red span
Δραστήριο μέλος
Οπως βλέπεις ζηταει αλγοριθμο και οχι προγραμμα που δηλωνεις μεταβλητες.αρα δεν δηλωνεις μεταβλητεςΜήπως να το βάλεις στο const??
Ή πολυ απλά να δηλώσεις πίνακα υπερβολικα μεγαλυτερο (πχ 1000000 θέσεων) και μετα να διαβάζει τον αριθμό που θες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
'Εχεις δίκαιο,δεν είδα οτι το εμφάνισε ηταν μέσα στην επαληψηΜας λεει ομως ποια τιμη θα εμφανιστει ...αφου δεν εχει πουθενα στο τμημα του αλγοριθμου εμφανισε i εξω απο την επαναληψη πως θα εμφανιστει;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
To i θα είναι 5Οποιος μπορει ας διορθωσει τον αλγοριθμο που φτιαξα
Εδω η εκφωνηση https://www.math24.gr/pdf/anapt/Diagonisma2_1kef2.pdf (θεμα 4ο)Code:Αλγοριθμος θδ βα<-0 ββ<-0 !βαθμολογιες παικτων διαβασε ον1,ον2!ονοματα πακτων αρχη_επαναληψης διαβασε ζ1,ν1,ζ2,ν2!ζαρι και νομισμα Aν ζ1<>ζ2 και ν1<>ν2 τοτε!Ο τελευταιος γυρος να μην λαμβανεται υποψιν στην βαθμολογια Για i απο 1 μεχρι 6 αν ζ1=i και ν1='γ' τοτε βα<-βα+i αλλιως_αν ζ2=i και ν2='γ' τοτε ββ<-ββ+i τελος_αν αν ζ1=i και ν1='κ' τοτε βα<-βα+2*i αλλιως_αν ζ2=i και ν2='κ' τοτε ββ<-ββ+2*i τελος_αν τελος_επαναληψης αν ζ1>ζ2 τοτε βα<-βα+5 αλλιως αν ζ1<ζ2 τοτε ββ<-ββ+5 αλλιως βα<-βα ββ<-ββ τελος_αν Αν ζ1=1 και ν1='γ' τοτε ββ<-ββ+8 αλλιως_αν ζ2=1 και ν2='γ' τοτε βα<-βα+8 αλλιως βα<-βα ββ<-ββ τελος_αν για j απο 1 μεχρι 2 οσο ζ1=6 και ν1='κ' και j<=2 επαναλαβε αν j=2 τοτε βα<-βα+20 τελος_αν τελος_επαναληψης τελος_επαναληψης για ρ απο 1 μεχρι 2 οσο ζ2=6 και ν2='κ' και ρ<=2 επαναλαβε αν ρ=2 τοτε ββ<-ββ+20 τελος_αν τελος_επαναληψης τελος_επαναληψης τελος_αν!το πρωτο μεχρις_οτου (βα<>ββ) και (ν1=ν2) και (ζ1=ζ2) Αν βα>ββ τοτε δ<-βα-ββ εμφανισε ον1,βα,δ αλλιως αν βα<ββ τοτε δ<-ββ-βα εμφανισε ον2,ββ,δ αλλιως εμφανισε "ισοπαλια" τελος_αν τελος θδ
Επίσης σημερα γραψαμε διαγωνισμα στο φροντ και ειχε κτ τετοιο
Γι i απο 5 μεχρι 1
εμφανισε i
τελος_επαναληψης
Και μας ελεγε ποια θα ειναι η τελικη τιμη που θα εμφανιστει του i και 4 επιλογες... Αφου δεν θα μπει ποτε μεσα στην επαναληψη αφου το βημα ειναι 1 (εννοειται) και 5<=1 ψευδης αρα κανονικα δεν θα εμφανισεις τπτ :/ και δν ειχε τετοια επιλογη
Οπως και με την περιπτωση
Για ι απο 1 μεχρι 5
.....
Τελος_ΕΠανληψης
εμφανισε,i
To i εδω θα ειναι 6,παρολο που δεν θα μπει στην επαναληψη για i=6
Φιλίκα,Χάρης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Με μια μετατροπη σε οσο επανελαβε φαινεται καλαΈχω μια απορία. Στον ΟΕΦΕ στο δεύτερο θέμα έχει
Για ι απο 10 μεχρι 1 με_βήμα 0
Εντολες
Τέλος_επανάληψης
Και ρωτάει πόσες φορές εκτελείτε ο βρόχος.
Προσωπικά θα έλεγα άπειρες όμως στις απαντήσεις λέει καμία.
Λογικά το στηρίζει στο ότι η αρχική τιμή είναι μεγαλύτερη απο την τελική και το βήμα είναι μη αρνητικό.
Όμως το βιβλίο νομίζω πως δεν το ξεκαθαρίζει όταν το βήμα είναι 0.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Ειναι ΘεοχαρηςΈχω την εντύπωση ότι λυνόταν και χωρίς πίνακα ..
Αλλά ναι για το μεγάλο πλήθος ξέχασα να το αναφέρω..αν και δεν είναι "προγραμματιστική λογική" αυτή να δεσμέυεις τόσες πολλές θέσεις..αλλά θα μου πεις έτσι όπως κάνουμε το μάθημα έχει και καμιά λογική;
Φιλικά συνωνόματος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Μπορεις.Στην γλωσσα υπαρχει ενα τρικακι με το οποιο μπορεις να λυσεις ασκησεις με αγωστο πληθοςΤο μέγεθος του πίνακα πρέπει να είναι καθορισμένο στη ΓΛΩΣΣΑ. Δε μπορείς να χρησιμοποιείς πίνακα χωρίς να ξέρεις το μέγεθός του.
Αν έχεις συγκεκριμένο πρόβλημα πες να σε βοηθήσουμε.
Δεσμευεις εναν μεγαλο πινακα και χρησιμοποιεις οσες θεσεις σε συμφερουν
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Π1
Σταθερες
Ν=10000000
ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ
ΑΚΕΡΑΙΕΣ Α[Ν]
Αυτο ηταν και το προβλημα περσυ στο 3 θεμα αν πρεπει να ζηταει προγραμμα η αλγοριθμο
Φιλικα Χαρης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Mπραβο !!!!!!! αυτο ηθελα να κανω και εγω αλλα δεν ειμαι εγω που αποφασιζω,αλλα οι γονειςΑρχική Δημοσίευση από Stefania_☭;2546513:Δεν πηγαίνω φροντιστήριο ούτε κάνω ιδιαίτερα...
Είμαι κατά της παραπαιδείας και προσπαθώ για το καλύτερο δυνατό μέσα από το σχολείο....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Αν δεν σχεδιασεις πινακες για να βλεπεις ,δεν υπαρχει κανενα νοημα.Θα σε βοηθησουν πολυ,ελπιζω στο φροντιστηριο-ιδιαιτερο να στο ειπαν αυτο.Αρχική Δημοσίευση από Stefania_☭;2546026:Guys I need ur help!!! Ασκ. Προγραμματισμού και πάλι...
Στο αγώνισμα της ελεύθερης κολύμβησης των 200 μέτρων, συμμετέχουν από 9 αθλητές σε 4 προκριματικούς. Να γράψετε πρόγραμμα το οποίο:
α) θα καταχωρεί τις επιδόσεις των αθλητών εκφρασμένους σε δέκατα του δευτερολέπτου σε ένα δισδιάστατο πίνακα και τα ονόματά τους σε ένα άλλο δισδιάστατο, ανά προκριματικό.
β) θα βρίσκει το ΜΟ των επιδόσεων των αθλητών σε κάθε προκριματικό, θα τους εκφράζει σε δευτερόλεπτα, θα τους καταχωρεί σε νέο πίνακα και κατόπιν θα τυπώνει τον προκριματικό με τον καλύτερο ΜΟ!!!
Ευχαριστώ όσους ασχοληθούν...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Προφανως βλεποντας αυτην την σειρα αριθμων θα αναρωτιθουμε επαναναληψη
Γνωστος αριθμος επαναληψεων με γνωστα νουμερα
Για ι απο 100 μεχρι 0 με βημα -1
Αν ι<>0
εμφανισε ι
αλλιως
Για ι απο 0 απο 1 μεχρι 100
εμφανισε ι
τελοσ_επαναληξης
τελοσ_αν
τελοσ_επαναληψης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
1)Να γραξετε τον αλγοριθμο που θα εμφανιζει ολους τους τελειους αριθμους απο 2 μεχρι 10000
2)Να γραξετε εναν αλγοριθμοι ο οποιος θα εμφανιζει ολους τους πραγματικους αριθμους στο διαστημα [
0,10] με τουλαχιστον δυο δεκαδικα ψηφια και κανενα απο αυτα δεν ειναι 0
Και πολλες αλλες
Θελω να με πειτε χρειαζονται αυτες οι ασκησεις μελετη η τις βαζουν μονο για να γεμιζουν τις σελιδες των βοηθηματων τους,με φενονται πολυ πολυπλοκες??
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
1) Να δωσω κατι πολυ μικρο στο max και κατι πολυ μεγαλο στο min αι να συγκρινω τους αριθμους που διαβαζω
η να ακολουθησω αυτο
διαβασε ρ,ν
μαχ<--ρ
Για ι απο 2 μεχρι Ν
διαβασε ρ
Αν ρ>μαχ
μαχ<--ρ
τελοσ_αν
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Ελπιζω να την προσπαθησες μονος σου και να εχεις απορια.Σε αυτο το μαθημα πρεπει να αναπτυχθει η σκεψη δεν πεφτουν ποτε τα ιδια με αυτα που κανεις ειναι σαν την εκθεση, μαθαινεις να σκεφτεσαι και οχι να αποστηθιζεις αλγοριθμους.Κάποιος να με βοηθήσει μʼ αυτή:
Δύο φίλοι παίζουν τάβλι. Ένα παιχνίδι μπορεί να λήξει μονό (ο νικητής του συγκεκριμένου παιχνιδιού παίρνει 1 πόντο) ή διπλό (ο νικητής του συγκεκριμένου παιχνιδιού παίρνει 2 πόντους).
Τελικός νικητής αναδεικνύεται αυτός που θα φτάσει πρώτος στους 7 βαθμούς και θα έχει τουλάχιστον 2 βαθμούς διαφορά από τον αντίπαλό του. Π.χ. σε περίπτωση που το σκορ γίνει 6-6 ο νικητής αναδεικνύεται στους 8 βαθμούς. Αν το σκορ γίνει 7-7 τότε ο νικητής αναδεικνύεται στους 9 βαθμούς κ.ο.κ.
Να γραφεί ο αλγόριθμος ο οποίος
[FONT="]1.[/FONT]Αρχικά θα διαβάζει τα ονόματα των δύο παιχτών.
[FONT="]2.[/FONT]Έπειτα επαναληπτικά θα διαβάζει για κάθε παιχνίδι το όνομα του παίχτη που κέρδισε το τρέχον παιχνίδι καθώς και τους βαθμούς με τους οποίους το κέρδισε (1 ή 2). Η επανάληψη θα τερματίζει όταν έχουμε νικητή σύμφωνα με τους κανόνες που περιγράφηκαν παραπάνω.
[FONT="]3.[/FONT]Τέλος θα εμφανίζεται το τελικό σκορ και το όνομα του νικητή.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Για ι απο 1 μεχρι 100
αρχη_επαναληψης
διαβασε β1,β2
μεχρις οτου β1>=0 και β1<=100
αρχη-επαναληψης
διαβασε β2
μεχρις_οτου β2>=0 και β<=100
αν β1>β2 τοτε
αν β1-β2<20
μο<-β1+β2/20
αλλιως_αν β1-β2>=20 τοτε
διαβασε β3
μο<-β1+β2+β3/3
τελος_αν
αλλιως β2>β1
παρομοια απλα με το β2 μπροστα
Σημαντικη παρατηρηση
Στην γλωσσα θα μπορουσες να βαλεις Α_τ(που σημαινει απολυτη τιμη και να μην χρειαζοταν περιπτωσεις ενω ΣΤΟΥΣ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΥΣ ΟΧΙ1111111111111
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
εχεις δικαιο φιλε την εκανα πολυ βιαστικαΑλγόριθμος Ασκ
πΑ_ναι← 0 !Πλήθος ανδρών που απάντησαν "ΝΑΙ"
πΓ_ναι← 0 !Πλήθος ανδρών που απάντησαν "ΝΑΙ"
Για ι απο 1 μεχρι 2000
Αρχή_επανάληψης
Διάβασε φύλο
Μέχρις_ότου φύλο="Α" ή φύλο="Γ"
Αρχή_επανάληψης
Διάβασε ΑΠ
Μέχρις_ότου ΑΠ="ΝΑΙ" ή ΑΠ="ΟΧΙ" ή ΑΠ="ΔΕ ΞΕΡΩ"
Αν ΑΠ="ΝΑΙ" τότε
Αν φύλο="Α" τότε
πΑ_ναι← πΑ_ναι+1
Αλλιώς
πΓ_ναι← πΓ_ναι+1
Τέλος_αν
Τέλος_αν
Τέλος_επανάληψης
πΟΛ_ναι← πΑ_ναι+πΓ_ναι ! Συνολικό πλήθος ατόμων που απάντησαν "ΝΑΙ"
Εμφάνισε πΟΛ_ναι
ποσΑ← πΑ_ναι/πΟΛ_ναι
ποσΓ← πΓ_ναι/πΟΛ_ναι
Εμφάνισε ποσΑ*100,"%"
Εμφάνισε ποσΓ*100,"%"
Τέλος Ασκ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
red span
Δραστήριο μέλος
Π<--0
Για ι απο 1 μεχρι 2000
Αρχη_επαναληψης
διαβασε φ
Μεχρις_οτου φ=¨α"η φ="γ"
Αρχη_επαναληψης
διαβασε απ
Μεχρις οτου απ="ναι" η απ="οχι" η απ="δεν ξερω"
Αν απ="ναι" τοτε
π<-π+1
ποσοστο<-- (α/2000)*100
ποσοτο1<--(γ/2000)*100
τελοσ_αν
τελοσ_επαναληψης
εμφανισε ποσοστο1,ποσοστο,π
ΠΟΛΥ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗΣΕ ΤΗΝ ΠΟΛΥ
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 13 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.