Αποτελέσματα αναζήτησης

  1. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Ευχαριστώ Πληροφορικάριε. Η αλήθεια είναι πως όντως με την χρήση εμφωλευμένης Αν γίνεται πολύ σύνθετο και δυσνόητο. Την τελευταία λύση που μου έστειλες δεν θα την σκεφτόμουν ποτέ. Τώρα, μπήκα στις διαδικασίες που ομολογώ πως είναι μακράν πιο περίπλοκες από τις συναρτήσεις. Σου στέλνω την εξής...
  2. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Άρα η λύση του βοηθήματος είναι και η μοναδική; Δηλαδή δεν υπάρχει λύση με εμφωλευμένη Αν? Αν υπάρχει μπορείς να μου την γράψεις?
  3. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Τώρα είμαι στα υποπρογράμματα και συγκεκριμένα στις συναρτήσεις. Διαβάζω και λύνω λυμένες ασκήσεις. Όπως ξέρουμε για ένα πρόβλημα στην ΑΕΠΠ υπάρχουν πολλές λύσεις. Για παράδειγμα: Να γραφεί πραγματική συνάρτηση με το όνομα ΜΕΓ3(Α,Β,Γ) που θα δέχεται τρεις πραγματικούς αριθμούς και επιστρέφει...
  4. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Όλα OK θα σου έστελνα αναλυτικά τι κατάλαβα αλλά έκανα βλακεία και κατά λάθος σβήστηκε όλη μου η απάντηση αλλά την μελέτησα άλλη μία φορά μαζί με αυτά που μου είπες και από το διαδικτυακό βοήθημα που την ξαναείδα και όλα OK. έπιασα το point και εσύ δεν χρειάστηκε να διαβάσεις όλο τ κείμενο που...
  5. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Η αλήθεια είναι πως κάτι έπιασα δηλαδή θα το έχω υπ' όψιν στις ασκήσεις με τους πίνακες, οι οποίες με δυσκολεύουν αρκετά και αγχώνομαι γιατί είναι standart-άκι 3ο-4ο θέμα πανελλήνιες. Επίσης έχω ένα άλλο θέμα στις ασκήσεις με πίνακες. Σε πολλές λυμένες ασκήσεις που μελέτησα ενώ δεν το λένε...
  6. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Δηλαδή εννοείς ότι γράφουμε το ζευγάρι αυτό κάθε φορά που πρέπει να εισάγουμε δεδομένα στο πρόγραμμα? Αλλά τι στο περίπου θα ρωτάει η άσκηση ώστε να καταλάβουμε ότι πρέπει να εισάγουμε δεδομένα και συνεπώς να γράψουμε το ζευγάρι ΓΡΑΨΕ-ΔΙΑΒΑΣΕ?
  7. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Σ'ευχαριστώ πολύ αλλά εννοούσα όταν σε ένα πρόγραμμα έχει τουλάχιστον ένα τέτοιο ζευγάρι ΓΡΑΨΕ-ΔΙΑΒΑΣΕ το ένα κάτω από το άλλο για παράδειγμα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ πίτσα ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ ΑΚΕΡΑΙΕΣ: i, τμχ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ποσό ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: απάντηση, υλικό ΑΡΧΗ ! Αρχικά μηδενίζουμε το πληρωτέο ποσό ποσό...
  8. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Όταν μας ζητάνε να κάνουμε ένα πρόγραμμα με βάση ποια δεδομένα θα καταλάβουμε ότι πρέπει να γράψουμε τις εντολές ΓΡΑΨΕ "......." ΔΙΑΒΑΣΕ ...... (και ξανά πιο κάτω παρόμοιο ζευγάρι ΓΡΑΨΕ-ΔΙΑΒΑΣΕ) Γιατί το έχω συναντήσει σε πολλά προγράμματα κ δεν μπορώ να αντιληφθώ πότε το εισάγουμε.
  9. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Όταν μας ζητάνε να κάνουμε ένα πρόγραμμα με βάση ποια δεδομένα θα καταλάβουμε ότι πρέπει να γράψουμε τις εντολές ΓΡΑΨΕ "......." ΔΙΑΒΑΣΕ ...... (και ξανά πιο κάτω παρόμοιο ζευγάρι ΓΡΑΨΕ-ΔΙΑΒΑΣΕ) Γιατί το έχω συναντήσει σε πολλά προγράμματα κ δεν μπορώ να αντιληφθώ πότε το εισάγουμε.
  10. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Καλησπέρα, ήθελα να ρωτήσω τι είναι ακριβώς ο έλεγχος της εγκυρότητας καταχώρησης και όταν μας το ζητάνε τι ακριβώς κάνουμε?
  11. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Για i απο 1 μεχρι 6 με_βημα 2 Για j απο 1 μεχρι 3 με-βημα 0.5 Εμφανισε '@@@' Τελος_επαναληψης Τελος_επαναληψης και η σωστη απαντηση ειναι 45. γιατι ομως?
  12. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στην ΑΕΠΠ - Ασκήσεις

    Γεια σας θα ήθελα να ρωτήσω που μπορώ να βρω στο διαδίκτυο πολλές λυμένες ασκήσεις για ΑΕΠΠ;
  13. ΙωάνναΚ19

    Βοήθεια/Απορίες στις ΑΟΘ

    Μπορείτε να μου εξηγήσετε γιατί μια μείωση του αριθμού των επιχειρήσεων, για το αγαθό Χ οδηγεί σε αύξηση της τιμής ισορροπίας του συμπληρωματικού αγαθού Υ? και τι συμβαίνει στην περίπτωση που το Υ είναι υποκατάστατο?
Top