greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μισο λεπτο γιατι μπερδευτηκα,εσυ υποστηριζεις οτι χρειαζεται εγκυροτητα εισοδου ή οχι?Εγω εδωσα λυση χωρις εγκυροτητα...Όχι. Έλεγχο εγκυρότητας τιμών κάνεις όταν στο ζητάει ρητά. Στις Πανελλήνιες θα λέει ένα εκ των εξής:
Γενικά, μην μπερδεύεστε με εγκυρότητα εισόδου. Γράφτε την μόνο όταν σας την ζητάνε ευθέως. Αλλιώς μπορείτε να βάλετε υποσημείωση «θεωρούμε πως...» και δεν θα σας το πιάσει κανείς λάθος.
- Να γίνεται έλεγχος ορθότητας εισόδου, ή
- Θεωρήστε πως όλοι οι αριθμοί που θα δίνονται θα είναι θετικοί
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Πρεπει να κανεις συνθηκη ετσι ωστε να προσθετεται στο αθροισμα μονο αν ειναι θετικος,αν ειναι αρνητικος να μην κανει τιποτα.Αλγοριθμος ο οποιος να δεχεται πραγματικους θετικους αριθμους μεχρι το αθροισμα τους να ξεπερασει το 200..ο αλγοριθμος να εμφανιζει το μεσο ορο των αριθωμν αυτων..
μπερδευτικα στο κομματι να εμφανιζει πραγματικους θετικους..πρεπει να παρω κ περιπτωσει με αρνητικους?
κ μαλλον με μεχρις_οτυο χ>200 θα το κανω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Μην τρελενεσαι,για να γινει κλιμακωτα θα πρεπει να το λεει η ασκηση,σε αυτη την περιπτωση που δεν το λεει θα γινει χωρις.Να ρωτήσω εγώ κάτι.. Γιατί είναι λάθος αν δεν το κάνει με κλιμακωτή;
Και να πω κι εγώ ότι με εκνευρίζει όταν μου λένε ότι "το ΑΕΠΠ είναι εύκολο και οφείλεις να γράψεις καλά".. Μακάρι να είναι όντως εύκολο αλλά οι ασκήσεις θέλουν λογική σε υπερβολικό βαθμό , κάτι που κάνει το μάθημα πιο δύσκολο(τουλάχιστον έτσι μου φαίνεται εμένα)
Α και επίσης... Αν έχω μάθει Visual Basic, θα πρέπει να "ξεμάθω" τη λογική της για να ανταποκριθώ στο μάθημα;
ΥΓ:Το λογικο ειναι να ζητουσε να γινει κλιμακωτα αλλα ξαναλεω αμα δεν το λεει η ασκηση δεν θα κανουμε στην τυχη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Φυσικα και επιτρεπεται το γραψε σε αλγοριθμο,μια ζωη αυτο χρησιμοποιω και δεν μου εχει προσαψει κανενας τιποτα.Ναι μα σε αλγόριθμο δεν επιτρέπεται να βάλεις γράψε.. correct me if i am wrong
οκ, το σκέφτηκα να το κάνω έτσι αλλά νομίζω το αποτελέσματα είναι μέσα στην ύλη και είναι και λίγο πιο σύντομος τρόπος
Οσο για το τελευταιο σου ειπα δεν ειμαι σιγουρος,για σιγουρια καν'το με την επαναληψη,εκτος και αν πει καποιος που το ξερει σιγουρα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σε ολα χρησιμοποιησε το ΓΡΑΨΕ,το εμφανισε ειναι για παιδιαάσκηση ζητά να υπολογίσεις κάτι
το υπολογίζεις, το εμφανίζεις?
--------
edit: 2η ερώτηση
γράψε, σε προγράμματα
εμφάνισε, σε αλγόριθμους
υπάρχουν και άλλοι τρόποι εμφάνισης?
π.χ αν σου ζητά να εμφανίσεις πίνακα από ότι θυμάμαι λες
Ποιό από τα 2?Code:ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ // ΠΙΝ[100] // ή ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ // ΠΙΝ //
Άλλος τρόπος εμφάνισης δεν υπάρχει ε? εννοώ γράψε, εμφάνισε, αποτελέσματα φτάνουν
Αυτο το τελευταιο με τα αποτελεσματα δεν ειμαι σιγουρος αν θα το δεχτουν,για να εισαι καλυμμενος κανε μια επαναληψη με Για και εμφανισε τα στοιχεια του πινακα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Γιατι περσι μεγαλο βαλανε? ΑΕΠΠ δινουμε και οχι αοδε,καποιες χρονιες ουτε καν βαλανε θεωρια.Καλό αλλά λίγο μικρό σε μέγεθος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Τωρα που το ειπες,θεωρω πολυ σημαντικο για θεωρια τις διαφορες στατικων και δυναμικων δομων δεδομενων(σελ 56).Ah clear now. Και θα προσθέσω δύο ερωτήματα για όποιον το κοιτάξει:
- Μπορεί η άσκηση να γίνει με χρήση πινάκων; Γιατί ναι / όχι; Αν έχετε κατανοήσει θεωρία, σ' αυτήν την ερώτηση πρέπει να μπορέσετε ν' απαντήσετε αμέσως.
- Δοκιμάστε να κάνετε την άσκηση (και?) χωρίς την χρήση πινάκων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
π.χ αν ειναι κατα αυξουσα σειρα,ελεγχεις ανα 2 τα στοιχεια,καθε στοιχειο που βρισκεται ακριβως πιο πανω απο το αλλο θα πρεπει να ειναι μικροτερο.Καν΄το με επαναληψη Οσο και οχι με Για ωστε να μην υπαρξουν περιττες επαναληψεις(χρησιμοποιησε flag).Παιδιά πως ελέγχω αν ένας πίνακας είναι ταξινομημένος?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Η αληθεια ειναι πως σε αυτο το μαθημα δεν υπαρχουν sos για τις ασκησεις,μην σου πω ουτε και για θεωρια...Κανε μια καλη μελετη της θεωριας και δες τις μεθοδολογιες απο διαφορες ασκησεις σου(προγραμμα-υποπρογραμματα,κλιμακωτη χρεωση και γενικα ταξινομιση-αναζητηση-συγκριση δεδομενων)Παιδια εχω πολυ αγχος για το αεππ τι θα διαβασετε τωρα εκτος απο θεωρια ;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Καλυτερα βαλε τους βαθμους σε ξεχωριστους πινακες αλλα και τα ονοματα για να βοηθηθεις.θα θελα μια βοηθεια με της παρακατω ασκησεις παρακαλω. στη δευτερη με τους μαθητες θα ηθελα να μου πειτε αν το κανω σωστα ωστε να συνεχισω και να μου πειτε πως θα γινει το γ). με την αλλη ασκηση εχω λιγο μπερδευτει
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αν και αυτο στην θεωρια επεσε περσι και ειναι σχεδον απιθανο για φετος,εχω την εντυπωση οτι δινει παραδειγμα στο βιβλιο.Αν μας ρωτησουν να δωσουμε παραδειγματα ουρας και στοιβας απο τη καθημερινοτητα,μπορουμε να θεωρησουμε πως στοιβα ειναι τα βιβλια το ενα πανω στο αλλο και ουρα τα πιατα στην πιατοθηκη;
Επισης παραδειγμα για ουρα μπορεις να βρεις και καλυτερο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ιδια ασκηση αλλα με 10 στοιχεια μπηκε περσυ στις πανελληνιες.μιας που σας βλέπω σε τρελά κέφια...
ρωτάω και εγώ τα τσακάλια του αεππ
να γραφεί αλγοριθμος ο οποίος θα δεχεται εναν μονοδιαστατο α=100 θεσεων και θα αντιστρέφει τα στοιχεία του
πχ Α:1 3 4 5 2 5 5 6 3 5 5 4 2 3 (βάλε 100 τέτοια )
στοχος-> Α:3 2 4 5 5 3 6 5 5 2 4 3 1
ευχαριστωωω...
Αλγοριθμος
Για ι απο 1 μεχρι 100
διαβασε α[ι]
τελος_επαναληψης
Για ι απο 1 μεχρι 50
Αντιμεταθεσε α[ι],α[101-ι]
τελος_επαναληψης
Tελος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Για να γραψεις καλα στο αεππ πρεπει απλα να καταλαβεις το πως δουλευει ο αλγοριθμος ή το προγραμμα,οχι να μαθεις απ'εξω μεθοδολογιες κλπ.Η θεωρια δεν νομιζω να σε βοηθησει στις ασκησεις,πρεπει να προσεξεις κανα 2 λυμενες ασκησεις για να κατανοησεις την λειτουργια των πινακων(δεν ειναι δυσκολοι)και επειτα με αρκετες ασκησεις να το εχεις για παιχνιδακι.καλησπέρα σε όλους!! παρόλο που μου αρέσει το συγκεκριμένο μάθημα από τότε που μπήκαμε στους πίνακες νιώθω κάπως χαμένη..λύνω ασκήσεις αλλα χωρίς καμία σιγουριά γ αυτά που γράφω..ειδικά στην αναζήτηση τα έχω κάνει μαντάρα .. ξέρει κανείς κάποιο site με θεωρία και λυμένα παραδειγματα στην αεππ..γενικά υλικό για το συγκεκριμένο μάθημα?
Καλο ειναι να λυνεις αμεσα τις αποριες σου απο τον καθηγητη για να μην μπλεψεις τα μπουτια σου σε πιο πολυπλοκες ασκησεις με πολλα ερωτηματα.Σου παραθετω ενα site με σημαντικο και χρησιμο υλικο αλλα αμα τα βρεις σκουρα μην διστασεις να παρεις καποιο βοηθημα ωστε να εισαι καλυμμενη(δεν το θεωρω απαραιτητο παντως).Ειναι μαθημα για καλο βαθμο...
https://alkisg.mysch.gr/steki/index.php?board=9.0
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Αυτο ειπα και εγω ρε φιλε,το αντιμεταθεσε προφανως εννοουσα...Λάθος, δεν θεωρείται ούτε στον αλγόριθμο. Δεν υπάρχει εντολή "αντιμετάθεση". Υπάρχει "αντιμετάθεσε" κι αυτό μόνο στον αλγόριθμο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Bασικα θεωρειται ως εντολη στην γ λυκειου οσον αφορα τον αλγοριθμο.Σε προγραμμα δεν ειναι αποδεκτο.Σχόλιο είναι το "αντιμετάθεση".
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
greekgohan
Εκκολαπτόμενο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.