metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
δες το σωστο σάιτ https://www.duth.gr/departments/. Οπως βλεπεις σχολες υπαρχουν 2, μια η πολυτεχνικη στη ξανθη που αποτελειται απο ομοειδη τμηματα και μια στην αλεξανδρουπολη που την απαρτιζουν το παιδαγωγικο και το νηπιαγωγων μονο. Φυσικα ουτε λογος για φιλοσοφικη Κομοτηνης. Μαθε επισης οτι οι φιλολογοι στα σχολεια κανουν μινι συλλογο στα σχολεια στην αρχη της χρονιας και μοιραζουν τα φιλολογικα μαθηματα κι εκει μπορεις να πεις τις προτιμησεις σουΟσο για τα τμήματα της Κομοτηνής...πάτα στο google φιλοσοφκή Κομοτηνής να δεις τι θα σου βγάλει!! Copy paste απ το site το έκανα!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
για να σας φυγει το κομλεξ κι εσας οτι ειστε φιλολογοι βρε χαζη. Μας λες σε παρακαλω οι καθηγητες που σας τα κανουν αυτα τα μαθηματα απο ποιο τμημα ειναι; απο το δικο σας ή... μηπως απο τη φιλολογια;Το ξέρω ότι είναι μανίκι το μέτρο.Αν δεν είναι καθαρά φιλολογικό το τμήμα ποιός ο λόγος να έβαζαν τόσο βαρβάτα θέματα αρχαίων;Και ποίηση κιόλας;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
μας λες σε ποιο οδηγο σπουδων φιλολογιας τα ειδες αυτα;Να πούμε λίγο για όσους επιλέγουν κατεύθυνση γλωσσολογίας;6-7 αρχαία,3-4 λατινικά,4-5 νέα,2-3 βυζαντινά,3 ιστορίες και απο κει και πέρα.... ψυχογλωσσολογία,υπολογιστική γλωσσολογία,νευρογλωσσολογία και λοιπά ενδιαφέροντα μεν μαθήματα καμία σχέση όμως με τα της εκπαίδευσης
τοτε κακως κανετε και νεα ελληνικα. Τι σχεση εχουν με ιστορια-αρχαιολογιας σωστα; σας τα βαλαν ομως για να μη σας αμφισβητειται η ιδιοτητα του φιλολογουΔεν κάνεις όμως Αντιγόνη.Και εμείς καθόλου Ομηρο.Αλλωστε τι σχέση έχει ο Ομηρος και η Ιλιάδα-Οδυσσεια με την Ιστορία και την Αρχαιολογία
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
μαγειρικη κανετε; αστρονομια; Τμημα ειναι αυτο ή συνοθυλευμα και αχταρμας; και αντε στα αρχαια με περναας ποσοτικα, οπως λες. στα νεα με ταα 2 μαθηματα που κανεις με περνας; στα λατινικα με τα 2 μαθηματα που κανεις με περνας; στις γλωσσολογιες με τα 2 μαθηματα που κανεις με περνας; σταα βυζαντινα που δεν κανεις τιποτα με περνας; Και μη μου πεις οτι καλυπτεις την υλη με τα 2 μαθηματα που κανεις, γιατι αλλο να κανεις ενα αντικειμενο σε 2 μαθηματα και αλλο σε 12. Γιατι στα νεα ελληνικα σε τρωω λαχανο. Μαθηματα ιστοριας και αρχαιολογιας και φιλοσοφιας και λαογραφιας εχουμε κι εμεις. Τωρα για τα παιδαγωγικα, αφου ειστε παιδαγωγοι, παιδαγωγικα μαθηματα θα κανετε πιο πολυ. Καμια ομως αλλη καθηγητικη σχολη κι οχι μονο η φιλολογια δεν κανει τοσα πολλα παιδαγωγικα μαθηματα. δηλαδη μονο εσεις ειστε δασκαλοι;κατσε ρε metspanos θα μας τρελανεις τελειως?δηλαδη εχυ εισαι πιο φιλολογος απο μενα με 7 αρχαια οπως ισχυριστηκες ενω εγω με 8+ ειμαι χειροτερη?γιατι το πας με ποσοτικα κριτηρια?γιατι αν το παμε με ποσοτητα και οχι με ποιοτητα σε τρωω..με ποιοτητα ο καθενας ξερει κατα ποσο ειναι καλος η οχι.ενας με 4 αρχαια μπορει να ειναι καλυτερος και απο μενα και απο σενα...λοιπον εχω τις εξης αποριες λοιπον:
1.κανω 8 αρχαια και πιο συγκεκριμενα:Θουκιδιδη-ξενοφωντα(διδασκονται στην πρωτη λυκειο),ομηρο-δημοσθενη(διδασκονται πρωτη δευτερα γυμνασιου και δευτερα λυκειου αντιστοιχα),θεματογραφια τα οποια ειναι αγνωστα κειμενα(χρησιμα γι ολες τις ταξεις),εισαγωγη στην αρχαια ελληνικη γραμματεια η αλλιως αρχαιογνωσια που μαθαινεις τα παντα για τα αρχαια κειμενα την λογοτεχνια τον ομηρο κτλ και εχω και φιλοσοφικα κειμενα πλατωνα και αριστοτελη(τα οποια κανουμε αναλυτικοτατα και στην φιλοσοφια με μαθημα '' σωκρατικες και αριστοτελικες σχολες'' (που ειναι η κυρια υλη των αρχαιων στις πανελληνιες) και ενα ακομα δραματικη ποιηση. αρα απο αποψη αρχαιων καλυπτω πολυ καλα την σχολικη υλη ολων των ταξεων πιστευω!κανω λαθος?
2.παμε στην ιστορια τωρα.κανω αρχαια ιστορια(α λυκειου και α γυμνασιου και δημοτικο νομιζω διδασκονται),κανω νεοτερη και συγχρονη(γ γυμνασιου γ λυκειου γενικης κυριως) και κανω και μεσαιωνικη και βυζαντινη(διδασκεται σε β γυμνασιου και β λυκειου)..αρα καλυπτω και την υλη της ιστοριας.ειμαι ικανη να διδαξω και να πω καποια πραγματα στα παιδια.δεν μπορω να κανω ερευνα κτλ φυσικα γιατι στο ανηκει στο ιστορικο τμημα εξ ολοκληρου αλλα να διδαξω το βιβλιο του σχολειου ειμαι ικανη
3.εχω παιδαγωγικη και ψυχολογικη καταρτιση πραγμα που σημαινει οτι δεν χρειαζομαι παιδαγωγικη επαρκεια
4.στα νεα τωρα.εχω τρια μαθηματα νεων.εχω τα νεα ελληνικα απο 11-18 αιωνα δηλαδη απο διγενη ακριτα,ιπποτικα.ρομαντικα.δημοτικα μεχρι σολωμο,βιζυηνο,παπαδιαμαντη,σουτσο,καλβο,παλαμα κτλ τ οποια υπαρχουν στο σχολειο ολα τα χρονια .αρα μπορω να τα διδαξω και αυτα.επισης εχουμε νεα ελληνικα απο τον 19-20 αιωνα δηλαδη σημερα και εχω και βυζαντινη φιλολογια...
5.εχουμε 2 γλωσσολογιες (καλυπτουν τα βασικα στην συνταξη απ οσο ειδα την φωνολογια κτλ)
6.απο λατινικα και εκει εχω 2 ενα επος και θεματογραφια.ειδικα η θεματογραφια εξειδικευει αρκετα ωστε να μπορω να διδαξω τα πανευκολα 50 μαθηματα λατινικων στο λυκειο
7.και τελος και βασικοτερο?εχω διδακτικες ασκησεις και μαθηματα οπως:1. Διδακτική της Ιστορίας Θεωρία της Λογοτεχνίας και Διδακτική Πράξη Μεθοδολογία της Διδασκαλίας της Ελληνικής ως Μητρικής Μεθοδολογία της Διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας Ειδική Διδακτική ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ - ΕΚΦΡΑΣΗΣ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΖΟΓΡΑΦΙΑΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
ΓΙΑ ΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ
ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΠΌ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ + μαθηματα για την ειδικη αγωγη (γιατι υπαρχουν και αυτα τα παιδια και πρεπει να ξερεις καποια πραγματα για τον χειρισμο τους)
8.κανω και μια λαογραφια αν σε ενδιαφερει αμα θελω ως επιλογης η αρχαιολογια.
πες μου λοιπον που υστερω απο σενα.
και του νεολελληνικου για τη λογοτεχνια και την εκθεση. μαθε κι αυτοΜου έλεγε πάντως μια γνωστή μου του κλασικού ότι έχουν προτεραιότητα στα φροντιστήρια έναντι των άλλων κατευθύνσεων που διδάσκονται λιγότερα αρχαία και λατινικά.Τους προτιμούν.Δεν ξέρω άν ισχύει απλά το λέω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
. Ναι μονο που ο του νεοελληνικου δεν την πηρε την κατευθυνση απο το α ετος, κανοντας μονο νεα ελληνικα εξαρχης και λιγα αρχαια, αλλα απο το γ ετος κανοντας πιο πριν και αρχαια και λατινικα και γλωσσολογιες και βυζαντινα. θα μπορουσε απλως να προτιμαται στη διδασκαλια των νεων και μετα στων αρχαιων και λατινικων, αλλα οχι και να αποκλειεται τελειως απο τη διδασκαλια αυτων των μαθηματων, οπως θα επρεπε εσεις. Αντε το πολυ πολυ να κανετε κι αρχαια, αφου κανετε ΤΟΣΑ ΠΟΛΛΑ αρχαια στο τμημα σας, ετσι για να μην κλαιτε κι εσεις. Νεα ομως και λατινικα και γλωσσολογιες ακομη δεν μας ειπες ποσα κανεις.Εμ τι να σου κάνω.Αφού σκούζετε για διαχωρισμό του κλάδου θα πρέπει να γίνει και στο δικό σας τμήμα άν θές να είσαι δίκαιος.Ο απόφοιτος κλασικού τα αρχαία-λατινικά,του νεοελληνικού την λογοτεχνία του ιστορικού την ιστορία κ.ο.κ.
θα επιδιωξω να μην την αναλαβω γιατι απλα δεν ειμαι ιστορικος ειμαι φιλολογοςΕσύ αν διοριστείς (κα)ΠΟΤΕ στο δημόσιο και σε βάλουν να διδάξεις ιστορία....να αρνηθείς! Είναι αντιδεοντολογικό!
Απευθύνομαι στον ΦΙΛΟΛΟΓΟ παιδιά....όχι σε κάποιον απο εσάς τους τιποτένιους ιστορικούς!!!!
με 5 αρχαια, με 5 λατινικα με καμια δεκαρια νεα και αλλα τοσα βυζαντινα και αλλες τοσες γλωσσολογιες ναι... το ομολογω δεν ειμαι φιλολογοςΠοιοί φιλόλογοι με 4 αρχαία ρε σύ....Μόνο του κλασικού είναι οι πραγματικοί φιλόλογοι
ναι γιατι υπαρχει κοντα και η φιλολογια Καλαματας κι οχι γιατι ειναι φιλολογια, αν καταλαβες καλαΚάτι τέτοια τμήματα πρέπει να καταργηθούν κακά τα ψέματα.Ηδη ακούω ότι πάει για λουκέτο η φιλολογία πάτρας.Καιρός είναι
αυτα ρε φιλε απο πού τα εβγαλες; ο Αη Βασιλης σου τα ειπε; Μαθε λοιπον οτι στο Δημοκριτειο δεν υφιστανται σχολες αλλα μονο τμηματα. Αυτα τα τμηματα που ανεφερες απλως βρισκονται στην πολη της Κομοτηνης. Αν ειναι ετσι βαλε και τα ΤΕΦΑΑ. Κι αυτα στην Κομοτηνη ειναι. Α ρε κατι φιλολογοι που θα βγουνε.Φιλοσοφική Σχολή: Τμήμα Ιστορίας και Εθνολογίας (1990), Τμήμα Ελληνικής Φιλολογίας (1995), Τμήμα Διεθνών Οικονομικών Σχέσεων και Ανάπτυξης (1999), Τμήμα Γλώσσας Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών (2000)
Δες από τι άσχετα τμήματα αποτελείται η "Φιλοσοφική" Κομοτηνής!!!!
συμφωνω απολυτως. Ετσι θα ειμαστε ολοι ισοι και ομοιοι φιλολογοιΑπό τι στιγμή που ''θεωρητικά'' βγαίνεις το ίδιο πιο λογικό είναι να συγχωνευτούν τα τμήματα σε μια δυναμική φιλοσοφική σχολή και απλά να παίρνεις κατεύθυνση στο 2-3 έτος....Έτσι θα μειωθεί και ο ανταγωνισμός....δεν μπορεί να συνεχιστεί αυτό το φαινόμενο το να βγαίνουν 4.500 φιλόλογοι κάθε χρόνο.....και να γκρινιάζουν για για την ανεργία.......
τοτε να μη διοριζονται και ως φιλολογοιΤο να συγχωνευτούν πάντως είναι παρακινδυνευμένο.Υπάρχει κόσμος που επιλέγει Ιστορία-Αρχαιολογία και δεν έχει στόχο να γίνει φιλόλογος.Ασχετα άν πρακτικά εκεί καταλήγει η πλειοψηφία.Θα υποχρεώσουμε αυτούς τους φοιτητές να παρακολουθούν επι δύο χρόνια αρχαία,λογοτεχνία,γλωσσολογία και....μετά να κάνουν Ιστορία;Δεν γίνονται αυτά.Οπότε η μείωση των τμημάτων είναι ρεαλιστικότερη λύση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ξερεις την αρχαια κλασσικη γραμματεια δεν την αποτελουν μονο οι αρχαιοι ιστορικοι που διδασκεστε μονο εσεις του ιστορικου, αλλα και οι ποιητες, οπως ο Όμηρος (διδασκεται στο σχολειο, το εχουμε κι εμεις στο Β εξαμηνο), οι τραγικοι ποιητες (διδασκετεαι τραγωδια στο σχολειο κι εμεις στο Γ εξαμηνο), οι πεζογραφοι (μεσα σε αυτους ανηκουν και οι ιστορικοι), οι ελληνιστικοι ποιητες, οι λυρικοι ποιητες. Εσυ ουτε εναν οδηγο σπουδων δεν ξερεις να διαβαζεις. και γιατι αποφευγεις επιμελως να μας πεις ποσα νεα ελληνικα, λατινικα και γλωσσολογιες και τι ειδους κανετε εσεις; Α, υποψιν στα αρχαια ελληνικα η υλη αλλαζει σχεδον καθε χρονο και δεν διδασκομαστε παντα την τραγωδια στα αρχαια ή τους ιδιους ποιητες στη λυρικη ποιηση, οπως κανετε εσεις που διδσκεστε συνεχεια Ηροδοτο, Θουκυδιδη, Ξενοφωντα)Στο πρόγραμμα σπουδών βλέπω 4 μαθήματα αρχαίων κοινά για τις κατευθύνσεις.Μετά το πρώτο έτος μην τον είδατε τον Παναή;Ηρόδοτο,θουκιδίδη δεν είχε το μαγαζί;Καμιά λυρική;Απαπαπαπα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
1on: Koοτηνης 2ον: εκανα 7 αρχαια, γιατι επρεπε να κανω κι αλλα ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ μαθηματα (νεα, λατινικα, γλωσσολογιες). 3ον: δες καλυτερα τον οδηγο σπουδων του τμηματος μας και μετα τα ξαναλεμε. περιμενω και το δικο σου οδηγο σπουδων, οχι μονο με τα αρχαια, αλλα και με τα λατινικα και τα νεα και τις γλωσσολογιες που κανετε7 αρχαία έκανες βρε θηρίο στην φιλολογία της Φλώρινας;Γράψε μου σε παρακαλώ τα μαθήματα ακριβώς.ΛΕΓΕ!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Το ειχα πει, χρυση μου, οτι δεν ειμαστε αρμοδιοι, για να διδαξουμε φιλοσοφια ή ιστορια, αρμοδιοι ειναι μονο οι φιλοσοφοι ξαι οι ιστορικοι αντιστοιχα, οι οποιοι ομως ειναι αναρμοδιοι για να διδαξουν νεα, λατινικα, αρχαια. Οσο για τα παιδαγωγικα, να το δεχτω, αλλα τοτε εχουν προβλημα ολοι οι αποφοιτοι καθηγητικων σχολων, φυσικοι, μουσικοι, οικιακης οικονομιας, μαθηματικοι, χημικοι, βιολογοι πλην των ΦΠΨηδων, των δασκαλων και των νηπιαγωγων. Δεν το βρισκεις λιγο υπερβολικο αυτό;α εσυ δεν βαζεις μυαλο,σαρεσει να τσακωνεσαι .Αμα το παμε ετσι και εσεις διδασκετε φιλοσοφια με 1-2 μαθηματα που κανετε και διδασκετε χωρις να χετε κανει παιδαγωγικα.Α,ιστορια πως διδασκουν οι κλασσικοι με 3 μαθηματα ιστοριας;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
μπραβο, εχεις βλεπω το "γνωθι σαυτον". Συγχαρητηρια για την αυτοκριτικη, αν και εμμεση, που κανειςΚαι η ανελέητη κόντρα καλά κρατεί... Μια κόντρα χωρίς κανένα νόημα... χωρίς λόγο ύπαρξης. Μια «κενή» κόντρα. Και μετά θέλουν κάποιοι-κάποιοι εδώ μέσα να τους αποκαλούν «επιστήμονες», «ακαδημαϊκούς», «πολιτισμένους» και ειδικά «εκπαιδευτικούς», «παιδαγωγούς», «δάσκαλους». Διάβασα προσεκτικά τα περισσότερα από τα σχόλια. Ξανά τα ίδια και τα ίδια... Βέβαια, -εγώ ο υποδεέστερος του Ιστορικού/Αρχαιολογικού τμήματος-, καταλαβαίνω ότι κάποιος από εδώ, ενώ έχει αναλύσει όλες τις μεγάλες μορφές της αρχαιότητας (τον Πλάτωνα, τον Αριστοτέλη, τον Σωκράτη κ.λπ.) και ισχυρίζεται πως τους ξέρει καλά, δεν έχει μάθει ένα βασικό από αυτούς. Το ΗΘΟΣ!!! Γιατί ο παιδαγωγός, ο παιδοτρίβης πάνω απ' όλες τις γνώσεις πρέπει να έχει ήθος, ταπεινότητα και όχι έπαρση και αλαζονία και ακόμη περισσότερο να μην υποβιβάζει το συνομιλητή του και την ίδια τη συζήτηση. Να μπορεί να κάνει ένα πολιτισμένο διάλογο. Ακόμη και ο Σωκράτης ποτέ δεν υποστήριξε ότι «γνώριζε». Κάποιος από εδώ όμως ξεπερνά και αυτόν τον μεγάλο Δάσκαλο στις γνώσεις. Εύγε και συγχαρητήρια!!! Ταπεινή μου γνώμη; πήγαν χαμένα τα χρόνια που αφιέρωσε σε αυτή την επιστήμη και λυπάμαι πραγματικά.
ΥΓ. Μπορεί οι συντονιστές να το βγάλουν off αλλά δεν άντεξα άλλο...
https://helit.duth.gr/undergraduate/guide/21102011_PROGRAMMA_SPOUDON_2011_2012.pdf. Οπως βλεπεις 7 αρχαια ελληνικα και και 5 λατινικα με το παλιο προγραμμα σπουδων. Αυτο προλαβα εγω και οπως βλεπεις οχι μονο θεματογραφιες. Α! ξεχασα να σου πω οτι τη φιλολογικη επιστημη απαρτιζουν και τα μαθηματα νεοελληνικης φιλολογιας, που οπως βλεπεις ειναι πολλα, οι γλωσσολογιες που ειναι αρκετες και τα μαθηματα βυζαντινης φιλολογιας που συνιστα μερος της αρχαιας ελληνικης παραδοσης. Για πες μας τωρα εσυ ποσα αρχαια, νεα, λατινικα, γλωσσολογιες καιβυζαντινα διδαχτηκες, για να δουμε τι σοϊ φιλολογος εισαιΟ μέγας φιλόλογος που τόσο καιρό μας είχε ζαλίσει απο ότι κατάλαβα έχει τελειώσει νεοελληνική κατεύθυνση στην φιλολογία Κομοτηνής.Τουτέστιν έχει κάνει 5-6 μαθήματα αρχαίων στην σχολή του,άλλα 3 λατινικά και τα υπόλοιπα....νέα.Σημειωτέον ότι είναι μαθήματα εισαγωγικά αυτά του πρώτου έτους.Οπότε περί αρχαιογνωσίας υπολείπεται σαφώς απο απόφοιτο ιστορικού-αρχαιολογικού αλλά(και εδώ είναι η έκπληξη) και απο φπψ.
Δείτε τα προγράμματα σπουδών και μην αφήνεται να σας κοροιδεύουν.Παίζει ρόλο και η κατεύθυνση που επιλέγεις στο κάθε τμήμα για το άν θα μάθεις καλά αρχαία ελληνικά.
οσο και να ψαχνεις δεν θα βρειςΜπορεί κάποιος να μου δώσει το πρόγραμμα σπουδών του φπ θεσσαλονίκης και να μου πει που έχει μαθήματα αρχαίων? Το κοιτάω πόση ώρα και πέρα από φιλοσοφίες και κάτι μαθήματα παιδαγωγικών δε βρήκα κάτι....
γιατι να μην κανουν; Αφου διδασκονται τετοιο μαθημα στη σχολη τους. Εδω εσεις κανετε νεα ελληνικα με 1-2 μαθηματα νεων που κανετε στη σχολη σαςKαι Βυζαντινή Ιστορία θέλουν να κάνουν οι θεολόγοι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
κατι ελεγες για μαλακιεςΦαντάζομαι τον μετσπάνος να πηγαίνει πχ στην αρχαιολογική υπηρεσία στο εθνικό ίδρυμα ερευνών η στην εθνική πινακοθήκη ξέρω γώ και να τους λέει εγώ δουλεύω στο 4ο λύκειο Περιστερίου και είμαι ανώτερος.Παίζει να τον κάνουν και απολίθωμα να τον θυμούνται και να γελάνε.χαχαχαχαχαχα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
εσεις φταιτε που δεν παραδεχεστε την αληθειααι ντα τρεις λαλουν και δυο χορευουν.εχουμε γινει πολυ κατιναρες παιδια.δεν κοβουμε γενικα την συζητηση?σε λιγο θα πιασουμε μαχαιρια για να δουμε ποιος θα επικρατησει και ειναι πιο φιλολογος.τραβατε και διαβαστε και αφηστε τις μαλακιες.ελεος πια.και τα 3 τμηματα υπαρχουν παντου στην Ελλαδα με βαση απο 17700+ εως 14000.οτι θελει ο καθενας διαλεγει.απλο.βγαινει ο καθενας και λεει ποσα αρχαια κανει τι γελοια που ειναι αυτα ρε σεις.ξεφτιλιζομαστε τελειως?πφφφφφφ και μετα λεμε γιατι εχασε την αξια της η φιλοσοφικη...
ελεος δηλαδη εχουμε και ελευθερια εκφρασης γνωμης αν θυμαμαι καλα.εγω δεν γουσταρα ιστορικο δηλωσα φπψ και φιλολογικα αλλος δεν γουσταρε αυτα δηλωνε ιστορικο αλλος δεν ηθελε τιποτα καθοταν σπιτι του.ε εε μα πια.ας ασχοληθουμε με τις επιστημες μας και ας μην λεμε αλλες μαλακιες
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ειναι θεμα επαγγελματικων δικαιωματωνΠραγματικά δεν καταλαβαίνω τη "συζήτηση". Πραγματικά. Τον τελευταίο μήνα έχω διαβάσει τα άπειρα ξεκατινιάσματα μεταξύ Φιλολόγων, Ιστορικών/Αρχαιολόγων, ΦΠΨιτων για το ποιος είναι λιγότερο ανώτερος και ποιος όχι.
Η απάντηση είναι μία: Κάθε κομπλεξικός, αδιάλλακτος φοιτητής (και ειλικρινά συγγνώμη για την έκφραση, αλλά αυτό δείχνετε προς τα έξω) προσπαθεί να πείσει τον άλλον για την σχολή του. Συγγνώμη, αλλά δεν έχετε καταλάβει σε τόόόόσα τόπικς ότι όσο και να βριστείτε εφόσον η άποψή σας είναι ήδη κολλημένη στον εγκέφαλο, δεν πρόκειται να αλλάξει; Νισάφι πια. Μιλήστε για κάτι άλλο κάνοντας διάλογο (με επιχειρήματα και όχι προσβολές) και όχι μονόλογο.
Ζητώ συγγνώμη από τους συντονιστές, αλλά δεν άντεξα από τις τόσες που διάβασα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
η αποστηθιση δεν σημαινει και παπαγαλια.Αποστήθιση;;; Μα με την αποστήθιση όχι μόνο δε τα μαθαίνεις αλλά τα ξεχνάς την επόμενη μέρα...Τι να πω; Εμάς στο Πανεπιστήμιο αλλιώς μας τα μαθαίνουν, και αν δουν παπαγαλία μας κόβουν ΠΑΝΤΑ με 2...ειναι το στανταρακι! Ούτε μια σελίδα απο τα τόσα μου βιβλία δεν είχα μάθει παπαγαλία, ως φοιτήτρια...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
υπαρχει και η εννοια του επιλεγομενου μαθηματος, νεαρεΠροφανώς οι έννοιες υποχρεωτικό, απαιτήσεις, πρόκριση των φοιτητών του τμήματος κλπ είναι terra incognita.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
περαστικα σου. Ας προσεχες! εσυ εχασεςΚι εγώ θα μπορούσα να μπω φιλολογία, όπως προείπα, αλλά δεν ήθελα...Και τ να κανουμε τωρα;;;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Μάλλον εσύ είσαι ο ανίδεος....Αν ξαναδιαβάσεις λέω: Κατάκτηση της γλώσσας, η οποία ανήκει στη Γλωσσολογία!!!!!!!!!!
Λογοτεχνίες δε χρειάστηκε να δανειστώ απο τη Φιλολογία, διότι είχε υποχρεωτικές το τμήμα μου...
Αν θες με εξετάζεις κιόλας...ΦΙΛΟΛΟΓΑΡΑ
πες μας συγκεκριμενα ποιους λογοτεχνες εμαθες και σε ποια και ποσα μαθηματα και τι ακριβως γλωσσολογιες εκανες και ποσες. Λεγε!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ειπε ο γαϊδαρος τον πετεινο κεφαλαΣιγά μην κάτσω να ασχοληθώ με τον απόφοιτο λογοτεχνίας που ήρθε να βγάλει γλώσσα για τα αρχαία στο ιστορικό.Δηλαδή να έχουμε και το γνῶθι σαὐτόν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
οσο λογικο ειναι που και η νομικη ειναι ακομη ψηλα βαθμολογικα παρολο που οι πιο πολλοι δικηγοροι ψωμολυσσανε. Εγω μπορουσα να μπω και νομικη απλως δεν ηθελα. Το επιπεδο μου σε πειραξε τωραΚαι το θεωρείς πολύ λογικό;;;; Εσύ με τέτοια βάση μπήκες;;;;;
Και θα σε παρακαλούσα αυτό το επίπεδο (παραλληλεπίπεδο) να το κρατήσεις για τους φίλους και γνωστούς σου...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
τις λογοτεχνιες και την κατακτηση της λογοτεχνιας απο το δικο σας τμημα δεν καταλαβα; Δεν μας λες κι αυτα αναλυτικα; Τιποτα απο γλωσσολογιες δεν ειχε το μαγαζί;Κι εσυ το ίδιο θα έκανες...ή μαλλον οι καθηγητές του ιστορικου θα γνωριζαν ότι δεν έχετε κριτική σκ'εψη να αναπτύξετε και σας βοηθούσαν....
Εχουμε και λέμε: Αττικούς ρήτορες, Ιστοριογρ. Ηροδοτος/Θουκ, Ιλιάδα/Οδύσσεια, Βυζαντ.Ιστορικοι και χρονογραφοι, Λατινική ποίηση, λατινική ιστοριογραφία (και άγνωστο), Αριστ. Περι ερμην., Βάκχες, Αντιγόνη, Θεσμοφοριάζουσες, Λεων ΣΤ κ η γραμματεία της εποχής του, κατάκτηση της γλώσσας και λογοτεχνίες απο το ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΤΜΗΜΑ!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
μαθε, ανιδεη, οτι η φιλολογια ηταν καπουε πιο ψηλα στη βαθμολογικη βαση και απο τη νομικη και συμπεριελαμβανοταν αναμεσα στις υψηλες σχολες μζι με την ιατρικη, το πολυτεχνειο και την ιατρικη φυσικαΕγώ ανέφερα για το Φιλος+λόγος...Εγώ που είμαι ανύπαρκτη...αχαχχα
Μη το λες, πολλά άτομα στο ιστορικό δε γνωρίζουν τα γεγονότα...δε μίλησα για χρονολογίες αλλά για ιστορικά γεγονότα...
Επίσης ρε παιδιά, δε μπορώ να καταλαβω, γιατί υπάρχει τέτοιο κωλοσκάσιμο και νεύρα απο τον Κύριο που απαντά κάπως περίεργα(δε θυμάμαι όνομα). Αφού θεωρεί τον εαυτό του, τουλάχιστον Τζάρτζανο ή Μπαμπινιώτη, γιατί εξαγριώνεται με μας τα ανθρωπακια, τους ανύπαρκτους, που έτσι κ αλλιως δε θα του φάμε τη θέση;;;;
Χμμμ...τώρα που το διάβασα καλύτερα...ανυπαρκτοι όσοι μελετουν ιστορία;;;; Την παγκόσμια αλλά και του τόπου μας;;;; Τι να πω;;; Συγχαρητήρια.....Μάλλον θα ανήκεις και συ στην υπέροχη μερίδα μορφωμένων ανθρώπων που θερούν τον Μεγάλο Αλέξανδρο, Σκοπιανό.
Τέλος, χαλάρωσε λίγο...φιλολογία έβγαλες όχι ιατρική στο Harvard.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Για να ξερεις καλα τον Α παγκοσμιο και το Β παγκοσμιο πολεμο και να μην τους μπερδεψεις πρεπει να τους εχεις αποστηθισει καλα, τουτεστιν να εχεις δυνατη μνημη, ενω για να καταλαβεις την παραθεση απο την επεξηγηση πρεπει και να εχεις μνημη για να θυμασαι καλα αυτα τα δυο φαινομενα και κριση, για να καταλαβεις τι απο τα δυο ειναι μεσα στο κειμενο, βλεποντας και τα συμφραζομενα αρα μια συνολη εικονα της δομης του αρχαιου ελληνικου λογου. Αν δεν κανεις πολλη ιστορια, δεν εισαι ιστορικος, οχι φιλολογος, ενω τα αρχαια ανηκουν στο λογο, αρα ειναι αντικειμενο μονο των φιλολογωνΚαι στο κάτω κάτω ποιός κρίνει ότι τα Αρχαία είναι σημαντικότερα απ την Ιστορία;
<<Δεν είναι φιλόλογοι γιατί δεν κάνουν πολλά αρχαία>>, γιατί δε λέμε <<Δεν είναι φιλολογοι γιατί δε κάνουν πολλή ιστορία>> ??????????????????
Και όπως είπα και πιο πάνω, η ιστορία είναι σαφέστατα πιο δύσκολη ------>στην κατάκτηση ΟΧΙ στην παπαγαλία!!!!!
Διότι, αν είσαι φιλόλογος και μπερδέψεις την παράθεση με την επεξήγηση, το διορθώνεις.....αν όμως μπερδέψεις τον Α Παγκόσμιο με τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο(τα γεγονότα) και την Οκτωβριανή με την Παρισινή Επανάσταση (που εσείς του Φιλολογικού, δε πρέπει καν να γνωρίζετε...και με το δίκιο σας), τότε τι κάνεις;;;;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
νομιζειςΌπως ακριβ'ως θα έκανες κι εσυ με τα του ιστορικού !!!!!!! Επειδή προφανώς γνώριζαν ότι δεν έχετε κριτική σκέψη για να αναπτύξετε....σας βοηθούσαν!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
κι εγω τους ξερω μεσα απο τα σταυρολεξα που λυνω. Απο εκει τους μαθαινεις δηλαδη; ζητω που καηκαμεΞέρω και τους υπόλοιπους μέσα και απο τα μαθήματα Νεοελληνικής Ιστορίας και Ιστορίας της Τέχνης....Ασχετοι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ο ειδικος απεφανθη παλι. Ταδε εφη ΘεμιστοπουλοςΦιλόλογος>φίλος+λόγος=>αγαπά το λόγο, όπως πολύ σωστά κάπου προαναφέρθηκε.
Το κατεξοχήν αντικείμενο του Φιλολόγου είναι η γλώσσα (ο λόγος, ο ορθός λόγος). Τα νέα, τα αρχαία, τα λατινικά, η λογοτεχνία (η τέχνη του λόγου, με την πρακτική του μορφή, ο οποίος είναι αποκύημα της γλώσσας).
Ιστορία>Οίδα=γνωρίζω=>γνώση
Το κατεξοχήν αντικείμενο του Ιστορικού είναι η ιστορία, η οποία είναι γνώση. Γνώση της παράδοσης, της κοινωνικής εξέλιξης, των γεγονώτων, ανάλογη ερμηνεία, κι άλλα ηχηρά παρόμοια.
Ένα κείμενο, για να το αντιληφθεί κανείς στη Νέα Ελληνική γλώσσα, προϋποθέτει συγκεκριμένες προσλαμβάνουσες. Είναι άλλο να μελετάς την Ιστορία, κι άλλο να μελετάς την Αρχαία Ε. Γλώσσα. Το τι είναι πιο δύσκολο είναι ορισμένες φορές υποκειμενικό. Άλλοι δυσκολεύονται να ΔΙΑΒΑΣΟΥΝ Ιστορία, και άλλοι να κατανοήσουν την Α.Ε. . Εντελώς διαφορετικά αντικείμενα, συνυφασμένα, δυστυχώς, κάποιες φορές.
Υγ. Τα Ιστορικά παραδείγματα που θέτεις, είναι το λιγότερο γελοίο να μην τα γνωρίζει άνθρωπος με απολυτήριο λυκείου, όχι με πτυχίο Φιλολογίας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
θα διαλεγες τα ευκολα του φιλολογικου ή οι καθηγητες του φιλολογικου δεν θα σας ζοριζαν εσας επειδη ησασταν απο αλλο τμημα, γι' αυτο σου φανηκαν γελοια. Γιατι δεν μας λες τι φιλολογικα μαθηματα εκανες ακριβως;1) Από ποιά Φιλοσοφική αποφοίτησες;
2) Κι εγώ είχα πολλά του Φιλολογικού (ήμουν ιστορικό) και μου φάνηκαν γελοία....τι σημαίνει αυτό;;; Απ΄αυτό κρίνεις τη δυσκολία των Σχολών;;;
3) Ποιός σου είπε το απαράδεκτο περί παπαγαλίας;;;
Ως φιλόλογος, λοιπόν, θα έπρεπε να γνωρίζεις τα σχετικά με την παπαγαλία...Αν είχες επιλέξει τέτοιο σύστημα, τι να πω; Τότε, προφανώς, και τους 800 στίχους μετάφρασης παπαγαλία τους μάθαινες. Δύσκολο, ομολογώ!
Συνήθως στο πανεπιστήμιο, όπως μπορώ να κρίνω απ τη σχολή μου, οι καθηγητές "ψάχνουν" την κριτική μας σκέψη, γι αυτό και στην εξεταστική οι ερωτήσεις είναι τέτοιου τύπου.
Τώρα αν εσύ τα μάθαινες αλλιώς, δε σημαίνει πως όλοι έχουν το ίδιο σύστημα....Ένα σύστημα, που μετά απο 2 μέρες δε θυμάσαι τίποτα....
Φιλόλογος μετά!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
πες τους και τα βυζαντινα που κανουμε: ιστορικοι, χρονογραφοι, υμνογραφια, επιστολογραφια, αγιολογια. Αν πεις τα νεα ελληνικα, θα γραφω ποση ωρα και βαριεμαιΕνδεικτικά αναφέρω ως απόφοιτος Μεσαιωνικής και Νέας Ελληνικής Φιλολογίας:ΑΕΦ(Αττικοί Ρήτορες,Αρχαία Ελληνική Γλώσσα 1,Ομήρου Οδύσσεια,Αρχαία Ελληνική Γλώσσα 2,Ευριπίδη Βάκχες,Ιστοριογραφία Θουκυδίδης,Ηλέκτρα Σοφοκλέους,Ησιόδου Θεογονία,Αριστοφάνους Θεσμοφοριάζουσαι,Λυρική Ποίηση:Σύνολο 11).Αυτά τα μαθήματα είναι υποχρεωτικά ΑΕΦ και κανένας φοιτητής οποιασδήποτε ειδίκευσης δε μπορεί να τα αποφύγει.ΛΦ(Λατινική Ρητορεία,Λατινική Θεματογραφία,Ρωμαϊκή πεζογραφία Δημοκρατικής περιόδου,Βιργιλίου Αινειάδα,Λατινικό Μυθιστόρημα:Σύνολο:5).Αυτά είναι επίσης υποχρεωτικά ΛΦ.ΓΣ(Εισαγωγή στη Γλωσσολογία,Επίπεδα Γλωσσικής Ανάλυσης,Ιστορία Ελ. Γλώσσας,Φωνολογία,Γλώσσα και Πολιτισμός Ινδοευρωπαίων:Σύνολο 5).Για ΒΦ και ΝΦ δε γράφω επειδή έχω την αντίστοιχη ειδίκευση.Τη γνώμη μου για τη δυσκολία των τμημάτων την απέκτησα μόλις είχα εικόνα από τα μαθήματα του Φ.Π.Ψ.,την προσπάθεια που κατέβαλα και τις επιδόσεις που είχα σε αυτά.Έως τότε πίστευα απλώς πως είναι ένας κλάδος της Φιλοσοφικής με διαφορετικό κέντρο βάρους.Τώρα έχω πολύ διαφορετική άποψη.Για τους μάγκες του ιστορικού που θεωρούν τον κλάδο τους δυσκολότερο,ας κάτσουν κάνα μήνα να βγάλουν 800 στίχους μετάφραση στην Αινειάδα+150 σελ. ΕΙΣΑΓΩΓΕΣ+ΤΕSΤΙΜΟΝΙΑ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ+ΜΕΤΡΟ+ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ+ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ+ΣΧΟΛΙΑ και μετά ας μιλήσουν για Φιλολογία.Ο δύσκολος κλάδος τους είναι το αρχαιολογικό,που όντως είναι πολύ ζόρικο αντικείμενο.Τις Ιστορίες του Ιστορικού που θέλουν μόνο παπαγαλία οι Φιλόλογοι τις έχουν για πρωινό.Είχα μαθήματα κι έχω εικόνα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
μονο που η επιγραφικη και η ΄παλιογραφια ειναι μαθηματα φιλολογικα, απλως τα κανετε κι εσεις, για να μπορειτε να διαβαζετε τις αρχαιες επιγραφες που ανακαλυπτετε. Και δεν μου λες ποσα λατινικα ή νεα ελληνικα κανετε στη σχολη σας, για να δω αν και σε αυτα μας κανετε χαψιάα;10 αρχαία κάνετε τώρα που τα μαθήματα σας έγιναν 60.Οταν ήταν 40 κάνατε 5-6 μαθήματα αρχαίων.Για δές κανένα πρόγραμμα σπουδών Ιστορικού να δείς μαθήματα αρχαίας ιστορίας μέσα απο τη αρχαία ελληνική γραμματεία,μαθήματα επιγραφικής και παλαιογραφίας πέρα απο τα μαθήματα απο το κλασικό.Μια χαψιά σας κάνουμε εσάς τους νεοελληνιστές στα αρχαία μην μας πουλάτε και πολύ μούρη
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
αυτους εμαθες μονο εσυ στο ιστορικο και τους κοπανας εδώ;Αντε αγόρι μου να διαβάσεις λίγο Ρίτσο και Κική Δημουλά και άσε την Ιστορία και δή την Αρχαιότητα στους ειδικούς.Μην ασχολείσαι λέμε
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ενω στη φιλολογια δεν μπαινουν καν και μενουν κενες θεσεις, μιας και μιλαμε για δυσκολια σχολωνΙts true.Που να δείς και στα μεταπτυχιακά.Μπαίνουν και....δεν βγαίνουν.Για αυτό και παίρνουν 2 άτομα ανα τομέα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
αφου τα παιδαγωγικα ειναι νεφελωδη και δεν υπαρχει μια κοινα αποδεκτη αποψη, αλλα αλληλοσυγκρουομενες αποψεις. Εσυ πρεπει να γραψεις στον ΑΣΕΠ αυτη που το υπουργειο θεωρει σωστητα παιδαγωγικα ειναι τα πιο δυσκολα .Hello, αν ηταν πανευκολα δεν θα πατωνατε στον ασεπ οι σκραπες του φιλολογικου παταγωδως
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
βλεπεις; 5 μετα βιας στο φιλολογικο, μεχρι και 7 στο ΦΠΨλοιπον επειδη διαβαζω πολλες βλακειες σχετικα με το φπψ ιωαννινων θα σας γραψω πραγματικα γεγονοτα γιατι εσεις κοιμαστε.Μεχρι το 2007 ο μεγαλυτερος βαθμος που εκφωνουσε και τον ορκο ηταν το 7.5 .Ο μεγαλυτερος βαθμος ηταν παντα το 7 και με εργασιες το 8 .Συνηθως περιμεναμε να μας ανεβασουν τα μαθηματα απο το ιστορικο.Στα μαθηματα του φιλολογικου πολλες φορες μας εκοβαν με 4 οχι μονο εμας αλλα ολους επειδη ηταν κομπλεξικοι οπως ολοι του φιλολογικου ή μας παιρνουσαν με ενα 5 .Γι αυτο κομπλεξικα στραβαδια αν δειτε τη λιστα των μαθηματων στο τελος ,θα ανακαλυψετε οτι οι περισσοτεροι εχουν περασει 2πλο ή τριπλο αριθμο μαθηματων απο αυτα που μετρηθηκαν στο πτυχιο.Απο τοτε το μονο που εχει αλλαξει ειναι οτι καποιοι βαζουν πιο ευκολα βαθμους
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
περα απο τον καθηγητη υπαρχουν και μαθηματα δυσκολα και ευκολα κι ολοι εχουμε πειρα της δυσκολιας των φιλολογικων μαθηματων, γιατι ολοι καναμε και μαθηματα των αλλων τμηματων π.χ. ο του φιλολογικου εκανε και ιστοριες και φιλοσοφιες, ο του ιστορικου εκανε και αρχαια και λατινικα και νεα, ο του ΦΠΨ εκανε και αρχαια, λατινικα, ιστοριες κ.ο.κ. Και ειναι τοις πασι γνωστο οτι τα αρχαια ειδικα θεωρουνται τα δυσκολα μαθηματα ενω οι φιλοσοφιες και τα παιδαγωγικα τα ευκολα μαθηματαΑρχικά, δε μπορεί κανείς να πει ότι η σχολή του είναι πιο δύσκολη συγκριτικά με τα άλλα 2 τμήματα εφόσον υπήρξε φοιτητής σε μια εκ των τριών. Για το πόσοι και με τι βαθμό ορκίζονται είναι στατιστικά αποδεκτό, καθώς κι εγώ (ως φοιτήτρια στα Γιάννενα) προσπαθούσα να επιλέξω ΄΄οσα μαθήματα μπορούσα απο το ΦΠΨ για τους παραπάνω λόγους! Για να μιλήσουμε και λίγο σοβαρά, το πόσο δύσκολο θεωρείται κάποιο μάθημα το συμπεραίνουμε (τις περισσότερες φορές) από το πόσο αυστηρός είναι ο εκάστοτε καθηγητής, διότι μπορεί π.χ. στα Γιάννενα, η Μυκηναική Φιλολογία (που μαρτύρησα για να την περάσω λόγω καθηγήτριας) να ήταν ένα πολύ δύσκολο μάθημα, η αντίστοιχη όμως της Αθήνας να ήταν πολύ πιο εύκολη (και πάλι ΄λόγω καθηγητή). Όλα είναι υποκειμενικά! Και δε θεωρώ ότι απο κόμπλεξ δηλώνουν όλοι φιλόλογοι....έτσι αναγνωριζόμαστε στην κοινωνία! Στη περίπτωση μου, δηλώνω ιστορικός, θεωρώντας πως η ιστορία, είναι μια επιστήμη πολύ πιο σημαντική - ως προς την κατάκτηση - για οποιαδήποτε ειδικότητα!
Τα αρχαια ειναι η βαση, γιατι αν τα ξερεις, ξερεις και τα νεα ελληνικα και καταλαβαινεις και τα λατινικα, αφου μοιαζουν στη δομη. Κλαδος καθαρα ιστορικων υπαρχει στο τμημα ιστοριας του Ιονιου πανεπιστημιου και για οσους επιλεγουν την κατευθυνση ιστοριας στα υπολοιπα μη αμιγως ιστορικα τμηματα. Φαντασου να εκανες δεκαπλασια μαθηματα αρχαιων ή λατινικων απο αυτα που κανεις τωρα. Αν ηταν πιο δυσκολη η ιστορια τα αρχαια ή τα λατινικα που εκανες θα σου φαινονταν ευκολα εν σχεση με τα ιστορικα μαθηματα που διδασκεσαι. Πιο πολυεπιπεδη σχολη υπαρχει απο τη φιλολογια που προϋποθεται και ιστορια να ξερεις και φιλοσοφια, για να καταλαβεις καλα τα κειμενα που διδασκεσαι;Ολοι παιδιά κάνουμε δύσκολα και εύκολα μαθήματα φιλολογίας πέρα απο τα μαθήματα ειδίκευσης.Στο Ιστορικό της Αθήνας πχ τα μαθήματα λατινικών είναι άγνωστα κείμενα.Στο ένα η ύλη όλο το λεξιλόγιο και η γραμματική-συντακτικό του λυκείου και στο άλλο με Μπενέτο μεσαιωνικά λατινικά που κάνουμε μετάφραση πρόταση-πρόταση και δύσκολα γραμματικά φαινόμενα.Στα αρχαία όσοι ξέρουν απο Γεωργατζόγλου η Κάρλα καταλαβαίνουν....κριτικά υπομνήματα,καθ υπαγόρευση κείμενα κτλ.Δεν κάνουμε τα 30 αρχαία του κλασικού σίγουρα αλλά έχουμε τις γνώσεις τουλάχιστον για διδασκαλία στην εκπαίδευση.Αφήστε που άλλοι επιλέγουν να κάνουν μεταπτυχιακά στην επιγραφική και γίνονται και ερευνητές
Κλάδος ιστορικών δυστυχώς δεν υπάρχει στη εκπαίδευση η κάπου αλλού.Αν κάνεις μεταπτυχιακά η διδακτορικά και ασχοληθείς με ιστορική έρευνα τότε ίσως μπορείς να δηλώνεις ιστορικός.Αν εμείς με ένα πτυχίο δηλώνουμε ιστορικοί τι πρέπει να δηλώνει ο Βερέμης,ο Λιάκος η Ραμου και άλλοι καταξιωμένοι ιστορικοί;Ως εκ τούτου είμαστε Φιλόλογοι με ειδίκευση την Ιστορία
Πάντως δεν καταλαβαίνω αυτή την θεοποίηση των αρχαίων σε αυτές τις σχολές.Προσωπικά(και πολλοί άλλοι) θεωρώ πιο δύσκολη και πολυεπίπεδη σχολή το Ιστορικό-Αρχαιολογικό απο την Φιλολογία.Για να γίνεις Ιστορικός-με την επιστημονική έννοια η Αρχαιολόγος πρέπει να ρίξεις δεκαπλάσιο περισσότερο διάβασμα απο το να γίνεις Φιλόλογος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ναι αλλα εγω θα τα μελετησω πιο ευκολα, γιατι εχω πιο αρτια γνωση της λατινικης γλωσσης. Και στα αρχαια στο αγνωστο τι θα κανει ο του ΦΠΨ;Αφού ανήκουν στον κλάδο ΠΕ02, άρα φιλόλογοι είναι.
Σήμερα το πρωί συγκεκριμένα συζητούσαμε στο φροντ για σχολές. Μια καθηγήτρια (που τελείωσε κλασσικό), μου είπε οτι και αυτοί του ΦΠ, αν ψαχτούν αρκετά στο μέλλον μπορούν να γίνουν καλύτεροι απο έναν του κλασσικού. Αρκεί να ψαχτουν!
Πχ εσυ που έβγαλες κλασσικό, δεν έκανες στο πανεπιστήμιο τα κείμενα του λυκείου. Οπότε αναγκαστικά θα διαβάσεις κάποιο βοήθημα για να τα μάθεις. Το ίδιο θα κάνει και ο απόφοιτος ΦΠ. Δεν νομίζω οτι είναι πάρα πολύ δύσκολο να διδάξει κανείς τα λατινικά του λυκείου...
Κ εγώ στην αρχή είχα αρνητική εντύπωση για το ΦΠ. Βλέπω όμως καθηγητές μου στο φροντ (απόφοιτοι ΦΠ), να είναι άψογοι, και αυτό με κάνει να αρχίζω σιγά σιγά να αλλάζω γνώμη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Στο φιλολογικο ομως δεν ειναι στο χερι σου ποσα και τι φιλολογικα μαθηματα θα κανεις, αλλα κανεις υποχρεωτικα απο 8 εως 15 αρχαια,αναλογα με την κατευθυνση που θα κανεις, απο 8 εως και 15 νεα ελληνικα, καμια 6 με 7 γλωσσολογιες και αλλα τοσα λατινικα.Το μόνο που είναι ξεκάθαρο είναι πως αυτή η κόντρα μεταξύ Φιλολογίας-Ιστορικού-ΦΠΨ...κρατάει για πολύ ακόμη. Είμαι προσφάτως τελειόφοιτη του τμήματος Ιστορίας Αρχαιολογίας (Ιωαννίνων) και θέλω να σας πω το εξής: Και λογοτεχνίες κάνουμε και γλωσσολογίες και λατινικά και αρχαία (ιλιάδα, οδύσσεια, Βάκχες, Αντιγόνη κ.α.)....αλλά είναι στο χέρι του καθενός τι μαθήματα επιλογής θα πάρει! Στο συγκεκριμένο Πανεπιστήμιο, τα μαθήματα και των 3 σχολών της Φιλοσοφικής, είναι αλληλένδετα ....δανειζόμαστε πολλά μαθήματα, ιδιίως απ τη Φιλολογία, όπως κι εκείνη απο μας! Ετσι κ αλλιώς όλοι στ τέλος θα περιμένουμε στο ΠΕ02!!!!
Γιατι απλα νοιωθουν μειονεκτικα, αν πουν οτι ειναι φιλοσοφοι κ.τ.λ. γι' αυτο λενε οτι ειναι φιλολογοι. Σαν να λεμε οτι και οι των πολιτικων επιστημων να συστηνονται ως νομικοι, αφου και στη νομικη σχολη ανηκει το τμημα τους και σαν νομικοι διοριζονται στην εκπαιδευσηΘα ήθελα να εκφράσω κι εγώ την άποψή μου στο ζήτημα.Έχω τελειώσει το Νεοελληνικό της Φιλολογίας στα Γιάννενα.Αρχικά η πραγματικότητα της αγοράς εργασίας θεωρώ πως απέχει από το αντικείμενο των σχολών.Ο κάθε κλάδος της Φιλοσοφικής διανέμει πτυχία διαφορετικών επιστημονικών ειδικοτήτων-κάτι που φαντάζομαι είναι παραδεκτό από όλους-όμως δεν έχουν ουσιαστικό αντίκρυσμα καθώς στην αγορά εργασίας τα επαγγελματικά δικαιωματα είναι ίδια.Στην αγορά εργασίας το σημαντικότερο ρόλο παίζει η τριβή με το αντικείμενο,όχι γενικά και αόριστα,αλλά με τη συγκεκριμένη ύλη που διδάσκεται στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.Το συγκριτικό πλεονέκτημα του κατεξοχήν φιλολόγου είναι ό,τι διαθέτει σε πολύ μεγαλύτερο βαθμό όλο εκείνο το ιδανικό περιτύλιγμα γνώσεων που θα τον βοηθήσει να υποστηρίξει τη διδασκαλία του σε μαθήματα όπως Λατινικά,Αρχαία,Έκθεση,Λογοτεχνία.Απλά κοιτάξτε έναν οδηγό σπουδών των τμημάτων Φιλολογίας οποιασδήποτε ειδίκευσης όσοι ενδιαφέρεστε για του λόγου το αληθές.Το ίδιο ισχύει και στους ιστορικούς.Αλλιώς θα κάνει το μάθημα της ιστορίας ένας απόφοιτος του αντίστοιχου τμήματος κι αλλιώς εγώ που είχα 3 μαθήματα ιστορίας-αρχαιολογίας και δεν έχω ούτε κατα διάνοια τις αντίστοιχες ιστορικές γνώσεις.Επικεντρώνομαι βέβαια στο καθαρά γνωστικό κομμάτι,επειδή κατα τη γνώμη μου αυτό είναι το γόνιμο πεδίο διαπραγμάτευσης.Το θέμα της διδασκαλίας είναι κυρίως θέμα χαρακτήρα,ενδιαφέροντος για το αντικείμενο και χημείας με τους μαθητές για μένα.Το να είσαι καλός και αποδοτικός στη δουλειά σου δε μαθαίνεται αλλά το παλεύεις μόνος σου.Επίσης ως προς τα αντικείμενα των σχολών της Φιλοσοφικής θεωρώ πως η δυσκολία του Φιλολογικού τμήματος είναι πολύ μεγαλύτερη.Εγώ προσωπικά περίμενα τα μαθήματα του Φ.Π.Ψ. για να ανεβάσω λίγο τον Μ.Ο.του πτυχίου μου,με μηδαμινή μάλιστα προσπάθεια σε σχέση με αυτή που κατέβαλα για τα μαθήματα της Φιλολογίας,στα περισσότερα από τα οποία για να έχεις στοιχειωδώς αξιώσεις να τα περάσεις θα έπρεπε να αφιερώσεις 3 εβδομάδες διαβάσματος τουλάχιστον στο καθένα.Άλλο είναι να μετράς τις ψυχικές και πνευματικές σου αντοχές σε κάθε εξεταστική κι άλλο να κάνεις χαβαλέ και να γράφεις 9 με δύο αναγνώσεις.Δείτε,όσοι αμφισβητείτε,πόσοι ορκίζονται στις ορκωμοσίες Φ.Π.Ψ. κάθε χρόνο και πόσοι στη Φιλολογία και φυσικά τους βαθμούς των πρώτων(κοντά στο 9 και πάνω συνήθως στο Φ.Π.Ψ. και μετά βίας κάτω από 8 στη Φιλολογία).Όλα αυτά τα αναφέρω γιατί υπάρχουν πολλά παιδιά που δε γνωρίζουν την πραγματικότητα των σχολών και παγιδεύονται σε απλουστεύσεις.Ας μας πούνε λοιπόν οι απόφοιτοι Φ.Π.Ψ. ποιο είναι το αντικείμενο της εξειδίκευσής τους εκτός απ'τη φιλοσοφία,παιδαγωγική(δεν είναι δάσκαλοι) και ψυχολογία(δεν είναι ψυχολόγοι) με ακαδημαικούς όρους και θα γελάσουμε πολύ!Επίσης να μας πουν μια που εκτιμούν τόσο το αντικείμενο των σπουδών τους γιατί συστήνονται ως φιλόλογοι και όχι ως φιλόσοφοι-παιδαγωγοί-ψυχολόγοι αφού έχουν βέβαια και το προσόν της παιδαγωγικής επάρκειας!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
εγω οσους νομικους γνωρισα με σημειωσεις απο το copyland δουλευαν. εν παση περιπτωσει ζητω συγγνωμη, γιατι δεν φοιτησα σε αυτην τη σχολη, για να εχω ιδίαν πειραΠολύ απλά υπάρχουν δεκάδες απόψεις επί ενός θέματος που πρέπει να τις γνωρίζεις. Επίσης δεν υπάρχει μία απάντηση. Οτιδήποτε τεκμηριωμένο, είναι σωστό. Άρα αν δεν έχεις κάνει φύλλο και φτερό το βιβλίο, ο κώδικας δεν σε σώζει. Τόσο απλό.
Αυτές τις πρακτικές που περιγράφεις, τις υιοθετούν οι αεριτζήδες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
για εξηγησε μου τοτε να καταλαβω. Απλως η υλη σε σας ειναι τεραστια σε ογκο γι' αυτο αλλωστε δουλευετε πιο πολυ με σημειωσεις και οχι με διαβασμα απο τα βιβλιαΚαμία σχέση.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Το ιδιο ειναι να βρισκει9ς σε βιβλιο ανοιχτο αυτο που θα σε βοηθησει να απαντησεις την ερωτηση, εστω κι αν χρειασται να ψαξεις και να κρινεις ποιο απ' ολα ειναι πρεπει να χρησιμοποιησεις και το ιδιο να πρεπει να τα θυμασαι απεξω για να απαντησεις παλι με βαση την κριση σου; Αλλα εσυ εισαι ασχετη με τις θεωρητικες επιστημες, γιατι εμπλεκεσαι; Εγω για συγκριση νομικης και φιλολογιας κανω λογο όχι φυσικου και φιλολογιαςTo ότι μπορείς σε κάποια μαθήματα να δώσεις με "ανοιχτό βιβλίο/ανοιχτές σημειώσεις" δεν σημαίνει ότι θα περάσεις και το μάθημα και μάλιστα με βαθμό. Αν είναι πάρε το Young μου και πάνε δώσε ένα μάθημά μου. Το ίδιο άσχετη είναι η Νομική και το Φυσικό για σένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
γιατι ψεμματα ειναι. η δυσκολια εγκειται στο να βρουν ποιος νομος ταιριαζει για καθε περιπτωση. Δος μου κι εμενα λεξικο και γραμματικη και συντακτικο αρχαιων και θα δεις για ποτε θα γραψω καλα στα αρχαια στις εξετασειςΤώρα αν πω ότι εκτίθεσαι, θα γίνω πολύ κακός;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
το κλασσικο κυριως. Καμια σχεση με τη νομικη , που γραφουν εξετασεις με ανοιχτα βιβλια εχοντας τους νομους μπροστα τους2008 νομίζω.
Η Φιλοσοφική είναι πιο δύσκολη από τη Νομική. Άλλο αν οι απαιτήσεις στα εν λόγω τμήματα έχουν φτάσει στον πάτο, λόγω βάσεων.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
αντε καλα ό,τι πεις, δεν συνεχιζω αλλο, για να μην κλαις παλι κι εσυ και οι αλλοι ΦΠΨηδες με το φιλο σας το χασοδικηΜπα.. το επιφώνημα αναφέρεται στο νοητικό πηλίκο. Όπότε το ξαναλέω γι'ακόμη μια φορά: Όχι εγώ, οἵ της παιδαγωγικής κατευθύνσεως.
Αν σε ενδιαφέρουν τόσο τα μαθήματα του Φ.Π.Ψ. να διαβάσεις τον οδηγό σπουδών. Δεν χρειάζεται να είσαι ευφυία για να μελετήσεις ένα ηλεκτρονικό φυλλαδιάκι (ppp.uoa.gr, προπτυχιακές σπουδές-> οδηγός σπουδών). Να κάτσω να αντιγράφω 60 μαθήματα x3 κατευθύνσεις για την αφεντιά σου? Ούτε καν...
ΚΑΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ! Μάθε να γράφεις σωστά το κλασικός/κλασικό, είναι αδιανόητο να ισχυρίζεσαι πως είσαι φιλόλογος, κάτοχος πτυχίου, ενώ κάνεις κατ'επανάληψη τέτοιου είδους ορθογραφικά λάθη...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
εγω δεν ισχυριστηκα οτι η φιλολογια σου δινει δουλεια, αλλα οτι και η νομικη επισης δεν σου δινει πλεον δουλεια. Στην πολη μου παραιτηθηκαν 80 δικηγοροι, οι πλειστοι, γιατι δεν τα εβγαζαν περα. Εχω φιλο δικηγορο που κανει το ψαλτη και παλια δουλευε και σε μπαρ, για να επιβιωσει και ειναι 38 χρονων. Για τη δυσκολια της νομικης σχολης δεν αντιλεγω, αλλα εξισου δυσκολη ειναι και η φιλολογικη σχολη, εν σχεσει π.χ. με τα παιδαγωγικα τμηματα δασκαλων και νηπιαγωγων που τα δεκαρια μπαινουν ετσι ή τις θεολογιες ή τα ΤΕΦΑΑΟι κουμπάροι μας είναι και οι 2 φιλόλογοι με μεταπτυχιακά. Είναι γύρω στα 38-40 και κυριολεκτικά δεν υπάρχουν δουλειές. Η γυναίκα ψάχνει για φύλαξη παιδιών και κανά ιδιαίτερο και ο άνδρας δουλεύει σε αντιπροσωπεία αυτοκινήτων. ΑΣΕΠ πότε έγινε τελευταία φορά, αλήθεια;
Μην πουλάτε μωρέ ψεύτικες ρομαντζάδες. Όλες οι σχολές έχουν την δυσκολία τους για να τις τελειώσεις αλλά και για να βρεις δουλειά.
Κλασσικά οι Έλληνες φοιτητές κράζουν τους "ανώτερούς" τους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο καθε πικραμενος παει νομικη κι επειδη δεν μπορει να περασει Ελλαδα, πηγαινει Βουλγαρια, Αγγλια, Ιταλια ή δινει κατατακτηριες αφου τελειωσει πρωτα μια αλλη σχολη, νομιζοντας οτι ετσι θα σωθει επαγγελματικα ο αμοιρος και θα εχει κυρος και αξια. Βλεπει οτι και ολοι οι πολιτικοι και οι δημοσιογραφοι τελειωσαν νομικη και ηδονιζεται πιο πολυ με τη σχολη αυτη. Κατσε να παρει χαμπαρι ο μαθητοκοσμος οτι και αυτη η σχολη εχει μεγαλη ανεργια και θα σου πω εγω που θα παει βαθμολογικα και αυτη. Οι φιλολογικες σχολες δεν εχουν φθαρει, γιατι μπορει να περνας με 14 σε αυτες, αλλα αρχαια και λατινικα δεν προκειται με τιποτα να περασεις, αν δεν σου κοβει και δεν ξεσκιστεις στο διαβασμα, εκτος αν εισαι σε κανενα ιστορικο ή ΦΠΨ τμημα, που εχει θεωριες και αερολογιες, οποτε το βγαλεις πιο ευκολα. Το επαγγελμα του φιλολογου ομοιως δεν εχει φθαρει, γιατι στο μεν φροντιστηριο, αν δεν εισαι καλος και δυνατος, δεν μπορεις να σταθεις, στο δε σχολειο μπαινεις κατοπιν εξετασεων ΑΣΕΠ. Μπορει καποιος να μπει και με μεσο στην εκπαιδευση απο καποιο παραθυρο, χωρις να ειναι καλος, αλλα αυτο ισχυει και για ενα δικηγορο αποφοιτο βουλγαριας που εβαλε μεσο και μπηκε σε κανενα υποθηκοφυλακιο ή ειχε μπαμπα δικηγορο κι ειχε κι ετοιμη δουλεια και πελατεια και βοηθεια απο τον μπαμπακα του στις υποθεσεις που αναλαμβανεΑκριβώς αυτό είναι που έχει φθείρει σε μεγάλο βαθμό τις Φιλολογικές σχολές, όπως και το αντίστοιχο επάγγελμα.
Ο κάθε πικραμένος έχει γίνει Φιλόλογος, δυστυχώς.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ναι αλλα υποβιβαζεις τη σχολη απο το σηερινο επιπεδο των φοιτητων της. Το ξερεις οτι παλια η φιλοσοφικη σχολη και δη ηκλασσικη φιλολογια ηταν ψηλοτερα βαθμολογικα από τη νομικη; Το ξερεις οτι υπαρχουν φοιτηττες σημερινοι φιλολογιας που αλλαζουν σχολη ή δεν την τελειωνουν γιατι δεν μπορουν να ανταποκριθουν στις απαιτησεις της;Πάλι δε διαφωνώ κάπου. Είπα, δε γίνεται να μπουν όλοι οι φοιτητές στο ίδιο τσουβάλι! Στο παραπάνω μήνυμά μου είδες πουθενά να σε αναφέρω;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Και που ξερεις εσυ με τι βαθμολογια περασα, για να με κρινεις και στηριζεσαι μονο στους σολοικισμους που κανω λογω κεκτημενης ταχυτητας. Δεν σημαινει οτι επειδη σε μια σχολη που περνας με 13 ολοι οι φοιτητες ειναι σκαρτοι ουτε κι οσοι περνουν σε μια σχολη με 18 σαν τη νομικη ειναι ολοι αστερια. Στις πανελληνιες ειδικα στη θεωρητικη κατευθυνση το 18 δεν δειχνει μονο ευφυια αλλα και παπαγαλια. Στη σχολη μεσα φαινετααι τι αξιζεις. Γι' αυτο αλλοι την τελειωνουν με αριστα και προχωρουν σε περαιτερω σπουδες και αλλοι την τελειωνουν με 5 ή σε 6, 7, 10 χρονια.Δε διαφωνώ κάπου, γι' αυτό είπα κιόλας ότι δε γίνεται να μπουν όλοι οι φοιτητές στο ίδιο τσουβάλι!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
δηλαδη, ξερολα, διδασκεστε ολα τα αρχαια, λατινικα και νεοελληνικα κειμενα που γινονται στα σχολεια; Γιατι δεν μας λες επιτελους ποσα και τι αρχαια,λατινικα και νεα, αλλα το αποφευγεις επιμελώς;ουγκ? Δεν "τυχαίνει" προφανώς, η ύλη βγαίνει απ'αυτά που θα κληθείς να διδάξεις. Στο Π το περιεχόμενο των μαθημάτων διαμορφώνεται ανάλογα, ενώ οι υπόλοιποι φιλόλογοι, ανεξαρτήτως τμήματος και κατεύθυνσης εμβαθύνουν στο αντικείμενο τους. Έτσι λ.χ., ο κλασικός, κάνει αρχαία φιλολογικού ενδιαφέροντος, τα οποία βέβαια δεν συμπίπτουν με την ύλη του ΑΣΕΠ.
...Και θα απαντήσω ξανά (τελευταία φορά). Είμαι στο Φ του Φ.Π.Ψ., όχι στο Π. Δεν τα έχω διδαχθεί, δεν συναγωνίζομαι τους Π στον τομέα τους & αντιλαμβάνομαι τη θέση μου. Anyway, καλή τύχη.
Υ.Γ. Ανηκεις στην ιδια συνομοταξια με το Θεμιστοπουλο, εξ ου και το επιφωνημα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Εσυ, αγορι μου, δεν καταλαβαινεις. Δηλαδη εσυ στα αρχαια ή στα νεα που εκανες διδαχτηκες ολα τα κειμενα των αρχαιων ή των νεων που διδακονται στο σχολειο; Αλλο αν καποιο απο αυτα ετυχε να το διδαχτηκες. Κι εγω διδαχτηκα στη φιλολογια τις ορνιθες του Αριστοφανη που διδασκεται στο Γυμνασιο. Οταν λεμε καλυπτει το γνωστικο κομματι, εννοουμε να σε επανδρωνει οσο γινεται πιο αρτια στο συγκεκριμενο κομματι. Δηλαδη εσυ με τα παιδαγωγικα που διδαχτηκες, νομιζεις οτι εχεις καλυψει ολες τις ερωτησεις και τα θεματα που μπαινουν στα παιδαγωγικα στο ΑΣΕΠ; Γελιεσαι. Για δες τα θεματα ολων των διαγωνισμων του ΑΣΕΠ και μετα πες μου. Ψεμματα λες οτι δεν εισαι του ΦΠΨ, ενω εισαι, γι' αυτο και εκθειαζεις τη σχολη σου.Not true, η κατεύθυνση Π ολοκληρώνει την ύλη και στο γνωστικό (σε όλους τους τομείς) και στο παιδαγωγικό. Το κλασικό δεν ολοκληρώνει το κομμάτι των αρχαίων, η νεοελληνική δεν ολοκληρώνει των νέων (το ιστορικό το ολοκληρώνει). Υπάρχουν βέβαια τα αντίστοιχα μαθήματα ως επιλογές, απ'ό,τι ξέρω. Μιλάω πάντα για τη φιλοσοφική Αθηνών, μπορεί εσείς όντως να τα διδαχθήκατε, εδώ όμως π.χ, το κλασικό αντί για Αντιγόνη και την διδασκαλία της, στο μάθημα του Σοφοκλή αναλύει Οιδίποδα Τύραννο (όπως έκανα και εγώ).
Τι ψέμματα λέω? Τα πτυχία είναι πανομοιότυπα ανεξαρτήτως τμήματος, το μόνο διακριτικό είναι το ίδρυμα και η ειδίκευση. Εγώ στο Φ, είμαι στην ίδια μοίρα με τους μη-Π κ.λ.π..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο καθηγητης σου ομως διδασκει σε σας, αρα δεν του συνεφερε να πει αλλα πραγματα, γιατι θε μειωνε εμμεσα και τον εαυτο του. Ξερεις ποσες σχολες υπαρχουν χωρις επαγγελματικα δικαιώματα; Απλως θα προστεθει κι η δικη σας σε αυτες.ο καθηγητης μου εχει βγαλει φιλολογικο αθηνας και κανει παιδαγωγικα στο πανεπιστημιο...!!και αμς εξηγησε μια χαρα τυχον διαφορες με το φιλολογικο..αλα σκεψου ορθα και λογικα.αν δεν αναγνωριζομαστε ως φιλολογοι τι αλλο μπορουμε να κανουμε η να γινει?
1.η θα γινει συγχωνευση ολων των τμηματων σε ενα στην φιλοσοφικη δηλαδη φπψ,ιστορικο και φιλολογικο
2.αλλη πιθανη λυση ειναι να μας αναγνωρισουν ως ψυχολογους που το βλεπω αρκετα ουτοπικο και χλωμο
παντως κατι απο τα παραπανω θα γινει.δεν γινεται να μην μας αναγνωριζουν σαν τιποτα και να μεινουν ανεργοι ολοι οσοι βγαλανε τισ αντιστοιχες σχολες.οποτε μαλακιες ελεγε το σαιτ.οταν βγει επισημη ανακοινωση απο το υπουργειο τοτε θα τα ξαναπουμε.
το σιγουρο ειναι οτι αφου δεν καταργειται η σχολη πως σαν κατι θα αναγνωριζομαστε και εμεις.οποτε δεν ανησυχω
υγ:μην βγαζεισ τετοια εχθροτητα και εκδικητικοτητα.δεν ειναι σωστο οτι και να γινει με τα τμηματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
ελα ντε; Τι φοβασαι, αφου εισαι φιλολογος; Καλα σου λεει ο φιλος σου; Ή ... μηπως τελικα δεν εισαι;Γιατί εξακολουθείς κι εσύ να ασχολείσαι, μωρέ; Έλεος. Κάνε τη δουλειά σου, και μια χαρά Φιλόλογος θα βγεις!!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Κατσε να ερθει το 2013 και θα σου πω εγω. Ο καθηγητης σου τι θα σου ελεγε; Ηθελε να σε καθησυχασει.προπαγανδα οσο δεν παει...ασ εξηγησω..αυτοι που εχουν αποφοιτησει ως το 2010 ειχαν αλλα προγραμματα σπουδων τα οποια δεν περιλαμβαναν μεγαλο αριθμο αρχαιων και λατινικων και γι αυτο τουσ απεκλεισαν λογικα.απο το 2010 και μετα τα προγραμματα σπουδων του φ-π.φ-π-ψ (για το ιστορικο που αναφερει δεν ξερω) ειχαν πολλα μαθηματα αρχαιων,νεων λατινικων και ιστοριας οποτε ας ησυχασουμε οσοι ημαστε των τμηματων αυτων δεν θα αποκλειστουμε απο πουθενα.μας το εξηγησε και ενας καθηγητης πανεπιστημιου οτι αυτα που λενε τυχον σαιτ δεν ειναι αξιοπιστα και δεν εχει βγει καποιο επισημο νομοσχεδιο.οποτε οσοι το σπουδαζουν και θα το σπουδασουν το αντικειμενο μην φοβαστε για τυχον μη αναγνωριση μας ως φιλολογους.κανονικα αναγνωριζομαστε αφου εχουμε οσα αρχαια και λατινικα πλεον οριζει ο νομος.και το φπψ δεν θα χρειαστει να βρεθει αναμεσα σε αυτους που δεν εχουν την παιδαγωγικη επαρκεια οποτε ειμαστε καλυμμενοι/ες και απο αυτο!!!ΗΡΕΜΙΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
https://www.careercy.com/index.php?o...45_23272397_10150760185677345#f3208703971dac2
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Η κατευθυνση Π ολοκληρωνει την υλη του ΑΣΕΠ στο παιδαγωγικο κομματι. Η κλασσικη κατευθυνση ομως ολοκληρωνει την υλη στο κομματι των αρχαιων, η νεολελληνικη κατευθυνση στο κομματι των νεων, το ιστορικο στο κομματι της ιστοριας κ.ο.κ. Εγώ ή ο Χ δεν κανω/-ει παπυρολογιες μονο, αλλα και αρχαια, νεα ελληνικα και μελετώ/ -α και τον Επιταφιο και αλλα πολλα αρχαια, νεα και λατινικα κειμενα, απο τα οποια μελετα καποια και ο του ΦΠΨ στη σχολη του. Και μη λες ψεμματα, γιατι σπουδαζεις στο ΦΠΨ Αθηνων, αλλο αν δεν πηρες κατευθυνση Παιδαγωγικη αλλα Φιλοσοφικη:S.
Η κατεύθυνση Π είναι η μόνη που ολοκληρώνει την ύλη του ΑΣΕΠ. Όταν εσύ/ο Χ κάνει παπυρολογίες και λαογραφίες, ο Π μελετάει τον Επιτάφιο που θα διδάξει στα παιδάκια. Δεν εξετάζεσαι στα λατινικά. Obvious things are obvious
Δεν εκθειάζω καμία "σχολή", δεν είμαι Π και αδιαφορώ για τον διαγωνισμό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Όταν λες "πληρως αρχαια και νεα", τι εννοεις; Τα 4-5 αρχαια και νεα ελληνικα που διδασκονται στο ΦΠΨ; Και από λατινικά τι γίνεται; Κι αν τα κενα σε αυτα τα μαθηματα καλυπτονται με μεγαλη ευκολια, οπως νομιζεις, το ιδιο καλυπτονται και τα κενα στα παιδαγωγικα μαθηματα για εναν φοιτητη του φιλολογικου, επιλεγοντας παιδαγωγικά μαθηματα απο το ΦΠΨ. Εξεταστες γινονται κυριως διορισμενοι καθηγητες, πανεπιστημιακοι, σχολικοι συμβουλοι, ολοι μεταπτυχιακοι και διδακτορες. Κι οπως ενας δρ. παιδαγωγικης μπορει να γινει εξεταστης στα παιδαγωγικα στο ΑΣΕΠ, το ιδιο κι ενας δρ. π.χ. νεοελληνικης φιλολογιας, μπορει να εξετασει γραπτα στα νεα ελληνικα στο ΑΣΕΠ. Τελειωνοντας το ΦΠΨ εχεις καλυψει πληρως το παιδαγωγικο κομματι και μερικως εως ελαχιστα το κομματι των αρχαιων, νεων, λατινικων, ιστοριας. Μην παραπλανας το παιδι, προσπαθωντας να εκθειασεις τη σχολη σου.Έχεις προβάδισμα διότι έχεις καλύψει το παιδαγωγικό και το γνωστικό (πλήρως αρχαία και νέα, μερικώς ιστορία) περισσότερο από τις υπόλοιπες κατευθύνσεις/τμήματα, αλλά, κατά τη γνώμη μου, μην το θεωρήσεις σπουδαίο εφόδιο. Εξάλλου, θα δεις ερωτήσεις με την επισήμανση πως έχουν πέσει στον ΑΣΕΠ από το 3ο εξάμηνο κιόλας (γενικής). Τι και αν ο απόφοιτος Φ δεν έχει κάνει ΥΨιΤ ή του κλασικού επιτάφιο. Τέτοιου είδους "κενά" καλύπτονται με μεγάλη ευκολία (εγώ π.χ πήρα τα ΥΨιΤ σε σεμινάριο).
Το ουσιαστικό προβάδισμα, ίσως, βρίσκεται σε μεταπτυχιακό επίπεδο, γιατί ως απόφοιτος του Π καλείσαι να παίξεις διαμορφωτικό ρόλο. Οπότε αντί να δώσεις ΑΣΕΠ, θα μπορούσες να γίνεις εξετάστρια .
~Με επιφύλαξη η θέση μου περί ουσιαστικού και μη, αφού μάλλον ο ΑΣΕΠ (και γενικώς το σύστημα) είναι ανούσιος αυτός καθ'αυτός~
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
σωστα. Το μεταπτυχιακο στα παιδαγωγικα απλως που μπορει να γινει στο ΦΠΨ, μπορει να γινει σε παιδαγωγικο τμημα, μπορει να γινει και στη σχολη σου, αν υπαρχει ειδικευση στα παιδαγωγικα, σου δινει πιο πολλα μορια στο ΑΣΕΠ από οτι ενα μεταπτυχιακο στο γνωστικο αντικειμενο σου. Το ιδιο ισχυει και για το διδακτορικοόχι αυτό σε καμία περίπτωση δεν ισχύει.... απλά είναι περισσότερο προετοιμάσμενος αν μπορούμε να το πούμε αυτό όταν θα δώσει τα παιδαγωγικά του ασεπ...Θαα δώσει όμως και γνωστικά αντικείμενα....Όταν ξαναγίνει ο ΑΣΕΠ βέβαια
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Συμφωνω στα περισσοτερα και επαυξανω. Το καλυτερο θα ηταν να ενοποιηθουν το φιλολογικο, το ιστορικο και το ΦΠΨ τμημα σε ενα ενιαιο φιλολογικο τμημα, οπου οι φοιτητες του θα εκαναν τα 2 πρωτα ετη φιλολογικα μαθηματα (αρχαια, λατινικα, γλωσσολογιες, βυζαντινα, νεα) και μετα στο 3ο ετος να ειδικευονταν αναλογα στην κλασσικη, νεοελληινικη, γλωσσολογικη, φιλοσοφικη, ιστορικη, αρχαιολογικη κατευθυνση, κάνοντας κυρίως τα αναλογα μαθηματα). Οποιος μετα θα ηθελε να ακολουθησει τον καθηγητικο κλαδο από οποιαδηποτε σχολη (Φυσικομαθηματικη, φιλολογικη, Ξενης φιλολογιας κ.τ.λ.) να πηγαινε μετα στη ΣΕΛΕΤΕ για 1 χρονο και να παρακολουθουσε εκει παιδαγωγικα μαθηματα και ψυχολογιες κάνοντας και πρακτικη εξασκηση σε σχολικες αιθουσες.Γεια σε ολους... Διαβασα τις συζητησεις γυρω απο το ποιος ειναι ΄΄καλυτερος΄΄ φιλολογος και διαπιστωσα γενικα οτι οκαθενας θεωρει το ενα και μοναδικο αυτο το οποιο σπουδαζει και οτι ολα τα αλλα ειναι για πεταμα... Ειδα υποτιμητικα σχολια τοσο για τμηματα οσο και για πολεις... Θα σας πω και γω την αποψη μου λοιπον... Καταρχην ειμαι δευτεροετης στο τμημα φιλολογιας της πατρας. Μπορω ισως να κρινω πιο αντικειμενικα στο συγκεκριμενο θεμα γιατι η φιλολογια δεν ηταν η μεγαλη μου αγαπη και ο στοχος μου ηταν η ψυχολογια στις πανελλαδικες αλλα δυστυχως επιανα μονο την κρητη στην οποια για οικονομικους λογους δεν ηταν δυνατο να παω. Ετσι κληθηκα στο μηχανογαρφικο να αποφασισω ποια θα ηταν η επομενη επιλογη και το σκεφτηκα πολυ για να καταληξω εδω. Συγκεντρωσα απο οπου μπορουσα πληροφοριες για τα τμηματα του φπψ και της φιλολογιας καθως επισης και το ποιο ειναι πιο κοντα στα κυβικα μου... Αξιζει να σας πω πως ειχα σχεδον κατασταλαξει στο φπψ δεδομενου οτι περιεχει το πολυποθητο για μενα ΄΄ψ΄΄..Ωστοσο μου ξεκαθαρισαν πως ψυχολογος απο εδω δεν βγαινεις καθως επισης και οποιοδηποτε μεταπτυχιακο θα με καθιστουσε απλως φιλολογο με περισσοτερες γνωσεις ψυχολογιας και τιποτα παραπανω... Εν ολιγοις αδεια ασκησης του ψυχολογου δεν υφισταται παραμονο με κατατακτηριες... Κατι το οποιο γινεται και απο την φιλολογια... Οποτε αν και αρχικα εκλεινα προς το φπψ με τις πληροφορειες απο το διαδυκτιο, τους καθηγητες καθως και σπουδαστες και των 2 τμηματων αλλα και απο προγραμματα σπουδων, αποφασισα να διαλεξω τη φιλολογια γιατι ειχα να κανω με 2 τμηματα απο τα οποια βγαινεις το ιδιο ακριβως πραγμα μονο που στη φιλολογια αντικειμενικα το κυρος ειναι μεγαλυτερο εστω κα θεωρητικα εν τελει γιατι ειμαι της αποψης οτι δεν σε κανει το πανεπιστημιο φιλολογο, γιατρο η οτιδηποτε αλλος αν παιρνοντας το πτυχιο δεν ξανα ασχοληθεις με το αντικειμενο... Επισης καλως η κακως αν και φαινομενικα το φπψ σχετιζεται με τη ψυχολογια, πρακτικα δεν εχει καμια σχεση και ετσι ο τιτλος ειναι καπως παραπλανητικος. Οποτε δεν θα μπορουσα να παω σε ενα τμημα απο το οποιο δεν θα ειναι ξεκαθαρο το τι ακριβως σπουδαζω αρα και επαγγελματικα δεν θα ειμαι πληρως εφοδιασμενη με γνωσεις σε ενα αντικειμενο γιατι οπως διαβασα κανει λιγο απο ολα και στο εξωτερικο επισης το πτυχιο δεν αναγνωριζεται τουλαχιστον μεχρι σημερα. Δεν υποτιμαω κανενα απο τα 2..Και στα 2 εισαι στη ανωτερη εκπαιδευση και εχεις καταβαλει προσπαθεια για να εισαχθεις απλως σας διατυπωσα το σκεπτικο μου με βαση την αντικειμενικη αληθεια που επικρατει οτι το κλασικο ειναι και διαχρονικο. Και ολα αυτα οχι σαν φοιτητρια φιλολογιας αλλα σαν υποψηφια που πρεπει να συγκρινει τα 2 τμηματα και να παει στο πιο καλο. Καλη συνεχεια στις σπουδες ολων και συγχαρητηρια στους πρωτοετεις...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
metspanos
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.