Joaquín
Διάσημο μέλος
Ο Joaquín αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,153 μηνύματα.
17-05-11
13:56
Ο πατέρας μου είναι Φυσικός, οπότε είναι λογικό να είμαι πιο κοντά στις θετικές επιστήμες, παρά στα θεωρητικά μαθήματα. Τώρα για τα μαθηματικά της Γ' κυρίως με βοήθησε ένας μαθηματικός, φίλος του πατέρα μου, αλλά πιστεύω ότι το σημαντικότερο στη διαδικασία ήταν η επίλυση τόσο πολλών ασκήσεων, ώστε να υπάρχει μεγάλη ευχέρεια στην επίλυση οποιουδήποτε θέματος κι αν πέσει, εν τέλει, στις εξετάσεις.
Έτσι ακριβώς. Δηλαδή πόσες φορές πρέπει να ειπωθεί ότι δεν παίζει ρόλο η δυσκολία των θεμάτων των Πανελλαδικών για τον καθορισμό του αριθμού των εισακτέων στα ΑΕΙ/ΤΕΙ; Είναι δύο πλήρως ανεξάρτητες διαδικασίες.
ΥΓ. Η υπογραφή σου τα σπάει! Παρεμπιπτόντως, ιδέα μου είναι ή αυτό το απόσπασμα το έχω διαβάσει κι εγώ στο Little Brother (Γενιά Xnet), όπου το έκανε quote ο Μάρκους Γιάλοου;
Ευχαριστώ
Χμμ δε το έχω διαβάσει το βιβλίο που λες
Κάπου αλλού το διάβασα αυτό, έχω την εντύπωση ότι ήταν σε ένα άλλο φόρουμ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Joaquín
Διάσημο μέλος
Ο Joaquín αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,153 μηνύματα.
17-05-11
13:41
Παιδιά τι το ψάχνετε, στο λύκειο απλά κάνουμε ότι μπορούμε ώστε να μπούμε στη σχολή που θέλουμε.Αν αυτό λέγεται να λιώσουμε στα της Γ λυκείου, ακόμα κι αν δε μπορούμε να λύσουμε μια απλή άσκηση με διανύσματα, so'll be it.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.