο ΔΕΝ ξαναβγαίνει. Παίρνεις αποδεικτικό απόλυσης. Την ίδια ισχύ έχει, αλλά δεν λέγεται <<απολυτήριο>>.άμα χάσεις το απολυτήριο τι γινεται;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ακόμα το σύστημα δεν άνοιξε και σκέφτεσαι τι θα γίνει ΑΝ δεν πάρει τον κωδικό πρόσβασης? ¨Ελεος??!!Αν το συστημα δεν παιρνει το κωδικο προσβασης ξερει κανεις τι κανουνε; ελπιζω να μην ξαναδινουμε...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Βεβαίωση πρόσβασης βγαίνει φρέσκια. Το απολυτήριο δεν αλλάζει ΠΟΤέ.απορια...
ξαναεδωσα πανελληνιες φετος για 2η φορα και θελω να μαθω αν βγαινει καινουριο απολυτηριο λυκειου η νεα βεβαιωση προσβασης???
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
ποτε αρχεται η υποβολη των μηχανογραφικων δελτιων?
https://www.minedu.gov.gr/grafeio-ty...ain/deltia-typoy-main/9847-27-06-13-2013.html
27-06-13 Υποβολή Μηχανογραφικών Δελτίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2013
Τις πρώτες ημέρες, δηλαδή ως και την Δευτέρα 1-7-2013, οι υποψήφιοι δεν θα μπορούν να οριστικοποιήσουν το Μ.Δ., αλλά μόνο να το επεξεργαστούν και να κάνουν Προσωρινή Αποθήκευση, ώστε, αφού εξοικειωθούν με την εφαρμογή, από την Τρίτη 2-7-2013 να μπορούν και να οριστικοποιήσουν το Μ.Δ.
Οι βαθμολογίες των ειδικών μαθημάτων θα ανακοινωθούν στις αρχές της επόμενης εβδομάδας.
Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το Μ.Δ.
Στάδια υποβολής Μ.Δ.
Με τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password) και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων, οι υποψήφιοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση https://exams.minedu.gov.gr. Εκεί μπορούν να βρουν τον αριθμό εισακτέων, βάσεις παλιότερων ετών, συχνές ερωτήσεις, το έντυπο Μ.Δ. με τις οδηγίες του και φυσικά το ηλεκτρονικό Μ.Δ.
Με την είσοδο στο ηλεκτρονικό Μ.Δ., βλέπουν προσυμπληρωμένα τα στοιχεία τους, την ειδική περίπτωση, στην οποία τυχόν ανήκουν και στη συνέχεια τα τμήματα, ταξινομημένα ανά πεδίο (για τους υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-Β΄) ή ανά τομέα (για τους υποψηφίους ΕΠΑΛ-Α΄). Αφού κάνουν μια πρώτη επιλογή με κάποιες προτιμήσεις, αρχικά πρέπει να επιλέξουν Προσωρινή Αποθήκευση. Αυτή τη διαδικασία της Προσωρινής Αποθήκευσης μπορούν να την κάνουν όσες φορές θέλουν, μέχρι να νιώσουν έτοιμοι. Στην τελική τους επίσκεψη, θα περάσουν πάλι όλα τα πρώτα βήματα, αν θέλουν θα αλλάξουν πάλι κάποιες προτιμήσεις τους και θα φτάσουν στο τελικό βήμα της Οριστικοποίησης.
Μετά την Οριστικοποίηση, που πρέπει να γίνει μέσα στην προθεσμία (ως 12-7-13), το Μ.Δ. αποκτά πλέον αριθμό πρωτοκόλλου (πάνω δεξιά στη σελίδα) και καλό είναι αυτό το οριστικοποιημένο Μ.Δ. να το εκτυπώσουν ή/και να το αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους. Σε όλες τις ανωτέρω διαδικασίες, η ηλεκτρονική εφαρμογή με ένα φιλικό στο χρήστη περιβάλλον, δίνει συνέχεια οδηγίες για τα βήματα του υποψηφίου.
Ημέρες λειτουργίας των Λυκείων.
Επειδή κάποιοι υποψήφιοι θα χρειαστούν υποστήριξη για τη συμπλήρωση του δελτίου τους ή ενδεχομένως χρειαστούν να χρησιμοποιήσουν τους υπολογιστές των Λυκείων για την υποβολή του δελτίου τους, τις 2 εβδομάδες του Ιουλίου τα Λύκεια θα λειτουργήσουν ως εξής :
- Μία μέρα κάθε εβδομάδας τα Λύκεια θα λειτουργήσουν με το προσωπικό της εφημερίας, όπως έχουν ήδη κάνει τον προγραμματισμό τους.
- Όλα τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ θα λειτουργήσουν επιπλέον την Τρίτη 2-7-2013, την Παρασκευή 5-7-2013, την Τρίτη 9-7-2013 καθώς και την Παρασκευή 12-7-2013 με την παρουσία του Διευθυντή ή Υποδιευθυντή και του εντεταλμένου εκπαιδευτικού για το χειρισμό της ηλεκτρονικής εφαρμογής του μηχανογραφικού δελτίου.
Αυτές τις 4 ημέρες όσοι υποψήφιοι έχουν καθυστερήσει μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους είτε για υπαγωγή σε κάποια ειδική περίπτωση είτε για να αποκτήσουν password (αν δεν πρόλαβαν ή αν τον έχασαν).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ποιο θα ήταν το πρόβλημα? Ξέρω "κάποιον" που κατέθεσε μηχανογραφικό τσεκάροντας μόνον ΜΙΑ σχολή.Δε θέλω να αφήσω μηχανογραφικό με 5 σχολές.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Καλή μου, έπρεπε να είχες γράψει ότι πρόκειται για ΕΠΑΛ. (Νομίζω ότι υπάρχει ειδικό θέμα για πανελλήνιες από ΕΠΑΛ). Σου απάντησα θεωρώντας ότι ρωτάς για γενικό λύκειο. Δεν ξέρω τη νομοθεσία για το ΕΠΑΛ. 'Όμως, στο γενικό λύκειο σε αντίστοιχη περίπτωση όπου δεν υπάρχει προφορικός βαθμός (π.χ. αν αλλάξεις κατεύθυνση ή αν απόφοιτος δώσει ΑΟΘ που δεν διδάχθηκε), μετράει μόνον ο γραπτός βαθμός και δεν υπάρχει απώλεια μορίων. Λογικά αυτό θα ισχύει και στα ΕΠΑΛ. Το βρίσκω παράλογο να παίζει τιμωρία. Καλή συνέχεια.Ευχαριστω που απάντησες, συγνώμη που δεν το ανεφερα αλλα πέρσι δεν το ειχα διδαχτεί καν αυτό το μάθημα.. Δεν θελω να μπω σε λεπτομερειες γιατι θα μπερδευτουμε. Θα πω μόνο οτι εδωσα απο επαλ ομαδα β και πως αντι για μαθηματικα γενικής που πήρα πέρσι, φέτος πήρα βιολογια κατεύθυνσης ως μαθημα επιλογης ( ναι κατευθυνσης). Το οποίο δεν το ειχα διδαχθει περσι. Αρα τι γινεται;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Θα σου απαντήσω μόνον εδώ και όχι και στα 10 μέρη που έγραψες το μήνυμα.Παιδια ΣΟΣ!!! Ξερει κανεις αν οταν ξαναδίνεις και παίρνεις διαφορετικο μαθημα επιλογης αν
-ο προφορικος μετραει για 0 και σε κατεβαζει(χανεις μορια αλλα λιγα διοτι ανεβαινει σε γραπτο-2)
-ή μετραει μονο ο γραπτος χ 0,7(χανεις ολα τα μορια του προφορικου)
-ή μετραει μόνο ο γραπτος και όσο εχεις παρει; (δεν χανεις καθολου μορια)
Τι από τα παραπάνω ισχύει;
Τίποτα από τα παραπάνω δεν ισχύει. Μετράει κανονικά ο προφορικός βαθμός που είχες πέρυσι στο μάθημα που έγραψες φέτος. Και δεν χάνεις καθόλου μόρια.
Υ.Γ. Και τώρα μπορώ να πάω να κοιμηθώ με ήσυχη τη συνείδησή μου ότι έκανα μια καλή πράξη. (Διάβαζα όλη τη νύχτα).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Ίσως και να μίλησαν περισσότεροι από ένας. Ούτε τότε πρόσεχα, ούτε τώρα θυμάμαι. Όμως παππά εμείς δεν είχαμε και για αυτό είμαι σίγουρος.1) Μιλάνε συνήθως: ένα στέλεχος της eurobank, ένας πολιτικός όπως δήμαρχος or something, ο μητροπολίτης (οπωσδήποτε), και ένας διευθυντής για κάθε περιφέρεια που βραβεύεται από ότι θυμάμαι.
2) Πάντως οι βραβεύσεις δεν σημαίνουν τίποτα, σε εμάς είχαμε και ένα παιδί που πέρασε σε ΤΕΙ. Αλλά η νομική είναι στανταράκι, οι μισοί τουλάχιστον θα είναι σε νομική.
2) Σε ένα λύκειο λίγων παιδιών μπορεί να συμβεί ο πρώτος να έχει γενικό βαθμό πρόσβασης 12-13 και άριστα απολυτήριο. Στην Αθήνα όμως που τα λύκεια έχουν περισσότερα παιδιά, αυτό πρέπει να είναι πολύ σπάνιο. Σε μας (και είμασταν αρκετοί) όλοι είχαν Γ.Β.Π. πάνω από 18,5. (Και οι 2 στους 3 ήταν κορίτσια).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Το σχολείο πρέπει να στέλνει τα στοιχεία στην τράπεζα. Γύρω στο Νοέμβριο χτυπάει το τηλέφωνο του σπιτιού σου. "Ο κύριος / η δεσποινίς Τάδε? Στην τάδε ημερομηνία να βρίσκεσθε στο τάδε μέρος για την παραλαβή του βραβείου σας". Ακολουθεί και επίσημη επιστολή με το ίδιο νόημα. Βάζεις τα καλά σου (λέμε τώρα) και πας. Εκεί συναντάς και άλλους φύτακλες σαν εσένα. Κάποιος βγάζει λόγο και βαριέσαι, αλλά μετά μοιράζουν διπλώματα και βιβλιάρια. Έχει και αναψυκτικά και γλυκά.αααα την τυχερη ;P θα ζητησουμε και εμεις μεριδιο χαχαχααχ και δηλαδη θα την πουνε οι κα8ηγητες για αυτο το ποσο ή πρεπει να παει η ιδια στην eurobank?? ( sorry για τις πολλες ερωτησεις )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν στο λύκειό της δεν υπάρχει άλλος μαθητής με μεγαλύτερο βαθμό πρόσβασης, ΝΑΙ.να ρωτησω κατι ;; μια φιλη μου εχει ολα 20 στο απολυτηριο εκτος απο ενα 19 στα γραπτα.. και εχει βαθμο προσβασης 19.12 .. δηλαδη μπορει να παρει αυτο π λετε απο την eurobank?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
https://www.minedu.gov.gr/grafeio-ty...ain/deltia-typoy-main/9831-20-06-13-2013.htmlΠότε θα ξεκινήσει η συμπλήρωση του μηχανογραφικού??
Να και το μηχανογραφικο...Από τα μέσα της επόμενης εβδομάδας, στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://exams.minedu.gov.gr, όλοι οι υποψήφιοι θα μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά το μηχανογραφικό τους δελτίο και σε αποκλειστική προθεσμία που θα ανακοινωθεί.
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2013/130621_MHX_D_GEL.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Για να πάρει κάποιος τα 1000 €υρώπουλα της EUROBANK:Ναί, αλλα ο Β.Π. δεν έξαρτάται απ' τα μόρια; Δηλαδή όποιος έχει περισσότερα μόρια, δεν έχει και μεγαλύτερο Β.Π.; Συγγνώμη, αν κουράζω, παιδιά. Απλά έχω ακούσε 1000 πράγματα πάνω σ' αυτό το θέμα.
1) Πρέπει να είναι μαθητής (και όχι απόφοιτος).
2) Πρέπει να έχει βαθμό απολύτηρίου Άριστα, δηλαδή [FONT="]≥[/FONT] 18,1. (Αν κανένας μαθητής δεν έχει άριστα απολυτήριο, το έπαθλο χάνεται. Μπορεί κάποιος να έχει τον πιο μεγάλο βαθμό πρόσβασης από όλους και να μην έχει άριστα απολυτήριο, οπότε το έχασε).
3) Πρέπει να έχει το μεγαλύτερο βαθμό πρόσβασης στο λυκειό του, ανεξάρτητα από κατεύθυνση. Βαθμό πρόσβασης και ΟΧΙ ΜΟΡΙΑ. (Τα μόρια βγαίνουν από το Β.Π. και όχι το αντίθετο. Τα μόρια δεν είναι ανάλογα με το βαθμό πρόσβασης, καθώς συνδέονται με τους βαθμούς των μαθημάτων βαρύτητας. Δηλαδή υψηλοί βαθμοί στα μαθήματα βαρύτητας δίνουν πιο πολλά μόρια).
4) Σε κάθε λύκειο μόνον ένας παίρνει το βραβείο. Σε περίπτωση ισων βαθμών πρόσβασης το παίρνει αυτός με το μεγαλύτερο απολυτήριο. (Αν τώρα 2 παιδιά έχουν και ίδιο βαθμό πρόσβασης και ίδιο απολυτήριο, τότε μόνο νομίζω ότι το παίρνουν και οι δύο).
5) Η απονομή του βραβείου γίνεται κατά νομό σε τελετή λίγο πριν τα χριστούγεννα (αν θυμάμαι καλά). Δεν το δίνουν σε μετρητά, αλλά δίνουν βιβλιάριο καταθέσεων.
6) Από όσο έμαθα, για φέτος τα βραβεία θα δωθούν. Οι φήμες ότι θα σταματήσουν να το δίνουν, είναι (τουλάχιστον για φέτος) ανυπόστατες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ξέρεις κι εσύ φίλε μου, ότι υπάρχουν παιδιά που δεν άκουσαν τις "συμβουλές" των άλλων και διάλεξαν τη σχολή που ήθελαν, ας είχαν και 2000 μόρια παραπάνω από όσα χρειάζονταν? Ξέρεις ότι τα παιδιά αυτά χαμογελούσαν όταν άκουγαν τις ατάκες "θα πάνε τα μόριά σου χαμένα" ή "η σχολή που θέλεις είναι ένα τίποτα" ή "ο Μαραντόνα δεν θα έπαιζε στη Γ εθνική" ? Ξέρεις ότι τα παιδιά αυτά σήμερα είναι ευτυχισμένα γιατί άκουσαν μόνο την καρδιά τους?στη σχολή που τους έχει δείξει το φροντιστήριο,επειδή έχει πολλά μόρια? Fixed Dias.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν ξέρω αν υπάρχουν οι "Μαρίες", όμως εξακριβωμένα ζουν ανάμεσά μας οι Δήμοι-Κατίνες. Είναι αυτοί που τη δική τους ανεπάρκεια τη φορτώνουν στο "σύστημα" και φαντασιώνονται θεωρίες συνομωσίας. Είναι αυτοί που έχουν "πηγές" τα λόγια που λέγονται στα μανάβικα. Είναι αυτοί που για να δικαιολογήσουν τους όχι καλούς βαθμούς τους, κλαψομουνιάζουν ότι αδικήθηκαν ενώ οι "άλλοι" ευνοήθηκαν λαθραία. Είναι αυτοί που αναζητούν άλλοθι για να πείσουν τους άλλους αλλά και τον εαυτό τους ότι η αξία τους δεν αναγνωρίζεται λόγω δολιότητας των άλλων. Είναι αυτοί που ισχυρίζονται ότι έχουν ατράνταχτα στοιχεία για την απάτη που παίζεται σε βάρος τους, αλλά δεν καταθέτουν στον εισαγγελέα, αλλά περιφέρονται από φόρουμ σε φόρουμ αεροκατηγορώντας.Ότι νά'ναι...
Ξέρεις κύριε Δήμο Δήμου, ότι υπάρχουν παιδιά που δούλεψαν σκληρά και τώρα περιμένουν τους βαθμούς που θα τους στείλουν στη σχολή των ονείρων τους? Ξέρεις ότι υπάρχουν παιδιά που δεν περιμένουν καλούς βαθμούς, αλλά έχουν την τιμιότητα να παραδέχονται ότι δεν έκαναν ότι έπρεπε και δεν προσπαθούν να βρουν αποδιοπομπαίους τράγους? Ξέρεις ότι το να γράψεις αυτή την ώρα ένα τέτοιο μήνυμα, δεν αποδεικνύεις παρά μόνο τη δική σου μικρότητα.
Υ.Γ. Εύχομαι τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα αύριο σε όλους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Για κάθε μάθημα θα έχει αναλυτικά 1ο , 2ο , 3ο (αν υπάρχει) βαθμολογητή και τελικό.στο ιντερνετ στην βαθμολογια θα τ α εχει αναλτικα η μονο τν τελικο βαθμο?
Λες να άνοιγε από σήμερα?https://results.minedu.gov.gr/ γιατι μου λεει εκτοσ λειτουργιασ??????????????????
Υ.Γ. Θα φτάσετε τις 10.000 μηνύματα?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Β. Μηχανογραφικά Δελτία 2013
Οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των ΕΠΑΛ-Α΄ θα ανακοινωθούν στα μέσα της επόμενης εβδομάδας, ενώ οι βαθμοί των ειδικών μαθημάτων θα ανακοινωθούν περί τις αρχές Ιουλίου.
Β. Επίσης, αύριο Παρασκευή, στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.minedu.gov.gr, αναρτώνται τα πρότυπα των Μηχανογραφικών Δελτίων των ΓΕΛ / ΕΠΑΛ-Β΄ και των ΕΠΑΛ-Α΄, ώστε οι υποψήφιοι να προετοιμάζονται για την ηλεκτρονική υποβολή. Επίσης, από την Παρασκευή 21-6-2013 ως και την Παρασκευή 28-6-2013, όσοι υποψήφιοι ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ δεν απέκτησαν προσωπικό κωδικό ασφάλειας (password) ή δεν χαρακτηρίστηκαν ως υποψήφιοι ειδικών περιπτώσεων (πολύτεκνοι, τρίτεκνοι, κοινωνικά κριτήρια), πρέπει να προσέλθουν στο Λύκειό τους για την ολοκλήρωση των σχετικών διαδικασιών.
Από τα μέσα της επόμενης εβδομάδας, στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://exams.minedu.gov.gr, όλοι οι υποψήφιοι θα μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά το μηχανογραφικό τους δελτίο και σε αποκλειστική προθεσμία που θα ανακοινωθεί.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Στα σχολεία οι βαθμοί θα ανακοινωθούν αρκετά πριν τις 13:00. Περισσότερα ΕΔΩ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Α ρε παππού Δια τώρα έχουμε application στο κινητο.
Δίκιο έχετε βρε παιδιά, το ξέχασα. Εμ, έτσι γρήγορα που εξελίσσεται η τεχνολογία, πριν 2-3 χρόνια μπορούμε να θεωρήσουμε ότι ζούσαμε στη λίθινη εποχή.ναι βρε Dias ειμαστε μοντερνοι εδω και 3-4 χρονια... εχουμε απλικέισο τωρα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Επειδή βλέπω ότι μερικοί δεν έχετε σωστή ενημέρωση, επιτρέψτε μου να σας γράψω λίγα πράγματα για το πώς θα γίνει η ανακοίνωση των βαθμών.
1) Τα αποκόμματα των τετραδίων μαζί με καταστάσεις θα βρίσκονται μέσα σε κλειστά κουτιά, από την Πέμπτη το βράδυ στις διευθύνσεις δευτεροβάθμιας και την Παρασκευή νωρίς το πρωί θα έχουν πάει στα λύκεια.
2) Στα λύκεια οι βαθμοί θα φτάσουν το πρωί της Παρασκευής και ηλεκτρονικά, οπότε θα περαστούν στον υπολογιστή του σχολείου.
3) Στα λύκεια γίνεται ο τελευταίος έλεγχος αν ταιριάζουν οι βαθμοί των αποκομμάτων με αυτούς που ήρθαν ηλεκτρονικά.
4) Οι υποψήφιοι έχουν κατσικωθεί από νωρίς έξω από το λύκειο και περιμένουν, λέγοντας μαλακίες για να ξεγελάσουν την αγωνία τους.
5) Πάντα υπάρχουν κάποιοι που έχουν μάθει πριν 1-2 μέρες από πλάγια πόρτα τους βαθμούς τους και κάνουν τον κινέζο στους άλλους.
6) Υποτίθεται ότι τα σχολεία δεν πρέπει να ανακοινώσουν τους βαθμούς πριν από τις 11:00 (νομίζω), αλλά αν ο έλεγχος είναι εντάξει συνήθως τους ανακοινώνουν πιο νωρίς.
7) Τα λύκεια είναι υποχρεωμένα να τοιχοκολλήσουν (ή να τζαμοκολλήσουν) τους βαθμούς ανά μάθημα.
8.) Οι μαθητές συνωστίζονται και ψάχνουν από τη μια κατάσταση στην άλλη να βρουν τους βαθμούς τους και να τους γράψουν σε ένα καλόχαρτο που έχουν μαζί τους. Συνηθισμένη ατάκα: <<Δώσε μου το στυλό σου ρε μαλάκα>>.
9) Τα κινητά παίρνουν φωτιά.
10) Στη συνέχεια οι υποψήφιοι τρέχουν στο σπίτι τους ή στο φροντιστήριο όπου με το κατάλληλο πρόγραμμα θα μετατρέψουν τους βαθμούς σε μόρια.
11) Στο internet υπάρχουν πολλοί υπολογιστές μορίων, να και αυτός του ischool: https://ischool.e-steki.gr/page.php?p=moria
12) Για να βγουν τα μόρια σωστά θα πρέπει να ξέρουν οι μαθητές και τους προφορικούς τους βαθμούς, κάτι που πολλοί το ξεχνάνε.
13) Στο σχολείο που (κάαααποτε) πήγαινα, περιμέναμε λιγάκι παραπάνω, αλλά μας έδιναν έτοιμο χαρτί στον καθένα με τους γραπτούς βαθμούς, τους προφορικούς, βαθμό πρόσβασης και μόρια για κάθε πεδίο. Κάποια σχολεία το κάνουν.
14) Οι βαθμοί στο internet ανακοινώνονται πιο αργά, έχουν πει κατά τις 13:00.
15) Για να δείτε τους βαθμούς από το internet, πηγαίνετε στη σελίδα https://results.minedu.gov.gr και πληκτρολογείτε κωδικό κατρελακίου (π.χ. 13696969) και αρχικά (π.χ. Παπαγιάννης Ελευθέριος του Ορέστη και της Σοφίας = ΠΕΟΣ).
16) Μην έχετε και πολλή εμπιστοσύνη στον σερβιτόρο του Μινεντού. Μπορεί να πέσει και να γκρεμοτσακιστεί.
Καλή (όσο γίνεται) αναμονή και καλά αποτελέσματα σε όλους (αν γίνεται).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν θέλετε την αλήθεια, κάνετε κλικ ΕΔΩ.
Κατά τα άλλα: Καλα αποτελέσματα σε όλους. . .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ονειρεύτηκα ότι βγήκαν τα αποτελέσματα κι ότι αντί να τα κρεμάσουν στην πόρτα του σχολείου μας είχαν σε ένα θρανίο ένα πάκο με χαρτιά για να τα βρούμε μόνοι μας. Κι όλοι είχαν δει τους βαθμούς του κι εγώ ακόμα τους έψαχνα :/ Ούτε στον ύπνο μας δεν ησυχάζουμε!
Όποιος νομίζει ότι με την ανακοίνωση των βαθμών θα σταματήσουν τα όνειρα, είναι γελασμένος . . .εγω προχθες το ειδα αυτο το ονειρο... παιρναμε τα χαρτια με τα ονοματα μας απ το τζαμι,ο καθενας το δικο του χαρτι..τι ωραιαα..χαχαχαχα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1 = ΝΑΙ , 2 = ΝΑΙΚατι ασχετο,για το τει τουριστικων επιχειρησεων πρεπει να δωσουν τα παιδια και αγγλικα που δινουν σημερα...
1) Η βαση της σχολης περιλαμβανει και τα extra μορια απ τα αγγλικα?
και κατι αλλο
2) ειναι αναγκαιο να γραψουν τα παιδια απο δεκα και πανω για να εισαχθουν,σωστα?
Δηλαδή όποιος πιάσει τη βάση στην ξένη γλώσσα, μπήκε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ναι, αν θέλεις μπορείς να κάνεις μηχανογραφικό στο σχολείο. Σίγουρα, αν δεν μπορείς μόνη σου, κάποιος θα σε βοηθήσει και στα μόρια και στις σχολές. Γιατί όμως να μην το κάνεις χωρίς βοήθεια?... αν θέλουμε, δεν έχουμε ιντερνετ ή υπολογιστη γενικότερα, μπορούμε και τα μόρια να υπολογίσουμε στο σχολείο και να καταθέσουμε μηχανογραφικό.
Αυτό το 19 προέρχεται από εγκύκλιο του υπουργείου που λέει ότι "καταβάλεται προσπάθεια να σταλούν οι βαθμοί στα λύκεια την Τετάρτη 19 Ιουνίου". (Αν η προσπάθεια θα αποδώσει ή όχι, ουδείς γνωρίζει).Αυτό το 19 και εγώ το έχω ακούσει από πολλούς... Αμα δεν βγει επίσημη ανακοίνωση δεν μπορούμε να ξέρουμε...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν νομίζω ότι είναι υποχρεωμένοι να κάνουν κάτι τέτοιο. Στο ίντερνετ υπάρχουν πολλοί υπολογιστές μορίων, οπότε μπορείς μόνη σου. Να και ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΜΟΡΙΩΝ ΤΟΥ ISCHOOL.Ακουσα ότι είναι υποχρεωμένοι να μας υπολογίσουν και τα μόρια αν το ζητήσουμε, ισχύει?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
H Δευτέρα 24/6 είναι αργία (αγίου πνέυματος), οπότε τη μέρα αυτή οι αρμόδιοι θα βρίσκονται στις παραλίες.Εγώ πιστεύω πως θα βγουν την τελευταία εβδομάδα του Ιούνη, στις αρχές της εβδομάδας, πχ Δευτέρα 24/6.
Στο σχολείο μου (τότε) έγινε διαφορετικά. Περιμέναμε στην αυλή και κάποια στιγμή άνοιξε η ωραία πύλη και βγήκαν 4 άγγελοι της κόλασης (ένας για κάθε κατεύθυνση) και έδωσαν σε καθένα χαρτί με τους βαθμούς (γραπτά, προφορικά, πρόσβασης) και τα μόρια για κάθε πεδίο. (Αυτό είναι πολύ απλό να γίνει, απορώ γιατί δεν το κάνουν όλα τα σχολεία).Είναι ξεχωριστό συναίσθημα το να ψάχνεις τον βαθμό σου στο χαρτί που κρέμεται στον τοίχο.
1) Στα σχολεία οι βαθμοί ανακοινώνονται λίγo πιο νωρίς, καθώς εκεί γίνεται κάποιος τελικός έλεγχος.Ρε παιδιά εγώ δεν θέλω να πάω να στηθώ σαν τον κακόμοιρο στη λίστα που θα κρεμάσουν στο σχολείο μου. Δεν γίνεται από το ίντερνετ;
2) Δεν μπορείς να έχεις εμπιστοσύνη στο σερβιτόρο του Μινεντού ότι δεν θα πέσει και θα γκρεμοτσακιστεί.
3) Το να μάθεις τους βαθμούς home alone το βρισκω κρύο και απρόσωπο. Νομίζω ότι είναι πολύ καλύτερα να είσαι μαζί με τους συμμαθητές σου, να περιμένετε μαζί και να μοιράζεστε την αγωνία σας, να χαρείτε ή να λυπηθείτε μαζί, να συγχαρείτε ή να σας συγχαρούν, να παρηγορήσετε ή να σας παρηγορήσουν.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Νομίζω ναι. Όμως (αν δεν κάνω λάθος) ορισμένες μόνον περιπτώσεις του 5% δικαιούνται και μεταγραφή.Οι μεταγραφες για τις περιπτωσεις που ανεφερες ισχυουν προφανως και για τα παιδια που θα κανουν μηχανογραφικο με το 5% ετσι??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ναι, αυτές οι μεταγραφές υπάρχουν, αφορούν όμως ΠΟΛΥ ΣΟΒΑΡΑ προβλήματα υγείας. Καλύτερα στο Πάνω Κατσακλάρι παρά να έχεις τέτοια θέματα. Να αναφέρω? Νεφροπαθής που χρειάζεται κάθε δύο μέρες αιμοκάθαρση, καρκινοπαθής που υποβάλεται σε ακτινοβολίες και χημειοθεραπείες, παραπληγικός, σκλήρηνση κατά πλάκας και άλλα που κανένας δεν θα ήθελε. Βέβαια, στην Ελλάδα ζούμε, ο νόμος έχει χρησιμοποιηθεί και από άτομα που είχαν ψευδείς ή πλαστές ιατρικές γνωματεύσεις. Μάλιστα, αν θυμάμαι καλά, έχει βγει στη φόρα τέτοια περίπτωση παιδιού πρώην υπουργού...τι εννοεις δεν υπαρχουν μεταγγραφες?η ξαδερφη της κολλητης μου εχει προβλημα υγειας και της ειπαν οτι αν περασει στη σχολη που θελει μακρια απο τον τοπο κατοικιας της θα μπει στην ιδια σχολη του τοπου ομως διαμονης της με μεταγγραφη......
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Υπάρχει ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΜΟΡΙΩΝ του ischool (κλικ)υπαρχει κανενα link για να υπολογισω ''στο περιπου'' τον γενικο βαθμο προσβασης?
Γιατί λες στο κορίτσι να ξενητευτεί?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
(Κάθε χρόνο τέτοια εποχή στο ischool επαναλαμβάνεται η ίδια ακριβώς ιστορία. Αρχίζουν βαθειές φιλοσοφικές συζητήσεις για το πόσο πιο δύσκολα ήταν τα θέματα από άλλες χρονιές, ακολουθούν γκρίνιες, διαφωνίες, ακόμα και καυγάδες. Αν δείτε τα αντίστοιχα παλαιότερα νήματα θα το διαπιστώσετε κι εσείς. Όλα αυτά κόβονται μαχαίρι μόλις ανακοινωθούν οι βαθμολογίες)
Παρακαλώ συνεχίστε...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Χωρίς να θέλω να γενικέυσω, για πολλές περιπτώσεις που ξέρω, άτομα που "πιάστηκαν" έτσι σε σχολή "σανίδα" με σκοπό να ξαναδώσουν, συνήθως μένουν στη σχολή αυτή και δεν ξαναδίνουν.Άτομα όμως που π.χ. το όνειρό τους είναι ιατρική, μπορούν να πιαστούν από ένα μαθηματικό και να ξανά δώσουν.Έχουν πολλά πλεονεκτήματα από την στιγμή που θεωρούνται φοιτητές.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αυτό μάλλον είναι η αιτία που στο Φυσικό και στο Μαθηματικό υπάρχουν φοιτητές "διαφορετικών ταχυτήτων" . . .Τμήματα όπως Μαθηματικό ή Φυσικό να μην δηλωθούν ως Τμήματα "σανίδα σωτηρίας" επειδή δεν πιάσατε Πολυτεχνείο ή Πληροφορικές γιατί δεν έχουν σχέση. Να επιλέγετε και να βάζετε εναλλακτικές Τμημάτων, με βάση τι σας αρέσει. Δεν γίνεται να σας αρέσει "ξαφνικά" το Μαθηματικό ή το Φυσικό ως 4-5η επιλογή. Τα μαθηματικά ή η φυσική σε πρόγραμμα σπουδών σε ποσοστό 95% είναι πολλά και θα σας κουράσουν. Συνεπώς είτε θα σας αρέσουν είτε όχι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Dias
Επιφανές μέλος
Και γιατί δεν το ανοίγεις εσύ?ακομα να ανοιξει αυτο με τις ενδοσχολικες...
Εμείς είχαμε: https://ischool.e-steki.gr/showthread.php?t=79223
Το διαβάζω που και που για να θυμάμαι και να διασκεδάζω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Σε ευχαριστώ που θεωρείς ότι η άποψή μου μετράει στη Φυσική.Ο Dias, είπε ότι δεν του άρεσαν, και η άποψη του μετράει στην φυσική. Θα ήθελα όμως αν μπορεί να κάνει σύγκριση των θεμάτων και των ερωτήσεων ένα προς ένα με αυτά της περσινής χρονιάς. Δεν έχει κάποιο συγκεκριμένο νόημα αυτό, απλά θα ήθελα να δω πως συμπέραινε ότι δεν ήταν καλά σε σχέση με άλλες χρονιές.
2) Να τι έγραψα για τα σημερινά θέματα: https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=3800188&postcount=212
3) Δεν έκανα απολύτως καμία σύγκριση με τα θέματα άλλης χρονιάς. Όπως κι εσύ γράφεις, δεν έχει νόημα κάτι τέτοιο.
4) Υπάρχει πολύ μεγάλη διαφορά το πώς βλέπει τα θέματα αυτός που εξετάζεται και αυτός που τα βλέπει από απόσταση. Καλό είναι εμείς οι "παλιοί" και οι "βετεράνοι" να θυμηθούμε τα δικά μας. Π.χ. https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=3111443&postcount=894 και να μην το "παίζουμε" στα "μικρά": https://ischool.e-steki.gr/showpost.php?p=3117854&postcount=6400
5) Να εξηγήσω γιατί "δεν μου άρεσαν τα θέματα": Για μένα (και φαντάζομαι και για πολλούς άλλους) ο σκοπός των εξετάσεων είναι να κατατάξει τους υποψηφίους σε μια σειρά επιλογής για την εισαγωγή τους στις ανώτατες σχολές. Δεν ισχυρίζομαι ότι το σύστημα είναι τέλειο, όμως μπορεί να ελέγξει το πόσο δούλεψε ένας μαθητής και αν μπορεί να σκέφτεται. Φέτος (και όχι μόνο φέτος) τα θέματα της Φυσικής δεν ήταν (κατά τη γνώμη μου) τα κατάλληλα για το σκοπό αυτό. Πιστεύω (και όχι χωρίς στοιχεία) ότι ένας λόγος είναι ότι στην επιλογή των θεμάτων τον πιο ισχυρό λόγο έχουν οι πανεπιστημιακοί και οι σύμβουλοι οι οποίοι τις πιο πολλές φορές δεν έχουν ιδέα ποιες είναι οι γνώσεις, οι δυνατότητες και η ψυχολογία των μαθητών της Γ λυκείου. Οι πανεπιστημιακοί (σίγουρα το ξέρεις πολύ καλά) ζούνε στον κόσμο τους και οι σύμβουλοι δεν έχουν μπει σε τάξη την τελευταία εικοσαετία. Και τα φετεινά και τα περσινά (και όχι μόνο) θέματα της Φυσικής, ίσως ήταν κατάλληλα για κάποιο διαγωνισμό ταλέντων Φυσικής, αλλά όχι για πανελλήνιες εξετάσεις. Αυτό κυρίως ισχύει για το Δ, καθώς δεν βρίσκω λογικό να περιμένουν από το μαθητή που δεν έχει δει εργαστήριο, να φαντασθεί ότι το έξω γυρίζει αλλά όχι και το μέσα. Δεν ζούμε σε έναν κόσμο χωρίς τριβές, οπότε κάτι τέτοιο θα χρειαζόταν μια νοητική αφαίρεση έξω από την εμπειρία. Προφανώς είναι λάθος να συγκρίνεις σήμερα τους υποψηφίους με μένα ή εσένα που έχουμε στις σχολές μας αποκτήσει εμπειρίες και γνώσεις άλλου επιπέδου. Επίσης, θα το ξαναγράψω, δεν μπορεί ο σκοπός των "εύκολων" ερωτημάτων να είναι να μπερδέψει και να παγιδέψει το μαθητή.
6) Κι εσύ κι εγώ με φόβο, πάθος και άγχος "πήγαμε" στις πανελλήνιες. Θα μας άρεσε τότε να βγαίνανε οι "ξερόλες" και να μας τη λέγανε "Έλα ρε μαλάκα, πανεύκολα ήτανε" ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Όπως έλεγε και ο φυσικός μου στο σχολείο:Αγαπητή μου φυσική... ΣΤΟ ΔΙΆΟΛΟ.
Μα πόσο γαμάτα ένοιωσα όταν έβλεπα το βιβλίο να καίγεται
Η ΦΥΣΙΚΗ ΕΙΝΑΙ ΥΠΕΡΟΧΗ - ΟΙ ΦΥΣΙΚΟΙ ΕΙΝΑΙ ΜΑΛΑΚΕΣ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
To στάσιμο κύμα ΔΕΝ είναι κύμα. (Κακώς το λένε έτσι).να ρωτήσω. όλα τα κύματα μεταφέρουν ορμή και ενέργεια .. σωστό- λάθος wtf ? (και αν σωστό με το στάσιμο τι γίνεται ? δε θεωρείται κύμα σύμφωνα με τον ορισμό ? )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Τα μηχανικά εγκάρσια κύματα διαδίδονται στα στερεά και στην επιφάνεια υγρών.Τα μηχανικά κύματα διαδίδονται μόνο σε στερεά.
Και παρόλο που έτσι λέει το σχολικό, λίγες σελίδες πιο μετά σου λέει πως και τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα είναι εγκάρσια, που διαδίδονται όπου γουστάρουν....
2) Τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα δεν είναι μηχανικά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ενημερωτικά, στην ιατρική Αθήνας το μάθημα "ιατρική φυσική" του 1ου εξαμήνου, ουσιαστικά είναι η Φυσική γενικής Γ λυκείου.Τι εξυπναδα να παρεις Φυσικη Γενικης......... Αμα ο αλλος θελει να παει σε σχολες βιολογιας/υγειας,καλυτερα να παρει βιολογια να γνωριζει καποια πραγματα.
.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πολυ καλό. Έχω ένα παρόμοιο. Δεν θυμάμαι την προέλευσή του. Κάποιος μου το έστειλε κάποτε με email:Ενα πολυ ωραιο κειμενακι,καντε τον κοπο να το διαβασετε
<< Για σένα που βαθμολογώ το γραπτό σου…
Ήθελα να σου γράψω δυο λόγια στο τετράδιο των εξετάσεων, αλλά αυτό δεν μου επιτρέπεται και ούτε εσύ θα δεις το γραπτό σου ξανά.
Δεν σε ξέρω. Δεν ξέρω πώς μοιάζεις. Δεν ξέρω αν είσαι αγόρι ή κορίτσι, αν και από το γραφικό σου χαρακτήρα μπορώ λίγο να το υποψιαστώ. Ξέρω μόνο την τάξη σου στο Σχολείο. Δεν ξέρω ούτε σε ποια πόλη της Ελλάδας ζεις. Όλα τα στοιχεία σου είναι σκεπασμένα με μαύρο αυτοκόλλητο πέπλο.
Κι όμως, υπάρχουν κάποια πράγματα που μαντεύω. Είσαι στα 17 με 18 και έχεις όνειρα που μπορεί οι γύρω σου να μην υποψιάζονται καν. Είσαι ένας από τους νέους που εμείς οι μεγαλύτεροι (κατά τον ποιητή) λέμε «αλήτες». Έχεις μπροστά σου τη ζωή και μέσα βαθιά στο μυαλό σου έχεις κρυμμένο το μυστικό σου σχέδιο για το πώς θα κατακτήσεις τον κόσμο. Είτε είσαι από αυτούς που πήγες στις εξετάσεις προετοιμασμένος είτε ανήκεις στους αδιάβαστους, δεν έχει σημασία. Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στο όνειρο.
Ασχολούμαι με το γραπτό σου πολύ ώρα, σε σημείο οι συνάδελφοι να με χαρακτηρίζουν «αντιπαραγωγικό βαθμολογητή». Όμως δεν μπορώ να σε βαθμολογήσω «εν ψυχρώ» απλά μετρώντας μόρια «τρεις το λάδι – τρεις το ξύδι – έξι το λαδόξυδο». Διαβάζω αυτά που έγραψες πολλές φορές, ψάχνω να βρω τι θέλεις να πεις σε κάθε σημείο, κοιτάζω ακόμα και το πρόχειρό σου να καταλάβω την πορεία της σκέψης σου.
Όταν έρχεται η ώρα να γράψω το βαθμό σου στα κουτάκια, το χέρι μου διστάζει. Δεν θέλω να σε αδικήσω. Προσπαθώ να είμαι επιεικής, αλλά δεν μπορώ και να είμαι χαριστικός γιατί αυτό θα είναι σε βάρος άλλων παιδιών που κουράστηκαν παραπάνω από σένα. Έτσι προσπαθώ να βρω τη χρυσή τομή, χωρίς ποτέ να είμαι απόλυτα σίγουρος για τον αριθμό που γράφω.
Δεν είναι κατάλληλη η στιγμή να κουβεντιάσουμε για εξεταστικά συστήματα και άλλα παρόμοια. Το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να σου ευχηθώ «καλή επιτυχία» και για τις εξετάσεις, αλλά πολύ περισσότερο για τη ζωή που σε περιμένει να την κατακτήσεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Τέτοιες εκθέσεις γράφαμε στο δημοτικό. Θυμάμαι, είχα κερδίσει και έναν κουμπαρά.Aποταμίευση σας λέω αποταμίευση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Aνακλαση τριτο θα σας βαλουν,το εχουν παραμελησει.
κοιτα ωραια τα λες...(δν ειρωνευομαι), αλλα ξερεις πολλα ατομα πασχουν στη γεωμετρια (αρα να πεσει ολοκληρο θεμα οπτικης δν νομιζω)
Όντως, δεν βάζουν θέμα οπτικής. Θέλει να πρόσεχες στην γεωμετρία => χαντάκωμα
Κι εδώ υπάρχει ένας μύθος. Η γεωμετρία που χρειάζεται για ανάκλαση-διάθλαση είναι αυτή της Β γυμνασίου: Πυθαγόρειο θεώρημα, παραλληλες ευθείες, ορισμοί τριγωνομετρικών αριθμών, άθροισμα γωνιών τριγώνου. Πού την είδατε τη δύσκολη γεωμετρία?Από γεωμετρία ελάχιστα πράγματα χρειάζονται.Οπότε είναι πιθανό.
Ίσως, ένας λόγος που ως τώρα δεν έβαζαν σαν 3ο ή 4ο ζήτημα οπτική, ήταν ότι δεν μπορούσαν να το συνδυάσουν με κάτι άλλο. Αυτό τώρα μάλλον δεν ισχύει πλέον. Αν δείτε στα θέματα των περσινών επαναληπτικών, το 4ο δεν ήταν ένα ενιαίο πρόβλημα με πολλά ερωτήματα, αλλά δύο εντελώς ανεξάρτητες μεταξύ τους ασκήσεις. Αφού η αρχή έγινε, θα μπορούσε άνετα το 3ο ή το 4ο θέμα το μισό να είναι άσκηση με ανάκλαση-διάθλαση.
Αφήστε τώρα τις ασκήσεις και τα προβλήματα στη Φυσική. Είναι σημαντικό να καλύψετε τα κενά σας στη ΘΕΩΡΙΑ. Μάθετε καλά όλη τη θεωρία από το ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ, ακόμα και όσα θεωρείτε λεπτομέρειες. Είναι κρίμα να χάσετε μόρια από 1ο θέμα. Ακόμα μην αποκλείετε την περίπτωση να βάλουν καθαρή θεωρία (διατύπωση, ορισμό, απόδειξη, περιγραφή). Το έκαναν πέρυσι στη χημεία.
Για το 2ο ζήτημα χρειάζεται να ξέρετε καλά τη θεωρία, να είστε ήρεμοι και να σκεφθείτε λογικά. Για όσους δεν το είδαν, σας έχω ΕΔΩ δωράκι μερικές ερωτησούλες κρίσης κατάλληλες για 2ο θέμα.
Καλή επιτυχία σε όλους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Προς όσους σκέφτονται να μην απαντάνε στο τηλέφωνο τις μέρες των εξετάσεων:Για τους άσχετους απλά δεν θα σηκώνουμε το τηλέφωνο.
Δεν ντρέπεστε? Δεν θα μιλήσετε στη θεία Ευτέρπη που έχει να σας δει από το μαιευτήριο? Θα απορρίψετε το ενδιαφέρον της για σας και δεν θα δεχθείτε τις ευχές της? Θα της αφαιρέσετε το δικαίωμα να ενημερωθεί (καλοπροαίρετα πάντα) για τη ζωή σας? Θα της στερήσετε τη χαρά να σας πει (έμμεσα) πόσο καλύτερη από σας ήταν η κόρη της όταν έδινε πανελλήνιες? Τσ, τσ, τσ . . .
Μισές δουλειές θα κάνετε? Πολύ καλύτερα θα είναι να πάτε τα στυλό στα Ιεροσόλυμα. Εκεί μπορεί να μάθουν να γράφουν μόνα τους πανελλήνιες.Θα πάτε εκκλησία να σας αγιάσει το στυλό ο παπάς;
Ο δεύτερος χρόνος ΔΕΝ είναι πάντα πιο εύκολος. Όσοι τον δοκίμασαν λένε ότι χρειάστηκαν δυνατή προσπάθεια να πείσουν τον εαυτό τους να διαβάσουν. Αν κάποιος έχει όνειρα, ας μην βάλει ένα ΤΕΙ που δεν θα το ήθελε. Την έχουν πατήσει πολλοί. Μπήκαν στο ΤΕΙ και βαρέθηκαν να ξαναδώσουν, οπότε το όνειρο πέταξε…Ο δεύτερος χρόνος είναι πάντα πιο εύκολος . Αν πας σε ένα ΤΕΙ που σου αρέσει καλώς αλλιώς καλύτερα να ξαναδώσεις και να περάσει οπου θέλεις.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αυτός να σου ευχηθεί?εγω ενα πραγμα θελω μονο : να μην μου ευχηθει η μαμα μ καλη επιτυχια!
ειναι γρουσουζα!!!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μάλλον συνηθισμένα πράγματα. Όταν ήμουν υποψήφιος (νομίζω ότι το έχω ξαναγράψει κάποτε), ένα πρωί που με ξύπνησε η μητέρα μου, επηρεασμένος από κάποιο όνειρο, τη ρώτησα αν τα μακαρόνια βίδες εκτελούν απλή αρμονική ταλάντωση.Με όλο το συμπάθειο , αυτό θα πει κάψιμο ακόμα και στον ύπνο....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κρίμα είναι. Το δικό μου το έχω φυλάξει για ενθύμιο. Είναι πορτοκαλί (κάθε κατεύθυνση είχε το χρώμα της) και είναι πλαστικοποιημένο. Είναι κολλημένο στον τοίχο των αναμνήσεών μου.Μπα, γιατί να το κάνω αυτό; Έτσι κι αλλιώς μετά τις πανελλήνιες θα το κάψω.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πας σε ένα φωτοτυπάδικο και στο πλαστικοποιούν. Το πολύ να πληρώσεις 1 €.Εγώ το πήρα χθες! Αλλά εμάς δεν τα έχουν πλαστικοποιημένα! Weird.
Τα ταμεία των σχολείων, πρέπει να είναι εντελώς μείον.Μεχρι κι εκει γυφτιες?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Κι εδώ υπάρχει απάντηση:Ευχαριστω για τη σύντομη απαντηση αλλα το θέμα ειναι πως η παράταση έγινε για την απόκτηση κωδικού τον οποίο και πήρα,οπως και κατέθεσα κ τ χαρτιά για την τριτεκνια.δεν με ενημέρωσαν όμως για τ δελτιο και δεν τ πήρα,είμαι απόφοιτος,και τώρα έχω αγχωθεί μήπως και δεν μπορέσω να δωσω
https://www.minedu.gov.gr/entypa-uti...asewn-genikou-lykeiou/9578-15-04-13-2013.html
Αν ανοίξεις το αρχείο, κάπου θα διαβάσεις:
Άρα, relax...Τα δελτία εξεταζομένου πρέπει να διανεμηθούν στους δικαιούχους μέχρι 26-4-2013 ή το αργότερο μέχρι τη λήξη μαθημάτων του τρέχοντος διδακτικού έτους, δηλαδή μέχρι τις 15 Μαΐου 2013.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ανακοινώθηκε παράταση:παιδια δεν πηρα το δελτιο εξεταζομενου μου και σημερα ηταν η τελευταια μερα,παιζει να μην με αφησουν να δωσω πανελληνιες?ευχαριστω
https://www.minedu.gov.gr/grafeio-ty...eon-main/deltia-typoy-main/9604-25-04-13.html
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Όμως, ο διευθυντής έχει τρόπο από το σύστημα να είναι BIG BROTHER και να παρακολουθεί τι κάνουν οι υποψήφιοι με τα μηχανογραφικά τους. Για παράδειγμα, αν ξεχάσεις τον κωδικό μπορεί να σου τον αλλάξει, άρα έχει πρόσβαση στο λογαριασμό σου. Επίσης είναι εξακριβωμένο ότι μπορεί να ελέγχει ποιοι έκαναν μηχανογραφικό και ποιοι το οριστικοποίησαν. Ξέρω περίπτωση κοριτσιού που στις 23:30 την πήρε τηλέφωνο ο υποδιευθυντής να τη ρωτήσει γιατί δεν οριστικοποίησε το μηχανογραφικό της (00:00 έληγε η προθεσμία) και την έσωσε, καθώς αυτή νόμιζε ότι ήταν όλα εντάξει.Ουτε ο διευθυντης λεει δεν πρεπει να ξερει τον κωδικο που θα βαλουμε!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πήγε σήμερα στο σχολείο του ένας ξαδερφάκης μου να πάρει καρτελάκι και κωδικό. Γύρισε πίσω με άδεια χέρια. Γιατί? Το σύστημα καταχώρισης κωδικών δεν είχε ανοίξει, στα σχολεία δεν είχαν στείλει ακόμα την εγκύκλιο και για τα καρτελάκια η φόρμα μόλις είχε πάει και δεν είχαν προλάβει να τα ετοιμάσουν. Του είπαν να πάει σε 1-2 μέρες. Δηλαδή, το υπουργείο έβγαλε απόφαση για μοίρασμα από σήμερα, χωρίς να ξέρει αν τα σχολεία μπορούν να είναι έτοιμα? (Ρητορική η ερώτηση).Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Εμάς οι καθηγητές ήταν θετικοί να γίνει του χρόνου Τ1 αλλά μας είπαν πρέπει να μαζευτούμε τουλάχιστον 8 παιδιά
Μάλλον κάνατε απλά μια ερώτηση στο σχολείο και πήρατε για απάντηση αυτό που λέει ο νόμος στην αρχή του. Χρειάζεται κάτι παραπάνω. Διαρκής πίεση στο σχολείο ώστε να πεισθούν ο διευθυντής και οι καθηγητές να στηρίξουν το αίτημά σας. Ύστερα θα πρέπει να απευθυνθείτε και εσείς, αλλά και οι γονείς σας στη διεύθυνση δευτεροβάθμιας. Μόνον έτσι θα δοθεί η κατ' εξαίρεση άδεια για τη δημιουργία τμήματος Τ-1 (με συνδιδασκαλία μαθηματικών και Φυσικής με θετική ή Τ-2), με την προϋπόθεση να μην υπάρχει κοντά σας άλλο λύκειο με Τ-1. Αν τα κάνετε όλα αυτά, το τμήμα θα γίνει. Όμως, το μεγαλύτερο πρόβλημα υψώνεται μπροστά σας: Θα βρείτε φροντιστήριο να σας καλύψει? Τυχαίνει να το γνωρίζω το θέμα, γιατί πριν 3 χρόνια κάναμε αγώνα για να δημιουργήσουμε Τ-1 στο σχολείο μου και το πετύχαμε. Μπορείς να διαβάσεις αναλυτικά στο αντίστοιχο ΘΕΜΑ.
.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν το ζητήσουν 4-5 παιδιά, το σχολείο είναι υποχρεωμένο να κάνει τμήμα. Δεν χρειάζονται ειδικοί καθηγητές για τα έξτρα μαθήματα. Την ηλεκτρολογία την κάνει ο Φυσικός και τη χημεία - βιοχημεία ο χημικός και ο βιολόγος. Μάλλον στο σχολείο βαριόντουσαν και δεν το ζήτησαν και έντονα οι μαθητές (ο λόγος βρίσκεται ακριβώς παρακάτω).Σχολείο μας πολλά παιδιά ήθελαν τ1 αλλά τους είπαν "ξεχαστε το"
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η Τ-1 αποτελεί είδος προς εξαφάνιση.στα φροντιστήρια δεν κάνουν τ1
Μέγα λάθος. Η Τ-1 δεν θέλει καθόλου παπαγαλία.Βέβαια Τ1 είναι πιο παπαρδελα .. Όλο παπαγαλία θέλει ..
Ναι, το ένα μάθημα η "Ηλεκτρολογία" είναι (κατά το μεγαλύτερο μέρος της) καθαρόαιμη Φυσική συν κάποια πράγματα από υπολογιστές (Άλγεβρα Boole, συστήματα αρίθμισης, λογικές πύλες).το ένα μάθημα είναι καθαρόαιμη φυσική και το άλλο απλή βιοχημεία με θεωριούλα και ασκησούλες
Για το άλλο μάθημα δεν έχεις πλήρη ενημέρωση. Λέγεται "Χημεία-Βιοχημεία". Το ένα τμήμα "χημεία" είναι μέρος της ύλης της χημείας θετικής (αλλά με πολύ πιο απλό επίπεδο θεμάτων). Το άλλο μέρος "βιοχημεία" είναι σαν συνέχεια της βιολογίας Β λυκείου, ζητείται μόνον θεωρία και είναι αρκετά απλό.
Με στοιχειώδες διάβασμα στα μαθήματα αυτά είναι πολύ εύκολο το 100. (Μόνον εγώ έγραψα 98 στη χημεί-βιοχημεί, γιατί έκανα λάθος μια γελοία ερώτηση συμπλήρωσης κενού).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
για την ακριβεια δεν θα περάσει ο ιδιος κόσμος...
ΕΙΣΑΚΤΕΟΙ: μετσοβιο 2012 :1050 ατομα - 2013:1275 ....................
Δηλαδή, η μεταβολή του αριθμού των εισακτέων από χρονιά σε χρονιά, σχετίζεται με το ...βαθμό δυσκολίας των θεμάτων? Αν δεν κατάλαβα σωστά εξηγείστε. Πάντως, μιλώντας για συγκεκριμένη χρονιά αφού ο οι θέσεις είναι καθορισμένες και δεν υπάρχει βάση του 10, ο ίδιος αριθμός φοιτητών θα "μπει" στις σχολές. Το "εύκολα" ή "δύσκολα" δεν σχετίζεται ούτε με το να να "κόψουν" ούτε με το να "περάσουν" κόσμο.Εχεις δει στο 4ο πεδιο τα πανεπιστημια πως αυξανουν τους εισακτεους??
Εννοείς κάτι τέτοιο?3ο θέμα --> τα πάντα από κύματα.
4ο θέμα--> στερεό και κρούση. (κρούση με δίσκους , κεκλυμένα, κύλιση με ολίσθηση, ελατήρια... να γουστάρουμε)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
αρα δυσκολοτερα θεματα για να κοψουν κοσμο!
Κάποιο λάθος κάνετε. Αφού ο οι θέσεις είναι καθορισμένες και δεν υπάρχει βάση του 10, ο ίδιος αριθμός φοιτητών θα "μπει" στις σχολές. Το "εύκολα" ή "δύσκολα" δεν σχετίζεται ούτε με το να να "κόψουν" ούτε με το να "περάσουν" κόσμο.ή εύκολα για να περάσει κόσμος...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Με πρόλαβε ο JK.Τι ακριβώς θα μπορούσε να πέσει σαν 4ο από ανάκλαση-διάθλαση;
Διας μας κάνεις μία άσκηση;
To 2 καλό μου ακούγεται,πολύ ωραίο.
Δεν βάζω πολλές πιθανότητες για κάτι τέτοιο. Υποτίθεται ότι γίνονται και πειράματα στα σχολεία, αλλά στην πράξη δεν υπάρχουν. Πάντως, αν έβαζαν κάτι τέτοιο θα ήταν απλό στη μορφή του 2ου θέματος.Ναι οκ το 2 καλό είναι και ξέρουμε περίπου το στυλ όσοι απο εμάς έχουμε δει θέματα διαγωνισμών φυσικής, αλλά σκεφτείται αυτό: Εμένα τουλάχιστον στην μαθητική μου καριέρα κανένας ποτέ δεν μου έδειξε πως να κάνω ένα πείραμα φυσικής ή οποιδήποτε άλλο πείραμα και να βγάζω συμπεράσματα απο αυτό και μάλιστα όλα σε θεωρητικό επίπεδο.
Εδώ διαφωνώ. Η ύλης Φυσικής είναι ΝΟΝΟΝ 70 σελίδες. Στις δέσμες είχαν 300 σελίδες και έπεφτε υποχρεωτικά καθαρή θεωρία. Το να απαντάς σε μια ερώτηση ανάπτυξης δεν θέλει παπαγαλία, αλλά κατανόηση.Το 1 κακό η θεωρία θα γίνει πάρα πολύ μεγάλη όχι πως τώρα δεν είναι απλά θα πρέπει σύμφωνα με αυτό πλέον να θυμάται κάποιος και την λεπτομέρεια της λεπτομέρειας και θα πρέπει να παπαγαλίσει (το χειρότερο μου).
Κάτι τέτοιο.Να τα υπολογίζουμε κατά προσέγγιση δηλαδή;
Ένα σενάριο επιστημονικής φαντασίας έκανα. Πάντως, σκεφτείτε ότι δεν είναι υποχρεωτικό η δομή των θεμάτων να μείνει ίδια.Πιστεύω πως τα άγχωσες τα παιδιά που δίνουν φέτος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Φέτος θα αποφασίσουν να αλλάξουν το στυλ των θεμάτων της Φυσικής. (Έγινε μια μικρή αρχή στη χημεία πέρυσι). Στα πλαίσια των αλλαγών αυτών θα μπορούσαν:
1) Να βάλουν καθαρή θεωρία, δηλαδή να γραφεί αυτούσιο κομμάτι του βιβλίου (απόδειξη, διστύπωση, περιγραφή).
2) Να ζητήσουν επεξεργασία των δεδομένων ενός πειράματος και εξήγησή τους.
3) Να βάλουν 4ο ζήτημα από τα κύματα ή από ανάκλαση - διάθλαση.
4) Τα νούμερα στα προβλήματα να μη βγαίνουν ακριβώς και να χρειάζονται πολλές πράξεις.
Υ.Γ. Μη βαράτε όλοι μαζί.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ωραίες είναι οι προσομοιώσεις του ΟΕΦΕ (αφού δεν τις κάνει το σχολείο), καλά κάνετε και συμμετέχετε στα διαγωνίσματα, θεμιτό είναι το ότι έτσι διαφημίζονται τα φροντιστήρια. 'Ομως, το βλέπω κάθε χρόνο, οι μαθητές ενδιαφέρονται για αυτές πάρα πολύ. (Μέχρι που ψάχνουν και για SOS θέματα!). Μήπως δεν πρέπει να τους δίνετε τόσο μεγάλη σημασία και να ασχολείσθε με τα θέματα του ΟΕΦΕ όχι περισσότερο από όσο για ένα απλό διαγώνισμα?
Τέλος παρέμβασης - Συνεχίστε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Με την καμία δεν θα πρότεινα σε έναν μαθητή της θεωρητικής να δώσει πανελλαδικά Φυσική γενικής.Φυσική γενικής για την θεωρητική
Δεν είναι αυτός ο λόγος. Σκέψου ποιοι είχαν συμφέρον να θαφτεί η Φυσική γενικής.Η φυσική γενικής δεν ανοίγει πεδία. Γι' αυτό το ποσοστό της είναι πολύ μικρό στα πανελλαδικώς.
Αλλαγή σχολείου τόσο λίγο πριν το τέλος της χρονιάς? Μόνον αν αλλάξεις πόλη γίνεται δεκτή η αίτηση.Παιδιά, ξέρετε αν γίνεται τώρα, μετά την κατάθεση των δηλώσεων για τις πανελλήνιες, να αλλάξω σχολείο;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Τίποτα δύσκολο. Θα πας στο ΚΕΠ της γειτονιάς σου μαζί με το (ενήλικο) άτομο που θα εξουσιοδοτήσεις. Θα έχετε μαζί σας τις ταυτότητές σας. Θα κάνεις μια υπεύθυνη δήλωση. Μπορείς να την κατεβάσεις και από ΕΔΩ, να τη συμπληρώσεις από το σπίτι, αλλά ΔΕΝ θα την υπογράψεις. Θα γράψεις προς το 24ο Γενικό Λύκειο Κοζάνης (αυτό που υπέβαλες αίτηση συμμετοχής για τις εξετάσεις) και τα στοιχεία σου. Στο κείμενο θα γράψεις "Εξουσιοδοτώ την Αφροξυλάνθη Χατζηπαπαθεωδοροδημητρακοπούλου με αριθμό ταυτότητας ΜΝ 696969 να ορίσει στο 24ο Γενικό Λύκειο Κοζάνης κωδικό υποβολής μηχανογραφικού αντί για μένα". Θα υπογράψεις μπροστά στον/στην υπάλληλο και αυτός/αυτή θα βάλει υπογραφή και σφραγίδες για το "γνήσιον της υπογραφής". Η διαδικασία είναι γρήγορη και δεν θα πονέσεις καθόλου. Στις ημερομηνίες που θα οριστούν θα πάει το άτομο που εξουσιοδότησες στο Λύκειο έχοντας μαζί του το χαρτί αυτό και αυτό που σου δώσανε όταν έκανες αίτηση για πανελλήνιες. Εκεί, κάποιος θα το βοηθήσει και θα ορίσει τον κωδικό που θα του έχεις πει. (Μη βάλεις το όνομα του αγοριού σου ή την ημερομηνία γέννησης σου). Αυτά.Μηπως γνωριζεις τ εγγραφα χρειαζομαι και την διαδικασια για να κανω την εξουσιοδοτηση?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Γίνεται, αν του/της έχεις κάνει εξουσιοδότηση στα ΚΕΠ. Όμως, (αν δεν κάνω λάθος) οι κωδικοί για το μηχανογραφικό γίνονται τον Ιούνιο και όχι τον Απρίλιο.Γειας σας παιδια!μεσα απριλιου θα λειπω εξωτερικο γ λογους υγειας..γνωριζει κανεις αμα μπορει καποιος συγγενης για παραδειγμα η μητερα μου ν παει στ σχολειο ν δηλωσει αυτη τον κωδικο για το μηχανογραφικο??? γινετε??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μην ανησυχείς, θα προσαρμοστείς. Μετά από δύο μέρες ύπνο, θα είσαι πανέτοιμη να φορτσάρεις.Άντε να προσαρμοστείς μετά την εκδρομή
Με την ευκαιρία, πιστεύω ότι πήγατε εκδρομή την κατάλληλη εποχή. Πριν μερικά χρόνια όλες οι πενθήμερες εκδρομές της Γ λυκείου γίνονταν την άνοιξη, λίγο πριν το Πάσχα. Θεωρώ ότι ήταν η σωστή στιγμή, καθώς αποτελούσαν ένα τελευταίο διάλειμμα πριν την τελική ευθεία των επαναλήψεων, ήταν ο αποχαιρετισμός των συμμαθητών και σηματοδοτούσαν το πέρασμα από τη μαθητική ζωή στον κόσμο των ενηλίκων. Οι εκδρομές άρχισαν να γίνονται το χειμώνα όταν τα ταξιδιωτικά γραφεία τα χάλασαν με τους ξενοδόχους της Ρόδου και της Κρήτης, βρήκαν πιο καλές για αυτούς τιμές στη βόρεια Ελλάδα και έπεισαν τους μαθητές να προτιμούν το Δεκέμβριο. Αυτό (κατά τη γνώμη μου πάντα) στέρησε τις εκδρομές της Γ λυκείου από κάτι από τη μαγεία τους και τις έκανε πιο ξενέρωτες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μόνον αν έχεις δώσει πανελλήνιες ιστορία γενικής.παιδια μια ερωτηση λιγο χαζη μπορω να δηλωσω σχολη του 1ο πεδιου απο τεχνολογικη εστω και με απωλεια μοριων;; όχι ε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πως διαλέγει κάποιος κύκλο; Γιατί εμάς τα παιδιά στην τεχνολογική δίνουν το ίδιο όλοι.
(ΑΟΔΕ-ΑΕΠΠ)
Ε αυτό είναι το πρόβλημα. Επίσης, εγώ δεν την δήλωσα καν γιατί ήξερα πως κανένα κοντινό φροντιστήριο δεν κάνει βιοχημεια+ ηλεκτρολογία, άρα και να γινόταν η κατεύθυνση αυτή, θα τραβούσα πολύ ζόρι με τις μετακινήσεις!
H Τ-1 έχει θαφτεί (κυρίως) από τα φροντιστήρια. Ναι, και τα σχολεία βαριούνται να αλλάξουν τη βολή τους και να την κάνουν, αλλά ο μεγάλος πόλεμος γίνεται από τα φροντιστήρια. Πολύ απλά, δεν τους συμφέρουν τα πολλά μαθήματα και να σπάνε τα τμήματα σε πιο μικρά. Δηλαδή, αντί τα φροντιστήρια να ικανοποιούν αυτό που θέλουμε, μας επιβάλλουν αυτό που τους συμφέρει. Εμείς για να πετύχουμε τη δημιουργία Τ-1 κάναμε ολόκληρο πόλεμο και ας είχαμε με το μέρος μας το σχολείο. Το τι παραμύθι μας πούλησαν τα φροντιστήρια για να μας αλλάξουν γνώμη δεν λέγεται. Πάρτε μερικά παραδείγματα: "καταργήθηκε αυτή η κατεύθυνση", "επιτρέπεται μόνον σε ορισμένους δήμους", "είναι πάρα πολύ δύσκολη", "από την Τ-1 μπαίνεις μόνο ΤΕΙ", "αυτός που θα βάλει φέτος θέματα θα κόψει πολύ κόσμο", "αυτά που βάζουν δεν μπορούν να τα λύσουν΄ούτε οι καθηγητές", "αν θελήσετε να πάτε στο εξωτερικό δεν αναγνωρίζεται", "η βιοχημεία θέλει μαθηματικά υψηλού επιπέδου", "εσύ Μαρία γιατί θέλεις Τ-1 αφού είναι αγορίστικη κατεύθυνση?". Τελικά τα καταφέραμε και αυτό γιατί βρέθηκε κάποιο φροντιστήριο που, κόντρα στα υπόλοιπα, μας βοήθησε και τελικά βρέθηκε και αυτό κερδισμένο.Αυτό είναι το θέμα!!!
ότι τα σχολεία δεν ενημερώνουν τους μαθητες για την υπαρξη της τεχνολογικής Α, επειδη πολύ απλά δεν τους συμφερει αφού θα χρειαστουν νέους καθηγητες και στα σχολεία και στα φροντ, αίθουσες κτλπ
Τα μαθήματα της συγκεκριμενης κατευθυνσης ειναι πολύ ευκολα και κυριως ενδιαφέροντα!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Είχα περάσει από το πρώην σχολείο μου για καφέ και τα είδα. Αν δεν την έχεις συμπληρωμένη από το σπίτι σου, θα σου δώσουν εκεί αίτηση να συμπληρώσεις. Πρέπει να έχεις μαζ'ί σου: επικυρωμένο αντίγραφο απολυτηρίου, την πρωτότυπη βεβαίωση πρόσβασης, την ταυτότητά σου και μια φωτογραφία. Το αντίγραφο της αίτησης το παίρνεις αμέσως.Μια ερώτηση: Είμαι απόφοιτος και αύριο θα πάω να κάνω την αίτηση για συμμετοχή. Πρέπει να εκτυπώσω μόνος μου την αίτηση(αφού την έχω κατεβάσει από το site του υπουργείου) ή θα μου τη δώσει το σχολείο; Επίσης, για όσους(απόφοιτους) έχουν ήδη πάει να το κάνουν, μετά το σχολείο σε παίρνει τηλέφωνο για να σου δώσει το αντίγραφο της αίτησης(από τα 2 που βγάζουν) ή πας εσύ κάποια στιγμή και το παίρνεις;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Φυσικά και μπορείς να πιάσεις 19500 μόρια διαβάζοντας μόνον 1 ώρα την ημέρα . . .Εμενα παντως μου τη σπανε πολυ οσοι λενε"εγω εβγαλα 19500 μορια χωρις κανενα ιδιαιτερο διαβασμα, εβγαινα καθε μερα εξω, ειχα εξωσχολικες δραστηριοτητες και γενικα την εβγαλα χαλαρα τη χρονια"
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Αν η πηγή ταλαντώνεται για χρόνο t, κάθε σημείο του μέσου ταλαντώνεται για t-tαφ (ανεξάρτητα από θέση σημείου ή φορά ταχύτητας διάδοσης ή θέση πηγής). Δες και την απόδειξη της εξίσωσης κύματος στο σχολικό βιβλίο. Είναι tαφ = d/v όπου d η απόσταση του σημείου από την πηγή. Αν η πηγή βρίσκεται στη θέση 0 τότε d = |x|, όπου χ η θέση (τετμημένη) του σημείου που σε ενδιαφέρει. Αν η πηγή βρίσκεται στη θέση χπ τότε d = |x - χπ| και πάλι ανεξάρτητα από την κατεύθυνση της ταχύτητας του κύματος.Στην ουσια λεμε για το x=ut=>t=x/u. Ειχε 2 t, στον τυπο ελεγες Τ-Ταφιξ! Το Ταφιξ ναι ειναι t=x/u, το Τ τι ειναι;
Α) Τ-Ταφιξ μονο οταν παει στα αρνητικα?
Β) Αν ξεκιναει απο την πηγη στην θεση Ο και παει στα αρνητικα παλι θα υπαρχει αυτο το Τ?
Γ)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Όποια κατεύθυνση και να έχει το κύμα, για κάθε σημείο του μέσου υπάρχει χρόνος άφιξης (άλλοι τον λένε χρόνο αναμονής). Είναι ο χρόνος που χρειάζεται το κύμα να φτάσει από την πηγή στο συγκεκριμένο σημείο που απέχει d από την πηγή και είναι:Δια, κατι παντελως ακυρο, στην ασκηση με τα κυματα που εβαλες, μπορεις να εξηγησεις το "Ταφιξ"; Αν πηγαινε το κυμα προς τα δεξια παλι θα ειχαμε Ταφιξ;
d = v.t => t = d/v. Μέχρι τη στιγμή αυτή το σημείο παραμένει ακίνητο, αμίλητο και αγέλαστο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
1) Η άποψη των φροντιστηρίων είναι ότι έχουν ρυθμίσει τμήματα και καθηγητές με βάση το πακέτο που παρακολουθείτε από την αρχή, οπότε αν διακόψουν κάποια παιδιά ορισμένα μαθήματα, το κατάστημα δεν θα "βγαίνει" κι έτσι δεν μειώνουν τα δίδακτρα. Επειδή όμως έχοντας τελειώσει την ύλη παντού, κάποιοι μαθητές ίσως διακόψουν εντελώς τη φοίτηση για να διαβάσουν μόνοι τους, πολλά φροντιστήρια φροντίζουν να μην "προλάβουν" να τελειώσουν την ύλη έγκαιρα σε όλα τα μαθήματα κι έτσι κρατούν τους μαθητές - πελάτες μέχρι την τελευταία στιγμή.Τι? Δεν το ήξερα αυτό... Μα καλά αφού ξέρω πολλούς που μειώνουν ώρες ή σταματάνε κάποια μαθήματα μόλις βγάλουν την ύλη για να έχουν περισσότερο χρόνο για προσωπικό διάβασμα... Δεν είναι λογικό να πληρώνουν το ίδιο......
2) Δεν υπάρχουν κανόνες, κάθε μαθητής έχει το δικό του τρόπο διαβάσματος. Προσωπικά, όταν ήμουν υποψήφιος έκανα ιδιαίτερα και τέλος Φεβρουαρίου τα σταμάτησα τελείως όλα, γιατί αισθάνθηκα ότι δεν έχουν κάτι περισσότερο να μου δώσουν. (Όμως, δεν άφησα "άνεργους" τους καθηγητές μου, αλλά τους έστειλα πακέτο με το ίδιο πρόγραμμα και τα ίδια χρήματα στη φίλη μου που άρχιζε προετοιμασία από τη Β λυκείου).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Μη λυποθυμάς, η είδηση είναι του 2010 !!! Τότε (ήμουν Γ λυκείου) ανακοινώθηκε αλλά το πήραν πίσω. Άλλωστε ο Πανάρετος δεν είναι υφυπουργός εδώ και χρόνια. (Πάντως ο Πανάρετος αποδεδειγμένα διάβαζε (ischool).λιποθυμώ αυτη την στιγμή
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Πρός το παρόν μάλλον πουθενά, καθώς συνεχώς γίνονται (και επίκεινται) αλλαγές. Περίμενε το μηχανογραφικό.μήπως γνωρίζει κανείς που μπορούμε να βρούμε τα τμηματα και τις σχολές μετά τις συγχωνεύσεις;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Έτσι ακριβώς. Τα μαθηματικά δημιουργήθηκαν για να βοηθήσουν τις φυσικές επιστήμες. Δεν ανακάλυψε π.χ. κάποιος τα διανύσματα για πλάκα, αλλά για να περιγράψει ένα φυσικό μέγεθος. Ναι, ο Newton ανέπτυξε και χρησιμοποίησε το διαφορικό λογισμό για να περιγράψει φυσικά φαινόμενα. Πριν λίγους αιώνες ο φυσικός και ο μαθηματικός ήταν το ίδιο πρόσωπο που μελετούσε τα φαινόμενα και ανακάλυπτε ο ίδιος τα μαθηματικά που χρειαζόταν για την περιγραφή τους. Η στατιστική δημιουργήθηκε για τις ανάγκες της οικονομίας. Ναι, τα μαθηματικά είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο των άλλων επιστημών.μαλλον η αναγκη εξηγησης φαινομενων γεννησε την αναγκη για χρηση μιας κοινης "γλωσσας" ωστε να μπορεσουμε να εξηγησουμε καλυτερα αυτα τα φαινομενα.
Ειναι γνωστο ομως οτι τα μαθηματικα ειναι η βαση.
Ο Νευτων δεν ηταν που χρησιμοποιησε τον διαφορικο λογισμο για να διατυπωσει τους νομους του?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σκέφτηκες ποτέ, αν τα μαθηματικά γέννησαν τις φυσικές επιστήμες, ή μήπως συνέβη το αντίθετο? (Εδώ η απάντηση στο αίνιγμα είναι μάλλον εύκολη). Μήπως η φυσική δεν είναι ...εφαρμοσμένα μαθηματικά, αλλά τα μαθηματικά είναι εργαλείο της φυσικής?Η φυσική είναι εφαρμοσμένα μαθηματικά, όπότε χωρίς μαθηματικά γιοκ η φυσική. Μάλλον γιοκ οι επιστήμες τις κατευθυνσής μας!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
- Δεν γίνεται. Το αόριστο ολοκλήρωμα είναι εκτός ύλης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
To πιο προχωρημένο στάδιο θα ήταν να έβλεπε δύο πυρήνες δευτέριου και να έλεγε χε.Τι λεει ενα φυσικος(ή ενας χημικος αν θελετε) οταν βλεπει 2 πυρηνες ηλιου..(Ηe)
Χεχε )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Σε ποια μαθήματα πιστεύεις ότι ο χρόνος επαρκεί ώστε ένας ικανός και ευσυνείδητος καθηγητής σχολείου να προετοιμάσει σωστά τους μαθητές για τις πανελλήνιες?Εξαρτάται από το μάθημα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Η δουλειά του φροντιστηρίου είναι να κάνει αυτό που δεν μπορεί να κάνει το σχολείο.
Στο σχολείο η δουλειά τους είναι να σου βγάλουν την ύλη και όπως είπα διδάσκοντας.
Ας υποθέσουμε ότι ένας καθηγητής σχολείου είναι άριστος, ικανός, εργατικός, φιλότιμος κλπ με στόχο να προετοιμάσει σωστά τους μαθητές του για τις πανελλήνιες. Το ερώτημα είναι: Προλαβαίνει? Το σχολείο αρχίζει (ουσιαστικά) 1η Οκτωβρίου και τελειώνει 31 Μαρτίου (καθώς μετά πηγαίνουν μόνον όσοι έχουν 113,9 απουσίες). Επίσης, οι ώρες που χάνονται είναι πάρα πολλές (περίπατοι, εκδρομές, καταλήψεις, αποχές, Γρηγορόπουλος, εκκλησιασμοί, απεργίες, πρόβες παρελάσεων, γιορτές, τελευταίες μέρες πριν από διακοπές, τσικνοπέμπτη, προπαραμονή καθαροδευτέρας, λίγο χιονάκι, άσκηση σεισμού, εκλογές μαθητών και καθηγητών, επισκέψεις, συνεδριάσεις διδασκόντων και πολλά ακόμα). Έτσι, το μόνο που μπορεί να κάνει ο ευσυνείδητος καθηγητής είναι να καλύψει τυπικά την ύλη με μια σειρά βασικών ασκήσεων. Σκεφτείτε το.Δουλεια τους ειναι να ΔΙ ΔΑ ΞΟΥΝ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν ισχύουν τέτοια πράγματα.Ισχύει, αρκεί ο/η συμμαθητης/συμμαθήτρια σου να πεθάνει μέσα στην τάξη την ωρα του μαθήματος....
Για περισσότερους μύθους των πανελληνίων: ΕΔΩ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Στις Πανελληνιες, στο ειδικο μαθημα Αγγλικα, μετραει και ο βαθμος του τετραμηνου στα μορια ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ρε παιδιά ακούω πολλούς να λένε ότι παίρνουν βιταμίνες για να αντέχουν περισσότερο, όπως τις vital plus. Εσείς το έχετε σκεφτεί; Εγώ το σκέφτομαι γιατί τελευταία κουράζομαι αρκετά.
Όταν πήγαινα Γ λυκείου και έδινα πανελλήνιες...
(χμ, πριν 2 χρόνια ήταν, αλλά δεν ξέρω γιατί μου φαίνεται πολύ μακρινό)
...η μητέρα μου (που είναι γιατρός) αγόραζε την πρώτη ύλη από τη "λαϊκή" και μου παρασκεύαζε μόνη της το υψηλής περιεκτικότητας βιταμινούχο διάλυμα της εικόνας:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Δεν λέει κανένας όχι. Το έκαναν όμως επειδή το ήθελαν και όχι επειδή ήταν ...υποχρεωμένοι.Εμας στο σχολειο μας εκαναν και του ΟΕΦΕ!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
θα μας βάλει να αγοράσουμε ένα φυλλάδιο με τα παλιά θέματα το οποίο θα κάνει γύρω στα 15 ευρώ
1) Ένας καθηγητής δημόσιου σχολείου, ΔΕΝ επιτρέπεται να απαιτεί από τους μαθητές να αγοράσουν κάποιο βιβλίο, (με εξαίρεση αυτά των ξένων γλωσσών).Tα παλια θεματα πανελλαδικων κανονικων και επαναληπτικων οπως επισης και του ΟΕΦΕ,κανονικα ειναι υποχρεωμενος να σας τα δωσει κ οχι να τα εκτυπωνετε ή να τα αγοραζετε!
2) Δεν είναι ο καθηγητής υποχρεωμένος να δώσει κάτι συγκεκριμένο, ακόμα και αν πρόκειται για παλιά θέματα είτε οτιδήποτε άλλο. (Για τα θέματα του ΟΕΦΕ προφανώς αστειεύεσαι).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.